第七单元 数学百花园(单元自测·拔高卷)数学北京版三年级下册(新教材)

2026-03-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版三年级下册
年级 三年级
章节 七 数学百花园
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 303 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-04-07
作者 xkw_064620809
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56687315.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第七单元 数学百花园(单元自测·拔高卷) 建议用时:90分钟 满分: 100+10 分 注意事项: 1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。 第一部分:编码探秘营(共50分) 一、庖丁解“码”。(共22分) 1. 解读分析:请分析以下两个公民身份号码,完成表格并回答问题。(16分) 项目 号码A:110102201303132219 号码B:310104201506240028 地址码(前6位) (1) ______ (4) ______ 对应的省市(区) (2) ______ (5) ______ 出生日期码 (3) 年月______日 (6) 年月______日 顺序码(倒数第2位) 1 2 校验码(最后1位) 9 8 推测性别 ______性 ______性 问题:为什么两个号码的顺序码不同,就能推断出性别不同?请结合所学知识说明。 (7) ________________________________________________________________________ 2. 学号设计:红星小学学生的学号由9位数字组成,编码规则如下表所示。(6分) 位数 1-4位 第5位 6-7位 8-9位 含义 入学年份 性别代码(1男,2女) 班级序号 在班内序号 示例 2021 1 03 15 说明 2021年入学 男生 3班 第15号 请根据编码规则,解读学号“202120612”的信息: 这位同学于 ______ 年入学,是一位 ______ 生(男/女),在 ______ 年级 ______ 班,班内序号是 ______。 二、慧眼识珠。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共12分) 1. 公民身份号码是我国为每个公民规定的唯一的、终身不变的身份代码,它共有( )位数字组成。 A. 15 B. 17 C. 18 D. 20 2. 小明的身份证号码是110108201201012356,根据号码判断,小明的性别是( )。 A. 男 B. 女 C. 无法确定 3. 从身份证号码“37072520080808002X”中,我们可以知道号码主人的出生日期是( )。 A. 2008年8月8日 B. 2008年8月18日 C. 2008年8月80日 D. 2008年8月28日 4. 身份证号码的校验码可能是0-9中的任意数字,有时还会出现( )。 A. # B. X C. Y D. * 5. 身份证号码的前6位是地址码,其中第1、2位代表( )。 A. 县(区) B. 市(地) C. 省(自治区、直辖市) D. 派出所 6. 下列关于个人信息保护的说法,正确的是( )。 A. 身份证号码很重要,可以随便告诉新认识的网友。 B. 在网络上参加活动时,如果需要,可以完整填写自己的身份证号码。 C. 公民身份号码包含重要个人信息,我们要妥善保管,防止泄露。 D. 身份证号码只是一串数字,丢了也没关系。 三、推理判断。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共6分) 1. 双胞胎兄弟的公民身份号码中,出生日期码和顺序码都相同。 ( ) 2. 我们可以根据公民身份号码,推算出这个人今年多少岁了。 ( ) 3. 如果两个人的地址码相同,说明他们一定来自同一个家庭。 ( ) 四、实践应用。(共10分) 请你为“阳光小学三年级(5)班”设计一个简单的借书证号码编码方案。 要求: 1. 号码能体现学校(阳光小学)、年级(三)、班级(5)、以及学生的唯一序号。 2. 用简洁的文字或图表说明你的编码规则(例如:用字母或数字代表什么)。(5分) 3. 根据你的规则,为三年级(5)班第28号同学生成一个示例借书证号码。(2分) 4. 你认为在生活中,哪些地方还使用了类似的编码?请举出两个例子。(3分) (1) ______________________________ (2) ______________________________ 第二部分:等量代换竞技场(共45分) 五、初露锋芒。(看图填空,每空2分,共14分) 根据下面两架天平的状态,进行等量代换推理。 1. 1个西瓜 = ______ 个菠萝 = ______ 个桃子。 2. 2个西瓜 = ______ 个桃子。 3. 27个桃子 = ______ 个菠萝 = ______ 个西瓜。 4. 如果有15个桃子,可以换 ______ 个西瓜和 ______ 个菠萝。(提示:可以组合换) 六、大显身手。(列式计算,共16分) 1. 已知:1只小猴的体重等于2只小兔的体重,1只小兔的体重等于4只小鸡的体重。那么5只小猴的体重等于多少只小鸡的体重?(要求写出完整的代换过程)(5分) 2. 文具店进行促销,买法如下: ◦ 买2支钢笔的钱,可以买3支签字笔。 ◦ 买4支签字笔的钱,可以买6支铅笔。 王老师想用买8支钢笔的钱全部去买铅笔,请问可以买多少支铅笔?(5分) 3. 观察下面的等式,求出△、○、□各代表什么数。(6分) △ + △ = ○ + ○ + ○ ○ + ○ + ○ = □ + □ + □ + □ △ + ○ + □ + □ = 40 则:△ = ______, ○ = ______, □ = ______。 七、挑战自我。(共15分) 1. 逆向思考:如果3个苹果的重量加上1个梨的重量等于10个橘子的重量,而1个苹果的重量等于2个橘子的重量。请问:1个梨的重量等于几个橘子的重量?(5分) 2. 图文推理:根据下面三架天平的状态,回答問題。(10分) 请问:图第三个天平右边的托盘上应该放______个球,才能保持平衡。请写出你的推理过程。 第三部分:附加题(思维风暴)(共15分) 八、综合与实践。(15分) “智慧农场”利用编码管理动物,每只动物的耳标号由7位数字组成:AABCCDD。 • AA:动物种类码(如01代表奶牛,02代表绵羊) • B:性别码(奇数代表雄性,偶数代表雌性) • CC:出生年份后两位 • DD:该类别该性别动物当年的出生顺序号 例如:耳标号“0112305”表示:01(奶牛),1(雄性),23(2023年出生),05(当年出生的第5头雄性小奶牛)。 问题: 1. 耳标号“0222412”表示的信息是:这是一只 ______(动物种类),性别为 ______(雄/雌),于 ______ 年出生,是该年此性别此类动物中第 ______ 只出生的。(4分) 2. 农场主发现,根据饲养记录,有一头动物的耳标号磨损,只能看清是“0122408”(代表看不清的一位数字)。已知这是一头2024年出生的奶牛,且是当年出生的第8头雌性小奶牛。请你补全这个耳标号:____________。(3分) 3. 等量代换与编码结合:在智慧农场,饲料配给也用编码管理。已知: ◦ 饲料编码“G1”的一包饲料,可以供1头奶牛吃2天。 ◦ 饲料编码“G2”的一包饲料,可以供2头绵羊吃3天。 ◦ 经测试,1头奶牛每天的食量等于3头绵羊每天的食量。 请问:编码“G2”的一包饲料,如果只给1头奶牛吃,可以吃多少天?(8分) (提示:先统一比较“G1”和“G2”这两种饲料的实际总份量关系。) 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第七单元 数学百花园(单元自测·拔高卷) 建议用时:90分钟 满分: 100+10分 注意事项: 1.答题前,请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整,保持卷面清洁,试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置,并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题,超出答题区域书写的答案无效。 第一部分:编码探秘营(共50分) 一、庖丁解“码”。(共22分) 1. 解读分析:请分析以下两个公民身份号码,完成表格并回答问题。(16分) 项目 号码A:110102201303132219 号码B:310104201506240028 地址码(前6位) (1) ______ (4) ______ 对应的省市(区) (2) ______ (5) ______ 出生日期码 (3) 年月______日 (6) 年月______日 顺序码(倒数第2位) 1 2 校验码(最后1位) 9 8 推测性别 ______性 ______性 问题:为什么两个号码的顺序码不同,就能推断出性别不同?请结合所学知识说明。 (7) ________________________________________________________________________ 2. 学号设计:红星小学学生的学号由9位数字组成,编码规则如下表所示。(6分) 位数 1-4位 第5位 6-7位 8-9位 含义 入学年份 性别代码(1男,2女) 班级序号 在班内序号 示例 2021 1 03 15 说明 2021年入学 男生 3班 第15号 请根据编码规则,解读学号“202120612”的信息: 这位同学于 ______ 年入学,是一位 ______ 生(男/女),在 ______ 年级 ______ 班,班内序号是 ______。 二、慧眼识珠。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共12分) 1. 公民身份号码是我国为每个公民规定的唯一的、终身不变的身份代码,它共有( )位数字组成。 A. 15 B. 17 C. 18 D. 20 2. 小明的身份证号码是110108201201012356,根据号码判断,小明的性别是( )。 A. 男 B. 女 C. 无法确定 3. 从身份证号码“37072520080808002X”中,我们可以知道号码主人的出生日期是( )。 A. 2008年8月8日 B. 2008年8月18日 C. 2008年8月80日 D. 2008年8月28日 4. 身份证号码的校验码可能是0-9中的任意数字,有时还会出现( )。 A. # B. X C. Y D. * 5. 身份证号码的前6位是地址码,其中第1、2位代表( )。 A. 县(区) B. 市(地) C. 省(自治区、直辖市) D. 派出所 6. 下列关于个人信息保护的说法,正确的是( )。 A. 身份证号码很重要,可以随便告诉新认识的网友。 B. 在网络上参加活动时,如果需要,可以完整填写自己的身份证号码。 C. 公民身份号码包含重要个人信息,我们要妥善保管,防止泄露。 D. 身份证号码只是一串数字,丢了也没关系。 三、推理判断。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共6分) 1. 双胞胎兄弟的公民身份号码中,出生日期码和顺序码都相同。 ( ) 2. 我们可以根据公民身份号码,推算出这个人今年多少岁了。 ( ) 3. 如果两个人的地址码相同,说明他们一定来自同一个家庭。 ( ) 四、实践应用。(共10分) 请你为“阳光小学三年级(5)班”设计一个简单的借书证号码编码方案。 要求: 1. 号码能体现学校(阳光小学)、年级(三)、班级(5)、以及学生的唯一序号。 2. 用简洁的文字或图表说明你的编码规则(例如:用字母或数字代表什么)。(5分) 3. 根据你的规则,为三年级(5)班第28号同学生成一个示例借书证号码。(2分) 4. 你认为在生活中,哪些地方还使用了类似的编码?请举出两个例子。(3分) (1) ______________________________ (2) ______________________________ 第二部分:等量代换竞技场(共45分) 五、初露锋芒。(看图填空,每空2分,共14分) 根据下面两架天平的状态,进行等量代换推理。 1. 1个西瓜 = ______ 个菠萝 = ______ 个桃子。 2. 2个西瓜 = ______ 个桃子。 3. 27个桃子 = ______ 个菠萝 = ______ 个西瓜。 4. 如果有15个桃子,可以换 ______ 个西瓜和 ______ 个菠萝。(提示:可以组合换) 六、大显身手。(列式计算,共16分) 1. 已知:1只小猴的体重等于2只小兔的体重,1只小兔的体重等于4只小鸡的体重。那么5只小猴的体重等于多少只小鸡的体重?(要求写出完整的代换过程)(5分) 2. 文具店进行促销,买法如下: ◦ 买2支钢笔的钱,可以买3支签字笔。 ◦ 买4支签字笔的钱,可以买6支铅笔。 王老师想用买8支钢笔的钱全部去买铅笔,请问可以买多少支铅笔?(5分) 3. 观察下面的等式,求出△、○、□各代表什么数。(6分) △ + △ = ○ + ○ + ○ ○ + ○ + ○ = □ + □ + □ + □ △ + ○ + □ + □ = 40 则:△ = ______, ○ = ______, □ = ______。 七、挑战自我。(共15分) 1. 逆向思考:如果3个苹果的重量加上1个梨的重量等于10个橘子的重量,而1个苹果的重量等于2个橘子的重量。请问:1个梨的重量等于几个橘子的重量?(5分) 2. 图文推理:根据下面三架天平的状态,回答問題。(10分) 请问:图第三个天平右边的托盘上应该放______个球,才能保持平衡。请写出你的推理过程。 第三部分:附加题(思维风暴)(共15分) 八、综合与实践。(15分) “智慧农场”利用编码管理动物,每只动物的耳标号由7位数字组成:AABCCDD。 • AA:动物种类码(如01代表奶牛,02代表绵羊) • B:性别码(奇数代表雄性,偶数代表雌性) • CC:出生年份后两位 • DD:该类别该性别动物当年的出生顺序号 例如:耳标号“0112305”表示:01(奶牛),1(雄性),23(2023年出生),05(当年出生的第5头雄性小奶牛)。 问题: 1. 耳标号“0222412”表示的信息是:这是一只 ______(动物种类),性别为 ______(雄/雌),于 ______ 年出生,是该年此性别此类动物中第 ______ 只出生的。(4分) 2. 农场主发现,根据饲养记录,有一头动物的耳标号磨损,只能看清是“0122408”(代表看不清的一位数字)。已知这是一头2024年出生的奶牛,且是当年出生的第8头雌性小奶牛。请你补全这个耳标号:____________。(3分) 3. 等量代换与编码结合:在智慧农场,饲料配给也用编码管理。已知: ◦ 饲料编码“G1”的一包饲料,可以供1头奶牛吃2天。 ◦ 饲料编码“G2”的一包饲料,可以供2头绵羊吃3天。 ◦ 经测试,1头奶牛每天的食量等于3头绵羊每天的食量。 请问:编码“G2”的一包饲料,如果只给1头奶牛吃,可以吃多少天?(8分) (提示:先统一比较“G1”和“G2”这两种饲料的实际总份量关系。) 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 第一部分:编码探秘营(共50分) 一、1. (1) 110102 (2) 北京市西城区 (3) 2013年03月13日 (4) 310104 (5) 上海市徐汇区 (6) 2015年06月24日 性别:男,女(每空1分,共7分) (7) 因为顺序码的奇偶性决定性别,顺序码是奇数(如1)则为男性,是偶数(如2)则为女性。(2分) 2. 2021,女,三,6,12 (每空1分) 二、1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C (每题2分) 三、1.× 2.√ 3.× (每题2分) 四、 3. 编码方案示例:用“YGX”代表阳光小学,用“3”代表三年级,“5”代表五班,再用两位数字代表学生序号。因此规则可为:YGX-3-5-XX(序号)。(方案合理即可,2分) 4. 解释规则清晰。(1分) 5. 示例号码:YGX-3-5-28 或 350528 等(符合自定规则即可,2分) 6. 例子:邮政编码、车牌号、商品条形码、图书ISBN号、手机号码前三位等。(答对一个得1.5分,共3分) 第二部分:等量代换竞技场(共45分) 五、1. 3,9 2. 18 3. 9,3 4. 1,2 (每空2分) 六、 1. 过程:1猴=2兔,1兔=4鸡 → 1猴 = 2×4=8鸡 → 5猴 = 5×8=40鸡。答:40只。(过程3分,结果2分) 2. 过程:2钢=3签 → 8钢=12签;4签=6铅 → 1签=1.5铅 → 12签=18铅。答:18支。(过程3分,结果2分) 3. 由前两式得:△ = 3/2 ○, ○ = 4/3 □,故△= 3/2 × 4/3 □ = 2□。 代入第三式:2□ + 4/3 □ + □ + □ = 40 → (2+4/3+1+1)□=40 → (16/3)□=40 → □=7.5。 则○= 4/3 × 7.5 = 10, △=2×7.5=15。 (每数2分) 七、 1. 已知:3苹+1梨=10橘,且1苹=2橘。则3苹=6橘。 代入:6橘+1梨=10橘 → 1梨=4橘。答:4个。(列式3分,结果2分) 2. 由图A:1三角=2个球。 由图B:2个方=3三角=3×2球=6球。 由图C:左边=1方+右边=3球。 所以右边应放3个方块。(结果2分,过程4分) 第三部分:附加题(思维风暴)(共15分) 八、 1. 绵羊,雌(母),2024,12 (每空1分) 2. 0222408 (3分)(B位性别码应为偶数,故为0或2等,根据常识雌性常用2,故为0222408) 3. 解法一:从食量入手。 1牛1天食量 = 3羊1天食量。 G1饲料:供1牛吃2天,总“牛·天”数为:1×2=2(牛·天)。 G2饲料:供2羊吃3天,总“羊·天”数为:2×3=6(羊·天)。 换算成“牛·天”:因为1牛·天=3羊·天,所以6羊·天 = 6÷3=2(牛·天)。 因此,G2饲料的总量也是2(牛·天)。 所以,G2饲料给1头奶牛吃,可以吃:2(牛·天)÷ 1(牛)= 2(天)。 答:2天。 (思路清晰,单位换算正确得6分,结果正确得2分) 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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