Unit13词汇过关（含单词过关与词性转换过关）-2025-2026学年人教版（2012）九年级英语全册

新目标九年级Unit13词汇过关 单词默写（与课本同步） __________ v. 乱扔 n. 垃圾；废弃物 p.97 __________ n. 渔民；钓鱼的人 p.97 __________ n. 煤；煤块 p.98 __________ adj. 丑陋的；难看的 p.98 __________ n. 优点；有利条件 p.98 __________ v. (__________, __________)花费 n. 花费；价钱 p.98 __________ adj. 木制的；木头的p.98 __________ adj. 塑料的 n. 塑料；塑胶 p.98 __________ n. 外卖食物 p.98 __________ n. 垃圾箱 p.98 __________ n. 鲨鱼 p.99 __________ n.（鱼）鳍 p.99 __________ adj. 残酷的；残忍的 p.99 __________ adj. 有害的 p.99 ____________________ 对……有害 p.99 ____________________ 在……顶部或顶端 p.99 __________ n. 链子；链条 p.99 ____________________ 食物链 p.99 __________ n. 生态系统 p.99 __________ n. 工业；行业 p.99 __________ n. 法律；法规 p.99 __________ adj. 科学上的；科学的 p.99 __________ adj. 现在的 n. 现在；礼物 p.100 ____________________ 参加 p.100 __________ v. 承担得起（后果）；买得起 p.100 ____________________ 关掉 p.100 __________ adj. 可重复使用的；可再次使用的 p.100 ____________________ 付费；付出代价 p.100 ____________________ 采取行动 p.100 __________ n. 运输业；交通运输 p.100 __________ v. 回收利用；再利用 p.101 __________ n. 餐巾；餐巾纸 p.101 ____________________ 扔掉；抛弃 p.102 ____________________ 好好利用某物 p.102 ____________________ 拆下；摧毁 p.102 ____________________ 上下颠倒；倒转 p.102 __________ n. 大门 p.102 __________ n. 瓶子 p.102 __________ n. 负责人；主席；总统 p.102 __________ n. 灵感；鼓舞人心的人（或事物）p.102 __________ n. 铁 p.102 __________ n.（音乐、艺术）作品 p.102 __________ n. 金属 p.102 ____________________ 恢复；使想起；归还 p.102 __________ n. 创造力；独创性 p.102 词性转换默写版 fisherman（n.）渔民→ __________（复数形式） advantage（n.）有利条件→ __________（反义词，不利条件） wood（n.）木头→ __________（adj.，木制的） science（n.）科学→__________（n. ，科学家）→ __________（n.，科学家） use（v. )使用→ __________（v. ，再使用）→__________（adj.）可重复使用的 transport（v.)交通→ __________（n. ，交通运输业） cycle（n.）自行车/循环，周期→ __________（v.）回收利用，再利用 create（v.）创造→ __________（adj. ，有创造力的）→ __________（n. ，创造力） inspire（v.）激励，鼓舞→ __________（n. ，鼓舞人心的人/事，灵感） protect（v.）保护→__________（n. ，保护） harm（n./v. ）伤害→ __________（adj.，有害的） 词性转换答案版 fisherman（n.）渔民→ fishermen（复数形式） advantage（n.）有利条件→ disadvantage（反义词，不利条件） wood（n.）木头→ wooden（adj.，木制的） science（n.）科学→ scientist（n. ，科学家）→ scientific（n.，科学家） use（v. )使用→ reuse（v. ，再使用）→reusable（adj.）可重复使用的 transport（v.)交通→ transportation（n. ，交通运输业） cycle（n.）自行车/循环，周期→ recycle（v.）回收利用，再利用 create（v.）创造→ creative（adj. ，有创造力的）→ creativity（n. ，创造力） inspire（v.）激励，鼓舞→ inspiration（n. ，鼓舞人心的人/事，灵感） protect（v.）保护→ protection（n. ，保护） harm（n./v. ）伤害→ harmful（adj.，有害的） 过关练习 一、单词拼写 1．In Sweden, it is against the l to hit a child. 2．“If no one l everywhere, our neighborhood will be very clean,” Wang, the dustman, said. 3．A truly u person is not the one who has a bad­ looking face. 4．Let’s go and see what is h over there. 5．The fewer p bags we use, the more beautiful our earth will be. 6．I can’t stand the earrings she wears because they are really u . 7．I had to walk because I couldn’t a to take a taxi. 8．The thief is running away and the police are s for him. 9．Pollution is h to humans’ health. 10．The fire is going out. Please add more c . 11．I is a large user of electric power. 12．In the past, many people in countryside burnt c to make them feel warm in winter. 13．Molly uses a cloth bag instead of a p bag when shopping in the supermarket. 14．There is much rubbish at the b of the river. 15．There is a big w table in the middle of the room. 16．It is said that the mountains (cover) with trees in a few years. 17．My aunt (work) as a nurse for 10 years. She is good with different patients. 18．Mary is used to (lie) in bed when reading, but it’s bad for her eyes. 19．In ancient times, food (save) up for winter. 20．This is a great chance for you to become an excellent . (law) 21．It is only a small thing, but it really makes a (different) to the environment. 22．We bought a (wood) desk yesterday. 23．We should do something to stop air (pollute). 24．I am sure our (act) can lead to a better future. 25．We can make a fire (keep) the room warm and we can chat for a while. 26．It’s (usual) for the trees to flower so early. Amazing! 27．There was a fire in the building, but (thankful) no one was hurt. 28．You should not eat too much food. It is very (harm) to your health. 29．We save electricity by (turn) off the lights when we leave a room. 30．Listen! Someone (sing) in the next room. 二、完形填空 What does the word ecology (生态) mean? It was 31 by Ernst Haeckel, a German biologist. It means “the study of the house.” The “house” is our 32 , Earth. Earth is home for all living things—humans, animals, plants, and even tiny microbes (微生物). An ecologist is a scientist who studies the 33 between organisms (生物) and their environment. The environment is an organism’s surroundings. It may 34 water, gases, rocks, and temperature. An ecologist once asked a boy 35 he thought about protecting the environment. The boy said, “You go into the forest and look for somebody who wants to cut down a tree. You stop him and tell him how 36 trees are. They are good for natural beauty, saving soil, and giving shelter to birds and other animals.” “Good answer,” said the ecologist, “ 37 it may not be easy to find a woodcutter to talk to. Also, remember that sometimes it’s 38 to cut down a tree. If we cut down too many trees, the forest will disappear. If we don’t cut down any trees, we won’t get any resources from the forest. We have to find the right 39 .” The boy agreed, “We need the forest’s 40 for wood and paper or we might not have desks or notebooks for school.” “Exactly—and school is a good place to learn about ecology,” added the ecologist. “Then you will know how to protect the natural environment.” 31．A．proved B．invented C．marked D．accepted 32．A．planet B．building C．project D．surface 33．A．feeling B．relationships C．distance D．competitions 34．A．pollute B．control C．include D．reduce 35．A．who B．whose C．why D．what 36．A．wild B．common C．wealthy D．important 37．A．but B．and C．so D．or 38．A．comfortable B．tiring C．impossible D．necessary 39．A．mystery B．temperature C．balance D．symbol 40．A．soil B．resources C．landscape D．wildlife 三、短文填空 阅读下面短文，在空白处填入适当的单词， 或填入括号中所给单词的正确形式。 There are many kinds of pollution around us, such 41 air pollution, soil pollution, noise pollution and light pollution. They are bad for our 42 （healthy）in many ways. Burning gas, oil and coal creates air pollution. It can cause sore eyes and 43 （breathe）problems. With the increase of pollution and the 44 （develop）of industry, litter is everywhere. It makes our environment dirty. People put lots of rubbish in the land. Farmers use too many chemicals in the fields. They destroy（破坏）the soil, 45 soil pollution has become serious. Noise pollution can make people deaf. For example, people may lose their hearing 46 they work in a 47 （noise）place for a long time. Too much noise can cause high blood pressure as well. Working for 48 long time in strong, changeable light may cause some kinds of 49 （ill）. It makes people feel terrible and is especially bad for the eyes. With 50 （little）pollution, our planet will become greener and our health will be better. Let’s be greener people 参考答案 1．(l)aw 【详解】句意：在瑞典，打孩子是违法的。根据“hit a child”及首字母可知，打孩子是违反法律的，law“法律”符合。故填(l)aw。 2．(l)itters 【详解】句意：“如果到处都没有人乱扔垃圾，我们的社区就会非常干净，”清洁工王说。根据“If no one…everywhere, our neighborhood will be very clean”可知是指如果到处都没有人乱扔垃圾，我们的社区就会非常干净，litter“乱扔”，此处是if引导的条件状语从句，满足“主将从现”，此空主语是no one，谓语动词通常采用三单形式，故填(l)itters。 3．(u)gly 【详解】句意：真正丑陋的人不是长着难看的脸的人。根据“the one who has a bad­ looking face”以及结合首字母，可知此处是指丑陋的人，ugly“丑陋的”，作定语，故填(u)gly。 4．(h)appening 【详解】句意：我们去看看那边正在发生什么事。根据“Let’s go”可知此处what引导的宾语从句应用现在进行时，其谓语结构为：am / is / are+现在分词。首字母为h，此处动词应用happen表示“发生”，其现在分词为happening。故填(h)appening。 5．(p)lastic 【详解】句意：我们使用越少塑料袋，我们的地球就会变得越漂亮。bags为名词，其前应用形容词修饰。首字母为p，此处应用plastic bags表示“塑料袋”。故填(p)lastic。 6．(u)gly 【详解】句意：我受不了她戴的耳环，因为它们真的很难看。根据“I can’t stand the earrings she wears”结合首字母可知，耳环很丑，ugly“丑陋的”，形容词。故填(u)gly。 7．(a)fford 【详解】句意：我不得不走路，因为我付不起出租车。根据“I had to walk”可知，我不得不走路，是客观情况所迫。take a taxi意为“乘坐出租车”，结合首字母a可知，本空要表达“支付得起”，表达“支付得起”用单词afford，空前有情态动词could，所以本空用动词原形。afford to do sth.意为“支付得起去做某事”。此处表达“我支付不起出租车”。故填(a)fford。 8．(s)earching 【详解】句意：小偷正在逃跑，警察正在搜捕他。根据“The thief is running away and the police are … for him”及首字母可知，警察在搜捕逃跑的小偷，search for“搜索”，根据are可知，此空应填现在分词，故填(s)earching。 9．(h)armful 【详解】句意：污染对人类健康有害。根据“Pollution”以及“health”可知污染对健康有害，be harmful to“对……有害”。故填(h)armful。 10．(c)oal 【详解】句意：火正在熄灭。请再加些煤。根据“The fire is going out.”以及单词首字母可知，是指加点煤，coal“煤”，不可数名词，故填(c)oal。 11．(I)ndustry 【详解】句意：工业是电力的大用户。根据“is a large user of electric power”以及首字母可知电力的大用户是工业“industry”，此处用名词原形。故填(I)ndustry。 12．(c)oal 【详解】句意：过去，在冬天的时候乡村许多人们会燃烧煤炭使他们感觉暖和。根据首字母提示以及“to make them feel warm in winter.”可知，是用“煤炭”保暖；coal“煤炭”，不可数名词。故填(c)oal。 13．(p)lastic 【详解】句意：莫莉在超市购物时用布袋代替塑料袋。此处指塑料袋，使用形容词plastic“塑料袋”作定语修饰名词。故填(p)lastic。 14．(b)ottom 【详解】句意：在河底有许多垃圾。这是“there be+名词+地点”的结构，根据“river”及首字母提示，可知句子表达在河底，用短语“at the bottom of”。故填(b)ottom。 15．(w)ooden 【详解】句意：在房间中央有一个大的木桌子。此处应填一个形容词，根据“table”和首字母可知此处应填wooden“木制的，木头的” ，故填(w)ooden。 16．will be covered 【详解】句意：据说几年后这些山将被树木覆盖。in a few years“几年后”，是一般将来时的时间标志；主语the mountains与动词cover之间是动宾关系，故用被动语态，所以此处是一般将来时的被动语态will be done，cover的过去分词是covered。故填will be covered。 17．has worked 【详解】句意：我阿姨当护士已经10年了，她善于应付不同的病人。根据句意及时间状语“for 10 years”可知，此句是现在完成时have/has done，主语是三单，助动词用has，过去分词是worked。故填has worked。 18．lying 【详解】句意：玛丽习惯于躺在床上看书，但这对她的眼睛不好。lie“躺”，be used to doing sth“习惯于做某事”，故填lying。 19．was saved 【详解】句意：在古代，食物是存起来过冬的。主语food与动词save up之间是动宾关系，故用被动语态；且由“In ancient times”可知是一般过去时，所以此处是一般过去时的被动语态was/were done，主语food是三单，be动词用was，save的过去分词是saved。故填was saved。 20．lawyer 【详解】句意：对你来说，这是一个成为一名优秀律师的好机会。根据句意可知，此处指成为一名优秀的律师，根据“an”可知用可数名词单数。故填lawyer。 21．difference 【详解】句意：这只是一件小事，但它确实对环境产生了影响。make a difference“有影响”，故填difference。 22．wooden 【详解】句意：昨天我们买了一张木桌子。此空需用形容词wooden“木制的”作定语，修饰空后名词。故填wooden。 23．pollution 【详解】句意：我们应该做些什么来阻止空气污染。air pollution“空气污染”，故填pollution。 24．actions 【详解】句意：我相信，我们的行动可以通向更美好的未来。此处需用名词action“行动”作主语，表示我们的行动可以通向更美好的未来，且需用复数形式表泛指。故填actions。 25．to keep 【详解】句意：我们可以生一堆火让房间保持温暖，我们可以聊一会儿天。分析句子结构可知，此处应用动词不定式to keep作目的状语。故填to keep。 26．unusual 【详解】句意：这些树开花这么早是不寻常的。真令人惊讶啊！根据“Amazing!”可知，令人惊讶的事应是不常见的，此处作为系动词is的表语，用形容词，usual“常见的，寻常的”，unusual“不常见的，不寻常的”，是形容词，故填unusual。 27．thankfully 【详解】句意：大楼里发生了火灾，但谢天谢地没有人受伤。此处修饰整个句子用副词thankfully“感激地，幸亏”。故填thankfully。 28．harmful 【详解】句意：你不应该吃太多食物。对你的身体是非常有害的。根据所给单词和“It is very”可知，此处应用形容词的形式，作表语。故填harmful。 29．turning 【详解】句意：我们离开房间时把灯关掉以节省电力。turn off“关闭”，介词by后加动名词。故填turning。 30．is singing 【详解】句意：听！某人正在隔壁屋里唱歌。分析句子可知，此句是现在进行时。主语是someone，所以是is singing。故填is singing。 31．B 32．A 33．B 34．C 35．D 36．D 37．A 38．D 39．C 40．B 【导语】本文介绍了单词“ecology”的来源，生态学家主要研究生物与其环境之间关系以及在保护环境的同时利用环境的平衡。 31．句意：它是由德国生物学家恩斯特·海克尔发明的。 proved证明；invented发明；marked标记；accepted接受。根据下文内容可知，“ecology”是由德国生物学家恩斯特·海克尔发明的。故选B。 32．句意：这个“房子”是我们的行星，地球。 planet行星；building房子；project项目；surface表面。根据空后的“Earth”可知，地球是行星。故选A。 33．句意：生态学家是研究生物与其环境之间关系的科学家。 feeling感觉；relationships关系；distance距离；competitions比赛。根据“between organisms and their environment.”以及常识可知，生态学家是研究生物与其环境之间关系的科学家。故选B。 34．句意：它可能包括水、气体、岩石和温度。 pollute污染；control控制；include包括；reduce减少。根据“The environment is an organism’s surroundings.”可知，环境有机体的环境，可能包括水、气体、岩石和温度。故选C。 35．句意：一位生态学家曾经问一个男孩，他认为这对保护环境意味着什么。 who谁；whose谁的；why为什么；what什么。此处为生态学家问男孩认为是什么，应用what。故选D。 36．句意：你阻止了他并告诉他树有多重要。 wild野外的；common普遍的；wealthy富有的；important重要的。根据“They are good for natural beauty, saving soil, and giving shelter to birds and other animals.”可知，此处是指告诉他树木的重要性。故选D。 37．句意：但要找一个樵夫谈话可能并不容易。 but但是；and并且；so所以；or或者。根据“Good answer”以及“it may not be easy to find a woodcutter to talk to”可知，此处表示转折关系，应用连词but。故选A。 38．句意：另外，请记住，有时有必要砍倒一棵树。 comfortable舒服的；tiring累的；impossible不可能的；necessary必要的。根据“If we don’t cut down any trees, we won’t get any resources from the forest.”可知，有时候砍树也是必要的。故选D。 39．句意：我们必须找到正确的平衡。 mystery秘密；temperature温度；balance平衡；symbol标志。根据“If we cut down too many trees, the forest will disappear. If we don’t cut down any trees, we won’t get any resources from the forest.”可知，我们必须在不能砍太多树和不砍树之间找到平衡。故选C。 40．句意：我们需要森林的木材和纸张资源，否则我们可能没有课桌或笔记本供学校使用。 soil土壤；resources资源；landscape风景；wildlife野生动物。根据“If we don’t cut down any trees, we won’t get any resources from the forest.”以及“We need the forest’s...for wood and paper or we might not have desks or notebooks for school.”可知，我们需要森林的资源。故选B。 41．as 42．health 43．breathing 44．development 45．so 46．if 47．noisy 48．a 49．illnesses 50．less 【导语】本文是一篇说明文。介绍了我们身边的很多种类的污染，对于我们的健康非常不好。只有减少污染，我们的地球才能更加绿色环保。 41．句意：我们周围有很多种类的污染，例如，空气污染，土壤污染，噪音污染和光污染。根据“...such...air pollution, soil pollution, noise pollution and light pollution...”可知，后面开始举例各种污染，“例如”译为“such as”，故填as。 42．句意：它们在很多方面对于我们的健康有坏处。根据“They are bad for our...in many ways.”可知，对于我们的“健康”不好，“健康”译为“health”，是一个名词，“healthy”译为“健康的”，是一个形容词，这里“our”译为“我们的”，后面加名词，故填health。 43．句意：它会引起我们眼睛疼和呼吸问题。根据“ It can cause sore eyes and...problems.”可知，引起“呼吸的”问题，这是一个形容词，作定语，修饰后面的名词，“breathe”译为“呼吸”，动词，要“去e+ing”变成形容词，故填breathing。 44．句意：随着污染的增加和工业的发展，垃圾到处都是。根据“With the increase of pollution and the...of industry...”可知，随着污染增加以及工业的“发展”，定冠词“the”后面加名词，“develop”译为“发展”，是一个动词，要加“ment”变成名词，故填development。 45．句意：他们破坏土壤，所以土壤污染已经变得很严重了。根据“They destroy（破坏）the soil...soil pollution has become serious.”可知，破坏土壤，“所以”土壤污染严重，构成因果关系，故填so。 46．句意：例如，如果人们在一个吵闹的地方工作很长时间，人们也许会失去他们的听力。根据“For example, people may lose their hearing...they work in a...”可知，“如果”在一个吵闹的地方工作时间很长，就会失去听力。“if”译为“如果”，引导条件状语从句，故填if。 　　　　　 47．句意：例如，如果人们在一个吵闹的地方工作很长时间，人们也许会失去他们的听力。根据“For example, people may lose their hearing...they work in a...place for a long time.”可知，在“吵闹”的环境中工作很久，就会有可能失去听力。“noise”译为“噪音”，是一个名词，这里需要用形容词作定语修饰名词，“noisy”译为“吵闹的”，是一个形容词，故填noisy。 48．句意：在强光，易变化的灯光下工作很长一段时间也可能引起一些种类的疾病。根据“Working for...long time in strong, changeable light may cause some kinds of ...”可知，在强光，易变化的灯光下工作很长“一段”时间，会引起疾病。“for a long time”译为“持续一段时间”，故填a。 49．句意：在强光，易变化的灯光下工作很长一段时间也可能引起一些种类的疾病。根据“Working for...long time in strong, changeable light may cause some kinds of ...”可知，在强光，易变化的灯光下工作很长一段时间，会引起“疾病”。“ill”译为“病的”，是一个形容词，“of”介词后面加名词，“illness”译为“疾病”，故填illness。 50．句意：污染更少，我们的地球变得更加绿色，我们的健康也会更好。根据“With...pollution, our planet will become greener and our health will be better.”可知，“更少”的污染，地球才会更绿，人们才会更健康，前后都是比较级，“little”的比较级是“less”，故填less 学科网（北京）股份有限公司 $