内容正文:
第一单元 青春时光
一、选择题
1. 青春期悄然而至,像一封神秘的邀请函,既带来成长的喜悦,也伴随着未知的困惑。对下面对话内容解读正确的是 ( )
①青春期是身体和心理发展的加速期,要理性看待身体外形变化带来的烦恼
②小文进入青春期后体重增加,出现了依赖与独立、勇敢与怯懦的矛盾心理
③面对小文体重增加的烦恼,可以通过科学合理的运动等方式来塑造内在美
④针对小文出现的心理烦恼,可以向父母、老师敞开心扉,寻求他们的帮助
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
2.(2025·河南)如今,人工智能(AI)不仅能和我们互动聊天,还可以写文章、制订方案,甚至编写代码、创作歌曲……AI在手,会让一个人看上去无所不知、无所不晓。但是,这顶多让人成为“知道分子”,难以产生真正的智慧。一个人凡事靠AI并不一定会增强能力,反倒有可能降低原有的能力。这告诉我们( )
A.仅仅知晓知识而不会使用知识,就不是学习
B.AI能取代所有传统职业,给人们带来就业压力
C.在人工智能时代,仍要培养独立思考能力和批判精神
D.科技正在改变我们的生活,每个人都必须学会使用AI
3.(2025·安徽)青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是 ( )
序号
烦恼
解答
①
喜欢和女生开玩笑,想表现自己,却引起反感
把握好交往尺度,言谈得当,举止得体
②
看到同学长高长壮,自己还这么瘦小
追求内在美,不必在意外在形象
③
已经长大了,妈妈还是对我什么事都要管
加强沟通,相互理解
④
总是否定别人,很多同学不喜欢我
求同存异,善于发现别人的闪光点
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4. (2025·广安改编)“就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。”杭州一名患有先天性运动功能障碍的女骑手小文步履蹒跚却坚强地撑起家庭,以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与小文的人生态度相一致的是( )
①天行健,君子以自强不息
②半丝半缕,恒念物力维艰
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.(2025·宜宾)某校开展“追光育苗”实践活动,组织学生种植向日葵。老师寄语:“种子藏着光的密码,愿你我以向阳姿态,播撒心灵的真善美。”
上图中向日葵的生长姿态,对青少年成长的启示是 ( )
①克服各种困难,排除不利成长环境
②增强适应能力,积极迎接人生挑战
③筑牢发展根基,厚实人生长卷底色
④树立远大理想,不懈追求生命之光
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6. 某校组织同学们参与“新时代好少年”评选活动,从全校推选出了十位品学兼优、团结友爱的学生,大家纷纷表示要向他们学习。假如你是校报记者,下列适合选择作为这条校园新闻标题的是 ( )
A.激发潜能,矢志奋斗
B.行己有耻,自我省察
C.止于至善,见贤思齐
D.青春飞扬,勤学善思
7.(2025·达州)“时代楷模”杨士莪全力投身水声科学研究,攻克了一系列关键核心技术,用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。我们要向杨士莪学习,做一个心系祖国的好少年。以下选项最适合作为该材料标题的是 ( )
A.水声科研破难点,技术改革是中心
B.时代楷模树榜样,争做祖国好少年
C.教育事业大发展,民族振兴有保障
D.创新发展硬底气,科技强国已实现
二、非选择题
(2025·陕西节选)【相信自己】
自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
三年初中生活,小秦经历过这些高光时刻:在讲台上侃侃而谈,在国旗下激情演讲,在运动场上奋力拼搏,在领奖台上神采奕奕……这都源于他骨子里的自信。
8.请结合所学知识,谈谈这一品质对我们成长的作用。(4分)
【青春有格 展现少年担当】
某市共青团联合市教育局、市消防救援支队在某高级中学开展了2025年春季“青春志愿·守护生命”校园应急安全课堂隐患排查项目活动。来自市消防救援支队、市青年志愿者协会的青年志愿者联合校方对教学楼、宿舍等重点区域开展隐患排查,并通过“理论+实操”方式组织师生进行应急疏散演练、灭火器材操作及火场自救技能培训,切实提升师生的应急处置能力,为平安校园建设夯实基础。
这次活动是该市“青春志愿”系列活动之一。2025年5月,该市青年志愿者协会共组织开展了191场活动,2 091人次参与,累计服务15 571小时。这些活动涵盖了应急安全、展会服务、敬老关怀、非遗传承等多个领域,充分展现了新时代青少年的责任与担当。
9. 结合材料和所学知识,分析青年志愿者们在校园应急安全服务中体现了哪些“青春有格”的品质。(8分)
七年级下册
第一单元 青春时光
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8.①自信让我们充满激情,坚定信心和希望。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华。③自信激发潜能与活力,使我们获得更多的实践机会与创造可能。(答出任意2点即可,每点2分,4分)
9.(8分)可以从行己有耻、止于至善、勇担责任、珍爱生命等角度作答。
答案示例:①“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。志愿者们对教学楼、宿舍等重点区域开展隐患排查,体现了对安全问题的敬畏之心。②“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。志愿者们通过“理论+实操”方式组织师生进行应急疏散演练、灭火器材操作及火场自救技能培训,追求道德修养的最高境界。③志愿者们积极参与校园应急安全服务,为平安校园建设贡献力量,体现了强烈的责任感。④志愿者们组织应急疏散演练、灭火器材操作及火场自救技能培训,旨在提升师生应急处置能力,体现了对他人生命的关爱。
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