精品解析：浙江省杭州市文海中学2025-2026学年九年级上学期期末模拟科学试卷

杭州市文海中学 2025学年第一学期期末模拟检测 九年级 科学试卷 答题时间 120分钟 总分 160分 温馨提示： 1．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和班级、学号。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3．考试结束后，上交答题卷。 4．可能用到的相对原子质量: H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl:35.5 Cu:64 S：32 Zn：65 Fe:56 5.g取10N/kg 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 食盐水具有杀菌作用 清洗伤口 B 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 C 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 D 铁有导热性 制成炊具 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、食盐水具有杀菌作用，可用于清洗伤口，性质与用途的对应关系正确，不符合题意； B、氢氧化钙呈碱性，可用于改良酸性土壤，性质与用途的对应关系正确，不符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，且浓硫酸不与氧气反应，可用于干燥氧气，性质与用途的对应关系错误，符合题意； D、铁有导热性，可用于制成炊具，性质与用途的对应关系正确，不符合题意。 故选C。 2. 图甲是甲烷燃烧实验，图乙是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( ) A. 从实验操作角度分析，点燃甲烷前需要检验甲烷的纯度 B. 从物质检验角度分析，可在烧杯内壁涂澄清石灰水来检验甲烷燃烧的两种产物 C. 从物质分类角度分析，甲烷属于有机物，甲烷燃烧的两种产物均属于氧化物 D. 从能量变化角度分析，甲烷燃烧反应的能量变化是化学能转化为内能 【答案】B 【解析】 【分析】甲烷点燃前需要验纯；氧化物中只含有两种元素，其中一种元素必须是氧元素； 澄清石灰水可以检测二氧化碳的存在，用无水硫酸铜检测水的存在。 【详解】A.甲烷是一种可燃性气体，和空气或者氧气混合点燃易发生爆炸，故点燃甲烷前，要先检验纯度，故A说法正确； B.甲烷燃烧生产二氧化碳和水，而用澄清石灰水仅能检测出二氧化碳的存在，故B错误； C.甲烷属于有机物，甲烷燃烧生产的两种产物二氧化碳和水均属于氧化物，故C正确； D.甲烷燃烧反应的能量变化是将化学能转化为内能，故D正确。 故选B。 【点睛】解答本题的关键点在于考生需要先看懂图乙代表的反应微观示意图，掌握甲烷燃烧的产物是什么，然后再根据其相关性质即可解答。 3. 根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（ ） A. 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿 B. 心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 C. 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】（1）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 （2）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。 （3）小肠是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层上皮细胞组成，有利于吸收营养物质；小肠内有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，有利于消化营养物质。 （4）肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。 【详解】A．肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液滤过形成原尿，A错误。 B．心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能从心房流向心室，B正确。 C．小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液。胰液和肠液含有多种消化酶、胆汁能乳化脂肪，利于消化营养物质，C正确。 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，D正确。 故选A。 【点睛】肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。 4. 制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图所示为用酵母菌发面时，温度对面团中二氧化碳产生量的影响。则下列相关叙述正确的是（　　） A. 酵母菌发面时除产生二氧化碳外，还产生了乳酸 B. 酵母菌除用于发面外，还可用于制作酸奶 C. 温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多 D. 温度过低，不利于酵母菌产生二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，52℃以后酵母菌停止活动。据此解答。 【详解】A．酵母菌发酵不能产生乳酸，A错误。 B．制作酸奶利用的是乳酸菌，B错误。 C．通过图示可以看出：37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，52℃以后酵母菌停止活动，C错误。 D．酵母菌发酵需要适宜的温度，温度过低不利于酵母菌发酵，不利于酵母菌产生二氧化碳，D正确。 故选D。 5. 为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系，小金找来一根白色长绳，将其用不同颜色涂成了长短不一的区段，接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球，最后把带有小球的长绳螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中，长绳、各色区段、短棒分别代表（　　） A. DNA、基因、染色体 B. DNA、染色体、基因 C. 基因、DNA、染色体 D. 染色体、DNA、基因 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构功能的基本单位，细胞核是细胞的遗传信息库，染色体在细胞核内，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。在长绳上用红、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 在实践活动基地，同学们体验使用劳动器具。如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的箱子匀速向上提起相同的高度，甲用时为10秒，乙用时为30秒。已知每个滑轮重为20N，忽略绳子的重力及滑轮与绳子的摩擦。下列判断正确的是（　　） A. 甲方式对箱子做功比乙方式多 B. 甲方式对箱子做功比乙方式快 C. 乙方式人对绳子的拉力为220N D. 使用甲方式不能省力，但能省距离 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲和乙对箱子做的功都等于箱子的重力与箱子移动距离的乘积，可知两种方式对箱子做的功大小相等，故A错误； B．甲和乙对箱子做的功相同，由题中信息可知，甲用时更短，由可知，甲功率更大，即甲做功更快，故B正确； C．由图可知，乙中有效绳子股数为2股，拉力为 故C错误； D．甲中两个滑轮均为定滑轮，不能省力，也不能省距离，但可以改变力的方向，故D错误。 故选B。 7. 绘制思维导图是一种有效的复习方法。某同学在复习酸的通性时，绘制了名为“五彩的酸”思维导图如下图。下列选项中不正确的是（　　） A. ①表示紫色石蕊试液 B. 若用实现②，会得到黄色溶液 C. 为得到蓝色溶液，可用实现③ D. 不能用为例，体现酸的通性 【答案】B 【解析】 【详解】A、紫色石蕊试液遇酸变红，由图可知，①表示紫色石蕊试液，故选项说法正确； B、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，所以若用Fe实现②，会得到浅绿色溶液，故选项说法不正确； C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液呈蓝色，所以为得到蓝色溶液，可用CuO实现③，故选项说法正确； D、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，该反应中氢离子没有参与反应，所以不能用BaCl2为例，体现酸的通性，故选项说法正确。 故选B。 8. 如图所示为小乐利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一些操作，下列关于实验操作中先后顺序的叙述，错误的是（　　） A. 稀释浓硫酸：先将水加入烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中 B. 制备氢气：组装好实验装置后，先检查装置的气密性，再添加药品 C. 氢气还原氧化铜开始时：先通一段时间的氢气，再点燃酒精灯进行加热 D. 氢气还原氧化铜结束时：先停止通氢气，再加热一段时间后熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，说法正确； B、组装好实验装置后，先检查装置的气密性，再添加药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，说法正确； C、氢气还原氧化铜开始时，先通一段时间的氢气，排尽试管中的空气，再点燃酒精灯进行加热，以防止发生爆炸，说法正确； D、氢气还原氧化铜结束时：先熄灭酒精，等冷却至室温再停止通氢气，以防止生成的铜再次被氧化，说法错误。 故选D。 9. 血液流经人体器官时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 若是氧气含量的变化，代表肺 B. 若是二氧化碳含量的变化，可代表脑 C. 若是尿素含量的变化，代表肾脏 D. 若是饭后葡萄糖含量的变化，代表小肠 【答案】C 【解析】 【分析】 血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。根据图示中的血流方向可以判定：A段是动脉，B是毛细血管，C是静脉。 【详解】A．当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时氧气的含量逐渐增加。因此若曲线表示氧含量的变化，则A血管是肺动脉，B代表肺，C血管即肺静脉内流的是动脉血，A正确。 B．二氧化碳含量增多，说明在组织细胞内进行呼吸作用产生的，因此B可代表脑，B正确。 C．若B代表肾脏，经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液中的尿素含量减少，而图中经过B时含量增多，C错误。 D．由于在小肠内吸收营养物质，因此饭后人体血液中的葡萄糖含量增加，则B血管是小肠，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 10. 如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 丙和丁 D. 乙和丙 【答案】B 【解析】 【分析】体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。通过体循环，将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血。 【详解】血液流经肺部的毛细血管网时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡；这样流经肺部以后血液由静脉血变为动脉血，血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合，甲、丁血管中为含氧量低的静脉血，甲中血液经过肺部进行气体交换，肺泡内的氧气扩散进入血液，浓度升高，易与血红蛋白结合，所以甲、丁符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目从血液循环的途径以及血液循环过程中血液成分的变化综合分析，还有一处容易出错的地方是在肺循环中肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。 11. 如图是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台，PQ为连杆拉住展示台，m为展示物。以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知，该装置为一个杠杆，MN能绕N点点转动，所以N点为支点；展示物对MN的压力为阻力F2，方向向下；PQ对杠杆的拉力为动力F1，方向沿QP斜向上，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 有两只灯泡L1和L2，分别标有“110V 40W”“110V 60W”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A. 它们都正常工作时，通过L1的电流大 B. 它们都正常工作时，L2消耗的电能一定更多 C. 串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光 D. 串联后，接在110V的电源上，L1的实际功率大 【答案】D 【解析】 【详解】A．正常发光时两灯泡的电压和额定电压相等，根据可知，L1的额定功率小于L2的额定功率，则 I1＜I2 故A错误； B．根据W=Pt知，电能不仅与功率有关，还与时间有关，由于时间未知，无法比较电能多少，故B错误； C．由灯泡铭牌可知，两灯泡额定电压相等，由可知，R1＞R2，由串联电路的分压特点可知，两灯泡串联在220V的电路中时，灯泡两端电压不等于其额定电压，灯泡不能正常工作，故C错误； D．两灯泡串联在110V的电路中时，通过它们的电流相等，根据P=UI=I2R可知 P1实＞P2实 故D正确。 故选D。 13. 向质量均为m的锌粉和铁粉中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。若锌粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m1，铁粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m2。则（　　） A. m1＞m2 B. m1=m2 C. m1＜m2 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】锌、铁和稀硫酸反应的化学方程式分别为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，由化学方程式可知，每65份质量锁锌能生成2份质量氢气，每56份质量铁能生成2份质量氢气，等质量的锌、铁完全反应时，铁和稀硫酸反应生成的氢气多，反应所得溶液的质量=物质总质量-产生氢气质量，因此反应所得的硫酸锌溶液质量大于硫酸亚铁的质量即m1＞m2。 故选A。 14. 如图1通过针筒改变试管内压强，图2为pH值随气压变化的关系，下列说法错误的是（　　） A. pH随气压增大而减小 B. 当活塞吸气时，pH值变大，发生了反应② C. 当气压小到一定程度时，瓶内pH值会大于7 D. 将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图 2 可知，随着气压增大，pH值减小，该说法正确； B、当活塞吸气时，气压减小，H2CO3分解为CO2和H2O（反应②），酸性减弱，pH值变大，该说法正确； C、最初是CO2和水的体系，溶液因CO2与水反应生成碳酸呈酸性，pH<7，当气压小到一定程度，碳酸因分解而减少，溶液仍显酸性，pH不会大于7，该说法错误； D、将剩余的水换成NaOH时，CO2会NaOH与反应被吸收（），所以CO2质量会减少，该说法正确。 故选C。 15. 青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合达尔文进化理论的是（　　） A. 自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现 B. 细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降 C. 在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势 D. 在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象 【答案】C 【解析】 【分析】细菌后代中存在变异，抗生素对细菌进行选择，耐药性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭，原因是细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素对细菌的长期选择，导致细菌的抗药性越来越强，甚至产生了“超级细菌”。因此细菌抗药性的增强是自然选择的结果。 【详解】A．自然界中本来就有耐药细菌个体，滥用青霉素导致耐药细菌的耐药性更强，A错误。 B．青霉素对细菌进行定向选择，导致细菌的抗药性越来越强，B错误。 C．细菌中原来就有抗药性的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体，而抗药性强的个体活下来，因此细菌抗药性的增强是抗生素对细菌不断选择的结果，并将抗性遗传给后代，C正确。 D．在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构不会发生改变，D错误。 故选C。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16. 超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。 （1）不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分在体内会转变为______。 （2）平衡膳食和参加体育运动，是预防肥胖的主要方法。 ①国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜300g~500g,水果200g~400g,原因是水果蔬菜不仅含能量少还富含水、______、膳食纤维等人体所需的营养素。 ②初中生处于青春期这个生长发育的快速期，为了更健康成长，要适当多得摄入优质蛋白。蛋白质在消化道内最终被消化为各类氨基酸并在小肠被吸收，参与此消化过程的消化液有___________。 【答案】（1）脂肪 （2） ①. 维生素 ②. 胃液、胰液、肠液 【解析】 【小问1详解】 人体摄入的营养物质中，糖类是主要的供能物质。当人体吸收的葡萄糖过多时，葡萄糖会在体内经过一系列的代谢过程，其中多余部分会转变为脂肪，脂肪是备用的能源物质，储存在人体内，从而导致体重增加，甚至出现超重、肥胖等问题。 【小问2详解】 ①人体所需的六大营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。水果蔬菜不仅含能量少，还富含水、维生素、膳食纤维等人体所需的营养素。 ②蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠。小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 胃液：胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。 胰液：胰腺分泌的胰液通过导管流入小肠，胰液中含有消化蛋白质、糖类、脂肪的多种酶，能将蛋白质进一步消化。 肠液：小肠内的肠腺分泌的肠液中也含有消化蛋白质、糖类、脂肪的多种酶，可继续参与蛋白质的消化。 所以参与蛋白质消化过程的消化液有胃液、胰液、肠液。 17. 运用血液的相关知识,回答问题: （1）鱼依靠鳃（图甲）呼吸，因此鱼鳃中分布着许多毛细血管。当鱼活着时，鳃鲜红，死亡一段时间后，鳃呈紫黑色。鳃鲜红原因是其血液中含_______丰富。图乙是观察小鱼尾鳍内血流流动情况，图中属毛细血管的是 ____ （填序号）。 （2）下图所示为小乐绘制的A型血和B型血的模型图。据此判断,O型血的模型图是 _____。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 血红蛋白（或氧气） ②. ② （2）A 【解析】 【分析】图乙中，①是动脉、②是毛细血管、③是静脉。 【小问1详解】 鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，同时血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。在这个过程中，鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液与水进行了气体交换，血液中含氧量增加，转化为鲜红色的动脉血。所以鱼活着时鳃鲜红的原因是其血液中含血红蛋白（或氧气）丰富。 用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，它连通于最小的动脉和静脉之间。在图乙中，①是从主干流向分支的血管，为动脉；③是由分支汇集而成的血管，为静脉；②中红细胞单行通过，所以②是毛细血管。 【小问2详解】 在ABO血型系统中，A型血的红细胞表面含有A凝集原，血清中含有抗B凝集素；B型血的红细胞表面含有B凝集原，血清中含有抗A凝集素；AB型血的红细胞表面含有A和B两种凝集原，血清中不含抗A和抗B凝集素；O型血的红细胞表面不含A、B凝集原，血清中含有抗A和抗B凝集素。 给出的四个模型图中，A模型中，细胞表面无凝集原，血清中有抗A和抗B凝集素，符合O型血的特点。故A正确，BCD错误。 故选A。 18. 小金因感冒、腹泻，前往医院就诊。 （1）医生建议小金检查血常规。检查结果是小明因感染而出现炎症，这时人体血液中能吞噬病菌 的 _________；（选填“红细胞”或“白细胞”）大量增加。 （2）医生采用“静脉注射药物”对小金进行治疗。这些药液首先经过上下腔 _____（填血管名称）到达右心房。 【答案】（1）白细胞 （2）静脉 【解析】 【小问1详解】 红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧气，此外，红细胞还能运输一部分二氧化碳，但它不具备吞噬病菌的功能。 白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。当病菌侵入人体体内时，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，所以白细胞对人体起着防御和保护的作用。当人体出现炎症时，血液内的白细胞数量会明显增多。 故填白细胞。 【小问2详解】 血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 当医生采用“静脉注射药物”对小金进行治疗时，药物经上肢或下肢的静脉进入血液循环，然后经过上、下腔静脉将药物带回心脏的右心房。 19. 汽车发动机的一个工作循环包括如图所示的四个冲程，其中________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）冲程是给汽车提供动力的。若该某单缸四冲程汽油机飞轮转速1200r/min，则该汽油机每秒钟对外做功________次；如图所示为某型号汽车发动机的能量流向图，若该发动机完全燃烧0.2kg的汽油时输出的有用功为________J。（汽油的热值为4.6×107J/kg） 【答案】 ①. 丙 ②. 10 ③. 2.76×106 【解析】 【详解】[1]甲图中的两个阀门都关闭，活塞向上运动，汽油机处于压缩冲程，压缩冲程中将机械能转化为内能； 乙图进气阀门关闭，排气阀门打开，活塞向上运动，汽油机处于排气冲程； 丙图中的两个阀门都关闭，活塞向下运动，火花塞点火，汽油机处于做功冲程，做功冲程中将内能转化为机械能； 丁图中的进气阀门打开，排气阀门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程； 所以给汽车提供动力的是丙图做功冲程。 [2]四冲程汽油机飞轮转速 1200r/min=20r/s 即飞轮每秒转20圈，由于汽车发动机工作时，在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2圈，做功一次，所以该汽油机每秒钟对外做功10次。 [3]由图2能量流向图知道，汽车发动机 η=100%-33%-30%-7%=30% 0.2kg的汽油完全燃烧放出的热量 Q放=mq=0.2kg×4.6×107J/kg=9.2×106J 由知道，汽车输出的有用功 20. 将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中（如图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 （1） 金属X是_________。 （2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是_________。 （3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是_________。 【答案】 ①. 铜 ②. 锌与硝酸铜溶液反应，溶液中铜离子逐渐消失 ③. 银、铜 【解析】 【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易先和盐溶液反应。 【详解】（1）将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝，说明金属X为铜； （2）硝酸银和铜反应生成硝酸铜和银，加入锌粉后，硝酸铜与锌反应生成硝酸锌和铜，溶液中铜离子逐渐消失，所以溶液蓝色逐渐消失； （3）综上所述，实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是反应生成的银和铜。 21. 小科质量为60kg，做俯卧撑运动过程如图甲、乙所示，身体绷直，双手压在水平器械上。小科的身体可简化如图丙所示的杠杆模型，地面对脚尖的力作用在A点，对手掌的力作用在B点，小科的重心在C点，手、脚与接触面的摩擦均不计。 （1）如图甲，双手伸直呈竖直状态，分别过B、C两点做重垂线，A点到这两条线的距离分别为1.2m、0.8m，则此时双手受到器械竖直向上的作用力为___________N；若两只手掌的总面积为200cm2，则双手对水平器械的压强大小为___________Pa； （2）如图乙，小科重心位于最低处，此时与图甲状态相比，身体重心向右下方移动，双手受到器械竖直向上的作用力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 400 ②. ③. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]小科质量为60kg，根据可知，小科的重力是 如图丙可知，此时的俯卧撑运动相当于杠杆，A点是支点，C点是阻力，B点是动力；双手伸直呈竖直状态，分别过B、C两点做重垂线，A点到这两条线的距离分别为1.2m、0.8m，即动力臂AB长为1.2，阻力臂AC长为0.8m，根据杠杆平衡可知 即 解得 因双手对器械的力与双手受到器械竖直向上的作用力是一对相互作用力，大小相等，所以双手受到器械竖直向上的作用力为400N。 [2]根据可知，若两只手掌的总面积为200cm2，则双手对水平器械的压强大小为 （2）[3]根据（1）可知 如图乙，小科重心位于最低处，此时与图甲状态相比，身体重心向右下方移动，即、不变，变长，变大，即双手受到器械竖直向上的作用力将变大。 22. 如图所示，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由落下，沿光滑轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球由A点运动到O点的过程中，小球的重力势能是________的（填“增大”“不变”或“减小”），小球在B点的机械能_______在A点的机械能（填“大于”等于”或“小于”），小球离开B点后的运动轨迹应该是图中的______曲线。 【答案】 ①. 减小 ②. 等于 ③. c 【解析】 【详解】[1]小球由A点运动到O点的过程中，小球的质量不变，高度减小，所以重力势能是减小的； [2]轨道光滑且不计空气阻力，小球的机械能守恒，所以小球在B点的机械能等于在A点的机械能； [3]根据题意，小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，整个过程中，机械能守恒，a的最高点超过了A点的高度，这是不可能的，故a错误； b点的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b图线的机械能大于A点的机械能，故b错误； c图线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，故c正确； 小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，故d错误。 故选c。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. 小金在学习了酶的催化作用相关知识后,设计并进行了如下实验,其过程为： 步骤一：取6支试管并编号，按如表所示加入相应试剂，并在相应温度下水浴保温5min； 步骤二：1号管内试剂倒入2号管中，混合摇匀，反应温度0℃；3号管内试剂倒入4号管中，混合摇匀，反应温度37℃；5号管内试剂倒入6号管中，混合摇匀，反应温度100℃；反应5min后，分别取出反应液2滴置于点滴板中，再滴加碘液2滴，混匀，观察并记录颜色； 步骤三：然后将2、6号管置于37℃水浴保温10min，分别滴加碘液2滴，观察并记录颜色。 编号 1号管 2号管 3号管 4号管 5号管 6号管 试剂 1%淀粉溶液（mL） 1 — 1 — 1 — 淀粉酶溶液（mL） — 0.5 — 0.5 — 0.5 温度（℃） 0 0 37 37 100 100 （1）小金进行该实验的目的是____________。 （2）该实验的原理是____________ 。 （3）正常情况下,步骤二中,将观察到从_________（在“2号管”“4号管”和“6号管”中选填）取出的反应液,滴加碘液混匀后,呈蓝色。 （4）步骤三中,实验结果为6号管中液体呈蓝色,2号管中液体不显蓝色。其中，2号管中液体不显蓝色的原因是__________。 【答案】（1）探究温度对酶活性的影响##探究温度对酶催化作用的影响 （2）淀粉酶可催化淀粉水解，淀粉遇碘液变蓝，根据不同温度下反应液滴加碘液后的颜色变化来判断温度对酶活性的影响##淀粉酶能催化淀粉的分解；淀粉遇碘变蓝 （3）2号管 、6号管 （4）2号管中液体不显蓝色的原因是低温只是抑制酶的活性，当温度恢复到适宜温度（37℃）时，酶的活性恢复，将淀粉完全水解 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，取了6支试管并编号，分别加入了相应的1%淀粉溶液和淀粉酶溶液，并设置了不同的温度（0℃、37℃、100℃）进行水浴保温。然后将不同温度下的淀粉溶液和淀粉酶溶液混合，在相应温度下反应一段时间后，滴加碘液观察颜色变化；之后又将部分试管置于37℃水浴保温，再次滴加碘液观察颜色变化。 从实验设置可以看出，该实验中唯一的变量是温度，分别设置了低温（0℃）、适宜温度（37℃，一般认为该温度接近淀粉酶的最适温度）、高温（100℃）三种不同的温度条件。 由于实验中通过设置不同的温度条件，来观察在不同温度下淀粉酶对淀粉的分解情况（通过滴加碘液是否变蓝来判断淀粉是否被分解），所以该实验的目的是探究温度对酶活性的影响（或探究温度对酶催化作用的影响）。 【小问2详解】 酶具有催化作用，淀粉酶可以催化淀粉水解。在不同的温度条件下，淀粉酶的活性不同，催化淀粉水解的能力也不同。 淀粉有一个特性，即遇到碘液会变蓝色。所以可以通过向反应液中滴加碘液，根据溶液是否变蓝以及变蓝的程度来判断淀粉是否被水解以及被水解的程度。 该实验通过设置不同温度条件，观察淀粉酶在不同温度下对淀粉的水解情况，再利用碘液检测淀粉的剩余量，进而探究温度对酶活性的影响。 综上，该实验的原理是：淀粉酶可催化淀粉水解，淀粉遇碘液变蓝，根据不同温度下反应液滴加碘液后的颜色变化来判断温度对酶活性的影响。 【小问3详解】 2号管：温度为0℃，低温会抑制酶的活性，但不会使酶失活，在0℃条件下淀粉酶的活性较低，催化淀粉水解的速度较慢，在反应的5min内，淀粉没有被完全水解，所以滴加碘液后会变蓝。 4号管：温度为37℃，该温度是淀粉酶的最适温度，在此温度下淀粉酶的活性较高，能快速催化淀粉水解，在反应的5min内，淀粉很可能已经被完全水解，滴加碘液后不会变蓝。 6号管：温度为100℃，高温会使淀粉酶的空间结构遭到破坏，导致酶失活，失去催化淀粉水解的能力，所以即使反应5min，淀粉也不会被水解，滴加碘液后，淀粉遇碘变蓝。 综上，正常情况下，步骤二中，将观察到从2号管和6号管取出的反应液，滴加碘液混匀后，呈蓝色。 【小问4详解】 2号管的反应温度为0℃，在低温条件下，淀粉酶的活性受到抑制，催化淀粉水解的速度变慢，在步骤二的5min反应时间内，淀粉没有被完全水解，所以步骤二中滴加碘液会变蓝。 当将2号管置于37℃水浴保温时，由于低温只是抑制了酶的活性，并没有破坏酶的空间结构，在适宜温度下，酶的活性可以恢复。此时淀粉酶又能正常发挥催化作用，将剩余的淀粉继续水解，经过10min的反应时间，淀粉被完全水解。所以滴加碘液后，2号管中液体不显蓝色。 综上，2号管中液体不显蓝色的原因是低温只是抑制酶的活性，当温度恢复到适宜温度（37℃）时，酶的活性恢复，将淀粉完全水解。 24. 在学习了钢铁生锈条件之后，某兴趣小组同学想进一步了解氯化物（如：NaCl、CaCl2等）是否会加快钢铁生锈，设计实验及结果如下表： 编号 1 2 3 4 实验 现象 2天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色 7分钟后铁钉表面出现红色，20分钟后试管底部出现红色沉淀 （1）实验编号1中A为：_________。 （2）比较实验编号1、2、3，可得结论是：__________ 。 （3）针对实验编号4出现红色特别快的现象，小组同学经讨论认为该组现象不能支持实验结论， 理由是：____________。 （4）若要进一步确认编号2中，是钠离子还是氯离子对实验结果的影响，还应进行的实验是__________。 【答案】（1）蒸馏水 （2）氯化物会加快钢铁生锈 （3）铁与氯化铜反应生成红色固体铜 （4）另取一试管，加入5ml蒸馏水和1mL1%的Na2CO3溶液，放入铁钉观察现象 【解析】 【小问1详解】 实验1中A为蒸馏水，与后面实验进行对照； 【小问2详解】 比较实验编号1、2、3实验，1中2天后铁钉表面出现红色，2、3中加入盐溶液，1天后，铁钉表面出现红色，可得结论是氯化物会加快钢铁生锈； 【小问3详解】 针对实验编号4出现红色特别快的现象，小组同学经讨论认为该组现象不能支持实验结论，因为铁与氯化铜反应生成红色固体铜，铁钉表面出现红色可能是因为有铜生成； 【小问4详解】 若要进一步确认编号2中，是钠离子还是氯离子对实验结果的影响，还应另取一个试管，加入5mL蒸馏水和1mL1%的碳酸钠溶液，放入铁钉观察现象。 25. 某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡。他们觉得这一实验现象很奇怪。 【提出问题】这些气泡是怎样产生的？是什么气体呢？ 【猜想】①是氧气；②是氯化氢；③是甲烷气（CH4）；④是氢气。 他们马上否定了猜想③，否定的依据是 _________； 【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。 实验一：他们用带火星的木条检验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气； 实验二：为探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体。试纸不变红，说明_________； 实验三：小组同学查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性。为确定气体是否是氢气，他们设计了如图所示的实验（每个装置的反应均完全）。 【实验结论】 （1）实验时需先通气体一段时间后，再点燃酒精灯，理由是 _________。 （2）观察记录实验现象：甲装置中无水硫酸铜不变蓝，乙装置中 _________，丙装置中无水硫酸铜变蓝色。根据以上现象，说明生成的气体是氢气。 【答案】 ①. 反应物中无碳元素，由质量守恒定律可知，生成物中不应有碳元素 ②. 生成的气体不是氯化氢 ③. 排尽装置内原有空气防止因气体不纯而爆炸 ④. 黑色固体变红色 【解析】 【详解】[猜想]根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，而反应前不含碳元素，所以反应后的生成物也不含碳元素； [实验探究]氯化氢与水接触形成盐酸，盐酸显酸性，能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，故为探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢； [实验结论]（1）氢气具有可燃性，点燃不纯的氢气可能发生爆炸，则实验时需先通气体一段时间后，再点燃酒精灯，理由是除去装置中原有的空气，防止因气体不纯而爆炸； （2）氢气与氧化铜反应会生成水，因此需要确定通入的气体不含有水，然后将反应后的气体通过丙验证含有水，甲装置中无水硫酸铜不变蓝，说明通入的气体不含有水，丙装置中无水硫酸铜变蓝色，说明有水生成，说明生成的气体是氢气，氢气与氧化铜反应会生成铜和水，氧化铜是黑色固体，铜为红色固体，则乙装置中观察到的现象是黑色固体变成红色。 26. 提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量滑轮机械效率”实验装置如图甲、乙、丙所示（每个动滑轮重相同），得到三组实验装置的数据如表所示。 装置 甲 乙 丙 钩码重/N 2 2 4 钩码上升的高度/m 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数/N 1.5 1.0 1.7 绳子自由端移动的距离/m 0.2 0.3 0.3 机械效率η 66.7% 66.7% 待填 （1）实验中应_________拉动弹簧测力计。 （2）计算丙装置的机械效率_________。 （3）实验发现甲、乙两组的机械效率相等，出现这种现象，除了钩码和滑轮都一样重之外，实验中_________都很小，可以忽略不计。 （4）比较乙、丙滑轮组，它们的效率是η乙<η丙，可知影响它们机械效率高低的因素是_________。 【答案】（1）竖直向上匀速 （2）78.4% （3）摩擦和绳重 （4）提升物体的重力 【解析】 【小问1详解】 在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计示数稳定，便于读数。 【小问2详解】 丙装置的机械效率 【小问3详解】 影响滑轮组机械效率的因素有动滑轮的重力、物体的重力、绳子的重力以及摩擦力，甲、乙两组实验，物体的重力相同、动滑轮的重力相同，机械效率相等，出现这种现象是实验中摩擦和绳重都很小，可以忽略不计。 【小问4详解】 比较乙、丙滑轮组可知，动滑轮的重力相同，丙中物体的重力大于乙中物体的重力，丙的机械效率大于乙的机械效率，由于摩擦和绳重都很小，可以忽略不计，所以可知影响它们机械效率高低的因素提升物体的重力不同。 27. 小金设计了如图甲所示电路和如下实验记录表来研究“小灯泡的亮度与电功率的关系”，电路中的电源由3节新干电池串联而成，小灯泡的额定电压为2.5V。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 待填 1 2.2 0.24 2 2.5 0.26 3 2.8 0.28 （1）实验记录表除了记录电表示数和电功率外，还需要增加记录的内容_________； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，依次测得如表所示数据，由表中数据可知小灯泡的额定功率_________W； （3）通过计算，发现随着电压变大，灯泡的电阻逐渐变大，灯泡电阻变大的原因是__________； （4）完成上述实验后，小金设计了如图乙所示电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下： ①调节滑动变阻器使小灯泡正常发光； ②保持滑片位置不变，将电压表改接在定值电阻R0两端，读出电压表示数； ③计算得到小灯泡的额定功率。 现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，R0应选用 _________Ω的定值电阻。 【答案】（1）小灯泡的亮暗程度 （2）0.65 （3）通过灯的电流随电压增大而变大，根据P=UI，灯的功率变大，灯丝温度升高，电阻变大 （4）5 【解析】 【小问1详解】 研究小灯泡发光情况与电功率的关系时需要比较灯泡的亮度与灯泡的电功率，因此表中还需要记录小灯泡的亮暗程度。 【小问2详解】 小灯泡的额定电压为2.5V。由表中数据可知，小灯泡额定功率为 【小问3详解】 见答案 【小问4详解】 图乙中，R0、灯泡L、滑动变阻器串联，电压表测L两端电压。电源为3节新干电池组成，电源电压为4.5V，由串联电路的电压规律可知，当灯泡正常发光时，定值电阻和滑动变阻器两端的总电压 定值电阻和滑动变阻器的总电阻 由串联电路电阻规律可知，定值电阻R0应选5Ω。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 室温为10℃时，小金利用如图所示装置验证“外界对物体做功，可以使物体的内能增加”。小金用平均为50牛的力将活塞压下12厘米，发现底部浸有0.001千克乙醚的棉花并没有出现燃烧现象。（乙醚的比热容约为1.8×103J/kg·℃，着火点为160℃） （1）小金的实验没有成功，请帮助他分析原因。 （2）小金对活塞做功多少焦？ （3）0.001千克乙醚温度从10℃升高到着火点至少需要吸收多少热量？ 【答案】（1）推活塞的力太小，推动的距离太短，推动的速度太慢，乙醚汽化，氧气含量太低；空气和筒壁发生热传递；（2）6J；（3）270J 【解析】 【详解】解：（1）根据可燃物燃烧的条件：温度达到可燃物的着火点以及助燃剂。可知推活塞的力太小，推动的距离太短，推动的速度太慢；乙醚汽化，氧气含量太低；空气和筒壁发生热传递等原因会导致棉花没有燃烧。（其它合理均可） （2）小金对活塞做功 W=F×s=50N×0.12m=6J （3）乙醚吸收热量 =1.8×103J/kg·℃×0.001kg×（160℃-10℃）=270J 答：（1）推活塞的力太小，推动的距离太短，推动的速度太慢；乙醚汽化，氧气含量太低；空气和筒壁发生热传递； （2）小金对活塞做功6J； （3）0.001千克乙醚温度从10℃升高到着火点至少需要吸收270J的热量。 29. 如图甲所示，可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓手柄的左侧，用力抓紧使其碰触到右侧的读数按钮，即算完成一个握力动作。 （1）完成一个握力动作的过程中，消耗了人的_______ 能，获得了机械能。 （2）如图甲所示，握力器的力度可以通过调节器旋钮来调整，使弹簧下端在调节区域内左右移动。当弹簧下端向左移动时，小金要完成一个握力动作需要用更_____ （填“大”或“小”）的力。 （3）如图乙所示，小金用F1的力抓握力器的手柄，此时弹簧的拉力，，，求此时F1的大小。 （4）小金完成一个握力动作可使弹簧弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花费的时间为2分钟，求小科做功的功率至少为多少？ 【答案】（1）化学 （2）大 （3）8N （4）10W 【解析】 【小问1详解】 人体做功需要消耗化学能，转化为机械能。 【小问2详解】 弹簧拉伸的形变程度越大，其弹力越大，弹簧下端向左移动时，弹力变大，而此时弹力的力臂变大，当动力臂不变时，根据杠杆平衡条件知，动力变大；要完成一个握力动作需要用更大的力。 【小问3详解】 根据杠杆的平衡条件有 即 解得 【小问4详解】 小科完成一个握力动作可使弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花费的时间为2分钟，增加的弹性势能 则小科做功的功率 30. 某滚筒洗衣机自带加热功能，其洗衣过程分“加热水”、“保温洗涤”、“脱水”三种状态，图乙是其简化电路图，其中电热丝R1、R2的阻值分别为24.2Ω和242Ω。 （1）当洗衣机处于脱水状态时，开关应置于 _____ （选填“1”、“2”或“3”）位置。 （2）该洗衣机脱水过程中消耗的电能主要转化为 _______ 能。 （3）洗衣机处于“加热水”状态（R1与R2并联）正常工作的功率为多少？ 【答案】（1）3 （2）机械 （3）2200W 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，开关置于1、2位置时，R1与R2并联，电路的总电阻最小，由总功率最大，洗衣机处于“加热水”状态；开关置于2、3位置时，电动机与R2并联，洗衣机处于“保温洗涤”状态；开关置于3位置时，电路中只有电动机工作，洗衣机处于脱水状态。 【小问2详解】 该洗衣机脱水过程中，消耗电能，产生机械能，将电能主要转化为机械能。 【小问3详解】 由电路图可知，开关置于1、2位置时，R1与R2并联，电路的总电阻最小，由可知，电路的总功率最大，洗衣机处于“加热水”状态，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以“加热水”状态正常工作的功率 31. 小明将14.4g含杂质的纯碱样品(碳酸钠与氯化钠的混合物)与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示： 反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 x 4.4 (1)表中x的值为____________。 (2)计算样品中氯化钠的质量______。 (3)计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____________。 【答案】 ①. 4.4g ②. 3.8g ③. 15.5% 【解析】 【详解】（1）根据图表数据在t5和t7时生成的二氧化碳质量均为4.4g，说明在t5时碳酸钠已完全反应后，故t6时生成CO2的质量为4.4g。 （2）设样品中碳酸钠的质量为 x，反应生成 NaCl的质量为 y； 解得：x=10.6g，y=11.7g； 样品中氯化钠的质量为：14.4g-10.6g=3.8g； 答：样品中氯化钠的质量为3.8g。 （3）反应后溶液中氯化钠的质量=11.7g+3.8g=15.5g 反应后溶液的质量=14.4g+90g-4.4g=100g 完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=15.5% 答：完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为15.5%。 32. 新冠疫情期间，ECMO(体外肺膜氧合)技术的使用挽救了许多危重患者的生命。ECMO技术的原理是将人体上、下腔静脉中的血液引出体外，将其充氧后注入病人的肺静脉(如图甲)和主动脉(如图乙)，起到替代部分心肺功能。 (1)下列设备中能替代人体肺功能的是_______； A.动力泵 B.氧合器 C.氧气泵 D.热交换器 (2)ECMO技术常被用于挽救肺功能衰竭或心肺功能衰竭患者的生命，其中图乙模式是为了挽救________功能衰竭的病人； (3)ECMO设备使用过程中需要输入营养补充液，若营养补充液中的氨基酸最终在细胞内被氧化分解成二氧化碳、水和含氮废物，则氨基酸一定含有________元素； (4)已知热交换器管道内血流量为5L/min，为了维持病人的正常体温，需对流入人体的血液进行加热。若要将血液的温度从33℃提高到37℃，则血液每分钟需要从热交换器吸收_______J的热量。(血液的比热容为0.85×103J/(kg·℃)，密度约为1.0×103kg/m3) 【答案】 ①. B ②. 心脏和肺(或心肺)、 ③. C、H、N ④. 17000 【解析】 【分析】在抢救肺功能衰竭的新冠肺炎重症患者时，常常需要用到体外膜肺氧合（ECMO）设备。ECMO的本质是一种人工心肺机，最核心的部分是膜肺和血泵。膜肺在一定程度上可以辅助肺的功能，利于患者的康复。 【详解】（1）氧合器能使患者得到氧气，代替了肺的功能。 （2）体外膜肺氧合机（ECMO），俗称人工肺，用于肺功能丧失患者的急救，在这次新冠疫情中发挥重要作用。使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过人工肺后，血液经另一根导管回到人体的主动脉，不需要依靠心脏将其压入主动脉。其中图乙模式是为了挽救心肺功能衰竭病人的生命。 （3）根据元素守恒定律，可知氨基酸一定含有C、H、N元素。 （4）每分钟流动的血液体积为 血液质量为 血液吸收热量 。 【点睛】解题的关键是了解人工肺的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州市文海中学 2025学年第一学期期末模拟检测 九年级 科学试卷 答题时间 120分钟 总分 160分 温馨提示： 1．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和班级、学号。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3．考试结束后，上交答题卷。 4．可能用到的相对原子质量: H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl:35.5 Cu:64 S：32 Zn：65 Fe:56 5.g取10N/kg 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 食盐水具有杀菌作用 清洗伤口 B 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 C 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 D 铁有导热性 制成炊具 A. A B. B C. C D. D 2. 图甲是甲烷燃烧实验，图乙是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( ) A. 从实验操作角度分析，点燃甲烷前需要检验甲烷的纯度 B. 从物质检验角度分析，可在烧杯内壁涂澄清石灰水来检验甲烷燃烧的两种产物 C. 从物质分类角度分析，甲烷属于有机物，甲烷燃烧的两种产物均属于氧化物 D. 从能量变化角度分析，甲烷燃烧反应的能量变化是化学能转化为内能 3. 根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（ ） A. 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿 B. 心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 C. 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 4. 制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图所示为用酵母菌发面时，温度对面团中二氧化碳产生量的影响。则下列相关叙述正确的是（　　） A. 酵母菌发面时除产生二氧化碳外，还产生了乳酸 B. 酵母菌除用于发面外，还可用于制作酸奶 C. 温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多 D. 温度过低，不利于酵母菌产生二氧化碳 5. 为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系，小金找来一根白色长绳，将其用不同颜色涂成了长短不一的区段，接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球，最后把带有小球的长绳螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中，长绳、各色区段、短棒分别代表（　　） A. DNA、基因、染色体 B. DNA、染色体、基因 C. 基因、DNA、染色体 D. 染色体、DNA、基因 6. 在实践活动基地，同学们体验使用劳动器具。如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的箱子匀速向上提起相同的高度，甲用时为10秒，乙用时为30秒。已知每个滑轮重为20N，忽略绳子的重力及滑轮与绳子的摩擦。下列判断正确的是（　　） A. 甲方式对箱子做功比乙方式多 B. 甲方式对箱子做功比乙方式快 C. 乙方式人对绳子的拉力为220N D. 使用甲方式不能省力，但能省距离 7. 绘制思维导图是一种有效的复习方法。某同学在复习酸的通性时，绘制了名为“五彩的酸”思维导图如下图。下列选项中不正确的是（　　） A. ①表示紫色石蕊试液 B. 若用实现②，会得到黄色溶液 C. 为得到蓝色溶液，可用实现③ D. 不能用为例，体现酸的通性 8. 如图所示为小乐利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一些操作，下列关于实验操作中先后顺序的叙述，错误的是（　　） A. 稀释浓硫酸：先将水加入烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中 B. 制备氢气：组装好实验装置后，先检查装置的气密性，再添加药品 C. 氢气还原氧化铜开始时：先通一段时间的氢气，再点燃酒精灯进行加热 D. 氢气还原氧化铜结束时：先停止通氢气，再加热一段时间后熄灭酒精灯 9. 血液流经人体器官时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 若是氧气含量的变化，代表肺 B. 若是二氧化碳含量的变化，可代表脑 C. 若是尿素含量的变化，代表肾脏 D. 若是饭后葡萄糖含量的变化，代表小肠 10. 如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 丙和丁 D. 乙和丙 11. 如图是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台，PQ为连杆拉住展示台，m为展示物。以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 有两只灯泡L1和L2，分别标有“110V 40W”“110V 60W”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A. 它们都正常工作时，通过L1的电流大 B. 它们都正常工作时，L2消耗的电能一定更多 C. 串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光 D. 串联后，接在110V的电源上，L1的实际功率大 13. 向质量均为m的锌粉和铁粉中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。若锌粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m1，铁粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m2。则（　　） A. m1＞m2 B. m1=m2 C. m1＜m2 D. 无法确定 14. 如图1通过针筒改变试管内压强，图2为pH值随气压变化的关系，下列说法错误的是（　　） A. pH随气压增大而减小 B. 当活塞吸气时，pH值变大，发生了反应② C. 当气压小到一定程度时，瓶内pH值会大于7 D. 将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 15. 青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合达尔文进化理论的是（　　） A. 自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现 B. 细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降 C. 在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势 D. 在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16. 超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。 （1）不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分在体内会转变为______。 （2）平衡膳食和参加体育运动，是预防肥胖的主要方法。 ①国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜300g~500g,水果200g~400g,原因是水果蔬菜不仅含能量少还富含水、______、膳食纤维等人体所需的营养素。 ②初中生处于青春期这个生长发育的快速期，为了更健康成长，要适当多得摄入优质蛋白。蛋白质在消化道内最终被消化为各类氨基酸并在小肠被吸收，参与此消化过程的消化液有___________。 17. 运用血液的相关知识,回答问题: （1）鱼依靠鳃（图甲）呼吸，因此鱼鳃中分布着许多毛细血管。当鱼活着时，鳃鲜红，死亡一段时间后，鳃呈紫黑色。鳃鲜红原因是其血液中含_______丰富。图乙是观察小鱼尾鳍内血流流动情况，图中属毛细血管的是 ____ （填序号）。 （2）下图所示为小乐绘制的A型血和B型血的模型图。据此判断,O型血的模型图是 _____。 A. B. C. D. 18. 小金因感冒、腹泻，前往医院就诊。 （1）医生建议小金检查血常规。检查结果是小明因感染而出现炎症，这时人体血液中能吞噬病菌 的 _________；（选填“红细胞”或“白细胞”）大量增加。 （2）医生采用“静脉注射药物”对小金进行治疗。这些药液首先经过上下腔 _____（填血管名称）到达右心房。 19. 汽车发动机的一个工作循环包括如图所示的四个冲程，其中________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）冲程是给汽车提供动力的。若该某单缸四冲程汽油机飞轮转速1200r/min，则该汽油机每秒钟对外做功________次；如图所示为某型号汽车发动机的能量流向图，若该发动机完全燃烧0.2kg的汽油时输出的有用功为________J。（汽油的热值为4.6×107J/kg） 20. 将金属X插入烧杯内的 AgNO3溶液中（如图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 （1） 金属X是_________。 （2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是_________。 （3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是_________。 21. 小科质量为60kg，做俯卧撑运动过程如图甲、乙所示，身体绷直，双手压在水平器械上。小科的身体可简化如图丙所示的杠杆模型，地面对脚尖的力作用在A点，对手掌的力作用在B点，小科的重心在C点，手、脚与接触面的摩擦均不计。 （1）如图甲，双手伸直呈竖直状态，分别过B、C两点做重垂线，A点到这两条线的距离分别为1.2m、0.8m，则此时双手受到器械竖直向上的作用力为___________N；若两只手掌的总面积为200cm2，则双手对水平器械的压强大小为___________Pa； （2）如图乙，小科重心位于最低处，此时与图甲状态相比，身体重心向右下方移动，双手受到器械竖直向上的作用力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 22. 如图所示，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由落下，沿光滑轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球由A点运动到O点的过程中，小球的重力势能是________的（填“增大”“不变”或“减小”），小球在B点的机械能_______在A点的机械能（填“大于”等于”或“小于”），小球离开B点后的运动轨迹应该是图中的______曲线。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. 小金在学习了酶的催化作用相关知识后,设计并进行了如下实验,其过程为： 步骤一：取6支试管并编号，按如表所示加入相应试剂，并在相应温度下水浴保温5min； 步骤二：1号管内试剂倒入2号管中，混合摇匀，反应温度0℃；3号管内试剂倒入4号管中，混合摇匀，反应温度37℃；5号管内试剂倒入6号管中，混合摇匀，反应温度100℃；反应5min后，分别取出反应液2滴置于点滴板中，再滴加碘液2滴，混匀，观察并记录颜色； 步骤三：然后将2、6号管置于37℃水浴保温10min，分别滴加碘液2滴，观察并记录颜色。 编号 1号管 2号管 3号管 4号管 5号管 6号管 试剂 1%淀粉溶液（mL） 1 — 1 — 1 — 淀粉酶溶液（mL） — 0.5 — 0.5 — 0.5 温度（℃） 0 0 37 37 100 100 （1）小金进行该实验的目的是____________。 （2）该实验的原理是____________ 。 （3）正常情况下,步骤二中,将观察到从_________（在“2号管”“4号管”和“6号管”中选填）取出的反应液,滴加碘液混匀后,呈蓝色。 （4）步骤三中,实验结果为6号管中液体呈蓝色,2号管中液体不显蓝色。其中，2号管中液体不显蓝色的原因是__________。 24. 在学习了钢铁生锈条件之后，某兴趣小组同学想进一步了解氯化物（如：NaCl、CaCl2等）是否会加快钢铁生锈，设计实验及结果如下表： 编号 1 2 3 4 实验 现象 2天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色 7分钟后铁钉表面出现红色，20分钟后试管底部出现红色沉淀 （1）实验编号1中A为：_________。 （2）比较实验编号1、2、3，可得结论是：__________ 。 （3）针对实验编号4出现红色特别快的现象，小组同学经讨论认为该组现象不能支持实验结论， 理由是：____________。 （4）若要进一步确认编号2中，是钠离子还是氯离子对实验结果的影响，还应进行的实验是__________。 25. 某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡。他们觉得这一实验现象很奇怪。 【提出问题】这些气泡是怎样产生的？是什么气体呢？ 【猜想】①是氧气；②是氯化氢；③是甲烷气（CH4）；④是氢气。 他们马上否定了猜想③，否定的依据是 _________； 【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。 实验一：他们用带火星的木条检验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气； 实验二：为探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体。试纸不变红，说明_________； 实验三：小组同学查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性。为确定气体是否是氢气，他们设计了如图所示的实验（每个装置的反应均完全）。 【实验结论】 （1）实验时需先通气体一段时间后，再点燃酒精灯，理由是 _________。 （2）观察记录实验现象：甲装置中无水硫酸铜不变蓝，乙装置中 _________，丙装置中无水硫酸铜变蓝色。根据以上现象，说明生成的气体是氢气。 26. 提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量滑轮机械效率”实验装置如图甲、乙、丙所示（每个动滑轮重相同），得到三组实验装置的数据如表所示。 装置 甲 乙 丙 钩码重/N 2 2 4 钩码上升的高度/m 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数/N 1.5 1.0 1.7 绳子自由端移动的距离/m 0.2 0.3 0.3 机械效率η 66.7% 66.7% 待填 （1）实验中应_________拉动弹簧测力计。 （2）计算丙装置的机械效率_________。 （3）实验发现甲、乙两组的机械效率相等，出现这种现象，除了钩码和滑轮都一样重之外，实验中_________都很小，可以忽略不计。 （4）比较乙、丙滑轮组，它们的效率是η乙<η丙，可知影响它们机械效率高低的因素是_________。 27. 小金设计了如图甲所示电路和如下实验记录表来研究“小灯泡的亮度与电功率的关系”，电路中的电源由3节新干电池串联而成，小灯泡的额定电压为2.5V。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 待填 1 2.2 0.24 2 2.5 0.26 3 2.8 0.28 （1）实验记录表除了记录电表示数和电功率外，还需要增加记录的内容_________； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，依次测得如表所示数据，由表中数据可知小灯泡的额定功率_________W； （3）通过计算，发现随着电压变大，灯泡的电阻逐渐变大，灯泡电阻变大的原因是__________； （4）完成上述实验后，小金设计了如图乙所示电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下： ①调节滑动变阻器使小灯泡正常发光； ②保持滑片位置不变，将电压表改接在定值电阻R0两端，读出电压表示数； ③计算得到小灯泡的额定功率。 现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，R0应选用 _________Ω的定值电阻。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 室温为10℃时，小金利用如图所示装置验证“外界对物体做功，可以使物体的内能增加”。小金用平均为50牛的力将活塞压下12厘米，发现底部浸有0.001千克乙醚的棉花并没有出现燃烧现象。（乙醚的比热容约为1.8×103J/kg·℃，着火点为160℃） （1）小金的实验没有成功，请帮助他分析原因。 （2）小金对活塞做功多少焦？ （3）0.001千克乙醚温度从10℃升高到着火点至少需要吸收多少热量？ 29. 如图甲所示，可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓手柄的左侧，用力抓紧使其碰触到右侧的读数按钮，即算完成一个握力动作。 （1）完成一个握力动作的过程中，消耗了人的_______ 能，获得了机械能。 （2）如图甲所示，握力器的力度可以通过调节器旋钮来调整，使弹簧下端在调节区域内左右移动。当弹簧下端向左移动时，小金要完成一个握力动作需要用更_____ （填“大”或“小”）的力。 （3）如图乙所示，小金用F1的力抓握力器的手柄，此时弹簧的拉力，，，求此时F1的大小。 （4）小金完成一个握力动作可使弹簧弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花费的时间为2分钟，求小科做功的功率至少为多少？ 30. 某滚筒洗衣机自带加热功能，其洗衣过程分“加热水”、“保温洗涤”、“脱水”三种状态，图乙是其简化电路图，其中电热丝R1、R2的阻值分别为24.2Ω和242Ω。 （1）当洗衣机处于脱水状态时，开关应置于 _____ （选填“1”、“2”或“3”）位置。 （2）该洗衣机脱水过程中消耗的电能主要转化为 _______ 能。 （3）洗衣机处于“加热水”状态（R1与R2并联）正常工作的功率为多少？ 31. 小明将14.4g含杂质的纯碱样品(碳酸钠与氯化钠的混合物)与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示： 反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 x 4.4 (1)表中x的值为____________。 (2)计算样品中氯化钠的质量______。 (3)计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____________。 32. 新冠疫情期间，ECMO(体外肺膜氧合)技术的使用挽救了许多危重患者的生命。ECMO技术的原理是将人体上、下腔静脉中的血液引出体外，将其充氧后注入病人的肺静脉(如图甲)和主动脉(如图乙)，起到替代部分心肺功能。 (1)下列设备中能替代人体肺功能的是_______； A.动力泵 B.氧合器 C.氧气泵 D.热交换器 (2)ECMO技术常被用于挽救肺功能衰竭或心肺功能衰竭患者的生命，其中图乙模式是为了挽救________功能衰竭的病人； (3)ECMO设备使用过程中需要输入营养补充液，若营养补充液中的氨基酸最终在细胞内被氧化分解成二氧化碳、水和含氮废物，则氨基酸一定含有________元素； (4)已知热交换器管道内血流量为5L/min，为了维持病人的正常体温，需对流入人体的血液进行加热。若要将血液的温度从33℃提高到37℃，则血液每分钟需要从热交换器吸收_______J的热量。(血液的比热容为0.85×103J/(kg·℃)，密度约为1.0×103kg/m3) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $