第2单元 第8课 动物的生命周期-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册科学同步练习（教科版·新教材）

《%“84团.8色第=单玩 动物的一生 第8课动物的生命周期 探索梳理 不同种类动物生命周期的共同特征 种类 动物名称 生命周期 共同特征 鱼类 鲫鱼 两栖类 青蛙 鸟类 鸡 哺乳类 兔 课时小练 已填空题。 1.鸡、蚕、蜻蜓等动物的一生都经历了从 到 的过程。 2.我们在妈妈肚子里的时候叫 3.为了生存和繁殖后代，动物的 和 都会随着环境的变化而 变化。 4.人的一生的生命周期要经历 的过程。 二判断题。 1.在人一生的成长变化中，不可能发生的是手指指纹改变。 2蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形态的大小上存在较大的差异。 3.每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。 () 4.动物的生命周期结束后，这个物种就会灭绝。 () 5.蝗虫的幼虫和成虫都以植物的叶子为食，形态结构也比较相似，属于不完全变 态发育。 目选择题。 1.下列动物中，生命周期属于“卵→幼虫→蛹→成虫”四个阶段的是( )。 A.鸡 B.蚕 C.青蛙 黄冈名师天天练 JK.3年级科学下册 2青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，这个阶段被称为( )。 A.蝌蚪 B.幼蛙 C.受精卵 3.下列哪种动物的生命周期中，幼体和成虫的形态结构差异很大，属于完全变态 发育( )。 A.蝗虫 B.蝴蝶 C.金鱼 4.鸡的生命周期开始于( )。 A.刚破壳的小鸡 B.受精的鸡蛋 C.发育成熟的公鸡 5.关于动物生命周期，下列说法正确的是( A.动物的外部形态不会随着环境的变化而变化 B.动物生长到一定阶段都会繁殖后代 C.哺乳动物都是从卵中孵化出来的 四综合题。 动物名称 一生经历的过程 寿命长短 蚕 受精卵→幼虫→蛹>成虫 约56天 鸡 受精卵→雏鸡·成鸡 约7年 狗 受精卵→幼崽→成年狗 约15年 人 受精卵→胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年 平均77年左右 1.从表中信息可以看出，不同动物一生的相同点是( )(多选)。 A.无论寿命长短，都会死亡 B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续 C.动物的一生都会经历“出生→生长发育→繁殖→死亡”四个阶段 2.从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是( )(多选)。 A.出生方式不同，有胎生和卵生之分 B.寿命长短不同 C.生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态 3.从表中信息可知，人的一生经历的过程与 一生经历的过程更相似。 32③磁针 ④刻度盘 【课时小练】 【课时小练】 一、1.卵生胎生 一、1.指南针2.红色白色 2.卵生动物胎生动物 3.偏转 二、1./2.X3./4./ 二、1./2.X3.X4.× 5.X 5.× 三、1.B2.B3.B4.B5.A 三、1.B2.C3.C 四、1.卵生2.(1)/(2)/ 四、略 第3课迎接蚕宝宝的到来 第二单元 动物的一生 【探索梳理】 第1课不同种类的动物 蚕的生长变化记录表略 【探索梳理】 芝麻紫黑色淡黄色浅褐色 脊柱脊柱 脊柱脊柱 椭圆形 椭圆芝麻淡黄色 【课时小练】 紫黑色 一、1.脊柱 【课时小练】 2.分类 脊椎动物无脊椎动物 一、1.蚕卵2.淡黄椭圆小 二、1.×2./3.×4.X 3.温度湿度水 三、1.B2.C3.B4.B5.A 二、1.×2.×3.×4./ 5./ 6.C7.A8.C 三、1.B2.B3.C 四、牛 蜗牛 四、 鲤鱼 脊椎动物 鸽子 在盒盖上扎一些小孔 虎 防止蚕宝宝受伤 无脊椎动物 蝴蝶 在天气干燥时洒一些水 有利于空气流通 蝗虫 蚂蚁 把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度 蜘蛛 猪 经常清理粪便和残叶 保持“房间”清洁 第2课动物的繁殖 用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上有利于蚕宝宝进食 【探索梳理】 第4课 幼蚕在生长 鱼卵卵生乳汁 胎生 卵生 【探索梳理】 卵生乳汁胎生 头胸腹气门 呼吸咀嚼 68 【课时小练】 一、1.蚁蚕2.蜕皮3.眠 二、1./2./3.× 三、1.B2.C3.A4.A5.B 四、1.甲丙小乙 2.温度253.A 第5课蚕变了新模样 【探索梳理】 有结茧后蜕下的皮头胸腹 【课时小练】 一、1.蚕丝 蚕茧 2.蛹纺锤头胸腹 3.蛹 二、1.×2.×3./4./ 5.×6.× 三、1.C2.B3.C4.B5.C 6.B 四、ACEGIJ BDFH 第6课茧中钻出了蚕蛾 【探索梳理】 复眼触角足 翅蚕蛹 【课时小练】 一、1.蛹羽化 2.头胸腹头胸 3.大小 二、1.×2./3.×4.× 5.X 三、1.C2.A3.A4.A5.C 6.C 四、昆虫：①②③⑧⑨⑩ 不是昆虫：④⑤⑥⑦① 第7课昆虫的一生 【探索梳理】 56卵 幼虫蛹 成虫 生命周期 【课时小练】 一、1.卵幼虫蛹 成虫 成虫 生命周期 2.56 二1.×2.×3./4.× 5.×6./ 三、1.A2.B3.C4.A5.B 6.C7.C 四、①⑧⑦⑤②③⑥④ 第8课动物的生命周期 【探索梳理】 卵→幼鱼→成鱼卵→蝌蚪→幼蛙→ 成蛙卵→雏鸡→成鸡 幼兔成兔都要经历出生、生长 发育、繁殖、死亡的过程 【课时小练】 共生… 一、1.出生死亡2.胎儿 地球的环境关系 3.外部形态 行为 2.球体，太阳系的行星之一。地表 4.出生生长发育 繁殖 死亡 由陆地和海洋组成，大气圈包裹 二、1./2.×3./4.× 着地球，生活着许多生物，表面平 5./ 均温度约15℃… 三、1.B2.A3.B4.B5.B 【课时小练】 四、1.ABC2.ABC3.狗 一、1.4月22日2.世界地球日 第三单元只有一个地球 二、1./2.×3./4.× 第1课地球是我们的家园 5.× 【探索梳理】 三、1.B2.B3.A4.B5.A 1.(1)珍惜地球资源，转变发展方 6.B 式一一促进生态文明，共建美丽 四、1.B2.A3.B4.B5.B 中国；(2)珍惜地球资源，转变发 第2课水的星球 展方式一节约集约利用国土资 【探索梳理】 源共同保护自然生态空间；(3)珍 271% 惜地球资源，转变发展方式 【课时小练】 提高资源利用效益；(4)节约利用 一、1.水 资源，倡导绿色简约生活；(5)节 2.水体湖 海 地下水 约集约利用资源，倡导绿色简约 3.数格子 生活——讲好我们的地球故事； 二、1.×2.X3./4.X (6)珍惜自然资源，呵护美丽国 5./ 土一讲好我们的地球故事； 三、1.C2.A3.A4.B5.C (7)珍爱美丽地球，守护自然资 6.C7.C 源；(8)珍爱地球，人与自然和谐 四、1.(1)节约用水，人人有责。不 要让眼泪成为我们人类的最 二1.×2./3.×4./ 后一滴水。 5.×6./7.X (2)节水光荣，浪费可耻。 三、1.B2.A3.C4.B5.C (3)节约用水，从我开始。 6.B7.C8.A9.B10.A (答案不唯一，合理即可) 四、 地球 月球 2.她的说法是错误的。地球上 ① ② ⑤ ⑧ ③④ ⑥⑦ 的水资源看似很丰富，但大部 分是海水，淡水只占很少一部 第4课 我们来造“环形山” 分，而且分布不均匀。许多国 【探索梳理】 家和地区都面临缺水问题，所 大小速度 撞击 以我们应该节约用水。 【课时小练】 第3课地球的卫星 一、1.环形山2.圆形 不同 【探索梳理】 二、1./2.X3./ 4.× 观察角度 月球正面 月球背面 5.×6./ 7./8./ 有大片暗 暗区域 几乎没有， 三、1.B2.C3.B4.A5.B 区域，能拼 (月海) 特别少 四、1.A2.A3.C4.B 出图案 第5课发光发热的太阳 坑比较少， 坑洼 坑特别多， 【探索梳理】 分 布 比 数量 密密麻麻 球体，太阳系的中心天体，距地球最 较散 近的恒星，表面温度约6000℃，直径 我们夜晚 能，夜晚拾 不能，要靠 约为地球的109倍，体积约为地球 怡头能直头就 能 探测器拍 的130万倍… 接看到吗吲看到 照才行 【课时小练】 【课时小练】 一、1.太阳2.光源3.非光源 一、1.月球2.液体3.没有 4.太阳5.太阳 69