Module 9 Unit 1 Best wishes to you！ （分层作业）英语外研版三起六年级下册

Module 9 Unit 1 Best wishes to you！ 基础练 1、 选出不同类的一项。 ( ) 1. A. wish B. hope C. card ( ) 2. A. you B. me C. our ( ) 3. A. primary B. middle C. school ( ) 4. A. write B. draw C. gift ( ) 5. A. happy B. good C. wish 2、 选出划线部分发音不同的选项。 ( ) 1. A. wish B. ship C. like ( ) 2. A. card B. hard C. warm ( ) 3. A. pen B. he C. ten ( ) 4. A. book B. food C. look ( ) 5. A. happy B. candy C. my 3、 读句子，选最佳答案。 ( ) 1. —______ wishes to you! —Thank you. A. Good B. Best C. Nice ( ) 2. I want to write a letter ______ my friend. A. to B. for C. with ( ) 3. We are going to ______ middle school this September. A. a B. an C. / ( ) 4. ______ you have a happy day! A. May B. Can C. Do ( ) 5. I will miss ______ all. A. your B. you C. yours 提升练 四、连词成句（填序号）。 1.1.①Best ②to ③you ④wishes (.) ___________________________________________________________________________ 2.①write ②I ③to ④want ⑤a ⑥card (.) ___________________________________________________________________________ 3.①are ②We ③to ④going ⑤middle ⑥school (.) ___________________________________________________________________________ 4.①will ②I ③you ④miss (.) ___________________________________________________________________________ 5.①have ②a ③day ④happy ⑤Wish ⑥you (!) ___________________________________________________________________________ 五、根据对话情境，从方框选句子补全对话。 A: (1) ___________________A.I want to write a card for her. B.What are you doing? C.Best wishes to her! D.It's for my English teacher. E. She's a nice teacher. B: I'm making a card. A: Who is it for? B: (2) ___________________ A: Why do you make a card for her? B: (3) ___________________ Tomorrow is her birthday. A: What do you want to write on it? B: (4) ___________________ A: That's great. (5) ___________________ B: Thank you. 六、问答匹配。 ( ) 1. What are you going to do? A. I will miss my classmates. ( ) 2. Who is the card for? B. I'm going to write a letter. ( ) 3. What will you miss? C. It's for my best friend. ( ) 4. Best wishes to you! D. Thank you very much. ( ) 5. Are you going to middle school? E. Yes, I am. 七、英汉翻译。 1. Best wishes to you! _________________________________________________ 2. I will miss all my friends at primary school. ________________________________ 3. 我想要给我的老师写一张贺卡。__________________________________________ 4. 我们九月份将要上中学了。______________________________________________ 5. 祝你度过快乐的每一天！________________________________________ 八、读一读，将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。 A. It's a card for my friend, Tom. B. What are you doing, Lily? C. I'm writing some wishes on it. D. What's it for? E. I'm making a card. F. What wishes do you write? G. I write "Best wishes to you! I will miss you." ________________________________________ 拓展练 9、 【新情境・写祝福】根据语境，补全下面的短文（每空填 1 个单词） Dear classmates, We are going to leave our primary school soon. I will (1) ______ all of you very much. We study and play together for six years. You are all my good friends. I want to say "Thank you" to you. And I write my (2) ______ wishes for you: I hope you all have a happy life in (3) ______ school. I hope you can study hard and get good grades. I (4) ______ we can meet each other often. Best wishes to (5) ______! Your friend, Li Ming 10、 【新题型・生活应用】想一想，给你的小学老师写一段祝福的话，用英语完成下面的对话 你：Miss Wang, what do you wish for us? 老师（希望你们努力学习、快乐成长）：________________________________________你：Thank you, Miss Wang. We will miss you very much. 老师：I will miss you too. ___________________ 你：We wish you a happy life and good health forever! 老师：Thank you so much! 你（向老师承诺）：________________________________________ 参考解析 基础练 基础练 一、选出不同类的一项 答案：1. C；2. C；3. C；4. C；5. C 解析： 1. 考点：类别区分（动词 vs 名词）。A（祝愿）、B（希望）均为动词；C（卡片）是名词，故选 C。 2. 考点：类别区分（人称代词宾格 vs 形容词性物主代词）。A（你）、B（我）均为宾格；C（我们的）是物主代词，故选 C。 3. 考点：类别区分（形容词 vs 名词）。A（初级的）、B（中等的）均为形容词；C（学校）是名词，故选 C。 4. 考点：类别区分（动词 vs 名词）。A（写）、B（画）均为动词；C（礼物）是名词，故选 C。 5. 考点：类别区分（形容词 vs 动词 / 名词）。A（开心的）、B（好的）均为形容词；C（祝愿）可作动词 / 名词，故选 C。 二、选出划线部分发音不同的选项 答案：1. C；2. C；3. B；4. B；5. C 解析： 1. 划线字母 “i”：A. wish（/ɪ/）、B. ship（/ɪ/）；C. like（/aɪ/），C 发音不同，故选 C。 2. 划线字母组合 “ar”：A. card（/ɑː/）、B. hard（/ɑː/）；C. warm（/ɔː/），C 发音不同，故选 C。 3. 划线字母 “e”：A. pen（/e/）、C. ten（/e/）；B. he（/iː/），B 发音不同，故选 B。 4. 划线字母组合 “oo”：A. book（/ʊ/）、C. look（/ʊ/）；B. food（/uː/），B 发音不同，故选 B。5. 划线字母 “y”：A. happy（/i/）、B. candy（/i/）；C. my（/aɪ/），C 发音不同，故选 C。 三、读句子，选最佳答案 答案：1. B；2. A；3. C；4. A；5. B 解析： 1. 考点：固定搭配。Best wishes to you 是固定表达，意为 “向你致以最美好的祝愿”，故选 B。2. 考点：介词用法。write a letter to sb 是固定搭配，意为 “给某人写信”，故选 A。 2. 考点：零冠词用法。middle school 前不加冠词，go to middle school 意为 “上中学”，故选 C。4. 考点：情态动词。may 置于句首表祝愿，May you have a happy day! 意为 “祝你度过开心的一天！”，故选 A。 5. 考点：人称代词。miss 是动词，后接人称代词宾格，you 的宾格还是 you，故选 B。 提升练 四、连词成句 答案： 1.①④②③（Best wishes to you.） 2.②④③①⑤⑥（I want to write a card.） 3.②①④③⑤⑥（We are going to middle school.） 4.②①④③（I will miss you.） 5.⑤⑥①②④③（Wish you have a happy day!） 五、根据对话情境补全对话 答案：1. B；2. D；3. E；4. A；5. C 解析： 1. 下文回答 “我正在做卡片”，此处询问对方在做什么，B 选项符合，故选 B。 2. 上文询问 “是给谁的？”，此处回答对象，D 选项符合，故选 D。 3. 上文询问做卡片的原因，此处说明老师的优点，E 选项符合，故选 E。 4. 上文询问 “想在上面写什么？”，此处说明做卡片的目的，A 选项符合，故选 A。 5. 下文回应 “谢谢”，此处送上祝福，C 选项符合，故选 C。 六、问答匹配 答案：1. B；2. C；3. A；4. D；5. E 七、英汉翻译 答案： 1. 向你致以最美好的祝愿！ 2. 我会想念我小学里所有的朋友。 3. I want to write a greeting card for my teacher. 4. We are going to middle school this September. 5.Wish you a happy day every day! 八、句子排序 答案：B E D A C F G 解析：对话遵循 “询问动作→回答动作→询问用途→回答用途→询问具体行为→回答具体行为” 逻辑：询问对方在做什么（B）→回答做卡片（E）→询问卡片用途（D）→回答给朋友（A）→说明正在做的事（C）→询问写的内容（F）→回答具体祝福（G），符合日常交流逻辑。 拓展练 九、【新情境・写祝福】 答案示例： (1) miss (2) best (3) middle (4) hope (5) you 十、【新题型・生活应用】 答案示例： 老师：I hope you study hard and grow up happily. 老师：Best wishes to you! 你：We will study hard and come back to see you often. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $