4.2 数据的收集整理（课件）-2025-2026学年二年级数学下册苏教版

苏教版数学二年级下册 四 数据分类（二） 第2节 数据的收集整理 1 同学们，你喜欢吃什么水果？ 如何记录每种水果有多少同学喜欢吃？喜欢吃哪种水果的人最多呢？ 2 例2 你有蛀牙吗?你们班同学中多少人有蛀牙，多少人没有? 我没有蛀牙。 我有1颗蛀牙。 3 你是怎样记录数据的? 先在小组里了解每个同学有没有蛀牙，全班交流后，将得到的数据分类整理。 可以用画“√”或者画“○”的方法。 全班同学蛀牙情况 4 可以继续询问有蛀牙的同学。 要想知道“有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多”，应该怎样做? 要按蛀牙颗数分类整理。 首先要对有蛀牙的同学进行进一步的询问，了解他们各自蛀牙的颗数，然后按照蛀牙颗数进行分类整理。 5 通过收集和整理数据，你的结论是什么? 班级中大部分同学没有蛀牙，有蛀牙的同学中只有1颗蛀牙的人数最多，提醒大家要保护好牙齿，注意口腔卫生。 6 （教材第45页第2题） 1. 同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，记录自己每次的游戏结果，整理后填写下表。 7 6 7 答案不唯一 发现：自己赢的次数和同桌输的次数一样。 7 解析： 先按年级制作统计表，再按字体制作统计表。 （教材第45页第3题） 2.学校书法教室展览了学生的15幅楷书作品，记录如下。 (1)哪个年级的作品最多? (2)哪种楷书字体的作品最多? 8 （教材第45页第3题） 2.学校书法教室展览了学生的15幅楷书作品，记录如下。 (1)哪个年级的作品最多? 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 1 1 2 2 5 4 口答：五年级的作品最多。 9 （教材第45页第3题） 2.学校书法教室展览了学生的15幅楷书作品，记录如下。 (2)哪种楷书字体的作品最多? 欧体 柳体 颜体 赵体 3 5 4 3 口答：柳体的作品最多。 10 先用画“○”或画“√”等方法收集和记录数据，再按类别整理数据。 重点：经历数据的收集、记录、整理和分析的过程，能对数据整理的结果进行简单的分析。 11 课程结束 谢谢观看 苏教版数学二年级下册 四 数据分类（二） 12 $