四、小数的意义和性质-四年级下册数学口算心算速算巧算天天练(人教版·新教材)

2026-03-06
| 23页
| 60人阅读
| 0人下载
山西唐文文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.73 MB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 山西唐文文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56694000.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

姓名 我的感债 四、小数的意义和性质 绿看图写数。 分数: 分数: 小数: 小数: 先用分数表示,再用小数表示。 ①2分-}元=( )元 25角-(— }元=( )元 ③6角=}元=( )元 ④8角7分=元=( )元 ⑤57分=(}元=( )元 ⑥1角9分=}元=( )元 用时 姓名 我的哦楼 44 四、小数的意义和性质 快速连线。 19 0.057 0.87 100 57 87 0.0247 0.3 1000 100 578 0.19 0.039 1000 247 39 0.9 0.578 10000 1000 ④快速填空。 ①0.9的计数单位是( ),有( )个这样的 计数单位。 ②把1米平均分成100份,每份的长是( )厘米。 ③3厘米是180米,还可以写成( )米。 ④8里米是,高米,还可以写成 )米。 ⑤0.4里面有( )个十分之一。 用时 继续加油 姓名 我的感费 四、小数的意义和性质 @快速填空。 ①0.56是由( )个0.1和( )0.01组成的。 ②0.049是由( )个0.01和( )个0.001 组成的。 ③12个十分之一是( ),35个百分之一是( )。 ④0.9里面有9个( ),9个( )是0.09。 ⑤0.15里面有( )个0.01,1.5里有( )个 十分之一。 ⑥0.1的计数单位是( ),0.2的计数单位是 ()。 ⑦8个0.1和5个0.001可以组成( ⑧56.283里的6在( )位上,表示( 2在( )位上,表示( );3在( )位 上,表示( )。 ⑨0.275是由2个( )、7个( )和( 个0.001组成的。 04.279和4.281的中间数是( ),它是由 ()个一,()个十分之一和( )个百 分之一组成的。 用时 姓名 我的哦楼 46 四、小数的意义和性质 @正确读出下面各数。 ①0.3 53.25 ②0.2 160.12 30.04 1⑦19.5 ④0.25 1819.225 ⑤2.08 1928.43 ⑥4.56 2016.68 ⑦1.25 ①0.03 ⑧25.2 222.85 ⑨15.14 233.41 06.28 244.46 ①3.14 257.28 ②9.25 2640.5 30.9 2⑦6.007 1④6.66 281.234 用时 姓名 我的感费 四、小数的意义和性质 快速写出下面各数。 ① 一点五八 ⑤五点六五 ②二点九五 6八点九四 ③三点八 ⑦零点五八 ④零点四一 ⑧四点七五 ⑤六点零六 ⑨零点零一七 ⑥四点零二九 ②0四十四点零四四 ⑦八点七五 ①零点零八一 ⑧十五点二零二 ②2八点五五 ⑨一点八七七 3九点一一 0五十一点六六八 4零点七五 ①九十九点九九九 巧三十九点九零九 ②三点四六 26一百点五 3二点五八 ⑦四百零五点七六 ④零点九六 8六百三十五点四二 用时 姓名 我的哦 48 四、小数的意义和性质 @快速填空。 ①一个数的百位上是5,十分位上是6,千分位上 是8,其他各位都是0,这个数写作( ②2020年12月8日,中国和尼泊尔联合宣布珠穆 朗玛峰的最新高程为8848.86米,这个数据读 作( )米。 ③据统计,2024年北京居民人均期望寿命83.93 岁,这个数读作( 不改变数的大小,把下面各数写成两位小数。 ①2.080= ⑨4.0= ②5.700= 06.050= ③ 0.030= ①7.3= ④1.5= 123.8200= ⑤200.4= 134.680= ⑥ 0.8= 145.000= ⑦ 2.000= 52.060= 80.250= 1671.300= 用时 继续加油 姓名 我的感费 四、小数的意义和性质 @判断,对的打“V”,错的打“义”。 ① 3002000800读作三十亿二百万八千。() ②4米6毫米=4.06米。 ③小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小 不变。 () ④将小数40.070化简后是40.07。 ( ⑤去掉4.84的小数点所得的结果和原数扩大100 倍相等。 @不改变数的大小,把下面各数写成两位小数。 ①2.9= 07.650= ②5.0= ①4.2800= ③ 15.5000= 22.0= ④28.080= 33.1= 52.910= 1463.000= ⑥4.050= 1515.220= ⑦3.2= 160.020= ⑧2.8= 1715.6= ⑨ 5= 181.2= 用时 姓名 我的哦 50 四、小数的意义和性质 @把相等的数用线连起来。 3.80 4.70000 43.0100 0.005 85.060 3.08 0.0050 43.01 4.700 85.60 绿分数小数互化。 ①0.32=() 710 ②0.80=( 23 ⑨ 100 ③86.00=( 79 0 ④4.570=( 100 ⑤3.900=( ① 85 ) 100 ⑥9.0=( 17 =( 1000 ⑦0.110=( B0.9=( 用时 继续加油用 姓名 我的感 四、小数的意义和性质 在○里填“>”“<”或“=”。 ①12.634○13 ⑤0.51○0.511 ②3.96○3.94 61.83○1.38 ③78.604○78.469 ⑦3○2.98 ④10.01○10.1 180.04○0.40 ⑤1.26○1.62 94○0.04 ⑥1.32○1.23 204○0.7 ⑦8.3○8.03 @0.007○0.700 ⑧3.35○3.5 224.6○4.60 ⑨5○5.00 30.05○0.5 00.68○0.86 240.999○0.990 ①4.00○4.0 50.8○0.79 ②3.73○3.703 261.67○1.76 30.009○0.1 2⑦0.9○0.9000 45○4.999 280.41○0.441 用时 姓名 我感特 52 四、小数的意义和性质 在○里填“>”“<”或“=”。 ①5.6○5.59 ⑤1.44○0.59 ②6.2○6.02 64.5○0.45 ③0.35○0.53 ⑦3.14○3.14 ④2.14○0.214 80.75○0.76 ⑤2.8○0.82 90.1○0.01 ⑥4.32○4.32 203.18○3.19 ⑦15○15.0 ①3.4○2.3 ⑧0.26○0.25 221.31○3.14 ⑨6.78○6.78 35○0.495 00.4○0.399 240.9○0.09 ①4.05○4.050 3.10○3.10 20.24○0.43 201.95○1.59 39.87○9.789 2⑦0.47○0.49 42.1○2.01 280.400○0.4 用时 继续加

资源预览图

四、小数的意义和性质-四年级下册数学口算心算速算巧算天天练(人教版·新教材)
1
四、小数的意义和性质-四年级下册数学口算心算速算巧算天天练(人教版·新教材)
2
四、小数的意义和性质-四年级下册数学口算心算速算巧算天天练(人教版·新教材)
3
四、小数的意义和性质-四年级下册数学口算心算速算巧算天天练(人教版·新教材)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。