语文园地一 课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

语文园地 统编版语文五年级下册 第1课时 我从“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话中，直接感受到了作者对故乡的深深怀念之情。 关注文中直接抒发感情的语句 我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者深深的思乡之情。 把自己想象成文中的主人公 我在读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。 关注一些蕴含着感情的描写人、事、景物的句子 读《慈母情深》一文时，我将自己想象成文中的儿子，体会到了在看到母亲工作环境恶劣、工作辛劳时，“我”心中的愧疚，以及拿到母亲给的钱时对母亲的感激之情。 读《珍珠鸟》一文时，通过有感情地朗读，我既感受到了小鸟的可爱，也在朗读的过程中深刻地体会到了作者对小鸟的喜爱之情。 词句段运用 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 读下面的句子，想象句中描写的情景。 例句写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 这个句子的关键词是“热”，通过描写鸡、狗、蝉的表现来突出天气之热。 从下列词语中选择一个，照样子说一说。 快 冷 忙 辣 静 吵 例句都是先点明某个情景突出的特点，再描述能体现这一特点的不同事物的表现。仿写时，联系生活实际，选择恰当的事物来描写情景。 演练台 妈妈今天太忙了，忙得连午饭都顾不上吃，忙得连水都没喝一口，忙得没时间回家。 寒冬腊月，天真冷。草坪冷得披上了银装，公鸡冷得缩进了鸡窝，大树冷得抖落了所有的树叶。 忙 冷 菜市场真吵，吵得像炸开了锅，吵得像要把屋顶掀翻了，吵得我耳朵都快聋了。 教室里安静极了，静得连地上落根针都听得见，静得能听见自己的心跳声，静得同学们都不敢大口呼气。 吵 静 他跑得真快，快得像一阵风，快得如离弦的箭，快得似一道闪电。 这个辣椒太辣了，辣得她面红耳赤，辣得她眼泪都流出来了，辣得她大口大口地喝水。 快 辣 语文园地 统编版语文五年级下册 第2课时 想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 第2课时 状元成才路 状元成才路 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 状元成才路 状元成才路 说发现 三个句子在表达上有相似之处：都通过对比，衬托表达了对某个事物强烈的感情。 演练台 仿照上面句子的特点，把下面的句子补充完整。 1.这里的月亮再圆，也比不上__________ __________。 家乡树梢 上的月亮 2.长大后，身处繁华的都市，居住在钢筋水泥筑成的高楼之中，我却不时地想起_________________，觉得这些高楼怎么也比不上那个小院。 家乡那朴素的小院 仿写时，先思考自己想表达对某个事物怎样的感情，再选择例句中的一种形式，通过衬托强调自己对某个事物的感情。 照样子写一写。 菊花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，不如百合芳香，但它淡雅清新，颇受人们青睐。 在广袤无垠的大草原上，在古木参天的大森林里，在高耸入云的山峰上，我都见过小草。但这些地方的小草，无论如何比不上我家老屋上的小草那样顽强不屈、坚韧不拔。 游子吟 ［唐］ 孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 日积月累 状元成才路 状元成才路 孟郊（751年—814年），字东野。唐代著名诗人，有“诗囚”之称，与贾岛并称“郊寒岛瘦”。代表作有《登科后》《征妇怨》等。 知识链接 《游子吟》是孟郊在溧阳所写。作者早年漂泊无依，直到五十岁时才得到一个溧阳县尉，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人饱尝了世态炎凉，更觉亲情可贵，于是写出这首感人至深的颂母之诗。 游 子 吟 ［唐］孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ①临：将要。 ②意恐：担心。 ③寸草：小草。这里比喻子女。 ④心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。 ⑤报得：报答。 ⑥三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。 【诗意】临行前，母亲在为游子缝制衣衫，那针脚分外细密，是怕孩子长久不能归家。像春日阳光一般的母爱，孩子微小的心意又怎么能报答呢！ 【主题】本诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 演练台 1.《游子吟》中“_______”这个细节传递的是母亲对游子的不舍和牵挂，因为怕孩子长期在外，迟迟不能返乡，所以衣服要缝制得结实一些，这样就能更耐穿。 密密缝 2.“________________________”运用形象的比喻，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱，成为流传千古的名句。 谁言寸草心，报得三春晖 素材库 思母 与恭 霜殒芦花①泪湿衣，白头无复②倚柴扉③。 去年五月黄梅雨，曾典④袈裟籴（dí）米⑤归。 【注释】①霜殒芦花：寒霜把芦花摧残。 ②无复：不再。 ③倚柴扉：指母亲倚门望儿。 ④典：典当，抵押。 ⑤籴：买入粮食。 $