02 七年级上册 第二章 地图-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考地理精练本Word练习

2026-03-09
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山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 八年级
章节 第二章 地图
类型 题集-专项训练
知识点 地图
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 555 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56693813.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

         第二章 地图 建议用时:15分钟 【基础练·基础达标】   (2025·济南莱芜区一模)济南某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。如图示意校园劳动实践园地布局。据此完成1~2题。                  1.药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块,实地面积最小的是 (  ) A.药材园 B.桂花园 C.苗木园 D.地理园 2.①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。种植同一品种的喜光蔬菜 (  ) A.①菜园长势好,光照更充足 B.②菜园长势好,光照更充足 C.①菜园长势好,降水更丰富 D.②菜园长势好,降水更丰富   (2024·烟台)小明在省外读书,开学季爸爸开车送他去机场。出发前,小明用手机软件查看路况。如图是小明查阅的电子地图截图。读图,完成3~5题。 3.下列关于手机软件推荐的三条线路的说法,正确的是 (  ) A.方案一用时最少 B.方案二路程最短 C.方案三红绿灯最少 D.方案三无道路施工 4.经比较小明决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,电子地图发生的变化是  (  ) A.图幅变大 B.显示范围扩大 C.比例尺变小 D.显示内容更详细 5.小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是 (  ) A.查询更方便 B.路线规划更精准 C.路况实时更新 D.无电状态也能使用   (2025·济南历城区一模)如图为我国南方某古村落及周边地区等高线地形图。据此完成6~8题。 6.甲山峰的海拔大约是 (  ) A.850米 B.980米 C.1 000米 D.1 100米 7.下列说法正确的是 (  ) A.①地所在的山体部位是山谷 B.②地所在的山体部位是山脊 C.③地所在的山体部位是山谷 D.乙河的流向大致为自北向南 8.该区域种植的农作物最可能是 (  ) A.甜菜 B.水稻 C.青稞 D.谷子   (2024·临沂)我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。如图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成9~10题。 9.根据图中研学记录卡片判断,记录地点在(  ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 10.有关此次研学,下列说法可信的是 (  ) A.清凉河自东向西流淌 B.在丙处见到攀岩训练基地 C.甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米 D.正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐 【拔高练·培优提升】   (2025·济南历下区一模)“15分钟便民生活圈”以社区为中心,市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。如图为幸福社区“15分钟便民生活圈”图。据此完成11~13题。 11.实验小学位于幸福社区的 (  ) A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向 12.从幸福社区到文华社区的直线距离步行需要 (  ) A.5分钟以内 B.5~10分钟 C.10~15分钟 D.15分钟以上 13.打造“15分钟便民生活圈”最主要的目的是 (  ) A.提高居民生活品质 B.提升居民消费能力 C.推进节能减排 D.缓解交通拥挤   (2025·烟台)烟台某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。图1是小明的作品。读图,完成14~16题。       图1          图2 14.在进行校园实地考察测量的过程中,小明看到图2所示的指示牌,此时他大致位于图1中的 (  ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 15.小明在绘制学校平面图过程中,以下不是他必须要做的是 (  ) A.测量校园的长度和宽度 B.明确地理事物的相对位置 C.评价道路规划是否合理 D.设计图例和进行注记 16.小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位,为避免汽车被太阳照射,下午最理想的停车位是(  ) A.车位a B.车位b C.车位c D.车位d 17.【创新考法·地理研学】 (2025·常州)某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。下图为活动区域等高线地形图,据此完成下列问题。 实践活动从甲村出发,分为三个方案。 方案一:登山比赛,锻炼毅力。 方案二:寻找瀑布,感受自然。 方案三:游览民俗村,体验文化。 (1)方案一对应图中路线    (填“a”“b”或“c”),这条路线主要沿    (山体部位)前进。  (2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线  (填“a”“b”或“c”),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是 。  (3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线    (填“a”“b”或“c”),原因是                 。  (4)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是    。  (5)目前该山区发展较缓慢,请你从因地制宜的角度对当地经济发展提出合理的建议。 第二章 地图 1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B 11.B 12.C 13.A 14.B 15.C 16.D 17.(1)a 山脊 (2)b 自西北向东南 (3)c 等高线稀疏,坡度较缓,可以节省体力 (4)东南风 (5)开发登山、观瀑、民俗体验等特色旅游项目;完善交通设施,修建索道,提升游客可达性;发展梯田种植、有机农业或特色经济作物,开发农产品加工和观光农业等。 学科网(北京)股份有限公司 $

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