专题03生物与环境（6大考向）（专题专练）（江苏专用）2026年中考生物二轮复习讲练测

专题03 生物与环境 参考答案 第二部分 重难考向剖析 考向01 生物与环境 典例分析 【典例01】C 举一反三 【变式01】A 【变式02】C 考向02 生态系统 典例分析 【典例01】A 举一反三 【变式01】A 考向03 食物链和食物网 典例分析 【典例01】1．B 2．C 举一反三 【变式01】(1) 节肢 生产者 非生物 (2) 水稻→害虫→河蟹→鸟 成熟 (3)ABC (4)生物 考向04 生态系统的稳定性及其自我调节能力 典例分析 【典例01】A 举一反三 【变式01】B 考向05 生物圈 典例分析 【典例01】A 举一反三 【变式01】B 【变式02】D 热●点●事●件●速●递——考向06 生态保护与可持续发展新实践 典例分析 【典例01】D 第三部分 高分突破必刷 1--5. DACAB 6--10. CDAAA 11-15.ADCCA 16.(1)简单 (2) 输导 消费者 (3) 有 实验区蚜虫数量减少，对照区蚜虫数量增加 (4)生物防治可有效减少农药的使用和残留（或保护生态环境、减少污染等，答案合理即可） 17.(1) 光合作用 ②③④ 碳-氧 (2)分解者 (3) 两/二/2 捕食 18.(1)非生物 (2)太阳能（光能） (3)缺少浮萍通过呼吸作用将体内有机物分解，释放二氧化碳返回无机环境 (4) 增强 有限 19.(1)生产者 (2)茶树→茶小绿叶蝉→蜘蛛 (3)此时期内，间作茶园中的蜘蛛平均数量比单作茶园中的高，捕食的茶小绿叶蝉更多 (4)有效减少害虫数量，增加土壤中无机盐的含量 (5)自我调节/自动调节 20.(1) 分解者 非生物部分 (2) 3 第三 第二 (3) 绿色植物 逐级递减 (4) 自动调节 简单 (5)利用农业秸秆制成沼气池 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 生物与环境 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情，明确中考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 生物与环境 考向02 生态系统 考向03 食物链和食物网 考向04 生态系统的稳定性及其自我调节能力 考向05 生物圈 【热点事件速递】考向06 生态保护与可持续发展新实践 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动 1. 生物的特征及生命现象判断（选择题，2025 宿迁、2024 连云港、2023 镇江） 2. 生物与环境的关系（选择题 / 填空题，2025 泰州 / 盐城、2024 镇江 / 南通、2023 连云港） 3. 生态系统的组成成分辨析（选择题 / 识图题，2025 连云港、2024 淮安 / 徐州、2023 宿迁） 生物的特征、生物与环境的关系常以选择题形式考查，考查的命题点有：生命特征及现象的判断、区分生物和非生物、区分生物因素和非生物因素的影响、区别生物与环境的三种关系。常结合生活中的常见现象、古诗词等以文字的形式呈现。 1 食物链和食物网的书写及分析（选择题 / 填空题，2025 泰州 / 南通、2024 宿迁 / 淮安） 2. 生态系统中物质循环、能量流动及生物富集现象（选择题 / 综合题，2025 宿迁 / 连云港、2024 盐城 / 常州、2023 镇江）  食物链和食物网通常以选择题或填空题的形式考查，考查的命题点有：食物链的写法、生物数量关系变化、食物链中物质循环和能量流动的特点及有毒物质流动的特点。 生态系统的自我调节能力有一定限度，保护生物圈就是保护生态安全 1. 生态系统的稳定性及自我调节能力（选择题，2025 盐城、2024 宿迁 / 连云港、2023 镇江） 2. 生物圈的范围及特点（选择题，2025 徐州、2024 南通） 3. 人类活动对生态系统的影响（选择题 / 填空题，2025 泰州、2024 盐城 / 常州、2023 宿迁） 4. 生态系统类型及功能（选择题，2025 南通、2024 无锡）  生态系统的概念、组成 及生物圈是最大的生态系统考点常以选择题形式考查，考查的命题点有：判断生态系统、描述生态系统的成分、生物圈的范围和概念。  重●难●考●向●剖●析 考向01 生物与环境 要点梳理 1、生物的特征 ①．生物的生活需要营养 ②．生物能进行呼吸 ③．生物能排出体内产生的废物 ④．生物能对外界刺激做出反应（应激性） ⑤．生物能生长和繁殖 ⑥.生物都有遗传和变异的现象 ⑦．除病毒以外，生物都是由细胞构成的 技巧点拨 判断生物与非生物的关键 1、 生物的判断：关键看该物体是否具有生物的六大共同(基本)特征。如能繁殖后代一定是生物。 2. 生命现象的判断：生命现象是生物在生长发育、繁殖等活动中所表现出来的现象，判断时关键看表现出该现象的主体是否为生物，只有生物才能表现出生命现象。 2、生物与环境的关系 （1）生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 （2）生态因素包括：①非生物因素对生物的影响：光、空气、土壤、水分、温度等 ②生物因素对生物的影响：捕食（最常见）、竞争、合作、寄生、共生。 3、探究实验步骤：①提出问题 ②作出假设③制订计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流 4、对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做“对照实验”。 5、对照实验的原则：单一变量原则、重复实验原则、对照原则、取材多样原则、等量原则。 6、生物对环境的适应和影响： ①生物对环境的适应（环境影响生物）②生物对环境的影响（生物影响环境：环境发生改变） 技巧点拨 生物和环境的关系的辨别 解题关键1：谁变化谁被影响 例1：红杏出墙（红杏发生变化，也就是红杏被影响)----环境影响生物 例2：大树底下好乘凉（环境发生变化，也就是环境被影响）----生物影响环境 解题关键2：给出特点是有利于生物生存的特点 例1：仙人掌的叶变成叶刺，骆驼排尿少，企鹅皮下脂肪层厚，还有动物的保护色等---生物适应环境 典例分析 【典例01】（2025·江苏连云港·中考真题）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　） A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应 C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造 技巧点拨 ①生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……，所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。 ②生物既能适应环境又能影响环境的判断：一般给出的环境比较特殊，其他生物都不能生存，而且对环境作出一定的改变。 举一反三 【变式01】（2025·江苏镇江·二模）过多的二氧化碳溶解在海水中，使海水酸化，造成南极磷虾数量下降，体现的生物与环境之间的关系是（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物 【变式02】（2025·江苏盐城·三模）蚯蚓能疏松土壤，从生物与环境的关系分析，下列描述与之相同的是（    ） A．野兔跟随季节变化换毛 B．海豹的皮下脂肪非常厚 C．绿色植物能够净化空气 D．沙漠中的植物根系发达 考向02 生态系统 要点梳理 1.生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 2.生态系统的组成 非生物部分——阳光、空气、水、温度等 绿色植物——生产者（能通过叶绿体，利用光能制造有机物） 生物部分 动物——消费者（不能利用光能制造有机物，只能吃现成动物和植物） 细菌、真菌—分解者（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐） 3.生态系统的分类 ①按人类对生态系统影响程度划分： 自然生态系统：森林、草原、海洋、沙漠等生态系统 人工生态系统：农田生态系统、城市生态系统（人的作用突出） ②根据所处环境不同，生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统。 “地球之肺”、“绿色水库”：森林生态系统；“地球之肾”：湿地生态系统 典例分析 【典例01】（2025·江苏盐城·模拟）下列各项中，属于一个生态系统的是（    ） A．山上的一片森林 B．池塘中的所有生物 C．公园里所有的树木 D．田野中所有的蘑菇 技巧点拨 ①判断一个范围是否是生态系统，先判断它的组成是否同时具备生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整，即至少具备生产者和分解者。生产者是生态系统中最关键、最基本、数量最多的生物组成成分。 只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为生态系统中的分解者。 ②凡是说某个地方的一部分组成，或某个地方所有的生产者，或某个地方所有的生物等都不能看作是一个完整的生态系统。 ③在生态系统中，一般绿色植物属于生产者，动物属于消费者，但也有特殊情况。例如，菟丝子是一种寄生植物，依靠吸取被寄生植物的营养物质生活，属于消费者；蚯蚓、蜣螂等虽然是动物，但是它们不直接取食新鲜的植物，而是以动植物的遗体和粪便等为食，可以将其中的有机物分解为无机物释放到环境中，被植物重新利用，属于分解者；而细菌和真菌中的寄生种类依靠吸取被寄生生物体内或体表现成的有机物生活，属于消费者 举一反三 【变式01】（2025·江苏南通·中考真题）2025年2月28日，8个人工礁体（下图）被放入南通蛎岈山附近海域。这些礁体能为该海域中的牡蛎（又称生蚝，一种软体动物）及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所。相关叙述错误的是（　　） A．该海域中的牡蛎与其他海洋生物构成一个生态系统 B．人工礁体的洞穴结构能增加牡蛎等生物附着的面积 C．投放人工礁体有利于保护该海域中的生物多样性 D．保护牡蛎等海洋生物并不意味着禁止开发和利用 考向03 食物链和食物网 要点梳理 1. 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 2. 食物链的书写原则：①食物链的起始环节是生产者，②箭头指向捕食者，代表物质和能量流动方向，③食物链只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。 3.在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。 4.三少一多：随着食物链的增加，物质、能量、生物的数量在减少，有毒物质增加。 5.生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量最终来自于太阳能，能量流动特点是单向流动，逐级递减，物质是循环利用。 6.食物链的富集作用：有毒物质进入生态系统后，等级越高的生物，体内积累的有毒物质越多，所以最高级消费者体内积累的有毒物质最多。 易错剖析 依据图判断食物链 1、生产者：具有双向箭头并且是所有箭头的起点。 2、无机环境：具有双向箭头并且是所有箭头的终点。 3、分解者：无双向箭头并且是所有箭头的终点。 4、书写食物链：不包括分解者和无机环境。 典例分析 【典例01】（2024·江苏淮安·中考真题）下图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答第下列小题。 1．该食物网中，共有食物链（    ） A．2条 B．3条 C．4条 2．能量是沿着食物链（网）逐级传递的。该食物网中，获得能量最少的生物是（    ） A．兔 B．蛇 C．鹰 ①每条食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。不包含分解者和非生物成分。 ②每条食物链箭头的方向一定是由被捕者指向捕食者。 举一反三 【变式01】（2024·江苏南通·中考真题）稻田养殖中华绒螯蟹（河蟹）是我国近三十年发展起来的最具代表性的综合种养模式之一。图1是水稻与河蟹共生系统示意图，图2中a-f是图1的局部放大图（a。河蟹以杂草为食；b。河蟹松土；c。河蟹捕食害虫；d。河蟹的排泄物肥田；e。水稻净水；f。水稻保护河蟹，降低河蟹被鸟捕食的概率）。请回答下列问题。 (1)从动物分类角度分析，中华绒螯蟹属于 （选填“扁形”“环节”或“节肢”）动物。从生态系统成分分析，水稻和杂草属于 。图1中有多种环境因素影响生物生存，其中阳光、空气、土壤等属于 因素。 (2)请写出图中一条含4个环节的食物链： 。水稻根尖的 区是吸收水中含氮、磷的无机盐的主要部位，能净化水质，有利于河蟹生长。 (3)河蟹也能在一定程度上促进水稻生长。据图分析，下列解释合理的有 （多选）。 A．河蟹以杂草为食，降低水稻与杂草之间的竞争 B．河蟹爬行能松土透气，促进水稻根系的呼吸作用 C．河蟹捕食害虫，减少害虫对水稻的伤害 D．河蟹的排泄物能提高土壤肥力，促进能量循环利用 (4)河蟹能防治杂草和害虫，减少化肥和农药的使用，保护生物多样性，该防治方法于 防治。 考向04 生态系统的稳定性及其自我调节能力 要点梳理 1.生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 2.生态系统中生物的种类越多，成分越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就越稳定。 3.生态系统的稳定性的破坏原因：超过生态系统的自动调节能力——生态平衡遭破坏。 生态系统的稳定性的破坏因素：自然因素和人为因素。 ❶自然因素：自然灾害。如地震、火山、台风等； ❷人为因素：人类对自然资源的过度利用，以及人类活动造成的环境污染等； ❸人为因素可以导致自然因素的强化或弱化。 典例分析 【典例01】（2025·江苏泰州·中考真题）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．沙漠生态系统 技巧点拨 生态系统的自我调节能力取决于生物种类多少与营养结构复杂程度。一般来说，生物种类越丰富，意味着存在更多不同的生产者、消费者和分解者，它们构建出的食物链和食物网就越复杂。如此一来，当生态系统受到外界干扰时，多样的生物间能通过更多相互作用，更高效地抵消或减弱干扰影响，使生态系统更易恢复稳定，调节能力也就越强。 举一反三 【变式01】（2024·江苏镇江·中考真题）习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（    ） A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入 B．我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性 C．草原生态系统自我调节能力最强，沙漠生态系统无自我调节能力 D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 考向05 生物圈 要点梳理 1．生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部（150米以内的水层）和岩石圈的表面 2.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 3.湿地生态系统有“地球之肾”之称。沼泽是典型的湿地生态系统 4.生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统。 5.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。  (1)非生物因素:地球上所有的生态系统都受阳光、水、空气等的影响。 (2)地域关系:各种生态系统都是相互关联的,如黄河、长江流经森林、草原、农田、湖泊、城市等生态系统。 (3)生态系统中的生物:各种生物能到达不同的生态系统。 6.作为一名学生要在自己能力范围采取的保护生物圈的可行措施： ①“节约资源”直接降低能源消耗和污染排放； ②“减少一次性用品”能缓解塑料污染问题； ③“参与植树”改善生态环境并保护生物多样性； ④“垃圾分类”提升资源再利用率； ⑤“宣传知识”通过学校/社区活动扩大环保影响力等。 典例分析 【典例01】（2025·江苏泰州·中考真题）生物圈是人类生存的唯一家园。下列叙述正确的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．地球上全部生物共同构成生物圈 C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 D．人类活动对生物圈完全没有影响 技巧点拨 （1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。 （2）生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 （3）生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。人类活动对生物圈有着重要的影响，既有正面的影响，也有负面的影响。 举一反三 【变式01】我国载人潜水器“蛟龙号”曾经从大洋深处带回了海洋生物样品。发现在4500米的深海生物体内，检测出了微塑料颗粒。这说明（    ） A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是一个统一的整体 C．微塑料不会对人体造成危害 D．微塑料只出现在水域环境，土壤中没有 【变式02】为应对全球气候变化，彰显大国责任担当，我国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。下列举措不利于达成目标的是（    ） A．大力植树造林 B．进行垃圾分类 C．倡导节约资源 D．将工业污水直接排放到河流中 热●点●事●件●速●递——考向06 生态保护与可持续发展新实践 时讯 01 江苏太仓东林村零碳转型成效显著，2024 年经营性收入达 2668 万元 作为农业农村部 “中国零碳村镇促进项目” 试点，太仓东林村构建起 “循环农业 + 光伏能源 + 农文旅” 融合模式。全村在厂房、集市屋顶铺设 2276 块光伏组件，建成 1400 千瓦 “空中电站”，50% 电力来自清洁能源，年减碳 1200 吨。在循环农业基础上，延伸出稻米深加工、乡村研学等产业，开发 “零碳时光列车”“碳寻美丽乡村” 等文旅项目，2024 年村经营性收入较转型前增长 72.05%，人均收入达 5.4 万元。其 “光储直柔” 技术应用、多方协同模式入选全国农业绿色发展典型案例，成为乡村零碳发展的 “江苏样板”。 时讯 02 南通启东滩涂渔光互补项目投产，年减碳 49 万吨 南通启东滩涂渔光互补项目投产，年减碳 49 万吨 江苏沿海最大的滩涂渔光互补光伏发电项目 —— 启东吕四港镇 1.35GW 项目一期 400MW 工程建成投产。该项目利用沿海滩涂资源，实现 “板上发电、板下养殖” 的立体开发模式，25 年运行期内年均发电量达 4.9 亿千瓦时，每年可减少二氧化碳排放 49 万吨。近年来江苏沿海地区加快绿色能源布局，盐城推进 “风光氢储” 一体化，连云港优化近海生态化养殖，推动海洋经济从资源消耗型向生态友好型转变，助力 “双碳” 目标实现江苏自然资源厅 时讯03 外来入侵物种“加拿大一枝黄花”防控取得突破 外来入侵物种“加拿大一枝黄花”防控取得突破 针对“加拿大一枝黄花”扩散蔓延问题，我国科研团队研发出“天敌昆虫+微生物制剂”的综合防控技术。通过释放专一性天敌昆虫（叶甲）和降解其细胞壁的微生物菌剂，有效抑制了其繁殖扩散，在江苏、安徽等重灾区，其覆盖率下降78%，保护了本地植物的生存空间，维护了生态系统的稳定性。 时讯04 沙漠生态修复新技术落地，荒漠变“绿洲生态系统” 我国在内蒙古库布其沙漠推广“光伏+生态修复”模式，通过光伏板遮挡阳光减少蒸发，下方种植沙棘、梭梭等耐旱植物，配套养殖沙漠兔、沙鸡等动物，构建出稳定的人工生态系统。该模式使沙漠植被覆盖率从5%提升至38%，土壤含水量增加，形成了“生产者—消费者—分解者”完整的食物链，证明了人类活动可正向修复受损生态系统。 考法预测 1.核心概念辨析：以长江禁渔、海洋碳汇林等实例为情境，考查生态系统的组成成分（如藻类属于生产者、江豚属于消费者）、食物链的构建（如“藻类→浮游动物→胭脂鱼→江豚”），对比自然生态系统与人工生态系统的稳定性差异。 2.生态系统功能分析：结合海洋碳汇林的碳循环过程，考查生态系统中物质循环（碳循环）和能量流动（太阳能→藻类→鱼类的单向流动、逐级递减）的特点；以沙漠修复为例，分析生物与环境的相互作用（植物适应沙漠环境的特征、植物对沙漠环境的改善）。 3.保护措施判断：通过加拿大一枝黄花防控案例，区分生物防治（天敌昆虫）与化学防治的差异，理解生物防治对保护生物多样性的优势；结合长江禁渔政策，判断该措施属于就地保护，分析其对维护物种多样性和生态系统稳定性的作用。 4. 实际应用推理：以碳中和目标为背景，推理藻类植物在碳循环中的作用（光合作用吸收二氧化碳）；结合生态系统自我调节能力，分析长江禁渔后生物种群数量变化的原因（食物链恢复、生存压力减小）；针对外来物种入侵问题，提出合理的防控建议，体现可持续发展理念。 典例分析 【典例01】下列关于生态保护实践的叙述，正确的是（） A． 长江“十年禁渔”主要保护的是生态系统中的消费者，对生产者无影响 B． 海洋碳汇林中的藻类植物通过呼吸作用吸收二氧化碳，助力碳中和 C． 利用天敌昆虫防控加拿大一枝黄花，不会对本地生态系统造成影响 D．沙漠生态修复中，光伏板遮挡阳光可减少水分蒸发，改善非生物环境 技巧点拨 生态系统成分（生产者/消费者/分解者）需结合实例判断；保护措施中，就地保护（如禁渔）是核心，生物防治是优选；物质可循环（如碳循环），能量单向流动（如太阳能→生物能）；所有实践的核心都是维持生态系统稳定，实现可持续发展。 中考陷阱：常设置“禁渔仅保护珍稀动物”“生物防治无风险”“能量可循环”等干扰项，需紧扣生态系统核心概念和功能判断。 高●分●突●破●必●刷 1.（2025·江苏泰州·中考真题）下列诗句中体现生物的生存受生物因素影响的是（　　） A．春江水暖鸭先知 B．雨露滋润禾苗壮 C．万物生长靠太阳 D．大树之下无丰草 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是（    ） A．草履虫能够净化污水 B．秋天梧桐树落叶 C．北极熊具有厚实的皮下脂肪层 D．荒漠中的骆驼刺根系发达 3．（2025·江苏连云港·中考真题）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　） A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应 C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造 4．（2024·江苏镇江·中考真题）地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐风化形成土壤，为其他生物的生存创造条件。这主要体现了（    ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物依赖环境 D．生物决定环境 5．（2024·江苏徐州·中考真题）下列农业谚语中包含了一定的生物学原理，相关解释正确的是（　　） A．茂林之下无丰草——树与草之间存在互助关系 B．有收无收在于水——水是农作物生命活动必需的物质 C．清明前后，种瓜点豆——温度影响瓜、豆的果实发育 D．底肥不足苗不长——农作物生长需要根吸收足够的有机物 6．（2024·江苏南通·中考真题）炎热的夏季，校园里的香樟树下气温较低、空气湿度较大，这主要体现了（　　） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．适应具有普遍性 7.（2023·江苏镇江·中考真题）研究人员将胚芽鞘（一种植物结构）置于单侧光照下，其中一组的尖端用不透光的锡箔纸包裹，另一组不作处理，一段时间后，生长情况如下图。影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是 A．水 B．温度 C．空气 D．单侧光照 8．（2025·江苏南通·模拟预测）秋冬季节，南通开沙岛的落羽杉吸引了大量游客。日平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃，落羽杉叶片颜色由绿变红。相关叙述错误的是（    ） A．落羽衫叶片由绿变红是生物影响环境的表现 B．影响落羽杉的环境因素包括生物因素和非生物因素 C．导致落羽杉叶片由绿变红的非生物因素主要是温度 D．影响某株落羽杉的生物因素是除该落羽杉的周围其他生物 9.（2023·江苏镇江·中考真题）加拿大一枝黄花原产于北美，引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草，被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝黄花与我国本土植物之间的关系主要是（    ） A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生 10.（2025·江苏宿迁·中考真题）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”诗句中描写影响桃生活的非生物因素主要是（    ） A．温度 B．空气 C．水 D．光 11.（2023·江苏连云港·中考真题）《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 12.（2025·江苏宿迁·中考真题）自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（    ） A．物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B．该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C．图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 D．图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多 13.（2024·江苏宿迁·中考真题）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（    ） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 14．（2024·江苏宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（    ） A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟 15．（2024·江苏常州·中考真题）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（    ） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 16．（2025·江苏南通·中考真题）蚜虫是农林中的害虫，可通过锐利的口器吸取植物中的汁液，导致植物生长受阻。某人工栾树林遭蚜虫严重破坏，科研人员研究了释放瓢虫（蚜虫的天敌）对蚜虫的防治效果，实验结果如下图。请回答下列问题。 (1)与天然森林相比，人工栾树林生态系统的结构 ，自我调节能力弱，容易发生虫害。 (2)蚜虫通过口器吸取叶片中的汁液以获取有机物，这些有机物来自叶片 组织中的筛管。蚜虫在生态系统中属于 （成分）。 (3)根据实验结果，你认为释放瓢虫对蚜虫 （填“有”或“无”）防治效果，作出该判断的依据是：随着时间的推移， 。 (4)与使用农药防治相比，通过释放瓢虫来防治蚜虫的优点有 。 17．（2025·江苏泰州·中考真题）近年来我国更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。某校生物研学小组对某生态系统进行调查，绘制了如图所示的碳循环示意图（①~④表示生理过程，A~E表示生物成分）。请据图分析回答。 (1)图中①表示的生理过程是 ，表示呼吸作用的是 （填序号）。由此可见绿色植物在维持生物圈中的 平衡方面具有重要作用。 (2)E能够把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，根据它在生态系统中的作用，E属于生态系统成分中的 。 (3)如图所示共包含 条食物链，其中D和B的关系是 。 18．（2025·江苏徐州·中考真题）百年煤都徐州通过生态修复，展现出“一城青山半城湖”的美丽新样貌。某生物兴趣小组前往由煤矿塌陷区改造的湿地公园进行调查活动。下图是该小组完成的调查记录表。回答下列问题。 (1)若构成一个完整的生态系统，除图中所记录的生物成分外，还缺少 成分。 (2)该生态系统所需要的能量最终来自 ，并沿着食物链逐级传递。 (3)写出“调查作业”栏所绘制示意图中的一处不足。 (4)湿地公园里不仅有白鹭、青头潜鸭等“常住居民”，濒危鸟类震旦鸦雀也来“安家落户”。该生态系统自我调节能力较修复前 （填“增强”或“减弱”）。当地政府出台系列措施进一步加强环境保护，这是因为生态系统的自我调节能力是 的。 19（2024·江苏徐州·中考真题）茶是我国的重要经济作物。茶树种植过程中不合理使用化肥、农药，不仅会影响茶叶的质量，还会破坏生态环境。因此，科研工作者开展了茶树—艾蒿间作的研究。茶小绿叶蝉是茶园中普遍存在、危害程度较大的害虫，蜘蛛是茶小绿叶蝉的天敌。下图是茶树—艾蒿间作（以下简称“间作”）和茶树单作（以下简称“单作”）茶园中蜘蛛数量的变化曲线图。请据图回答下列问题。 (1)根据生物在生态系统中的作用分析，茶树与艾蒿都属于 。 (2)根据题干信息，写出茶园生态系统中的一条食物链： 。 (3)茶小绿叶蝉的数量高峰期在5-6月，此时期内，与单作相比，间作茶园中茶小绿叶蝉的数量显著减少，据图推测可能的原因 。 (4)间作茶园中，艾蒿挥发物对茶橙瘿螨、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用，同时茶树根部土壤中的氮、钾等显著增加。从农业生产的角度分析，与单作相比，间作茶园的优势是 。 (5)艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫，增加了生物的种类和数量，在一定程度上提高了间作茶园生态系统的 能力。 20.（2024·江苏常州·中考真题）常州市为了加快生态循环农业的发展，开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设，促进农牧结合、种养循环。下图是常州市某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题： (1)该生态系统的生物成分中，食用菌属于 。除图中所示外，还有阳光、空气、水等 。 (2)图中有 条食物链，人属于 或 营养级。 (3)能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是：单向流动， 。 (4)本生态系统与森林生态系统相比， 能力较弱，因为生物种类较少，营养结构 。 (5)每年农田中有大量的秸秆需要处理，请从生态角度提出一种合理的处理措施： 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 生物与环境 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情，明确中考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 生物与环境 考向02 生态系统 考向03 食物链和食物网 考向04 生态系统的稳定性及其自我调节能力 考向05 生物圈 【热点事件速递】考向06 生态保护与可持续发展新实践 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动 1. 生物的特征及生命现象判断（选择题，2025 宿迁、2024 连云港、2023 镇江） 2. 生物与环境的关系（选择题 / 填空题，2025 泰州 / 盐城、2024 镇江 / 南通、2023 连云港） 3. 生态系统的组成成分辨析（选择题 / 识图题，2025 连云港、2024 淮安 / 徐州、2023 宿迁） 生物的特征、生物与环境的关系常以选择题形式考查，考查的命题点有：生命特征及现象的判断、区分生物和非生物、区分生物因素和非生物因素的影响、区别生物与环境的三种关系。常结合生活中的常见现象、古诗词等以文字的形式呈现。 1 食物链和食物网的书写及分析（选择题 / 填空题，2025 泰州 / 南通、2024 宿迁 / 淮安） 2. 生态系统中物质循环、能量流动及生物富集现象（选择题 / 综合题，2025 宿迁 / 连云港、2024 盐城 / 常州、2023 镇江）  食物链和食物网通常以选择题或填空题的形式考查，考查的命题点有：食物链的写法、生物数量关系变化、食物链中物质循环和能量流动的特点及有毒物质流动的特点。 生态系统的自我调节能力有一定限度，保护生物圈就是保护生态安全 1. 生态系统的稳定性及自我调节能力（选择题，2025 盐城、2024 宿迁 / 连云港、2023 镇江） 2. 生物圈的范围及特点（选择题，2025 徐州、2024 南通） 3. 人类活动对生态系统的影响（选择题 / 填空题，2025 泰州、2024 盐城 / 常州、2023 宿迁） 4. 生态系统类型及功能（选择题，2025 南通、2024 无锡）  生态系统的概念、组成 及生物圈是最大的生态系统考点常以选择题形式考查，考查的命题点有：判断生态系统、描述生态系统的成分、生物圈的范围和概念。  重●难●考●向●剖●析 考向01 生物与环境 要点梳理 1、生物的特征 ①．生物的生活需要营养 ②．生物能进行呼吸 ③．生物能排出体内产生的废物 ④．生物能对外界刺激做出反应（应激性） ⑤．生物能生长和繁殖 ⑥.生物都有遗传和变异的现象 ⑦．除病毒以外，生物都是由细胞构成的 技巧点拨 判断生物与非生物的关键 1、 生物的判断：关键看该物体是否具有生物的六大共同(基本)特征。如能繁殖后代一定是生物。 2. 生命现象的判断：生命现象是生物在生长发育、繁殖等活动中所表现出来的现象，判断时关键看表现出该现象的主体是否为生物，只有生物才能表现出生命现象。 2、生物与环境的关系 （1）生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 （2）生态因素包括：①非生物因素对生物的影响：光、空气、土壤、水分、温度等 ②生物因素对生物的影响：捕食（最常见）、竞争、合作、寄生、共生。 3、探究实验步骤：①提出问题 ②作出假设③制订计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流 4、对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做“对照实验”。 5、对照实验的原则：单一变量原则、重复实验原则、对照原则、取材多样原则、等量原则。 6、生物对环境的适应和影响： ①生物对环境的适应（环境影响生物）②生物对环境的影响（生物影响环境：环境发生改变） 技巧点拨 生物和环境的关系的辨别 解题关键1：谁变化谁被影响 例1：红杏出墙（红杏发生变化，也就是红杏被影响)----环境影响生物 例2：大树底下好乘凉（环境发生变化，也就是环境被影响）----生物影响环境 解题关键2：给出特点是有利于生物生存的特点 例1：仙人掌的叶变成叶刺，骆驼排尿少，企鹅皮下脂肪层厚，还有动物的保护色等---生物适应环境 典例分析 【典例01】（2025·江苏连云港·中考真题）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　） A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应 C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造 【答案】C 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】“雨水滋润谷物的生长”描述的是谷雨时节，雨水对农作物生长的重要性，体现了环境对生物的影响，故C正确，ABD错误。 故选C。 技巧点拨 ①生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……，所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。 ②生物既能适应环境又能影响环境的判断：一般给出的环境比较特殊，其他生物都不能生存，而且对环境作出一定的改变。 举一反三 【变式01】（2025·江苏镇江·二模）过多的二氧化碳溶解在海水中，使海水酸化，造成南极磷虾数量下降，体现的生物与环境之间的关系是（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．环境适应生物 【答案】A 【分析】生物与环境的关系主要包括环境影响生物、生物影响环境、生物适应环境。 本题中环境（海水酸化）的变化直接导致生物（磷虾）数量变化，属于环境影响生物。 【详解】A．在本题中，二氧化碳的增加导致海水酸化，这是一个环境条件的改变。而这个改变直接影响了南极磷虾的数量，说明环境对生物产生了影响，A符合题意。 B．本题中，描述的是环境条件（海水酸化）对生物（南极磷虾）的影响，而不是生物对环境的影响，B不符合题意。 C．虽然生物确实会适应环境，但本题描述的是环境对生物的影响，而不是生物如何适应环境，C不符合题意。 D．环境适应生物在生物学上通常不成立，D不符合题意。 故选A。 【变式02】（2025·江苏盐城·三模）蚯蚓能疏松土壤，从生物与环境的关系分析，下列描述与之相同的是（    ） A．野兔跟随季节变化换毛 B．海豹的皮下脂肪非常厚 C．绿色植物能够净化空气 D．沙漠中的植物根系发达 【答案】C 【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，这个事例体现出生物对环境的影响。 【详解】A．野兔随季节换毛是为了适应不同季节的环境温度，在寒冷的季节换上厚毛以保暖，在温暖的季节换上薄毛以散热，这体现了生物对环境的适应，A不符合题意。 B．海豹生活在寒冷的海洋环境中，皮下脂肪非常厚可以储存能量并起到保温作用，这是海豹对寒冷环境的一种适应方式，体现了生物对环境的适应，B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，同时还能吸附空气中的灰尘等有害物质，从而改善空气质量，这体现了生物对环境的影响，C符合题意。 D．沙漠地区干旱缺水，植物根系发达可以更好地吸收土壤深处的水分，这是沙漠植物对干旱环境的一种适应特征，体现了生物对环境的适应，D不符合题意。 故选C。 考向02 生态系统 要点梳理 1.生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 2.生态系统的组成 非生物部分——阳光、空气、水、温度等 绿色植物——生产者（能通过叶绿体，利用光能制造有机物） 生物部分 动物——消费者（不能利用光能制造有机物，只能吃现成动物和植物） 细菌、真菌—分解者（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐） 3.生态系统的分类 ①按人类对生态系统影响程度划分： 自然生态系统：森林、草原、海洋、沙漠等生态系统 人工生态系统：农田生态系统、城市生态系统（人的作用突出） ②根据所处环境不同，生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统。 “地球之肺”、“绿色水库”：森林生态系统；“地球之肾”：湿地生态系统 典例分析 【典例01】（2025·江苏盐城·模拟）下列各项中，属于一个生态系统的是（    ） A．山上的一片森林 B．池塘中的所有生物 C．公园里所有的树木 D．田野中所有的蘑菇 【答案】A 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。 【详解】A．山上的一片森林，既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A正确。 B．池塘中的所有生物，还缺乏非生物部分，不是一个生态系统，B错误。 C．公园里所有的树木只包括部分生产者，还缺乏其它植物、动物和分解者以及非生物部分，不是一个生态系统，C错误。 D．田野中所有的蘑菇只包括一种分解者，还缺乏生产者、消费者，其它分解者及非生物部分，不是一个生态系统，D错误。 故选A。 技巧点拨 ①判断一个范围是否是生态系统，先判断它的组成是否同时具备生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整，即至少具备生产者和分解者。生产者是生态系统中最关键、最基本、数量最多的生物组成成分。 只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为生态系统中的分解者。 ②凡是说某个地方的一部分组成，或某个地方所有的生产者，或某个地方所有的生物等都不能看作是一个完整的生态系统。 ③在生态系统中，一般绿色植物属于生产者，动物属于消费者，但也有特殊情况。例如，菟丝子是一种寄生植物，依靠吸取被寄生植物的营养物质生活，属于消费者；蚯蚓、蜣螂等虽然是动物，但是它们不直接取食新鲜的植物，而是以动植物的遗体和粪便等为食，可以将其中的有机物分解为无机物释放到环境中，被植物重新利用，属于分解者；而细菌和真菌中的寄生种类依靠吸取被寄生生物体内或体表现成的有机物生活，属于消费者 举一反三 【变式01】（2025·江苏南通·中考真题）2025年2月28日，8个人工礁体（下图）被放入南通蛎岈山附近海域。这些礁体能为该海域中的牡蛎（又称生蚝，一种软体动物）及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所。相关叙述错误的是（　　） A．该海域中的牡蛎与其他海洋生物构成一个生态系统 B．人工礁体的洞穴结构能增加牡蛎等生物附着的面积 C．投放人工礁体有利于保护该海域中的生物多样性 D．保护牡蛎等海洋生物并不意味着禁止开发和利用 【答案】A 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．该海域中的牡蛎与其他海洋生物只是生态系统中的生物部分，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。 B．人工礁体具有洞穴结构，这些洞穴可以为牡蛎等生物提供更多的附着点，从而增加它们附着的面积，有利于牡蛎等生物的生长和繁殖，B正确。 C．投放人工礁体能为该海域中的牡蛎及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所，改善了海洋生物的生存环境，为更多种类的生物提供了生存空间，有利于保护该海域中的生物多样性，C正确。 D．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用，而是要合理开发和利用生物资源，实现可持续发展。对于牡蛎等海洋生物，可以在保护其生存环境的前提下，进行适度的开发和利用，以满足人类的需求，D正确。 故选A。 考向03 食物链和食物网 要点梳理 1. 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 2. 食物链的书写原则：①食物链的起始环节是生产者，②箭头指向捕食者，代表物质和能量流动方向，③食物链只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。 3.在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。 4.三少一多：随着食物链的增加，物质、能量、生物的数量在减少，有毒物质增加。 5.生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量最终来自于太阳能，能量流动特点是单向流动，逐级递减，物质是循环利用。 6.食物链的富集作用：有毒物质进入生态系统后，等级越高的生物，体内积累的有毒物质越多，所以最高级消费者体内积累的有毒物质最多。 易错剖析 依据图判断食物链 1、生产者：具有双向箭头并且是所有箭头的起点。 2、无机环境：具有双向箭头并且是所有箭头的终点。 3、分解者：无双向箭头并且是所有箭头的终点。 4、书写食物链：不包括分解者和无机环境。 典例分析 【典例01】（2024·江苏淮安·中考真题）下图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答第下列小题。 1．该食物网中，共有食物链（    ） A．2条 B．3条 C．4条 2．能量是沿着食物链（网）逐级传递的。该食物网中，获得能量最少的生物是（    ） A．兔 B．蛇 C．鹰 【答案】1．B 2．C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 1．该图中共有3条食物链，分别是：草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰。故AC错误，B正确。 故选B。 2．能量沿着食物链传递的时候是单向流动，逐级递减，所以营养级越高获得的能量越少。因此该食物网中，鹰的营养级最高，获得能量最少的生物是鹰，故AB错误，C正确。 故选C。 技巧点拨 ①每条食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。不包含分解者和非生物成分。 ②每条食物链箭头的方向一定是由被捕者指向捕食者。 举一反三 【变式01】（2024·江苏南通·中考真题）稻田养殖中华绒螯蟹（河蟹）是我国近三十年发展起来的最具代表性的综合种养模式之一。图1是水稻与河蟹共生系统示意图，图2中a-f是图1的局部放大图（a。河蟹以杂草为食；b。河蟹松土；c。河蟹捕食害虫；d。河蟹的排泄物肥田；e。水稻净水；f。水稻保护河蟹，降低河蟹被鸟捕食的概率）。请回答下列问题。 (1)从动物分类角度分析，中华绒螯蟹属于 （选填“扁形”“环节”或“节肢”）动物。从生态系统成分分析，水稻和杂草属于 。图1中有多种环境因素影响生物生存，其中阳光、空气、土壤等属于 因素。 (2)请写出图中一条含4个环节的食物链： 。水稻根尖的 区是吸收水中含氮、磷的无机盐的主要部位，能净化水质，有利于河蟹生长。 (3)河蟹也能在一定程度上促进水稻生长。据图分析，下列解释合理的有 （多选）。 A．河蟹以杂草为食，降低水稻与杂草之间的竞争 B．河蟹爬行能松土透气，促进水稻根系的呼吸作用 C．河蟹捕食害虫，减少害虫对水稻的伤害 D．河蟹的排泄物能提高土壤肥力，促进能量循环利用 (4)河蟹能防治杂草和害虫，减少化肥和农药的使用，保护生物多样性，该防治方法于 防治。 【答案】(1) 节肢 生产者 非生物 (2) 水稻→害虫→河蟹→鸟 成熟 (3)ABC (4)生物 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。 【详解】（1）从动物分类角度分析，中华绒螯蟹体表具有外骨骼，身体和跗肢都分节，属于节肢动物。从生态系统成分分析，水稻和杂草属于植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者。图1中有多种环境因素影响生物生存，其中阳光、空气、土壤等属于非生物因素。 （2）由图可知，水稻提供营养给害虫，害虫被河蟹捕食，河蟹则可能成为鸟的食物，所以含4个环节的食物链是水稻→害虫→河蟹→鸟。水稻根尖的成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，所以水稻根尖的成熟区是吸收水中含氮、磷的无机盐的主要部位，能净化水质，有利于河蟹生长。 （3）A．水稻与杂草之间竞争阳光，水分等，所以河蟹以杂草为食，降低水稻与杂草之间的竞争，故A正确。 B．河蟹爬行能松土透气，有利于促进水稻根系的呼吸作用，故B正确。 C．害虫以水稻为食，河蟹捕食了害虫，减少害虫对水稻的伤害，故C正确。 D．河蟹的排泄物能提高土壤肥力，可促进物质循环利用，能量不能循环流动，故D错误。 故选ABC。 （4）利用河蟹捕食杂草和害虫来减少化肥和农药的使用，属于通过生物间的相互作用进行的防治方法，称为生物防治。 考向04 生态系统的稳定性及其自我调节能力 要点梳理 1.生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 2.生态系统中生物的种类越多，成分越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就越稳定。 3.生态系统的稳定性的破坏原因：超过生态系统的自动调节能力——生态平衡遭破坏。 生态系统的稳定性的破坏因素：自然因素和人为因素。 ❶自然因素：自然灾害。如地震、火山、台风等； ❷人为因素：人类对自然资源的过度利用，以及人类活动造成的环境污染等； ❸人为因素可以导致自然因素的强化或弱化。 典例分析 【典例01】（2025·江苏泰州·中考真题）下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．沙漠生态系统 【答案】A 【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。生物种类越多，营养结构就越复杂，自我调节能力也就越强。森林生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，它们之间形成了复杂的食物链和食物网。当生态系统受到外界干扰时，丰富的物种和复杂的营养结构能够通过多种生物之间的相互作用，抵消或减弱干扰带来的影响，从而使生态系统较快地恢复稳定，所以森林生态系统的自我调节能力很强，故A符合题意。 B．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量较少。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类相对较少。生产者主要是草本植物，消费者主要有食草动物和少量的食肉动物。由于生物种类较少，营养结构相对简单，当外界干扰发生时，生态系统的自我调节能力就会受到限制，恢复到原来状态的难度比森林生态系统大，所以其自我调节能力比森林生态系统弱，故B不符合题意。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统，以农作物为主体。动植物种类相对单一，主要的生产者是农作物，消费者主要是农业害虫等，分解者的种类和数量也较少。而且农田生态系统的稳定性很大程度上依赖于人类的管理活动，如施肥、灌溉、防治病虫害等。一旦人类的管理措施减弱或消失，生态系统很容易遭到破坏，自我调节能力较弱，故C不符合题意。 D．沙漠生态系统主要分布在极端干旱的地区，降水稀少，土壤贫瘠。生物的种类和数量都非常少，生产者主要是一些耐旱的植物（如仙人掌、骆驼刺等），消费者主要是少数耐旱的动物（如骆驼、沙鼠等）。由于生物种类极其有限，营养结构非常简单，生态系统的自我调节能力很差，对外界干扰的抵抗力很弱，容易发生生态失衡，故D不符合题意。 故选A。 技巧点拨 生态系统的自我调节能力取决于生物种类多少与营养结构复杂程度。一般来说，生物种类越丰富，意味着存在更多不同的生产者、消费者和分解者，它们构建出的食物链和食物网就越复杂。如此一来，当生态系统受到外界干扰时，多样的生物间能通过更多相互作用，更高效地抵消或减弱干扰影响，使生态系统更易恢复稳定，调节能力也就越强。 举一反三 【变式01】（2024·江苏镇江·中考真题）习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是（    ） A．围湖造田可改善生态环境，增加经济收入 B．我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性 C．草原生态系统自我调节能力最强，沙漠生态系统无自我调节能力 D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 【答案】B 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．围湖造田通常会导致湖泊面积减少，进而影响到湖泊的生态功能，如调蓄洪水、净化水质等。这不仅不会改善生态环境，反而可能加剧生态破坏，A错误。 B．长江“十年禁渔”是为了保护长江水生生物资源，特别是濒危物种，如中华鲟、长江江豚等。禁渔有助于鱼类繁殖和恢复，维护水生生态系统的平衡和生物多样性，B正确。 C．草原生态系统的自我调节能力相对较强，这与其物种多样性和生态复杂性有关。然而，沙漠生态系统并非完全没有自我调节能力。虽然沙漠环境极端，但仍有一些耐旱、耐盐的植物和动物能在其中生存，形成独特的生态链。这些生物和它们的相互作用在一定程度上能够维持沙漠生态系统的稳定，C错误。 D．“山水林田湖草沙”确实代表了不同类型的生态系统，但它们之间并非完全孤立无联系。这些生态系统通过物质循环、能量流动和信息传递等方式相互关联，共同构成了一个复杂的地球生态系统，D错误。 故选B。 考向05 生物圈 要点梳理 1．生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部（150米以内的水层）和岩石圈的表面 2.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 3.湿地生态系统有“地球之肾”之称。沼泽是典型的湿地生态系统 4.生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统。 5.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。  (1)非生物因素:地球上所有的生态系统都受阳光、水、空气等的影响。 (2)地域关系:各种生态系统都是相互关联的,如黄河、长江流经森林、草原、农田、湖泊、城市等生态系统。 (3)生态系统中的生物:各种生物能到达不同的生态系统。 6.作为一名学生要在自己能力范围采取的保护生物圈的可行措施： ①“节约资源”直接降低能源消耗和污染排放； ②“减少一次性用品”能缓解塑料污染问题； ③“参与植树”改善生态环境并保护生物多样性； ④“垃圾分类”提升资源再利用率； ⑤“宣传知识”通过学校/社区活动扩大环保影响力等。 典例分析 【典例01】（2025·江苏泰州·中考真题）生物圈是人类生存的唯一家园。下列叙述正确的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．地球上全部生物共同构成生物圈 C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 D．人类活动对生物圈完全没有影响 【答案】A 【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，A正确。 B．生物圈不仅仅是地球上全部生物，还包括它们生存的环境，B错误。 C．生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，而不是整个大气圈、水圈和岩石圈，C错误。 D．人类活动对生物圈有着重要的影响，例如人类的乱砍滥伐、过度放牧、环境污染等会破坏生态环境，而植树造林、保护野生动物等则有利于生态环境的保护，D错误。 故选A。 技巧点拨 （1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。 （2）生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 （3）生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。人类活动对生物圈有着重要的影响，既有正面的影响，也有负面的影响。 举一反三 【变式01】我国载人潜水器“蛟龙号”曾经从大洋深处带回了海洋生物样品。发现在4500米的深海生物体内，检测出了微塑料颗粒。这说明（    ） A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是一个统一的整体 C．微塑料不会对人体造成危害 D．微塑料只出现在水域环境，土壤中没有 【答案】B 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。科学家发现在4500米的深海生物体内，检测出了微塑料颗粒，能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体，但不能说明生物圈是最大的生态系统、微塑料只出现在水域环境，土壤中没有和微塑料不会对人体造成危害，B正确，ACD错误。 故选B。 【变式02】为应对全球气候变化，彰显大国责任担当，我国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。下列举措不利于达成目标的是（    ） A．大力植树造林 B．进行垃圾分类 C．倡导节约资源 D．将工业污水直接排放到河流中 【答案】D 【分析】碳达峰是指二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。 【详解】AC．碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源，AC不符合题意。 B．分类回收处理垃圾，能减少垃圾产生量、提高资源化利用、降低垃圾对生物的危害，可变废为宝，对资源的充分利用及环境保护有重要意义，有利于实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标，B不符合题意。 D．将工业污水直接排放到河流中，会造成水体污染，破坏生态系统的稳定性，不利于2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标，D符合题意。 故选D。 热●点●事●件●速●递——考向06 生态保护与可持续发展新实践 时讯 01 江苏太仓东林村零碳转型成效显著，2024 年经营性收入达 2668 万元 作为农业农村部 “中国零碳村镇促进项目” 试点，太仓东林村构建起 “循环农业 + 光伏能源 + 农文旅” 融合模式。全村在厂房、集市屋顶铺设 2276 块光伏组件，建成 1400 千瓦 “空中电站”，50% 电力来自清洁能源，年减碳 1200 吨。在循环农业基础上，延伸出稻米深加工、乡村研学等产业，开发 “零碳时光列车”“碳寻美丽乡村” 等文旅项目，2024 年村经营性收入较转型前增长 72.05%，人均收入达 5.4 万元。其 “光储直柔” 技术应用、多方协同模式入选全国农业绿色发展典型案例，成为乡村零碳发展的 “江苏样板”。 时讯 02 南通启东滩涂渔光互补项目投产，年减碳 49 万吨 南通启东滩涂渔光互补项目投产，年减碳 49 万吨 江苏沿海最大的滩涂渔光互补光伏发电项目 —— 启东吕四港镇 1.35GW 项目一期 400MW 工程建成投产。该项目利用沿海滩涂资源，实现 “板上发电、板下养殖” 的立体开发模式，25 年运行期内年均发电量达 4.9 亿千瓦时，每年可减少二氧化碳排放 49 万吨。近年来江苏沿海地区加快绿色能源布局，盐城推进 “风光氢储” 一体化，连云港优化近海生态化养殖，推动海洋经济从资源消耗型向生态友好型转变，助力 “双碳” 目标实现江苏自然资源厅 时讯03 外来入侵物种“加拿大一枝黄花”防控取得突破 外来入侵物种“加拿大一枝黄花”防控取得突破 针对“加拿大一枝黄花”扩散蔓延问题，我国科研团队研发出“天敌昆虫+微生物制剂”的综合防控技术。通过释放专一性天敌昆虫（叶甲）和降解其细胞壁的微生物菌剂，有效抑制了其繁殖扩散，在江苏、安徽等重灾区，其覆盖率下降78%，保护了本地植物的生存空间，维护了生态系统的稳定性。 时讯04 沙漠生态修复新技术落地，荒漠变“绿洲生态系统” 我国在内蒙古库布其沙漠推广“光伏+生态修复”模式，通过光伏板遮挡阳光减少蒸发，下方种植沙棘、梭梭等耐旱植物，配套养殖沙漠兔、沙鸡等动物，构建出稳定的人工生态系统。该模式使沙漠植被覆盖率从5%提升至38%，土壤含水量增加，形成了“生产者—消费者—分解者”完整的食物链，证明了人类活动可正向修复受损生态系统。 考法预测 1.核心概念辨析：以长江禁渔、海洋碳汇林等实例为情境，考查生态系统的组成成分（如藻类属于生产者、江豚属于消费者）、食物链的构建（如“藻类→浮游动物→胭脂鱼→江豚”），对比自然生态系统与人工生态系统的稳定性差异。 2.生态系统功能分析：结合海洋碳汇林的碳循环过程，考查生态系统中物质循环（碳循环）和能量流动（太阳能→藻类→鱼类的单向流动、逐级递减）的特点；以沙漠修复为例，分析生物与环境的相互作用（植物适应沙漠环境的特征、植物对沙漠环境的改善）。 3.保护措施判断：通过加拿大一枝黄花防控案例，区分生物防治（天敌昆虫）与化学防治的差异，理解生物防治对保护生物多样性的优势；结合长江禁渔政策，判断该措施属于就地保护，分析其对维护物种多样性和生态系统稳定性的作用。 4. 实际应用推理：以碳中和目标为背景，推理藻类植物在碳循环中的作用（光合作用吸收二氧化碳）；结合生态系统自我调节能力，分析长江禁渔后生物种群数量变化的原因（食物链恢复、生存压力减小）；针对外来物种入侵问题，提出合理的防控建议，体现可持续发展理念。 典例分析 【典例01】下列关于生态保护实践的叙述，正确的是（） A． 长江“十年禁渔”主要保护的是生态系统中的消费者，对生产者无影响 B． 海洋碳汇林中的藻类植物通过呼吸作用吸收二氧化碳，助力碳中和 C． 利用天敌昆虫防控加拿大一枝黄花，不会对本地生态系统造成影响 D．沙漠生态修复中，光伏板遮挡阳光可减少水分蒸发，改善非生物环境 【答案】D 【详解】 A错误：长江禁渔不仅保护消费者（如江豚、鱼类），还间接保护了生产者（如水生植物），因为减少捕捞后鱼类对浮游植物的捕食压力趋于稳定，有利于生产者种群的恢复，同时维护了食物链的完整性。 B错误：藻类植物通过光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用会释放二氧化碳，海洋碳汇林是通过光合作用实现固碳，助力碳中和。 C错误：引入天敌昆虫时需经过严格的风险评估，若天敌昆虫缺乏自然制约，可能会捕食本地其他植物，对本地生态系统造成二次影响，因此需配套监测措施。 D正确：沙漠地区干旱少水，光伏板遮挡阳光可降低地表温度，减少水分蒸发，改善土壤湿度等非生物环境，为耐旱植物生长创造条件，体现了人类活动对非生物因素的调节作用。 技巧点拨 生态系统成分（生产者/消费者/分解者）需结合实例判断；保护措施中，就地保护（如禁渔）是核心，生物防治是优选；物质可循环（如碳循环），能量单向流动（如太阳能→生物能）；所有实践的核心都是维持生态系统稳定，实现可持续发展。 中考陷阱：常设置“禁渔仅保护珍稀动物”“生物防治无风险”“能量可循环”等干扰项，需紧扣生态系统核心概念和功能判断。 高●分●突●破●必●刷 1.（2025·江苏泰州·中考真题）下列诗句中体现生物的生存受生物因素影响的是（　　） A．春江水暖鸭先知 B．雨露滋润禾苗壮 C．万物生长靠太阳 D．大树之下无丰草 【答案】D 【分析】生物因素指影响生物生存的其他生物，包括竞争、捕食、共生等关系。非生物因素包括光、温度、水等环境因素。 【详解】A．“春江水暖鸭先知”描述水温变化（温度），属非生物因素，故A不符合题意。 B．“雨露滋润禾苗壮”强调水分作用，属非生物因素，故B不符合题意。 C．“万物生长靠太阳”体现光照影响，属非生物因素，故C不符合题意。 D．“大树之下无丰草”反映大树与草的竞争（如争夺阳光、养分），属生物因素，故D符合题意。 故选D。 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是（    ） A．草履虫能够净化污水 B．秋天梧桐树落叶 C．北极熊具有厚实的皮下脂肪层 D．荒漠中的骆驼刺根系发达 【答案】A 【分析】生物适应环境：生物为了生存，会在形态、结构、生理和行为等方面表现出与环境相适应的特征。例如动物的保护色、拟态，植物的根系发达以适应干旱环境等。 生物影响环境：生物在生存和发展过程中，会对周围环境产生改变和影响。如绿色植物通过光合作用影响大气中的碳氧平衡，蚯蚓在土壤中活动能使土壤疏松等。 【详解】A．草履虫能够净化污水，草履虫在污水中生活时，会摄取污水中的有机物等物质，从而使污水得到一定程度的净化，这体现了生物对环境的影响，A符合题意。 B．秋天梧桐树落叶，这是梧桐树对温度降低等环境变化的一种适应方式。随着气温下降，梧桐树通过落叶减少水分蒸发和营养消耗，以度过寒冷的季节，属于生物适应环境，B不符合题意。 C．北极熊具有厚实的皮下脂肪层，北极地区气候寒冷，厚实的皮下脂肪层可以帮助北极熊保暖，使其能够在寒冷的环境中生存，这是北极熊适应北极寒冷环境的表现，属于生物适应环境，C不符合题意。 D．荒漠中水分稀少，骆驼刺根系发达，能深入地下吸收更多的水分，这是骆驼刺适应荒漠干旱环境的特征，属于生物适应环境，D不符合题意。 故选A。 3．（2025·江苏连云港·中考真题）“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　） A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应 C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造 【答案】C 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】“雨水滋润谷物的生长”描述的是谷雨时节，雨水对农作物生长的重要性，体现了环境对生物的影响，故C正确，ABD错误。 故选C。 4．（2024·江苏镇江·中考真题）地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐风化形成土壤，为其他生物的生存创造条件。这主要体现了（    ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物依赖环境 D．生物决定环境 【答案】A 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 ①环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。②生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。③生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】A．地衣能够分泌地衣酸，这种酸性物质能够腐蚀岩石，使岩石表面逐渐风化形成土壤。这一过程改变了岩石原有的物理和化学性质，为其他生物的生存创造了条件。这明显体现了生物对环境的影响，A符合题意。 B．虽然环境对生物有影响，但在这个问题中，我们关注的是地衣如何改变环境，而不是环境如何影响地衣，B不符合题意。 C．生物确实依赖环境来生存，但这个问题强调的是生物如何改变环境，而不是生物如何依赖环境，C不符合题意。 D．生物不能决定环境，它们只能在一定程度上影响环境。环境是一个复杂的系统，受到多种因素的影响，包括生物因素和非生物因素，D不符合题意。 故选A。 5．（2024·江苏徐州·中考真题）下列农业谚语中包含了一定的生物学原理，相关解释正确的是（　　） A．茂林之下无丰草——树与草之间存在互助关系 B．有收无收在于水——水是农作物生命活动必需的物质 C．清明前后，种瓜点豆——温度影响瓜、豆的果实发育 D．底肥不足苗不长——农作物生长需要根吸收足够的有机物 【答案】B 【分析】1．水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 2．蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。 3．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．“茂林之下无丰草”涉及的是竞争关系，而非互助关系，这里树木可能通过遮挡阳光和消耗土壤养分影响草的生长，A错误。 B．水是生命活动的基本需求，是农作物进行光合作用、养分运输及调节生理活动的重要成分，因此，有收无收在于水——水是农作物生命活动必需的物质，B正确。 C．“清明前后，种瓜点豆”主要讲的是适合的气温对种子发芽的影响，而不是果实发育，C错误。 D．底肥虽然很重要，但植物吸收的主要是无机物如矿物质，而不是有机物，D错误。 故选B。 6．（2024·江苏南通·中考真题）炎热的夏季，校园里的香樟树下气温较低、空气湿度较大，这主要体现了（　　） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．适应具有普遍性 【答案】C 【分析】生物与环境的关系： 生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。① 生物适应环境的实例：a.在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；b.在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多；c.生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。② 生物影响环境的实例：a.蚯蚓疏松土壤；b.在沙地上栽种植物，防风固沙。 【详解】香樟树下气温较低、空气湿度较大是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多。因此，大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响， C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7.（2023·江苏镇江·中考真题）研究人员将胚芽鞘（一种植物结构）置于单侧光照下，其中一组的尖端用不透光的锡箔纸包裹，另一组不作处理，一段时间后，生长情况如下图。影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是 A．水 B．温度 C．空气 D．单侧光照 【答案】D 【分析】植物的向光性分析： ①概念：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 ②产生条件：单侧光。 ③感光部位：胚芽鞘尖端。 ④作用部位：尖端以下生长部位。 ⑤作用原理：单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀，背光侧多于向光侧，所以背光侧比向光侧生长快。 【详解】A．此实验中两组胚芽鞘尖端一侧不能感光，一侧胚芽鞘尖端能感受单侧光照，实验的变量是单侧光，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是水分。另外植物的生长需要适量的水分，但水分不会导致植物的向光性，故A错误。 B．此实验的变量是单侧光，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是温度。另外植物的生长需要适量的温度，但温度不会导致植物的向光性，故B错误。 C．此实验的变量是单侧光，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是空气。另外植物的生长需要充足的空气，但空气不会导致植物的向光性，故C错误。 D．此实验中两组胚芽鞘尖端一侧不能感光，生长素在胚芽鞘中均匀分布，所以直立向上生长；一侧胚芽鞘尖端能感受单侧光照，生长素在尖端发生向横向运输，使得生长素在背光一侧浓度高，生长的快，向光一侧浓度低，生长的慢，一段时间后，胚芽鞘就向光弯曲生长，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光，故D正确。 故选D。 8．（2025·江苏南通·模拟预测）秋冬季节，南通开沙岛的落羽杉吸引了大量游客。日平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃，落羽杉叶片颜色由绿变红。相关叙述错误的是（    ） A．落羽衫叶片由绿变红是生物影响环境的表现 B．影响落羽杉的环境因素包括生物因素和非生物因素 C．导致落羽杉叶片由绿变红的非生物因素主要是温度 D．影响某株落羽杉的生物因素是除该落羽杉的周围其他生物 【答案】A 【分析】生态因素是指环境中直接影响生物的生活和分布的非生物因素和生物因素的总称。非生物因素主要包括光、温度、空气、水等；生物因素指影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．生物与环境之间存在相互作用，生物适应环境是指生物的形态结构和生理功能等与环境相适应，生物影响环境是指生物的生命活动对环境产生改变。落羽杉叶片在秋冬季节由绿变红，是落羽杉为了适应温度降低等环境变化而发生的生理变化，属于生物适应环境，并非生物影响环境，A错误。 B．生态因素是环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。所以影响落羽杉生长、发育等的环境因素必然包括生物因素（如周围其他生物对它的影响）和非生物因素（如温度、光照等），B正确。 C．题干明确提到叶片变红的触发条件是低温（日平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃），可见导致落羽杉叶片由绿变红的非生物因素主要是温度，C正确。 D．生物因素的定义就是影响某种生物生活的其他生物。对于某一株落羽杉来说，周围的其他生物（包括同种的落羽杉和不同种的生物）会对它产生影响，比如竞争阳光、水分、养分等，所以这些周围其他生物就是影响该株落羽杉的生物因素，D正确。 故选A。 9.（2023·江苏镇江·中考真题）加拿大一枝黄花原产于北美，引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草，被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝黄花与我国本土植物之间的关系主要是（    ） A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生 【答案】A 【分析】（1）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 （2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系。由于气候适宜、缺少天敌、生存空间和资源充足，加拿大一枝黄花在我国逐渐成为入侵物种。加拿大一枝黄花与本地植物之间竞争阳光、养料、空间等，因此加拿大一枝黄花与本地植物之间存在种间竞争关系，故A符合题意。 B．捕食关系是指动物为了获取食物，维持生存而形成的关系，故B不符合题意。 C．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，故C不符合题意。 D．互利共生是指两种生物生活在一起，相互有利，分开后一方或双方都难以生存的现象，故D不符合题意。 故选A。 10.（2025·江苏宿迁·中考真题）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”诗句中描写影响桃生活的非生物因素主要是（    ） A．温度 B．空气 C．水 D．光 【答案】A 【分析】非生物因素包括阳光、温度、水、空气等，它们对生物的生长、发育、分布等方面有着重要影响。 【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，意思是在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。因为山寺海拔较高，温度相对较低，导致桃花开花时间比山下晚，所以这里影响桃生活的非生物因素主要是温度，A符合题意。 B．诗句中并没有体现出空气对桃花开花时间的影响，空气在山上和山下的成分差异不大，不是造成桃花开花时间不同的主要原因，B不符合题意。 C．诗句中没有表明水是导致山寺桃花晚开的因素，一般来说，山上和山下的水源情况不会有太大差异而导致桃花开花时间如此不同，C不符合题意。 D．山上和山下的光照时间和强度并没有明显的足以导致桃花开花时间差异的不同，所以光不是影响山寺桃花晚开的主要非生物因素，D不符合题意。 故选A。 11.（2023·江苏连云港·中考真题）《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 【答案】A 【分析】本题考查非生物因素，与中国传统文化相结合，难度适中。 【详解】由题可知，上述诗句描述的是立夏节气，立夏前后变化最明显的非生物因素是温度。 故选A。 12.（2025·江苏宿迁·中考真题）自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（    ） A．物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B．该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C．图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 D．图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．该生态系统中所有生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能，能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、且是逐级递减的，所以能量沿食物链“草→ 兔→鹰”流动过程中，逐级递减，A错误。 B．该草原生态系统不仅由非生物成分和图1所示的生产者、消费者组成，还应包括分解者，B错误。 C．图1中的食物链有：草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→蛇→鹰，共4条。鹰以蛇为食，存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠和兔为食，存在竞争关系，所以鹰与蛇之间既有捕食关系又有竞争关系，C错误。 D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。图2表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是甲→乙→丙→丁，即对应图1中的草→鼠→蛇→鹰或草→兔→蛇→鹰，因此，图2中的丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多，D正确。 故选D。 13.（2024·江苏宿迁·中考真题）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（    ） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 【答案】C 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”这个问题，唯一变量是光照，其它条件应该相同且适宜，所以，应选择乙、丙两瓶进行对照实验，A错误。 B．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，在甲、乙、丙三个生态瓶中，甲瓶生物种类少，丙瓶缺乏光照，没有能量输入，因此生态系统维持时间最长的应该是乙瓶，B错误。 C．生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动，能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。通常，流经生态系统的能量最终都来源于植物进行光合作用固定的太阳能，C正确。 D．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。在甲生态瓶，虾和螺蛳是消费者，细沙中的微生物是分解者，水和阳光是非生物部分，所以要想使它更加完善，还需要补充的成分是生产者，D错误。 故选C。 14．（2024·江苏宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（    ） A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟 【答案】C 【分析】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分。 【详解】A．食物链起点是草，属于生产者，终点是狼，狼吃鹿和野兔，但是野兔不吃鹿，A错误。 B．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，该链状结构没有生产者，B错误。 C．食物链中只包含生产者和消费者，以生产者“草”开始，以最高营养级“蛇”结束，箭头由被捕食者指向捕食者。所以，该链状结构能表示一条食物链，C正确。 D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，阳光属于非生物部分，D错误。 故选C。 15．（2024·江苏常州·中考真题）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（    ） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 【答案】A 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链和食物网在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分；因此，四个选项中的四种生物可构成的食物链是：浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。根据分析可知，重金属等有毒物质随食物链和食物网不断富集，在最高级消费者体内积累最多，所以，被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是最高级消费者黑鱼。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 16．（2025·江苏南通·中考真题）蚜虫是农林中的害虫，可通过锐利的口器吸取植物中的汁液，导致植物生长受阻。某人工栾树林遭蚜虫严重破坏，科研人员研究了释放瓢虫（蚜虫的天敌）对蚜虫的防治效果，实验结果如下图。请回答下列问题。 (1)与天然森林相比，人工栾树林生态系统的结构 ，自我调节能力弱，容易发生虫害。 (2)蚜虫通过口器吸取叶片中的汁液以获取有机物，这些有机物来自叶片 组织中的筛管。蚜虫在生态系统中属于 （成分）。 (3)根据实验结果，你认为释放瓢虫对蚜虫 （填“有”或“无”）防治效果，作出该判断的依据是：随着时间的推移， 。 (4)与使用农药防治相比，通过释放瓢虫来防治蚜虫的优点有 。 【答案】(1)简单 (2) 输导 消费者 (3) 有 实验区蚜虫数量减少，对照区蚜虫数量增加 (4)生物防治可有效减少农药的使用和残留（或保护生态环境、减少污染等，答案合理即可） 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。故与天然森林相比，人工栾树林生态系统的结构简单，自我调节能力弱，容易发生虫害。 （2）输导组织包括导管和筛管，导管主要运输水和无机盐，筛管运输有机物。故蚜虫通过口器吸取叶片中的汁液以获取有机物，这些有机物来自叶片输导组织中的筛管。 消费者是生态系统中以其他生物为食的动物群体，蚜虫以植物为食，在生态系统中属于消费者。 （3）瓢虫是蚜虫的天敌，根据题表数据可知，随着时间的推移，实验区蚜虫数量减少，对照区蚜虫数量增加，故释放瓢虫对蚜虫有防治效果。 （4）与使用农药防治相比，通过释放瓢虫来防治蚜虫的优点有生物防治可有效减少农药的使用和残留、保护生态环境、减少污染等。 17．（2025·江苏泰州·中考真题）近年来我国更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。某校生物研学小组对某生态系统进行调查，绘制了如图所示的碳循环示意图（①~④表示生理过程，A~E表示生物成分）。请据图分析回答。 (1)图中①表示的生理过程是 ，表示呼吸作用的是 （填序号）。由此可见绿色植物在维持生物圈中的 平衡方面具有重要作用。 (2)E能够把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，根据它在生态系统中的作用，E属于生态系统成分中的 。 (3)如图所示共包含 条食物链，其中D和B的关系是 。 【答案】(1) 光合作用 ②③④ 碳-氧 (2)分解者 (3) 两/二/2 捕食 【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 （2）题图中：①是生产者的光合作用，②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的分解作用（或呼吸作用）；A是生产者，B、C和D是消费者，E是分解者。题图反映的食物链有：A→B→C→D，A→B→D。 【详解】（1）图中①表示生产者利用二氧化碳和水，通过叶绿体，在光能的作用下制造有机物和氧气的过程，即光合作用。呼吸作用是将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程，图中②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的呼吸作用（分解作用实质也是呼吸作用）。 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，故绿色植物在维持生物圈中的碳氧平衡方面具有重要作用。 （2）结合分析和题图可知，E是分解者，能够把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，供绿色植物再利用，促进了生态系统的物质循环。 （3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中包含的食物链有：A→B→C→D，A→B→D，共2条。在食物链中，D以B为食，所以D和B的关系是捕食关系。 18．（2025·江苏徐州·中考真题）百年煤都徐州通过生态修复，展现出“一城青山半城湖”的美丽新样貌。某生物兴趣小组前往由煤矿塌陷区改造的湿地公园进行调查活动。下图是该小组完成的调查记录表。回答下列问题。 (1)若构成一个完整的生态系统，除图中所记录的生物成分外，还缺少 成分。 (2)该生态系统所需要的能量最终来自 ，并沿着食物链逐级传递。 (3)写出“调查作业”栏所绘制示意图中的一处不足。 (4)湿地公园里不仅有白鹭、青头潜鸭等“常住居民”，濒危鸟类震旦鸦雀也来“安家落户”。该生态系统自我调节能力较修复前 （填“增强”或“减弱”）。当地政府出台系列措施进一步加强环境保护，这是因为生态系统的自我调节能力是 的。 【答案】(1)非生物 (2)太阳能（光能） (3)缺少浮萍通过呼吸作用将体内有机物分解，释放二氧化碳返回无机环境 (4) 增强 有限 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体；包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等），各成分之间相互依存、相互制约，不断进行物质循环和能量流动。 【详解】（1）生态系统的组成包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）。图中调查记录的如浮萍、金鱼藻等植物属于生产者；蝴蝶、河虾等动物属于消费者；细菌、蘑菇等微生物属于分解者，因此缺少非生物成分。 （2）在该生态系统中，生产者（浮萍等绿色植物）通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，其他生物依赖这些有机物获取能量。因此，能量最终来自太阳能（光能）。 （3）碳循环是指碳元素在生物群落（生产者、消费者、分解者）与无机环境（大气、水、岩石等）之间通过光合作用、呼吸作用、分解作用等不断循环流动的过程，维持着生物圈中碳的相对平衡。由图可以看出，图中缺少浮萍通过呼吸作用将体内有机物分解，释放二氧化碳返回无机环境，是碳从生物群落回归无机环境、推动碳循环的重要过程。 （4）生态系统的自我调节能力与生物种类、数量及营养结构复杂程度有关。修复前生物种类较少，营养结构简单，自我调节能力弱；修复后的湿地公园生物种类增多（如濒危鸟类栖息），营养结构更复杂，自我调节能力增强。但这种调节能力是有限的，超过一定限度（如严重污染、过度破坏）会导致生态系统失衡，因此需要加强环境保护。 19（2024·江苏徐州·中考真题）茶是我国的重要经济作物。茶树种植过程中不合理使用化肥、农药，不仅会影响茶叶的质量，还会破坏生态环境。因此，科研工作者开展了茶树—艾蒿间作的研究。茶小绿叶蝉是茶园中普遍存在、危害程度较大的害虫，蜘蛛是茶小绿叶蝉的天敌。下图是茶树—艾蒿间作（以下简称“间作”）和茶树单作（以下简称“单作”）茶园中蜘蛛数量的变化曲线图。请据图回答下列问题。 (1)根据生物在生态系统中的作用分析，茶树与艾蒿都属于 。 (2)根据题干信息，写出茶园生态系统中的一条食物链： 。 (3)茶小绿叶蝉的数量高峰期在5-6月，此时期内，与单作相比，间作茶园中茶小绿叶蝉的数量显著减少，据图推测可能的原因 。 (4)间作茶园中，艾蒿挥发物对茶橙瘿螨、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用，同时茶树根部土壤中的氮、钾等显著增加。从农业生产的角度分析，与单作相比，间作茶园的优势是 。 (5)艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫，增加了生物的种类和数量，在一定程度上提高了间作茶园生态系统的 能力。 【答案】(1)生产者 (2)茶树→茶小绿叶蝉→蜘蛛 (3)此时期内，间作茶园中的蜘蛛平均数量比单作茶园中的高，捕食的茶小绿叶蝉更多 (4)有效减少害虫数量，增加土壤中无机盐的含量 (5)自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）茶树与艾蒿属于植物，是生态系统中的生产者。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。茶园中存在的食物链是：茶树→茶小绿叶蝉→蜘蛛。蜘蛛、茶小绿叶蝉等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，属于消费者。 （3）由图可知，蜘蛛捕食小绿叶蝉是为了获取食物维持生存，蜘蛛与小绿叶蝉的关系是捕食关系。小绿叶蝉吸食茶树芽和叶的汁液，是茶园害虫。图中数据显示，5-6月份小绿叶蝉个体数量持续偏低，据图推测原因可能是这段时间蜘蛛数量逐渐增加，捕食的小绿叶蝉数量增多。间作茶园中茶小绿叶蝉总数远少于茶树单作，是因为间作茶园中茶小绿叶蝉的天敌——蜘蛛总数远大于茶树单作中蜘蛛的总数。 （4）从农业生产的角度分析，与单作相比，间作茶园的优势是有效减少害虫数量，增加土壤中无机盐的含量，提高茶叶品质。 （5）在一定程度上，生态系统成分越复杂，其自动调节能力越强，因此增加了生物的种类和数量，在一定程度上提高了间作茶园生态系统的稳定能力。 20.（2024·江苏常州·中考真题）常州市为了加快生态循环农业的发展，开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设，促进农牧结合、种养循环。下图是常州市某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题： (1)该生态系统的生物成分中，食用菌属于 。除图中所示外，还有阳光、空气、水等 。 (2)图中有 条食物链，人属于 或 营养级。 (3)能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是：单向流动， 。 (4)本生态系统与森林生态系统相比， 能力较弱，因为生物种类较少，营养结构 。 (5)每年农田中有大量的秸秆需要处理，请从生态角度提出一种合理的处理措施： 。 答案】(1) 分解者 非生物部分 (2) 3 第三 第二 (3) 绿色植物 逐级递减 (4) 自动调节 简单 (5)利用农业秸秆制成沼气池 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌) （2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%至20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】（1）该生态系统的生物成分中，食用菌属于真菌，是分解者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。除图中所示外，还有阳光、空气、水等非生物部分。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中有3条食物链：农作物→鸡→人、农作物→猪→人、农作物→人。人属于第三或第二营养级。 （3）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。本生态系统与森林生态系统相比，森林生态系统生物种类复杂，本生态系统生物种类少，营养结构简单，因此，本生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力较弱。 （5）生态农业主要实现能量多级利用和物质循环再生农业秸秆可以变废为宝，例如利用农业秸秆制成沼气池，同时沼气池的残渣、废液也是很好的有机肥，可以以用来肥沃土壤。 1 学科网（北京）股份有限公司 $