第13篇 《孟子》三章-得道多助，失道寡助-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（河北专用）

该初中语文中考复习课件聚焦《得道多助，失道寡助》核心考点，严格对接2022课标要求，分析文言实词（如“池”“委”“畔”）、论证思路（天时-地利-人和比较）、主旨理解等考点权重，归纳实词解释、句子翻译、论证方法分析等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“精讲精练”模式，通过思维导图梳理论证逻辑培养思维能力，重点注释表归纳易错实词（如“畔”通假字）强化语言运用，结合真题示例（如分析“人和”重要性）示范答题技巧，助力学生掌握得分要点，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

河北 语 文 古诗文记背 1 得道多助，失道寡助 ［2022课标新加］ 原文呈现 参考译文 （上色字为重点课下注释） 重点注释 天时不如地利，地利不如人 和。三里之城，七 里之郭，环 ① 而攻 之而不胜。夫环而 天时比不上地利，地利比不 上人和。（比如一座）方圆三里 的内城，只有方圆七里的外城， 四面包围起来攻打它，却不能取 胜。采用四面包围的方式攻城， ①环：围。 ②池：护城河。 ③兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，皮革制成的甲、胄、盾之类。 第13篇 《孟子》三章 2 原文呈现 参考译文 （上色字为重点课下注释） 重点注释 攻之，必有得天时 者矣，然而不胜者，是天时不如地 利也。城非不高也，池 ② 非不深也，兵革 ③ 非不坚利也，米粟非不多也， 必定有得天时之处，可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食供给并不是不充足， ④委：放弃。 ⑤去：离开。 ⑥域：使……定 居。 ⑦界：边界。 ⑧固：巩固。 ⑨险：险要。 3 原文呈现 参考译文 （上色字为重点课下注释） 重点注释 委 ④而去 ⑤ 之，是地利不如人和也。故曰：域 ⑥ 民不以封疆之界 ⑦，固 ⑧ 国不以山溪之险 ⑨，威 ⑩ 天下不以兵革之利。 （但守城一方还是）弃城而逃，这是因为地利比不上人和啊。所以说：使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 ⑩威：震慑。 ⑪得道：指能够 施行治国的正 道，即行仁政。 ⑫至：极点。 ⑬亲戚：内外亲 属，包括父系亲 属和母系亲属。 4 原文呈现 参考译文 （上色字为重点课下注释） 重点注释 得道 ⑪ 者多助，失 道者寡助。寡助之至 ⑫，亲戚 ⑬畔 ⑭ 之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子 ⑮ 有不 战，战必胜矣。 能行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的条件，去攻打那连内外亲属都背叛的寡助之君，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 ⑭畔：同“叛”， 背叛。 ⑮君子：这里指 能行仁政的君 主，即上文所说 的“得道者”。 5 【思维导图】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【文章主旨】本文从决定战争胜负的因素这一角度出发，通过对“天时” “地利”“人和”三个条件的比较，阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。 即借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性。由此引出“得道者多 助，失道者寡助”的论断，阐明了施行“仁政”的必要性。 6 7 $