第2单元 第2课 动物的繁殖-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册科学同步练习(教科版·新教材)

2026-04-08
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 2.动物的繁殖
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 445 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56690446.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《%。台“8“48华第元 动物的一生 第2课 动物的繁殖 。一探索梳理 认识动物的繁殖方式 动物名称 繁殖特点 繁殖方式 鱼 鱼妈妈会产出大量 ,在水中孵化成小鱼 猫 直接生下小猫,小猫靠猫妈妈的 成长 产下鸽蛋,然后由鸽子爸爸妈妈轮流孵蛋,蛋孵化 鸽子 出小鸽子 蛙 在水中产卵,卵先变成蝌蚪,蝌蚪再逐渐长成青蛙 直接生下熊猫宝宝,熊猫宝宝吃熊猫妈妈的 大熊猫 到自己能吃竹子 课时小练 己 口填空题。 1.像金鱼、鸡那样繁殖后代的方式叫 。 像狗、猫那样直接生小动物的方 式叫 0 2.根据繁殖方式,动物分为 和 等。 二判断题。 1.哺乳动物在生殖上最突出的特征是胎生、哺乳。 2.大熊猫、企鹅都属于卵生动物。 3.通过恐龙蛋化石,我们可以推测出恐龙的繁殖方式为卵生。 4.鸽子和鸡一样,都是先产卵,再通过孵蛋让小鸽子和小鸡出生。 5.大熊猫妈妈会产卵,然后孵出熊猫宝宝。 目选择题。 1.下列哪种动物和猫的繁殖方式一样?() A.鱼 B.大熊猫 C.鸽子 19 黄冈名师天天练 JK.3年级科学下册 2.鱼是通过什么方式繁殖后代的?() A.生下小鱼 B.产鱼卵,卵孵化成小鱼 C.用乳汁喂养小鱼 3.鸽子爸爸妈妈在繁殖过程中,会做以下哪件事?( ) A.直接生下小鸽子 B.轮流孵鸽蛋 C.让鸽蛋在水里孵化 4.下列是三个小动物的对话,其中说法正确的是( )。 A.老鼠说:“我太太昨天下了三颗蛋,正忙着在家里孵蛋呢!” B.白鹅说:“孵蛋太麻烦了,要很细心照顾才行,不然孵不出小宝宝。” C.企鹅说:“像我们这样多好,一出生就是企鹅宝宝,根本不用孵蛋。” 5.对于胎生动物的特征,下列说法中正确的是()。 A.由雌性动物直接生出小动物 B.由卵孵化成小动物 C.不从母乳中获取营养 四材料分析题。 卵生和胎生是动物界最常见的两种繁殖方式,动物的繁殖行为丰富多样:雌 雄两性动物的识别、求偶、交配、繁殖空间的占有、产卵、孵化、育幼等。 海马的繁殖方式与众不同,它们的幼崽是由爸爸生下来的。在繁殖季节,雌 海马会把卵产在雄海马的“育儿袋”中,等胚胎发育成熟后,雄海马将躯体弯曲, 借助反推力跳着生出小海马。 有些鸟自己不会做窝,也不孵卵,如杜鹃。它们偷偷地把卵放在画眉等其他 鸟的窝里,让别的鸟替自己孵卵,这种行为叫巢寄生。自然界中动物的繁殖方式 可真有趣! 1.海马、杜鹃的繁殖方式叫 (填“胎生”或“卵生”)。 2.判断下列说法的正误。 (1)动物的繁殖行为丰富多样,除了产卵外,还包括求偶、交配、孵卵、对后代的 哺育等。 ( (2)因为有了各种生物的繁殖,我们的世界才会丰富多彩。 20③磁针 ④刻度盘 【课时小练】 【课时小练】 一、1.卵生胎生 一、1.指南针2.红色白色 2.卵生动物胎生动物 3.偏转 二、1./2.X3./4./ 二、1./2.X3.X4.× 5.X 5.× 三、1.B2.B3.B4.B5.A 三、1.B2.C3.C 四、1.卵生2.(1)/(2)/ 四、略 第3课迎接蚕宝宝的到来 第二单元 动物的一生 【探索梳理】 第1课不同种类的动物 蚕的生长变化记录表略 【探索梳理】 芝麻紫黑色淡黄色浅褐色 脊柱脊柱 脊柱脊柱 椭圆形 椭圆芝麻淡黄色 【课时小练】 紫黑色 一、1.脊柱 【课时小练】 2.分类 脊椎动物无脊椎动物 一、1.蚕卵2.淡黄椭圆小 二、1.×2./3.×4.X 3.温度湿度水 三、1.B2.C3.B4.B5.A 二、1.×2.×3.×4./ 5./ 6.C7.A8.C 三、1.B2.B3.C 四、牛 蜗牛 四、 鲤鱼 脊椎动物 鸽子 在盒盖上扎一些小孔 虎 防止蚕宝宝受伤 无脊椎动物 蝴蝶 在天气干燥时洒一些水 有利于空气流通 蝗虫 蚂蚁 把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度 蜘蛛 猪 经常清理粪便和残叶 保持“房间”清洁 第2课动物的繁殖 用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上有利于蚕宝宝进食 【探索梳理】 第4课 幼蚕在生长 鱼卵卵生乳汁 胎生 卵生 【探索梳理】 卵生乳汁胎生 头胸腹气门 呼吸咀嚼 68 【课时小练】 一、1.蚁蚕2.蜕皮3.眠 二、1./2./3.× 三、1.B2.C3.A4.A5.B 四、1.甲丙小乙 2.温度253.A 第5课蚕变了新模样 【探索梳理】 有结茧后蜕下的皮头胸腹 【课时小练】 一、1.蚕丝 蚕茧 2.蛹纺锤头胸腹 3.蛹 二、1.×2.×3./4./ 5.×6.× 三、1.C2.B3.C4.B5.C 6.B 四、ACEGIJ BDFH 第6课茧中钻出了蚕蛾 【探索梳理】 复眼触角足 翅蚕蛹 【课时小练】 一、1.蛹羽化 2.头胸腹头胸 3.大小 二、1.×2./3.×4.× 5.X 三、1.C2.A3.A4.A5.C 6.C 四、昆虫:①②③⑧⑨⑩ 不是昆虫:④⑤⑥⑦① 第7课昆虫的一生 【探索梳理】 56卵 幼虫蛹 成虫 生命周期 【课时小练】 一、1.卵幼虫蛹 成虫 成虫 生命周期 2.56 二1.×2.×3./4.× 5.×6./ 三、1.A2.B3.C4.A5.B 6.C7.C 四、①⑧⑦⑤②③⑥④ 第8课动物的生命周期 【探索梳理】 卵→幼鱼→成鱼卵→蝌蚪→幼蛙→ 成蛙卵→雏鸡→成鸡 幼兔成兔都要经历出生、生长 发育、繁殖、死亡的过程

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