4 类型四 观点论述类(全国考法)（作业本）-【众相原创·减负中考】2026年中考历史配套课件（河北专用）

该初中历史中考复习课件聚焦观点论述类非选择题这一核心考点，严格对接中考“观点明确、史论结合、条理清楚”的考查要求，通过分析全国考法中中国史（如统一多民族国家、抗战）与世界史（如国家崛起、一战）主题的考点权重，归纳出“明确观点—选准史实—总结升华”的解题路径，体现备考针对性。 课件亮点在于“史料实证+历史解释”的实战训练模式，如结合中国抗战历程表，示范“中国共产党中流砥柱作用”的论述方法，强调按时间顺序排列史实、结合背景影响分析，培养学生史料辨析与逻辑表达能力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此开展专题突破，提升中考复习效率。

河北 历史 减负作业本 第三部分 重难题型分类练 维度二　非选择题 类型四　观点论述类(全国考法) 1.设问要求：观点明确，史论结合，条理清楚。 2.解题方法： (1)明确观点：观点是从一定立场和角度出发，结合自身认识和分析得出，表达自己对事物或问题的看法、态度，是完整的陈述句，是明确的、正向的价值判断。 (2)选择适合的相关史实：选取的史实应与观点联系紧密，一般有多个史实可选择，一定要选自己掌握最扎实的史实。 (3)总结观点，升华立意，可从国家、社会、个人等层面谈感想等。 3.例题剖析： 材料 17世纪中期以来世界主要国家及助力其崛起的主要因素 时期 国家 崛起的主要因素 17世纪中期—19世纪中期 英国 地理环境、殖民扩张与掠夺、革命、 工业革命等 18世纪初—20世纪90年代 俄国 改革、革命、政策、工业化、军事等 19世纪六七十年代—20世纪90年代 美国 地理环境、革命、改革、战争、军事、科技等 19世纪60年代—20世纪70年代 日本 改革、战争、大国援助、科技、教育等 从以上国家中任选一个或多个，围绕“国家崛起”这一主题自拟观点， 结合所学知识展开论述。(要求：论题明确，史论结合，表述清晰) 选择自己掌握扎实的史实，注意史实的排列要按照时间顺序 观点是完整的陈述句，具有 明确的、正向的价值判断 结合史实的背景/影响/意义等展开论述，注意最后要总结观点，升华立意 观点：国家崛起要坚持走和平发展的道路。 论述：日本明治维新以后，实现了富国强兵，但日本保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路，发动了甲午中日战争等一系列战争，给亚洲人民带来深重灾难，且不利于自身的长久稳定发展。 综上可知，国家崛起要坚持走和平发展的道路。 4.即时训练： (1)阅读材料，完成下列要求。 材料　康熙皇帝曾用“卜世周垂历，开基汉启疆”的诗句来歌颂由他的祖宗所创建的清朝，其疆域是继承了汉朝以来开拓的中国疆域。其实，从“五胡”政权开始，以及之后的契丹、女真、蒙古、满洲等民族先后建立过或统一北方以与南方汉人王朝对峙、或统一全中国的王朝。此外还有一些南北农牧民族在不同历史时期建立过边疆王朝和游牧民族的汗国。所有这些王朝、汗国的建立者都是中国的边疆民族。 ——摘编自阴法鲁等《中国古代文化史》 阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 观点：边疆民族为统一多民族国家的发展作出了突出贡献。 论述：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。魏晋以来，北方地区民族的交往、交流与交融，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础；1271年忽必烈改国号为大元，1276年，元灭南宋，1279年，元完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；清朝统治者进入北京后，逐步建立起对全国的统治，加强了对西南、西北等少数民族的管理，进一步巩固和发展了统一的多民族国家。总之，边疆民族为中华民族注入了新的血液，促进了统一多民族国家的发展与巩固。 (2)阅读材料，完成下列要求。 材料 中国抗战历程(部分) 时间 事件 1931年9月 九一八事变 1935年8月 中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 七七事变 1937年9月 国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言 时间 事件 1937年9月 平型关大捷 1938年4月 台儿庄战役胜利 1938年5月 毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针 1940年 八路军和新四军深入敌后，发动群众，创建大量根据地，开展游击战争，进行大生产运动 1940年8月 百团大战开始 到1940年10月 华侨共计捐献各种飞机217架 1945年9月2日 日本政府正式签署投降书 从上表“中国抗战历程(部分)”中任选2—3个事件，自定一个观点，并运用所选史事加以阐释说明。(阐释要求：观点正确，史论结合，条理清楚。) 观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 说明：七七事变后，国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，掀起了全民族抗战。1938年，毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。中国共产党领导八路军、新四军深入敌后，发动群众，创建大量根据地，建立敌后战场，开展游击战争，牵制和抗击了大量日军，取得百团大战等战役的胜利，有力打击了日军的侵略气焰。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的方向。所以说，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 (3)阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 事件 1950年10月 中国人民志愿军出国作战，抗美援朝战争开始 1964年10月 中国成功爆炸了第一颗原子弹 1967年6月 中国成功爆炸了第一颗氢弹 1971年10月 中国恢复了在联合国的合法席位 2001年6月 中国倡议并在上海成立了上海合作组织(简称上合组织) 2008年8月 中国成功举办了第29届夏季奥运会 2023年3月 在中国劝和下，沙特阿拉伯和伊朗恢复了中断七年的外交关系 根据材料并结合所学知识，确立一个观点，围绕该观点，任意选取三个新中国成立以来的史事加以说明。(要求：主题明确，至少结合三个史实加以说明，史论结合，表述清楚，符合逻辑。) 观点：中国的国际地位不断提高。 说明：1953年10月，中国人民志愿军抗美援朝，出国作战，打破了美军不可战胜的神话，极大地震动了全世界，大大提高了我国的国际地位。1964年，我国成功爆炸第一颗原子弹，打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 1971年，中国恢复在联合国的合法席位，是我国外交工作的一个重大突破，是新中国国际地位不断提高的重要标志。当今世界复杂多变，中国为国际社会提出更多的中国主张，贡献更多的中国智慧，世界离不开中国。综上所述，中国的国际地位不断提高，正在成为世界大国，得到世界的认可。 (4)阅读材料，完成下列要求。 材料 一战大事年表(部分) 时间 事件 1882年 德、奥、意三国同盟正式建立，德国成为同盟的核心 1907年 随着英德矛盾的发展，英国调整政策，分别与法、俄缔约，建立起三国协约 1914年 奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英相继投入战争，一战爆发 时间 事件 1916年 凡尔登战役历时约10个月，双方损失近百万人，有“绞肉机”“屠场”之称 英法对德的索姆河战役开始，双方损失130多万人 1917—1918年 美国加入协约国集团，对德宣战 中国向同盟国宣战 俄国十月革命爆发后，退出第一次世界大战 德国投降，停战协议签署，一战结束 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制 从材料中选择两个相互关联的事件，结合所学拟定观点并加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 观点1：第一次世界大战给人类带来巨大灾难。 论述：第一次世界大战是两大军事集团为争夺殖民地而发动的非正义战争。1916年，德法两国军队在法国的凡尔登展开了一场异常惨烈的战役，双方损失近百万人，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称；同年，英法对德的索姆河战役开始，双方损失130多万人；战争中使用了毒气弹、重炮等武器，加剧了战争的残酷性。 结论：综上所述，第一次世界大战中，两大军事集团疯狂开动战争机器，进行了无比惨烈的争夺厮杀，造成了大量的人员伤亡，给世界带来灾难。 观点2：一战结束的原因是多方面的。 论述：一战后期，美国、中国的参战，加速了战争结束的进程；俄国十月革命胜利后不久退出一战，引起了交战各国的革命运动，加速了帝国主义的瓦解；连年的战争，损耗了各帝国主义国家的力量，加速了一战的结束。 结论：综上所述，一战的结束是多方面原因共同作用的结果。 (5)阅读材料，完成下列要求。 材料 苏俄的探索 　　我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。 ——列宁 苏联的探索 　　党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。 ——《斯大林选集》下卷 根据以上材料，请从“经济政策的调整要符合现实需要”和“经济政策的创新能促进社会进步”两个观点中选择一个观点，运用所学知识进行论述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分。) 美国的探索 　　为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福谈“新政” 中国的探索 　　市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 观点：经济政策的调整要符合现实需要。 论述：美国在20世纪二三十年代遭遇了严重的经济危机，传统的自由放任经济政策无法解决问题。罗斯福新政通过加强国家对经济的干预，实行一系列社会保障措施，成功缓解了经济危机，稳定了社会秩序。这一政策调整正是基于美国当时的现实需要，即恢复经济、保障民生。中国在改革开放初期，面临着经济发展缓慢、人民生活水平低下的问题。邓小平提出社会主义也可以搞市场经济，这一理论创新为中国的经济政策调整提供了理论依据。通过引入市场机制，中国实现了经济的快速增长和人民生活水平的显著提高。这一政策调整正是基于中国的现实需要。 综上所述，经济政策的调整必须符合现实需要，只有这样，才能促进社会生产力的发展，实现国家的繁荣富强。 $