3.1.2 植株的生长 教学课件 -2025--2026学年人教版生物七年级下册

义 务 教 育 教 科 书 人教版 生物学·七年级下册·第三单元·第一章 第二节 单 位： 主讲人： 植株的生长 导入 观看视频思考下面几个问题 1.一颗自身条件、环境条件都满足的种子萌发后一定会发育成崭新的新植株吗？ 2.视频中奋力顶破保鲜膜的植物器官有哪些？ 不一定 根茎叶 新授 结构与功能相适应，请同学们从教材P9页，番茄的幼根，找到根能吸水的秘密。 似乎这些密布的绒毛就是根能吸水的秘密 （一）幼根的生殖 新授 那这些密布的绒毛，能吸水的具体科学道理是什么呢？ 通过增大根与土壤的接触面积加速根对水和无机盐的吸收 （一）幼根的生殖 新授 取成体拟芥南根尖部分 显微观察后 绘制成结构示意图观察 （一）幼根的生殖 新授 ······························································ 成熟区 ······························································ 伸长区 ······························································ 分生区 ······························································ 根冠 让我们简化下内容方便记忆 ······························································ 成熟区：表皮部分突出形成根毛，吸收水和无机盐的主要部分 ······························································ 伸长区：由下往上越来越长，直至成为成熟区一部分 ······························································ 分生区：胞小核大，不断分裂补充伸长区 ······························································ 根冠：细胞较大，排列不齐，有保护作用 （一）幼根的生殖 新授 ······························································ 成熟区 ······························································ 伸长区 ······························································ 分生区 ······························································ 根冠 植物体吸收水和无机盐的主要器官是根 根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区的根毛 （一）幼根的生殖 新授 （一）幼根的生殖 新授 ······························································ 成熟区 ······························································ 伸长区 ······························································ 分生区 ······························································ 根冠 我们再来思考一下根的生长 提示：结合刚刚学过的伸长区和分生区细胞的特点，大胆说出你的猜想 一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量 另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积 (2025山东济宁曲阜期中)小明使用显微镜观察植物根尖的 纵切面玻片标本,图中A部分的细胞小、细胞排列紧密、细胞 核大,这部分属于根尖的 ( ) A.根冠　　　　 B.分生区 C.成熟区　　　　 D.伸长区 　B     练习 练习 (2025重庆长寿期末)松树是一种常见的裸子植物,与其根不 断延伸相关的部位为 ( ) A.根冠和分生区　　　　 B.分生区和伸长区 C.分生区和成熟区　　　　 D.伸长区和成熟区 　B     新授 咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 阅读教材P10页第一段，我们很容易发现，这些垂下的 枝条是由芽发育而成 （二）枝条的发育 新授 四、总结作业 茎 叶 芽 枝条是由芽发育而成 枝条又由茎、叶、芽组成 崭新的枝条 （二）枝条的发育 新授 观看教材P10页图片 明确叶芽与枝条的发育关系 四、总结作业 （二）枝条的发育 四、总结作业 新授 （二）枝条的发育 新授 前面的知识点让我们清楚了 “万条垂下绿丝绦”的道理 那茎又是如何变粗的呢？ 四、总结作业 （二）枝条的发育 在法律准许的情况下横截树干，观察上面的年轮。 你有什么发现？ 年轮是由外向内增加，还是由内向外增加？ 四、总结作业 （二）枝条的发育 新授 四、总结作业 （二）枝条的发育 新授 形成层是茎变粗的秘密 它与根尖的分生区以及枝条上的芽一样，内部存在着大量分生组织。 练习 【新特色·中华传统文化】(2025山西太原期中)“红豆生南 国,春来发几枝。”能发育成枝条的是 ( ) A.叶芽　　　　B.子叶　　　　C.花芽　　　　D.幼叶 　A     练习 【新特色·教材变式】(2025江苏苏州期末)如图为叶芽和枝 条的结构示意图,相关叙述错误的是 ( ) A.①是幼叶　　　　 B.②是芽轴 C.b由①发育而来　　　　 D.c由③发育而来 　C     （三）植株生长需要的营养物质 阅读教材P10页第一自然段， 找到植物生长需要的营养物质有哪些。 有机物 无机盐 水 让我们深入分析一下这三种营养物质 新授 有机物 无机盐 水 无机物 需要从外接吸收 有机物 不需要从外界吸收 可以自身合成 植物可以吸收有机物吗？ 新授 （三）植株生长需要的营养物质 细胞 细胞 组织 组织 器官 器官 系统 个体 个体 动物体的结构层次 植物体的结构层次 植物没有消化系统，不能直接吸收有机物 日常中说的有机肥，需要分解为无机物才能被植物吸收 新授 （三）植株生长需要的营养物质 实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 土壤中含有多种无机盐。 浸泡土壤可得到含有无机盐的土壤浸出液。 如果将玉米幼苗分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，幼苗的生长状况会有哪些不同? 1.实验目的： 探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。 2.材料用具： 玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。 注：蒸馏水为蒸馏得到的不含杂质的水 新授 （三）植株生长需要的营养物质 实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 3.方法步骤： （1）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水（用淡蓝色示意）和土壤浸出液（用淡褐色示意）的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。 唯一变量为培养液不同 其他条件相同且适宜 甲组蒸馏水 乙组土壤浸出液 新授 （三）植株生长需要的营养物质 实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 3.方法步骤： （2）一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。 甲组蒸馏水 乙组土壤浸出液 新授 （三）植株生长需要的营养物质 实验·探究—比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 4.讨论结果： （2）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？ （3）为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？ 甲 乙 乙组比甲组叶片更绿，根、茎、叶生长更优 因为甲乙两组的培养液不同 乙组土壤浸出液中，存在植物生长所需要的多种无机盐 （1）两组幼苗的生长状况，包括株高，叶片颜色， 根、茎、叶的生长状况等有什么不同？为什么会有这种不同？ 新授 （三）植株生长需要的营养物质 甲 乙 在农业生产经验的积累中，我们已经明确：植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 氮N 磷P 钾K 新授 （三）植株生长需要的营养物质 新授 氮N 磷P 钾K 施肥过程中，不能及时补充氮、磷、钾、的需求，玉米便会出现如下症状 教材P12页图 （三）植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 所以含氮的、含磷的、含钾的的无机盐 就是植物生长所需中，最重要的无机盐吗？ 需要量最多 最重要 新授 （三）植株生长需要的营养物质 新授 （三）植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。 例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。 硼B 新授 （三）植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 硼B 钙Ca 镁Mg 钠Na 叶片最容易观察出植物缺乏无机盐的情况 新授 （三）植株生长需要的营养物质 氮N 磷P 钾K 同时，我们还要明确，在植物生长的不同时期，植物对不同无机盐和水的需要量也是不同的。 让我们以小麦为例进入到本节课的巩固练习 硼B 钙Ca 镁Mg 钠Na 练习 (2024甘肃平凉中考)无土栽培脱离了土壤的限制,扩展了农 业生产的空间。配制无土栽培营养液时,需要添加的物质是  ( ) A.淀粉　　　B.蛋白质　　　C.无机盐　　 D.维生素 　C     练习 小明种植的玉米苗瘦弱矮小,叶片上出现紫色。若想改善这 种情况,应适量补充 ( ) A.钾肥　　　　B.硼肥　　　　C.氮肥　　　　D.磷肥 　D     B A 练习 练习 教材P13页 1. 随发育期的推移而逐渐增加。 22 38 48 39 3. 可能与叶面积大小、光合作用的强度等有关。 例如抽穗期时，小麦由 营养生长转为生殖生长，这一时期是决定小麦产量的关键期，也是小麦一生中生长发育最快，且 对水、养分、光照需求最多的时期。 练习 1. 保护根毛，使根可以更好地吸收水。 2.水、无机盐或者植物激素 输导组织 3. 符合科学种田的道理。 成活、生长和收获，在于灌 溉是否恰当； 而庄稼收获的多少，在于施肥是否合理。 这说明了水、肥对于农业生产的重要性。 总结 植株的生长 幼根的生长 枝条的发育 1.植物体吸水和无机盐的主要器官是根 2.根吸水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区 3.根尖的结构 4.幼根的生长 5.导管：自下而上运输水和无机盐 6.筛管：自上而下运输有机物 1.成熟区 2.伸长区 3.分生区 4.根冠 1.主要靠伸长区细胞的伸长 2.以及分生区细胞的分裂 1.芽发育成枝条 2.枝条由茎叶芽组成 3.叶芽与枝条的发育关系 4.芽的分类 5.形成层使茎变粗 1.幼 叶——叶 2.芽 轴——茎 3.芽原基——芽 1.按位置：顶芽、侧芽 2.按功能：叶芽、花芽、混合芽 营养物质 辩证思维 动态思维 1.有机物（自己合成） 2.水（外界吸收） 3.无机盐（外界吸收） 1.氮 缺氮抑制苗生长，新叶黄绿老叶亡 2.磷 缺磷株小分蘖少，新叶紫红旧叶老 3.钾 缺钾株弱易倒伏，老叶尖卷缘焦枯 1.需量最多，不等于，最重要 2.不同时，对不同无机盐和水的需求量，也不同 $