专题提升练4 阅读Ⅱ·文学类文本阅读(二)(学生用书Word版)-【高考快车道】2026高考语文大二轮专题复习与讲义

2026-03-06
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长歌文化
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 文学类文本
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 163 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

专题提升练(四) 1.C [C项,“消解了战争的残酷性”错误。这一细节确实表现出了战时陌生人之间的相互温暖,但说“消解了战争的残酷性”过于绝对。这一细节只是在一定程度上缓解了战争带来的紧张和压抑氛围,展现了人性中的美好一面,但并不能完全消解战争的残酷性,战争的残酷性是多方面的,如人员的伤亡、城市的破坏等,这一细节无法从根本上消除这些残酷。] 2.C [C项,“以及内心对成为英雄的渴望”错误。结合前文可知,这是汉口第一次打下了敌机,打下十一架是一次空战的新纪录,未匀惋惜没看见战斗情形,主要表现的是她作为普通民众在空战胜利时的振奋之情,以及对亲眼见证这一历史时刻的期待,而不是内心对成为英雄的渴望,文中并没有任何地方体现出她有成为英雄的渴望。] 3.①在战乱时局下对个体命运的忧思;②对国家饱受战乱之苦的深切忧患意识。 4.①以林未匀的视角观察,写她的耳闻目睹,让读者有身临其境的真实感;②林未匀是小说情节中的人物,是被观察的对象,体现了小说的客观真实。 5.C [C项,“她以此嘲讽贾府子孙或荒唐或无能的缺陷,暗示家族已无健全继承人”错误。结合“半日,方知贾母伤感……尤氏笑道:‘我也就学了一个笑话,说与老太太解解闷。’……尤氏乃说道”可知,尤氏讲笑话的目的是逗趣,讨好贾母。] 6.B [B项,“显示了她打压仆从的威势”错误。结合“只见鸳鸯拿了软巾兜与大斗篷来,说:‘夜深了,恐露水下来……坐坐也该歇了。’贾母道:‘偏今儿高兴,你又来催。难道我醉了不成,偏到天亮!’因命再斟酒来”可知,此句流露的是贾母希望筵席不散、团圆永在的心情,而非“打压仆从”。] 7.①薛家自己过中秋,李纨、王熙凤因病不能出席,贾府人丁减少,令人觉得冷清。②邢夫人等女眷也已疲惫,却还是强撑着陪侍贾母。大家是很勉强地凑在一起摆出团圆的架式来。③贾母虽努力维系团圆场面,但面对家族衰微的现实,笑容背后是孤独和无奈。④宴中笛音凄凉悲怨,与中秋团圆主题形成反差,更增添了贾母等人的愁绪。 8.(示例)①第一次笛声:趁着……都肃然危坐,【以恭敬肃穆的姿态端正坐着,写出了众人沉迷笛声的情状。】默默相赏。②第二次笛声:众人……才忙转身【“转身”用语极妙,写出了众人对月听笛,如痴如醉,忘记尊长在旁的情景。】陪笑,发语解释。 1/2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题提升练(四) 阅读Ⅱ·文学类文本阅读(二) 一、(2025·哈尔滨期末)阅读下面的文字,完成1~4题。(16分) 文本一: 山山水水(节选) 卞之琳 空袭警报一解除,未匀就跟同伴一块儿跑出饭馆来,加入了一下子从轻松了的每一个角落里涌到街上来的人群。 廖想起要准备晚间去上船,跟洪握过手,正要跟未匀告别。“去年夏天,我记得,”他说出来了,“我忽然想给当时在江南的纶年写一封信。信笺早已铺开在桌子上,笔也拿在手里了,我一时踌躇,不知道从何写起。随后可来了一个何等的奇迹:我从窗口瞥见了光光的小院子里的那一棵小枣树,洒得一片疏朗的影子,俨然为我写了一封信……” “现在你想写出它,由我转交,是不是?”未匀不等他说就预先料到,由于突来的直觉,快得连自己也料不到。她不由得让脸蛋掩上了一阵会意的微笑,而廖已经又说开了: “正是。谁料得到不出一年我就有幸运碰见了恰对的信使了?我倒极想知道这封信怎么递交了。那一定又是给我一个写诗的机会。那天我倒真写了一首,说信是已经让那棵寂寞的小树写了,我现在只奇怪我首先就分不开两片叶子,尽管我想写一首诗,写得犹如日,犹如月,犹如星,一泻的犹如‘无边落木萧萧下’。” “很好玩,是不是,洪先生?”未匀抬起眼睛笑着说,“一封讲写信的信,一首讲写不成诗的诗!” 这样一说,她不由得随那句杜诗泻去,而油然地想起了下句,“不尽长江滚滚来”。一阵莫名的哀愁涌来了周围。她赶快低下了头,及时地制住了没来由的眼泪,睫毛拍颤了几下,像秋风里的树叶。到她迟了一步地回应了一声“再见”的时候,她抬起头来,只见那个穿黑布袍子的背影已经被人潮卷失了。 洪也要走,过江去。他提议第二天未匀去看看武汉大学和珞珈山,给她描画了他住宅的位置,并且说她在那边还可以看见一些别的相识。可是他还有时间送她回去,至少可以沿亚尔萨司·罗朗路到法租界口。 直到那时候未匀才开始注意到街上的行人都走得兴兜兜的,一路上纷纷议论着刚才的空战。 “他们说日本飞机打下了十一架”,洪把消息转播给未匀。 “十架战斗机,一架轰炸机!” 这一点报告来自一个年轻的小店员,他从他们的身边挤过去,在头顶上摇晃着一只空篮子,一说完就对面前的这位小姐笑一笑,好像加一个标点,俨然不是对一个陌生人。 “好极了;谢谢你。给你一朵花。”未匀回答说,向他的篮子里扔去了一朵她刚从饭馆桌子上的花瓶里摘下的小茶花。 也没有什么稀奇。一路上别的陌生人也互相攀谈着同样的话题。 这一天是一九三八年的二月十八日。未匀忽然打破了她不记年月日的惯例,深切地意识了一下这一个日子。这是第一次汉口打下了敌机,打下十一架是一次空战的新纪录。如今既亲自在场,她越发惋惜她不曾看见战斗的情形。 可是也许那一场战斗并不就发生在正上空。对了,人家说出了一些掉飞机的地方的名字。未匀听不大清楚,洪解释是滠口、谌家矶:“都在邻近的乡下。” 难怪,未匀就想,刚才在饭馆里大家只听见了几声爆炸;连轰炸机的声音都像裹起了一层什么。他们却清清楚楚地听见过驱逐机的声音划出了爬高和俯冲的来踪去迹。可是她当时就感觉到十分难堪,竟不能警见一下招惹的飞机本身,只一任它们把声音穿织街上的一道蓝天空。终于罢念了,她只好凭窗自嘲说:“它们高得竟不留一点影子!” 那时候还恰好是正午。在几乎垂直的日光之下,寂静显得一点也不马虎。这可是一个大城市正中心的寂静,未匀随即由上起了门窗板的对街的那个铺子的门联提醒了: 生意兴隆通四海 财源茂盛达三江 “门一闭,”她想得好玩,叫自己笑了,“就见了‘兴隆’‘茂盛’;门开在那里,大家熙熙攘攘,谁还意识到‘四海’‘三江’!” 街上来了一阵鼓掌的急响。 追溯声响到它的来源,她看见了斜对面一个巷口,头伸在外边,洋车堆在里边,一大群洋车夫。他们随即叫起来:“日本人的,日本人的!又一架打下来了!” 那么,一点也不错:这一切定然就发生在正上空。可是又远了,至少是那一场的痕迹;因为此刻她在街上听见有人叫她说: “未匀,未匀,你要不要出去看打落的日本飞机?” 这个熟识的声音以后接上来了一个熟识的身影:立文跳出了一辆停在街边上的破烂的雪佛兰,向洪一点头以后,她宣布说她正要跟另外的两位新闻记者到郊外去寻觅毁落的敌机。 (有删改) 文本二: 卷头赘语(节选) 卞之琳 小说叫《山山水水》。我也曾想叫它《水远山长》,带点抒情气息。表面也不过是“如此江山”的意思,深一层、两层,也就含有山水相隔和相接的矛盾统一意味。 《山山水水》只是名字而已,书中主要是写抗日战争初期的社会。人物颇不少,只是以其中一对青年男女的悲欢离合作为曲折演变的主线,配合另一些老少男女哀乐交错的花式,穿织起战争开始到“皖南事变”约近三年的各阶层知识分子的复杂反应与深浅卷入以及思想感情的回环往复。 这里我倒有意采用了亨利·詹姆士“翻新”的表现虚构故事的技巧——“视点”或角度运用。第一卷的“编造中心”是女中心人物林未匀。照这个办法,为求“逼真”,若有其人其事,不造成小说作者俨然无所不在、无所不晓的虚假印象,让一切人物、事物都是这一位局中人的耳闻目睹。但是这又不出于小说人物用第一人称叙述的传统办法,而是用了第三人称。这样,照詹姆士的这个办法,有便于不只从她的眼里看人物、事物,而有时可以把她推前去一点,使她不只是“观察员”“见证人”,而且又名副其实是局中人,成为被观察的对象,只是还顺了她观看的方向(角度)。脱出詹姆士的严格规定,第三卷的“编造中心”就相反,改为男中心人物梅纶年,变成了对映。而二、四卷则更改为由未匀和纶年综合成“主导觉知”,而且甚至于回复到小说作者的传统手法,进行无所不在、无所不晓的全知式安排了。 (有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  ) A.文本一通过“轻松了的每一个角落”等话语描写了空袭警报解除后,人群涌上街头的场景,再现了战时民众的生存状态。 B.文本一关于“小枣树写信”的叙述,运用诗意的想象,表现了知识分子在战乱中仍保持着对美的敏感和艺术的追求。 C.文本一中,小店员向未匀报告战况并得到一朵茶花,这一细节表现出了战时陌生人之间的相互温暖,消解了战争的残酷性。 D.文本二中,作者介绍了小说《山山水水》四卷的创作特点,认为自己在运用亨利·詹姆士技巧的同时,又跳出了他的严格规定。 2.关于文本一中未匀这个人物,下列说法不正确的一项是(3分)(  ) A.未匀不等廖说完就预先捕捉到廖想通过她转交信件的意图,这种“突来的直觉”表现了她特有的聪慧和敏锐的感知能力。 B.未匀由“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”联想到眼前店铺的情形,表明她意识到门联的美好愿景与现实境况形成反差。 C.“越发惋惜她不曾看见战斗的情形”,表现了未匀作为普通民众在空战胜利时的振奋之情,以及内心对成为英雄的渴望。 D.未匀打破不记年月日的习惯,有意记住了“一九三八年的二月十八日”,表明这场空战的胜利值得她留下深刻的印记。 3.文本一画线部分是未匀关于杜甫诗的感受,意蕴丰富,请简要分析。(4分) 4.文本二指出,小说采用表现虚构故事的技巧以实现“逼真”效果。请分析文本一是如何表现出战时生活的真实的。(6分) 二、(2025·驻马店联考)阅读下面的文字,完成5~8题。(16分) 凸碧堂品笛感凄清 凹晶馆联诗悲寂寞(节选)[注] 话说贾赦、贾政带领贾珍等散去不提。且说贾母这里命将围屏撤去,两席并而为一。众媳妇另行擦桌整果,更杯洗箸,陈设一番。贾母等都添了衣,盥漱吃茶,方又入坐,团团围绕。贾母看时,宝钗姊妹二人不在坐内,知他们家去圆月去了,【因宝琴、薛蝌来了,所以薛家自己要过中秋。】且李纨、凤姐二人又病着,少了四个人,便觉冷清了好些。贾母因笑道:“往年你老爷们不在家,咱们越性请过姨太太来,大家赏月,却十分闹热。忽一时想起你老爷来,又不免想到母子夫妻儿女不能一处,也都没兴。及至今年你老爷来了,正该大家团圆取乐,又不便请他们娘儿们来说说笑笑。况且他们今年又添了两口人,也难丢了他们跑到这里来。偏又把凤丫头病了,有他一人来说说笑笑,还抵得十个人的空儿。可见天下事总难十全。”说毕,不觉长叹一声,遂命拿大杯来斟热酒。王夫人笑道:“今日得母子团圆,自比往年有趣。往年娘儿们虽多,终不似今年自己骨肉齐全的好。”贾母笑道:“①正是为此,所以我才高兴拿大杯来吃酒。你们也换大杯才是。”邢夫人等只得换上大杯来。因夜深体乏,且不能胜酒,未免都有些倦意,无奈贾母兴犹未阑,只得陪饮。 贾母又命将罽毡铺于阶上,命将月饼、西瓜、果品等类都叫搬下去,令丫头媳妇们也都团团围坐赏月。贾母因见月至中天,比先越发精彩可爱,因说:“如此好月,不可不闻笛。”因命人将十番上女孩子传来。贾母道:“音乐多了,反失雅致,只用吹笛的远远的吹起来就够了。”说毕,刚才去吹时,只见跟邢夫人的媳妇走来向邢夫人前说了两句话。贾母便问:“什么事?”那媳妇便回说:“方才大老爷出去,被石头绊了一下,了腿。”贾母听说,忙命两个婆子快看去,又命邢夫人快去。邢夫人遂告辞起身。贾母便又说:“珍哥媳妇也趁着便就家去罢,我也就睡了。”尤氏笑道:“我今日不回去了,定要和老祖宗吃一夜。”贾母笑道:“使不得,使不得。你们小夫妻家,今夜不要团圆团圆,如何为我耽搁了。”尤氏红了脸,笑道:“老祖宗说的我们太不堪了。我们虽然年轻,已经是十来年的夫妻,也奔四十岁的人了。况且孝服未满,陪着老太太顽一夜还罢了,岂有自去团圆的理。”贾母听说,笑道:“这话很是,我倒也忘了孝未满。可怜你公公已死二年多了,可是我倒忘了,该罚我一大杯。既这样,你就越性别送,陪着我罢了。你叫蓉儿媳妇送去,就顺便回去罢。”尤氏说了。蓉妻答应着,送出邢夫人,一同至大门,各自上车回去。不在话下。 这里贾母仍带众人赏了一回桂花,又入席换暖酒来。正说着闲话,猛不防只听那壁厢桂花树下,呜呜咽咽,悠悠扬扬,吹出笛声来。趁着这明月清风,天空地静,真令人烦心顿解,万虑齐除,都肃然危坐,默默相赏。听约两盏茶时,方才止住,大家称赞不已。于是遂又斟上暖酒来。贾母笑道:“果然可听么?”众人笑道:“实在可听。我们也想不到这样,须得老太太带领着,我们也得开些心胸。”贾母道:“这还不大好,须得拣那曲谱越慢的吹来越好。”说着,便将自己吃的一个内造瓜仁油松穰月饼,又命斟一大杯热酒,送给谱笛之人,慢慢的吃了再细细的吹一套来。媳妇们答应了。方送去,只见方才瞧贾赦的两个婆子回来了,说:“右脚面上白肿了些,如今调服了药,疼的好些了,也不甚大关系。”贾母点头叹道:“我也太操心。打紧说我偏心,我反这样。”因就将方才贾赦的笑话说与王夫人尤氏等听。王夫人等因笑劝道:“这原是酒后大家说笑,不留心也是有的,岂有敢说老太太之理。老太太自当解释才是。”只见鸳鸯拿了软巾兜与大斗篷来,说:“夜深了,恐露水下来,风吹了头,须要添了这个。坐坐也该歇了。”贾母道:“②偏今儿高兴,你又来催。难道我醉了不成,偏到天亮!”因命再斟酒来。一面戴上兜巾,披了斗篷,大家陪着又饮,说些笑话。只听桂花阴里,呜呜咽咽,袅袅悠悠,又发出一缕笛音来,果真比先越发凄凉。大家都寂然而坐。夜静月明,且笛声悲怨,贾母年老带酒之人,听此声音,不免有触于心,禁不住堕下泪来。众人彼此都不禁有凄凉寂寞之意,半日,方知贾母伤感,才忙转身陪笑,发语解释。又命换暖酒,且住了笛。尤氏笑道:“我也就学了一个笑话,说与老太太解解闷。”贾母勉强笑道:“③这样更好,快说来我听。”尤氏乃说道:“一家子养了四个儿子:大儿子只一个眼睛,二儿子只一个耳朵,三儿子只一个鼻子眼,四儿子倒都齐全,偏又是个哑巴。”正说到这里,只见贾母已朦胧双眼,似有睡去之态。尤氏方住了,忙和王夫人轻轻的请醒。贾母睁眼笑道:“④我不困,白闭闭眼养神。你们只管说,我听着呢。”王夫人等笑道:“夜已四更了,风露也大,请老太太安歇罢。明日再赏十六,也不辜负这月色。”贾母道:“那里就四更了?”王夫人笑道:“实已四更,他们姊妹们熬不过,都去睡了。”贾母听说,细看了一看,果然都散了,只有探春在此。贾母笑道:“也罢。你们也熬不惯,况且弱的弱,病的病,去了倒省心。只是三丫头可怜见的,尚还等着。你也去罢,我们散了。”【贾母此时的口气,有“不得不散”的意味。跟她以前元宵看戏大撒赏钱的派头,不可同日而语。前面写贾府极盛,才衬得出后面的衰,才产生了震撼。】说着,便起身,吃了一口清茶,便有预备下的竹椅小轿,便围着斗篷坐上,两个婆子搭起,众人围随出园去了。 (有删改) 【注】 本文节选自《红楼梦》第七十六回。上回写到,中秋之夜,荣国府在园内开设了一场中秋夜宴。贾赦、贾政带领贾珍等人陪贾母宴饮后,先退场去招待其他客人。 5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  ) A.本文主要围绕贾母带领众人赏月、说笑等看起来欢乐的活动展开,用表面的热闹对比深层的衰败,深化了悲剧主题。 B.贾赦先前在宴席上给贾母讲了一个笑话,贾母认为贾赦是在影射自己偏心,就以关心贾赦的脚伤显示自己并非如此。 C.尤氏讲的笑话看似荒诞,实际具有隐喻色彩,她以此嘲讽贾府子孙或荒唐或无能的缺陷,暗示家族已无健全继承人。 D.贾母的泪是她感伤情绪的外在显现,作为封建家庭大家长,她心中已经预感到贾府的繁华难以维系,衰退不可避免。 6.下面对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)(  ) A.句子①中贾母要求众人换大杯吃酒,是想振奋心情,用欢笑冲淡感伤。 B.句子②两次用“偏”字,写出了贾母的执拗,显示了她打压仆从的威势。 C.句子③与“勉强笑道”的情态相连,表明贾母是故意做出期待的样子。 D.句子④强调“不困”,更说明了贾母此刻的困乏,众人对此是心知肚明。 7.请结合文本,说说荣国府的中秋夜宴凄凉在何处。(4分) 8.文中方括号中的文字是评论者插入的评点,或解释说明,或点出写法之妙。请你参照这种方式,就“两次笛声”各找出一处有所会心的语句,并给出简单的评点。(6分) 8/8 学科网(北京)股份有限公司 $

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