内容正文:
第一章 地球
建议用时:20分钟
【基础练·基础达标】
(2025·河南)2024年6月2日,嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下,成功着陆于月球背面,正式开始月背采样工作。下图为嫦娥六号月背采样图。据此完成1~2题。
1.月球是 ( )
A.有生命存在的星球
B.地球唯一的天然卫星
C.自身会发光的星球
D.围绕太阳公转的行星
2.嫦娥六号在鹊桥二号支持下成功将月背土壤带回地球,该“鹊桥”是 ( )
A.专用中继通信卫星 B.跨越河流的通道
C.神话中的爱情桥梁 D.喜鹊搭起的桥梁
(2024·青岛西海岸新区一模)在地球仪上,由经线和纬线相互交织形成的“网”,称为经纬网。利用经纬网上的经度和纬度,可以确定地球表面任何地点的位置。读经纬网图,完成3~5题。
3.图中①点的地理坐标是 ( )
A.60°N,110°E B.60°S,110°W
C.60°N,110°W D.60°S,110°E
4.图中四点中,位于南温带的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.④
5.图中①点位于④点的 ( )
A.东北方向 B.西北方向
C.东南方向 D.西南方向
(2025·庆阳)如图是某地理学习小组利用地球仪在暗室模拟地球运动。据此完成6~7题。
6.观察地球仪,可以发现 ( )
A.地球仪是一个不规则的球体
B.陆地面积大于海洋面积
C.0°经线比180°经线长
D.赤道是最长的纬线圈
7.将地球仪放置在桌面,自西向东拨转可以演示 ( )
A.天气的变化
B.四季的变化
C.昼夜长短的变化
D.昼夜交替现象
(2025·广东)我国北方地区某中学开展校园实践系列活动,让学生绘制校园平面图,观察校园里枫树树叶在一年内“嫩芽→绿叶→红叶→落叶”的变化现象。下图为某日昼与夜示意图。据此完成8~10题。
8.该学校实验楼位于教学楼正北方,指向标指向正确的学校局部平面图是 ( )
9.校园枫树树叶在一年内发生变化的主要原因是( )
A.地球自转 B.天气变化
C.四季更替 D.板块运动
10.图示当天,学校所在地的昼夜长短情况是 ( )
A.极昼 B.昼长夜短
C.昼短夜长 D.昼夜平分
(2025·济南)2025年中央电视台春节联欢晚会于北京时间1月28日20:00 向全球直播。如图为开始直播时世界部分城市的时间。据此完成11~12题。
11.图2中,世界各城市的时间是 ( )
A.伦敦12:00 B.堪培拉10:00
C.渥太华19:00 D.里约热内卢21:00
12.各城市与北京时间不同,这是因为 ( )
A.太阳直射点的变化 B.昼夜长短的变化
C.纬度存在差异 D.经度存在差异
(2025·成都)北京天安门广场每日升旗(降旗)时间大致与北京市日出(日落)时间一致。如图为2024年北京天安门广场二分二至日升降旗时间。据此完成13~14题。
13.图示日期中北京市白昼时间最短的是 ( )
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
14.推测北京市春分日至夏至日 ( )
A.昼短夜长 B.昼长夜短
C.昼夜等长 D.全天皆昼
【拔高练·培优提升】
(2025·济南天桥区一模)如图为制作简易地球仪示意图。据此完成15~16题。
15.自制简易地球仪时 ( )
A.乒乓球代表地球的形状是规则的球体
B.乒乓球两端的孔代表南北两极
C.绘制的经线长度相等且相互平行
D.绘制的纬线相交于南北两极
16.用地球仪演示地球自转时 ( )
A.从北极上空俯视,应逆时针拨动地球仪
B.面对地球仪,需从右向左匀速拨动地球仪
C.拨动地球仪一周代表地球自转一年
D.地轴的空间指向可以改变
(2025·济南历城区一模)日晷(guǐ)是古代人类利用日影测定时刻的一种计时仪器,通常由晷针和晷面组成。晷针垂直于晷面,晷针上端指向北极,下端指向南极。如图为济南某学校的学生在一天中同一位置不同时刻拍摄的三张照片。据此完成17~19题。
17.拍摄照片时,该同学站在日晷的 ( )
A.东方 B.西方
C.南方 D.北方
18.三幅照片中,拍摄时间在上午的是 ( )
A.① B.②
C.③ D.无法确定
19.一天之中晷针影子位置的移动,主要是因为 ( )
A.地球的自转 B.地球的公转
C.海陆的变迁 D.四季的变化
(2025·济南莱芜区一模)如图为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日,在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成20~22题。
20.三张照片显示日落时刻越来越晚,说明拍摄期间当地 ( )
A.白昼逐渐变短 B.白昼逐渐变长
C.气候逐渐变冷 D.天气阴晴不定
21.照片中不同日期日落时刻不同,是因为 ( )
A.地球公转 B.地球自转
C.地球大小 D.地球形状
22.3月23日拍摄时,太阳恰好在正西方。推断2月23日、4月23日拍摄时太阳的方位分别是 ( )
A.西北、西南 B.东北、东南
C.西南、西北 D.东南、东北
23.(2025·遂宁)地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图,图2为北半球二分二至日昼夜分布图。读图,完成下列问题。
【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动
【实验准备】地球仪、灯泡(代表太阳)、可升降支架
【实验过程】
(1)第一步:调节支架,使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持 。
(2)第二步:打开电源,移动地球仪,使地球仪以 时针方向围绕“太阳”转动(移动过程中,地轴的指向不变)。观察“太阳”直射点在纬度上的变化。
【实验记录】
图中①处:“太阳”直射赤道,此时为春分;
(3)图中②处:地球仪应为A、B、C三图中的 图,“太阳”直射北回归线,此时为夏至;
……
(4)结论:一年中,太阳直射点在 之间移动。
【实验与生活】
(5)根据实验结论推断该校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。
精 练 本
章节·对点分层练
七年级上册
第一章 地球
1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C
10.C 11.D 12.D 13.D 14.B 15.B 16.A
17.D 18.B 19.A 20.B 21.A 22.C
23.(1)一致 (2)逆
(3)C (4)南、北回归线
(5)从春分到夏至,太阳直射点向北移动,北半球白昼变长,夜晚变短,所以该校园的路灯傍晚亮得越来越晚。
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