精品解析：福建福州市台江区2025-2026学年八年级上学期期末生物试题

2025—2026学年第一学期八年级生物学期末适应性练习卷 （完卷时间60分钟；满分：100分） 友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 不用往书包里看，用手就能摸到笔盒在哪里，这主要是依靠（ ） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉 2. 在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（ ） A. 鼓膜 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 听小骨 3. 在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中，某实验小组探究的是光对黄粉虫分布的影响，那么，应选择的实验装置是（ ） A. B. C. D. 4. 青少年长期睡眠不足，会引起激素分泌紊乱，从而导致发育延迟，身材矮小。其中最主要影响的内分泌腺是（ ） A. 胸腺 B. 甲状腺 C. 垂体 D. 肾上腺 5. 国际糖尿病联盟（IDF）2023年数据显示：我国糖尿病患者人数超1.4亿。下列激素可以用来治疗糖尿病的是（ ） A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺素 D. 肾上腺素 6. 小林同学利用身边的材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型（如图所示），其中木条、螺丝、皮筋分别代表（ ） A. 骨骼肌、骨、关节 B. 骨骼肌、关节、骨 C 骨、关节、骨骼肌 D. 骨、骨骼肌、关节 7. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ） A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 草原生态系统 D. 热带雨林生态系统 8. 健康的生活方式有利于预防疾病，提高生活质量。下列做法不合理的是（ ） A. 控制饮食，注重营养均衡 B. 独来独往，拒绝他人帮助 C. 安全用药，学习急救常识 D. 强身健体，保持心情愉悦 同学们5人一组进行模拟某生物种群保护色形成的实验：①在黑色桌面上混合撒开黑、白、深灰、橙红四种颜色、每种各25张小纸片；②组员背向桌面，听从组长口令，每次回头取走一张纸片；③15次后，组长统计剩余纸片的各色数量；④为每种颜色剩余的纸片增加3倍同色纸片；⑤重复①～④步骤为1轮，进行3轮实验，若剩余纸片为同种颜色，可提前结束实验。 根据实验操作完成下面小题。 9. 下列模拟的实验内容对应错误的是（ ） A. 各色纸片——捕食者 B. 黑色桌面——生活环境 C. 取纸片——捕食行为 D. 剩余纸片——幸存个体 10. 关于该实验的说法正确的是（ ） A. 下一轮起始纸片数比上一轮多 B. 该实验模拟了后代个体存在随机变异 C. 补充同色纸片模拟了遗传现象 D. 结果中数量最少的纸片颜色为保护色 11. 实验模拟了保护色形成过程，其顺序正确的是（ ） A. 变异→适者生存→过度繁殖→遗传→生存斗争 B. 过度繁殖→变异→生存斗争→适者生存→遗传 C. 适者生存→遗传→过度繁殖→变异→生存斗争 D. 生存斗争→变异→过度繁殖→遗传→适者生存 12. 某校地理实践小组查阅资料，绘制了某地底层剖面图（见下图）。请据图判断下列关于生物进化的说法错误的是（ ） A. 化石是研究进化的直接证据 B. 图中越向下的地层越古老 C. 乙→丁体现从简单到复杂的趋势 D. 丁→乙体现从水生到陆生的趋势 13. 流行性感冒由流感病毒引起。下列关于流感发病时用药的叙述中正确的是（ ） A. 积极服用抗生素进行治疗 B. 选择中药治疗，没有副作用 C. 可在药店自行购买处方药 D. 用药前认真阅读药品说明书 14. 为保护草坪，防止鸟把草籽吃掉，管理员用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，造成这种现象的原因是（ ） A. 光照不足 B. 环境污染 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏 15. 入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生。某研究小组分组模拟不同pH的雨水对豚草和鬼针草生长的影响，结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 豚草比鬼针草更加适应酸性环境 B. pH值越小，两者株高差距越明显 C. 其中C组和D组的雨水不属于酸雨 D. 图中显示，酸雨没有影响植物的生存 16. 下列关于生命起源的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气含有氨、水和氧气等成分 B. 原始生命最有可能诞生于原始海洋 C. 最初的生命形式是单细胞真核生物 D. 构成原始生命的有机物都来自地球 17. 人类和现代类人猿的共同祖先是（ ） A. 女娲 B. 亚当 C. 古猿 D. 猕猴 18. 人类进化的过程中，至关重要的第一步是（ ） A. 直立行走 B. 学会用火 C. 制造工具 D. 产生语言 19. 同学们在课间热衷于通过羽毛球放松身心，挥臂击球的全程包括以下步骤：①牵动相关骨；②肌肉收缩；③神经冲动传导到肌肉；④骨绕关节运动，下列顺序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①②③ D. ③②①④ 20. 下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法正确的是（ ） A. 物质A是抗原 B. 甲是吞噬细胞 C. 该免疫过程属于特异性免疫 D. 若该过程为疫苗接种，物质A表示疫苗 21. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 鄱阳湖生态系统 C. 太平洋生态系统 D. 亚马逊生态系统 22. 饮酒后走路摇摇晃晃，不能保持平衡，是由于酒精麻痹了（ ） A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 下图表示某地区新生美洲短吻鳄的性别比例（雌性个体数量与雄性个体数量的比值）与其卵的发育温度的关系。据此完成下面小题。 23. 美洲短吻鳄性别比例与其卵发育温度有关，这体现了生物与环境间的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 24. 该地区美洲短吻鳄雌性比例明显低于雄性。本地繁育中心里只有2头雌性，却有10头雄性美洲短吻鳄，为大量繁殖美洲短吻鳄的后代，以下最适合卵发育的温度是（ ） A. 29.8℃ B. 31.5℃ C. 32.3℃ D. 33.1℃ 25. 以下在当地开展的人类行为中，不会使短吻鳄雌性个体数目继续减少的是（ ） A. 砍伐森林开发农田 B. 经常乘坐私家车 C. 不使用一次性筷子 D. 大面积焚烧垃圾 二、非选择题（[ ]内填序号或字母，________上填文字；共50分） 26. 下图是关于生物多样性的描述。据图判断下列说法是否正确。 （1）野生水稻与栽培水稻杂交，得到水稻新品种。这个事例可以说明②。（ ） （2）“一个物种就是一个独特的基因库”。这句话可以概括为④。（ ） （3）由⑤可以得出，面积相近的两地，其物种的丰富程度是一样的。（ ） （4）河滩的物种减少，生态系统发生了变化。这个现象可以概括为⑥。（ ） 27. 分析下列资料，并回答问题。 资料一：登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。典型的登革热临床表现为起病急骤，出现高热、皮疹、全身酸痛、白细胞计数减少等症状。该病的预防关键是灭蚊，可采取清理积水、喷洒杀蚊剂等措施。 资料二：猩红热是由溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身皮疹和白细胞数量上升。猩红热患者治疗过程应严格隔离。 （1）从致病原因方面看来，登革热和猩红热都属于一种________病，但能用青霉素治疗的只有__________。 （2）从两种病的临床表现看，可通过________方式诊断区分这两种疾病。 （3）猩红热疾病的患者是该病的________，隔离治疗能有效控制该病的流行。 （4）文中提到的通过切断传播途径以预防登革热的具体措施是__________。 28. 黄河入海口孕育出富饶辽阔的黄河三角洲湿地。以下图1表示黄河三角洲湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1中一条最长食物链的四种生物的相对数量，请据图回答下列问题。 （1）相对于完整的生态系统，图1中还缺少的成分是__________。 （2）该食物网包含了________条食物链，这些生物能量的最终来源是________。 （3）图1中沙光鱼和白鹭的关系是__________；若中华绒螯蟹被大量捕食，短期内数量将增加的是________。 （4）图2中乙对应图1中的__________。若该水体被一种难以分解且无法排出的有毒物质污染，图2中有毒物质积累最多的是________。 29. 中学生体质测试对了解同学们自身健康水平具有重要参考意义，下图是人体神经系统与其所调节的部分结构的重组示意图。请据图回答问题。 （1）仰卧起坐测试中，同学们在听到口令后开始进行动作，这种应答性反应过程属于________反射。 （2）引体向上测试时，监考员观察完学生的动作状况后，接着在记录册上做好相关记录。这一过程中眼球内⑥曲度的变化是__________，经调节后，清晰的像落在[ ]__________上。 （3）进行长跑测试时，发令员的枪声经由[ ]__________转化成神经冲动，最终在__________形成听觉，同学们冲出起跑线。跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于[ ]________。 （4）测试过程中某同学手指划伤，请写出痛觉产生的传导途径：__________（用字母、序号和箭头表示）。 30. 传统水族箱因生物密度过多导致供氧不足，须消耗电力来完成打氧等操作，产生噪音污染。近年来，许多人开始尝试古法养鱼，构建合理生态系统，以无动力生态鱼缸解决频繁换水、打氧等维护问题。在仔细查阅资料后，兴趣小组的同学开始动手制作。下图为生态鱼缸制作过程示意图，请据图回答问题。 （1）生态鱼缸不用打氧与蜈蚣草和金鱼藻有关，因为它们是该生态系统组成成分中的_______；生态鱼缸中的鱼可消灭孑孓（蚊子幼虫），而孑孓以藻类为食。请根据以上信息，写出一条食物链：_______。 （2）生态鱼缸不用换水，主要与硝化菌能保持水质清洁有关。 ①作为一类细菌，与图中其他生物相比，硝化菌细胞内没有成形的________。 ②硝化菌可附着在固体表面。生态鱼缸底部选用铺多孔火山石，其多孔的特性有利于_______。 ③氧浓度低不利于硝化菌生活。为构建适合硝化菌生存的高氧环境，图中打造生态鱼缸过程中相应操作有________（写出两点）。 （3）生态鱼缸完成后运行半年，在不换水不打氧的前提下水质依旧清澈，这说明生态鱼缸具有_______能力。 31. 分析下列资料，并回答问题。 资料一：云南滇池自古湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”。20世纪曾因工业污水、生活污水的排入①，造成水体质量严重恶化；因昆明人口增长，围湖造田3万亩，水体面积持续减少②；特有鱼类因其食用价值和药用价值，被产区群众过度捕捞③；60年代还引进了凤眼莲、福寿螺等多种外来生物④。本地特殊鱼类金线鲃、滇池鳑鲏等物种受到威胁，被中国物种红色名录评估为濒危。 资料二：滇池鳑鲏繁殖期，雌性伸出产卵管，将其伸入蚌类壳内，把卵产在蚌的鳃瓣上，获得稳定的水流和氧气供应；蚌类也会将自己的钩介幼虫附着在鳑鲏鱼体表，借助鱼的移动扩散到新环境，发育成小蚌后脱落。 资料三：近年来，政府营建昆明捞渔河湿地公园；修复水草与浅滩，为鳑鲏与河蚌重建家园；在中国科学院昆明动物研究所等地为极度濒危的金线鲃建立了人工种群，并在精子库中用液氮封存其精子，防止该物种的灭绝。这一系列措施，保护了滇池的生物多样性。 （1）资料一中，因生存环境遭到破坏而导致金线鲃、滇池鳑鲏受到威胁的做法有__________（填序号）。可见，保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境，保护__________多样性。 （2）滇池鳑鲏和蚌类的关系是__________。二者在繁殖期特殊的结构和行为是经过__________长期进化的结果。 （3）资料三中属于就地保护的具体措施有__________（写出一条即可）；用液氮封存金线鲃的精子，保护了__________多样性。 32. 心肺复苏术（CPR）是一种紧急医疗措施，主要用于因各类意外出现心跳和呼吸突然停止的患者。心肺复苏正确步骤主要包括确保安全、判断意识、胸外按压、开放气道和人工呼吸，可以帮助患者恢复自主循环和自主呼吸。下图为胸部按压、气道开放和人工呼吸示意图，图甲和图乙示意因按压处于不同状态的胸腔横切，①和②为胸腔中的器官。请据图回答问题。 （1）图乙中①内部容积变__________，泵出的血液流经各级动脉后由__________与组织细胞进行物质交换。 （2）气道开放图中，按压被救者额头，抬起下颌部，有利于气道打开，让气体通畅地进出[________]肺。该图中施救者还应进行的操作为__________。 （3）气道打开后，施救者开始进行人工呼吸。在图丙中，气体由口进入，依次经过咽、________、气管和支气管到达肺，随后在肺泡处进入血液。图丁呼出的气体里增加的二氧化碳是由__________产生的。 （4）心肺复苏的黄金时间是4分钟，超过6分钟后，大脑等器官的组织细胞会因无法进行__________（生理功能）影响供能而大量死亡。 33. 某科研小组为了研究微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响，进行如下实验：①选取5个大叶芹种植小区随机挂牌，各标记5株大叶芹，分别施加不同量的微生物菌肥；②将微生物菌肥一次性施入，各组施用量见下表；③在种植后每隔10天测定其生长指标，重复3次，取其平均值。下表为5组大叶芹第60天生长指标及产量情况： 组别 微生物菌肥施用量（kg/667m2） 株高（cm） 茎粗（cm） 叶片数（片） 产量（kg/667m2） A 0 21.49 2.46 11.67 1424.06 B 20 22.36 2.57 14.4 148315 C 40 23.31 259 15.0 1581.53 D 60 24.05 2.88 15.4 1650.26 E 80 23.16 2.68 13.07 1593.76 回答下列问题： （1）本实验的变量是__________。在实验中起到对照作用的是______组。 （2）为了减小实验误差，科研人员采取的具体措施是___________。 （3）微生物菌肥的作用是__________。 （4）分析数据可知，不同微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响是___________。 （5）若要进一步细化施用量，探究微生物菌肥的最适宜施用量，应在___________kg/667m2范围内增设施用量梯度进行实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期八年级生物学期末适应性练习卷 （完卷时间60分钟；满分：100分） 友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 不用往书包里看，用手就能摸到笔盒在哪里，这主要是依靠（ ） A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉 【答案】D 【解析】 【分析】视觉依靠眼睛感知光线获取信息；听觉通过耳朵接收声音；嗅觉利用鼻子感受气味；触觉则是通过皮肤接触来感知物体的形状、位置等。 【详解】A．视觉依赖光线通过眼睛成像，题目中“不用往书包里看”说明未使用视觉，故A不符合题意。 B．听觉通过耳朵接收声波，与触摸物体无关，故B不符合题意。 C．嗅觉通过鼻腔感知气味，无法用于定位物体位置，故C不符合题意。 D．触觉通过皮肤接触感知物体的形状、位置等属性，题目中“用手摸到”直接体现触觉功能，故D符合题意。 故选D。 2. 在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（ ） A. 鼓膜 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 听小骨 【答案】A 【解析】 【分析】在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理。 【详解】A．嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，以免击穿鼓膜，Ａ符合题意。 B．半规管是内耳的一部分，主要负责身体的平衡感，与气压平衡无关，B不符合题意。 C．耳蜗也是内耳的一部分，主要负责将声波振动转化为神经信号，传递到大脑进行识别和处理，同样与气压平衡无关，C不符合题意。 D．听小骨位于中耳，主要作用是传递振动，与气压平衡无关，D不符合题意。 故选A。 3. 在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中，某实验小组探究的是光对黄粉虫分布的影响，那么，应选择的实验装置是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 （3）在探究“光对黄粉虫分布的影响”实验中，实验变量是光。 【详解】A．该装置两侧都用纸板，都没有光照，没有形成以光为变量的对照实验，无法探究光对黄粉虫分布的影响，A错误。 B．该装置一侧是湿土，另一侧是干土，变量是水分，而不是光，不能用于探究光对黄粉虫分布的影响，B错误。 C．该装置具有光照和水分两个变量，不能形成对照实验，C错误。 D．该装置一侧用纸板遮光，一侧用玻璃板透光，形成了有光和无光的对照，变量是光，符合探究“光对黄粉虫分布的影响”的实验要求，D正确。 故选D。 4. 青少年长期睡眠不足，会引起激素分泌紊乱，从而导致发育延迟，身材矮小。其中最主要影响的内分泌腺是（ ） A. 胸腺 B. 甲状腺 C. 垂体 D. 肾上腺 【答案】C 【解析】 【分析】青少年发育延迟、身材矮小主要与生长激素分泌不足有关，而生长激素由垂体分泌。睡眠不足会干扰垂体正常分泌功能。 【详解】A．胸腺主要参与免疫调节，与生长发育无直接关联，故A不符合题意。 B．甲状腺分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，但题目核心是“睡眠不足导致身材矮小”，此现象直接关联生长激素而非甲状腺激素，故B不符合题意。 C．垂体分泌生长激素，直接调控骨骼和肌肉发育，睡眠不足会抑制其分泌，导致发育延迟，故C符合题意。 D．肾上腺主要分泌肾上腺素等应激激素，与身高发育无直接联系，故D不符合题意。 故选C。 5. 国际糖尿病联盟（IDF）2023年数据显示：我国糖尿病患者人数超1.4亿。下列激素可以用来治疗糖尿病的是（ ） A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺素 D. 肾上腺素 【答案】B 【解析】 【分析】胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖浓度。生长激素主要调节人体的生长发育。肾上腺素能使心跳加快、血压升高。甲状腺素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 【详解】A．生长激素主要作用是促进人体生长，与治疗糖尿病无关，故A错误。 B．胰岛素能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，可用于治疗糖尿病，故B正确。 C．甲状腺素主要作用是促进新陈代谢等，不能治疗糖尿病，故C错误。 D．肾上腺素主要作用是使心跳加快等，不能治疗糖尿病，故D错误。 故选B。 6. 小林同学利用身边的材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型（如图所示），其中木条、螺丝、皮筋分别代表（ ） A. 骨骼肌、骨、关节 B. 骨骼肌、关节、骨 C. 骨、关节、骨骼肌 D. 骨、骨骼肌、关节 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图中：木条模拟了骨，皮筋模拟了骨骼肌，螺丝模拟了关节。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木条、螺丝、皮筋分别代表运动中的：骨、关节、骨骼肌，因此ABD错误，C正确。 故选C。 7. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ） A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 草原生态系统 D. 热带雨林生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，自动调节能力差，人类发挥的作用非常重要，故A不符合题意。 B．城市生态系统中人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统，故B不符合题意。 C．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，故C不符合题意。 D．热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升，其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，自动调节能力较强，故D符合题意。 故选D。 8. 健康的生活方式有利于预防疾病，提高生活质量。下列做法不合理的是（ ） A 控制饮食，注重营养均衡 B. 独来独往，拒绝他人帮助 C. 安全用药，学习急救常识 D. 强身健体，保持心情愉悦 【答案】B 【解析】 【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。 【详解】由分析可知，控制饮食，注重营养均衡、安全用药，学习急救常识、强身健体，保持心情愉悦属于健康的生活方式，而独来独往，拒绝他人帮助不利于心理的健康发展，故ACD正确，B错误。 故选B。 同学们5人一组进行模拟某生物种群保护色形成的实验：①在黑色桌面上混合撒开黑、白、深灰、橙红四种颜色、每种各25张小纸片；②组员背向桌面，听从组长口令，每次回头取走一张纸片；③15次后，组长统计剩余纸片的各色数量；④为每种颜色剩余的纸片增加3倍同色纸片；⑤重复①～④步骤为1轮，进行3轮实验，若剩余纸片为同种颜色，可提前结束实验。 根据实验操作完成下面小题。 9. 下列模拟的实验内容对应错误的是（ ） A. 各色纸片——捕食者 B. 黑色桌面——生活环境 C. 取纸片——捕食行为 D. 剩余纸片——幸存个体 10. 关于该实验的说法正确的是（ ） A. 下一轮起始纸片数比上一轮多 B. 该实验模拟了后代个体存在随机变异 C. 补充同色纸片模拟了遗传现象 D. 结果中数量最少的纸片颜色为保护色 11. 实验模拟了保护色形成过程，其顺序正确的是（ ） A. 变异→适者生存→过度繁殖→遗传→生存斗争 B. 过度繁殖→变异→生存斗争→适者生存→遗传 C. 适者生存→遗传→过度繁殖→变异→生存斗争 D. 生存斗争→变异→过度繁殖→遗传→适者生存 【答案】9. A 10. C 11. B 【解析】 【分析】（1）在模拟某生物种群保护色形成的实验中，黑色桌面模拟生物生存的生活环境，各色纸片代表具有不同体色的生物个体，组员取纸片的行为模拟捕食者的捕食行为，剩余纸片代表在生存斗争中幸存下来的个体，为剩余纸片增加同色纸片模拟生物的遗传和繁殖现象。 （2）保护色是指动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食。保护色的形成是自然选择的结果，自然选择的过程包括过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者生存。 【9题详解】 A．各色纸片代表具有不同体色的生物个体，而捕食者是进行取纸片操作的组员，所以各色纸片不是捕食者，A错误。 B．黑色桌面为各色纸片提供了一个背景，模拟的是生物生存的生活环境，B正确。 C．组员每次回头取走一张纸片，这模拟了捕食者的捕食行为，C正确。 D．在捕食行为结束后，剩余的纸片代表了在该环境中幸存下来的个体，D正确。 故选A。 【10题详解】 A．四种颜色的纸片各25张，共100张。5人一组，每次取1张纸片，则取15次共减少纸片5×15=75张，则剩余100-75=25张；再将剩余纸片增加3倍后，总数为25×（1+3）=100张。可见，下一轮起始纸片数和上一轮一样多，A错误。 B．该实验中为每种颜色剩余的纸片增加3倍同色纸片，说明补充的纸片颜色和剩余纸片颜色相同，没有模拟后代个体存在随机变异，B错误。 C．补充同色纸片意味着后代继承了亲代的体色特征，模拟了遗传现象，C正确。 D．保护色是与环境颜色相近，能使生物在生存斗争中更容易存活下来的体色，所以结果中数量最多的纸片颜色为保护色，D错误。 故选C。 【11题详解】 保护色形成的自然选择过程如下：首先生物具有过度繁殖的特性，在本实验中补充纸片增加数量模拟了过度繁殖；过度繁殖会导致生物个体数量增多，资源有限，生物之间就会发生生存斗争，实验中组员取纸片模拟了生存斗争；生物在繁殖过程中会发生变异，本实验中初始有黑、白、深灰、橙红四种颜色的纸片，模拟了生物的变异；在生存斗争中，具有与环境颜色相近体色的个体更容易存活下来，即适者生存，对应实验中剩余的纸片；存活下来的个体通过遗传将有利性状传递给后代，本实验中补充同色纸片模拟了遗传过程。所以正确顺序是过度繁殖→变异→生存斗争→适者生存→遗传，B正确。 故选B。 12. 某校地理实践小组查阅资料，绘制了某地底层剖面图（见下图）。请据图判断下列关于生物进化的说法错误的是（ ） A. 化石是研究进化的直接证据 B. 图中越向下的地层越古老 C. 乙→丁体现从简单到复杂的趋势 D. 丁→乙体现从水生到陆生的趋势 【答案】C 【解析】 【分析】在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 【详解】A．化石是保存在岩层中的古生物遗体和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，故A正确。 B．图中地层从上到下依次为新生代→中生代→古生代，越向下地质年代越早、越古老，故B正确。 C．丁比乙更靠下，丁比乙更古老，丁的生物结构比乙简单，乙比丁复杂；乙→丁是从晚近复杂的乙到古老简单的丁，体现的是从复杂到简单，故C错误。 D．丁是古老地层的三叶虫（水生生物），乙是晚近地层的恐龙（陆生生物），丁→乙是从古老到晚近的进化顺序，体现了从水生到陆生的趋势，故D正确。 故选C。 13. 流行性感冒由流感病毒引起。下列关于流感发病时用药的叙述中正确的是（ ） A. 积极服用抗生素进行治疗 B. 选择中药治疗，没有副作用 C. 可在药店自行购买处方药 D. 用药前认真阅读药品说明书 【答案】D 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．抗生素仅对细菌感染有效，流感由病毒引起，故A错误。 B．中药虽副作用较小，但“没有副作用”说法绝对，故B错误。 C．处方药需凭医师处方购买，不可自行购买，故C错误。 D．用药前阅读说明书可明确用法、禁忌等，确保安全，故D正确。 故选D。 14. 为保护草坪，防止鸟把草籽吃掉，管理员用网把实验区罩上。后来发现，草叶子几乎被虫子吃光，造成这种现象的原因是（ ） A. 光照不足 B. 环境污染 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （3）在该生态系统中，存在草→昆虫→鸟这样的食物链，鸟以昆虫为食，能控制昆虫的数量。 【详解】A．虽然用网把实验区罩上可能会在一定程度上影响光照，但题干中明确指出草的叶子几乎被虫子吃光，说明主要问题是虫害，而不是光照不足导致的，A不符合题意。 B．题干中并没有提及环境污染相关的信息，草叶被吃光主要是生物因素导致的，并非环境污染造成，B不符合题意。 C．题干中没有关于缺水干旱的描述，草叶被虫子吃光的现象主要是由于生态系统中生物之间的关系被破坏，而不是缺水干旱，C不符合题意。 D．用网把实验区罩上后，鸟无法进入，昆虫失去了天敌（鸟）的控制，昆虫大量繁殖，从而导致草的叶子几乎被虫子吃光，这是因为食物链被破坏，生态平衡失调，D符合题意。 故选D。 15. 入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生。某研究小组分组模拟不同pH的雨水对豚草和鬼针草生长的影响，结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 豚草比鬼针草更加适应酸性环境 B. pH值越小，两者株高差距越明显 C. 其中C组和D组的雨水不属于酸雨 D. 图中显示，酸雨没有影响植物的生存 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，除了该条件（实验变量）不同外，其他所有条件都保持相同且适宜的实验设计。 【详解】A．酸雨的pH越小，酸性越强。从实验结果的趋势来看，随着pH降低（酸性增强），豚草的株高下降幅度小于鬼针草，或在相同酸性条件下豚草株高高于鬼针草，说明豚草在酸性环境中生长状态更好，更适应酸性环境，故A正确。 B．该结论需要实验数据支撑，若随着pH减小，豚草和鬼针草的株高差值没有呈现逐渐增大的趋势，就不能得出这个结论；且部分酸性条件下两者的株高差距可能会缩小，故B错误。 C． 酸雨的定义是pH小于5.6的雨水，C组雨水pH=5，小于5.6，属于酸雨，只有D组pH=7不属于酸雨，故C错误。 D．与正常中性环境（非酸雨）相比，酸雨环境下两种植物的株高通常会出现下降，说明酸雨对植物的生长有不利影响，会间接影响植物的生存，故D错误。 故选A。 16. 下列关于生命起源的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气含有氨、水和氧气等成分 B. 原始生命最有可能诞生于原始海洋 C. 最初的生命形式是单细胞真核生物 D. 构成原始生命的有机物都来自地球 【答案】B 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．原始大气主要成分为甲烷、氨、氢气、水蒸气等，不含氧气，故A错误。 B．原始海洋汇聚了有机物，提供了稳定的反应环境，是生命诞生的最可能场所，故B正确。 C．最初的生命形式是结构简单的单细胞原核生物（如细菌），而非真核生物，故C错误。 D．部分有机物可能来自陨石或星际物质（如米勒实验模拟的星际条件），并非全部源自地球，故D错误。 故选B。 17. 人类和现代类人猿的共同祖先是（ ） A. 女娲 B. 亚当 C. 古猿 D. 猕猴 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人类起源于古猿，现代类人猿也由古猿进化而来，古猿是人类和现代类人猿的共同祖先。 （2）传说和宗教故事中的人物不能作为人类起源的科学依据。 【详解】A．女娲是中国古代神话传说中创造人类的神，这只是一种神话传说，没有科学依据证明人类是由女娲创造的，所以女娲不是人类和现代类人猿的共同祖先，A不符合题意。 B．亚当是宗教传说中人类的始祖，这是宗教故事内容，并非基于科学研究得出的结论，不能作为人类起源的科学解释，B不符合题意。 C．大量的化石证据和分子生物学研究表明，在距今1200多万年前，古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。古猿的一支逐渐进化成现代类人猿，另一支则进化成人类，所以古猿是人类和现代类人猿的共同祖先，C符合题意。 D．猕猴属于灵长目猴科动物，与人类和现代类人猿的进化分支不同，亲缘关系相对较远，不是人类和现代类人猿的共同祖先，D不符合题意。 故选C。 18. 人类进化的过程中，至关重要的第一步是（ ） A. 直立行走 B. 学会用火 C. 制造工具 D. 产生语言 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人类进化是一个漫长的过程，在这个过程中，不同的能力和特征的出现有先后顺序，对人类的发展有着不同程度的重要影响。 （2）直立行走是人类进化中的一个关键节点，它为后续的一系列发展奠定了基础。 （3）学会用火、制造工具和产生语言等能力都是在人类进化过程中逐渐发展起来的，但它们都建立在一定的基础之上。 【详解】A．直立行走使得人类的前肢得以解放，能够进行更复杂的活动，为使用和制造工具创造了条件，是人类区别于其他灵长类动物的重要标志，是人类进化过程中至关重要的第一步，A符合题意。 B．学会用火可以改善人类的生存条件，如取暖、烹饪食物等，但这是在直立行走之后，人类具备了一定的能力和条件才发展起来的，B不符合题意。 C．制造工具需要双手的灵活操作，而双手的解放是建立在直立行走的基础上的，所以制造工具不是进化的第一步，C不符合题意。 D．语言的产生是人类社会发展和交流的需要，是在人类进化到一定阶段，大脑和社会活动发展到一定程度才出现的，属于较晚出现的进化特征，D不符合题意。 故选A。 19. 同学们在课间热衷于通过羽毛球放松身心，挥臂击球的全程包括以下步骤：①牵动相关骨；②肌肉收缩；③神经冲动传导到肌肉；④骨绕关节运动，下列顺序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①②③ D. ③②①④ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】当人做动作时，都会包括以下步骤：③神经冲动传导到肌肉，②肌肉接受神经传来的刺激收缩，①肌肉收缩牵动相关骨，④骨绕关节运动。可见，挥臂击球的正确顺序是③②①④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20. 下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法正确的是（ ） A. 物质A是抗原 B. 甲是吞噬细胞 C. 该免疫过程属于特异性免疫 D. 若该过程为疫苗接种，物质A表示疫苗 【答案】C 【解析】 【分析】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】AB．细胞甲是淋巴细胞，能产生抵抗该病原体的物质是抗体，所以物质A是抗体，故AB错误。 C．该过程有抗体参与，抗体与抗原的结合是特异性的，因此该过程属于特异性免疫，故C正确。 D．在免疫学角度，疫苗属于抗原，因此若该过程为疫苗接种，物质A不能表示疫苗，故D错误。 故选C。 21. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 鄱阳湖生态系统 C. 太平洋生态系统 D. 亚马逊生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。 （2）生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和。它包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面三个部分。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【详解】A．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，A正确。 B．鄱阳湖生态系统属于淡水生态系统，是生物圈中众多生态系统的一种，范围相对较小，B错误。 C．太平洋生态系统属于海洋生态系统，是生物圈的一部分，并非最大的生态系统，C错误。 D．亚马逊生态系统属于热带雨林生态系统，是陆地生态系统的一部分，范围也小于生物圈，D错误。 故选A。 22. 饮酒后走路摇摇晃晃，不能保持平衡，是由于酒精麻痹了（ ） A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 【答案】C 【解析】 【分析】大脑负责高级认知活动，脑干调节生命活动，小脑协调运动和平衡，脊髓传导神经冲动。 【详解】A．大脑主要控制思维、记忆等高级功能，与运动平衡无关，故A错误。 B．脑干管理呼吸、心跳等基本生命活动，不直接参与运动协调，故B错误。 C．小脑负责调节身体平衡、协调随意运动，酒精麻痹小脑会导致走路摇晃，故C正确。 D．脊髓是神经冲动的传导通路，主要连接脑与周围神经，不主导平衡功能，故D错误。 故选C。 下图表示某地区新生美洲短吻鳄的性别比例（雌性个体数量与雄性个体数量的比值）与其卵的发育温度的关系。据此完成下面小题。 23. 美洲短吻鳄性别比例与其卵发育温度有关，这体现了生物与环境间的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 24. 该地区美洲短吻鳄雌性比例明显低于雄性。本地繁育中心里只有2头雌性，却有10头雄性美洲短吻鳄，为大量繁殖美洲短吻鳄的后代，以下最适合卵发育的温度是（ ） A. 29.8℃ B. 31.5℃ C. 32.3℃ D. 33.1℃ 25. 以下在当地开展的人类行为中，不会使短吻鳄雌性个体数目继续减少的是（ ） A. 砍伐森林开发农田 B. 经常乘坐私家车 C. 不使用一次性筷子 D. 大面积焚烧垃圾 【答案】23. B 24. A 25. C 【解析】 【分析】生态环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，生态因素分为生物因素和非生物因素。 生物在适应环境的同时也在影响环境，反之环境也会影响生物。 【23题详解】 温度是影响生物发育的环境因素，美洲短吻鳄的性别比例受环境（温度）影响，体现了环境影响生物，故ACD错误，B正确。 故选B。 【24题详解】 现有雌性数量远少于雄性，要大量繁殖需要获得更多雌性后代。根据题图可得规律：卵发育温度越低，新生短吻鳄的雌性比例越高，29.4℃下几乎全为雌性。四个选项中，29.8℃是最低温度，最接近全雌性的29.4℃，能得到最多雌性后代，，故BCD错误，A正确。 故选A。 【25题详解】 根据规律可知：环境温度升高会使短吻鳄雌性数量减少。砍伐森林、私家车排放温室气体、大面积焚烧垃圾都会加剧温室效应，使环境温度升高，进一步减少雌性数量；不使用一次性筷子可以保护森林，减少碳排放，不会加剧环境升温，因此不会使雌性数目继续减少，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、非选择题（[ ]内填序号或字母，________上填文字；共50分） 26. 下图是关于生物多样性的描述。据图判断下列说法是否正确。 （1）野生水稻与栽培水稻杂交，得到水稻新品种。这个事例可以说明②。（ ） （2）“一个物种就是一个独特的基因库”。这句话可以概括为④。（ ） （3）由⑤可以得出，面积相近的两地，其物种的丰富程度是一样的。（ ） （4）河滩的物种减少，生态系统发生了变化。这个现象可以概括为⑥。（ ） 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）错误 （4）正确 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性的实质是遗传多样性，遗传多样性是物种多样性的基础。物种多样性与生态系统多样性相互影响，生态系统的多样性为生物的生存提供了多样的环境。 图示中：①②③表示生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。④表示物种多样性的实质是遗传多样性。⑤表示生态系统的多样性影响物种多样性。⑥表示物种多样性影响生态系统的多样性。 【小问1详解】 野生水稻和栽培水稻属于同一物种，但它们的基因存在差异，这体现了遗传多样性。利用野生水稻和栽培水稻杂交培育新品种，正是利用了它们丰富的遗传多样性。遗传多样性是生物多样性的一个组成部分，如图中②所示，生物多样性包含了遗传多样性。因此，该事例可以说明②，题干说法正确。 【小问2详解】 每个物种都有其独特的基因组成，所有这些基因构成了该物种的基因库。物种之间的差异，本质上是基因的差异。因此，物种多样性的实质是遗传（基因）多样性。④表示物种多样性的实质是遗传多样性，“一个物种就是一个独特的基因库”这句话正是对这一关系的最好概括，题干说法正确。 【小问3详解】 ⑤表示物种多样性影响生态系统多样性。一个地区物种的丰富程度不仅与面积有关，还与气候、水分、土壤、海拔等多种环境因素密切相关。例如，面积相近的热带雨林和沙漠，其物种丰富程度差异巨大。因此，不能仅根据面积相近就判断物种丰富程度一样，题干说法错误。 【小问4详解】 河滩的物种减少，指的是物种多样性的降低；生态系统发生了变化，指的是生态系统多样性受到了影响。这个现象说明了物种多样性的变化会影响到生态系统的多样性，这对应的是图中的关系⑥，题干说法正确。 27. 分析下列资料，并回答问题。 资料一：登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。典型的登革热临床表现为起病急骤，出现高热、皮疹、全身酸痛、白细胞计数减少等症状。该病的预防关键是灭蚊，可采取清理积水、喷洒杀蚊剂等措施。 资料二：猩红热是由溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身皮疹和白细胞数量上升。猩红热患者治疗过程应严格隔离。 （1）从致病原因方面看来，登革热和猩红热都属于一种________病，但能用青霉素治疗的只有__________。 （2）从两种病的临床表现看，可通过________方式诊断区分这两种疾病。 （3）猩红热疾病的患者是该病的________，隔离治疗能有效控制该病的流行。 （4）文中提到的通过切断传播途径以预防登革热的具体措施是__________。 【答案】（1） ①. 传染 ②. 猩红热 （2）白细胞计数等 （3）传染源 （4）清理积水、喷洒杀蚊剂（写出一个即可） 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 由资料一、二可知，登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病，病原体是登革病毒。猩红热是由溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病，病原体是溶血性链球菌，属于一种细菌。二者都属于一种传染病，青霉素属于抗生素，对治疗细菌感染有效，因此能用青霉素治疗的只有猩红热。 【小问2详解】 由资料可知，登革热患者体内白细胞计数减少，猩红热患者体内白细胞计数增多，因此从两种病的临床表现看，可通过白细胞计数的方式诊断区分这两种疾病。 【小问3详解】 传染源是指携带病原体的人或动物，因此猩红热疾病的患者是该病的传染源，隔离治疗能有效控制该病的流行。 【小问4详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病，传播途径是蚊子，而蚊子的幼虫生活在水中，可通过清理积水或喷洒杀蚊剂等来消灭蚊子的幼虫或成虫，从而达到预防登革热的目的。 28. 黄河入海口孕育出富饶辽阔的黄河三角洲湿地。以下图1表示黄河三角洲湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1中一条最长食物链的四种生物的相对数量，请据图回答下列问题。 （1）相对于完整的生态系统，图1中还缺少的成分是__________。 （2）该食物网包含了________条食物链，这些生物能量的最终来源是________。 （3）图1中沙光鱼和白鹭的关系是__________；若中华绒螯蟹被大量捕食，短期内数量将增加的是________。 （4）图2中乙对应图1中的__________。若该水体被一种难以分解且无法排出的有毒物质污染，图2中有毒物质积累最多的是________。 【答案】（1）分解者、非生物部分 （2） ①. 4##四 ②. 太阳能##光能 （3） ①. 捕食和竞争 ②. 藻类 （4） ①. 沙光鱼 ②. 丙 【解析】 【分析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）食物链是不同生物吃与被吃的关系形成的链状结构，起点是生产者，终点是最高级消费者，不包含分解者和非生物部分。 （3）在生态系统中，能量沿着食物链流动并逐级递减，营养级别越低，生物数量越多；营养级别越高，生物数量越少。 （4）生物富集是指在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加的现象。 【小问1详解】 生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。图1的食物网中只有生产者（藻类）和消费者（中国毛虾、沙光鱼、中华绒螯蟹、白鹭），缺少分解者和非生物部分。 【小问2详解】 图1中食物链有4条：藻类→中国毛虾→白鹭；藻类→中国毛虾→沙光鱼→白鹭；藻类→中华绒螯蟹→白鹭；藻类→中华绒螯蟹→沙光鱼→白鹭。 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以这些生物能量的最终来源是太阳能（或光能）。 【小问3详解】 白鹭捕食沙光鱼，二者存在捕食关系；同时白鹭和沙光鱼都以中国毛虾等为食，又存在竞争关系，所以沙光鱼和白鹭的关系是捕食和竞争。 若中华绒螯蟹被大量捕食，由于中华绒螯蟹以藻类为食，那么藻类被捕食的量减少，短期内藻类数量将增加。 【小问4详解】 图2中生物数量从多到少依次是丁、甲、乙、丙，构成的食物链是丁→甲→乙→丙。结合图1可知该食物链对应“藻类→中华绒螯蟹→沙光鱼→白鹭”或“藻类→中国毛虾→沙光鱼→白鹭”，所以乙对应图1中的沙光鱼。 有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级越高，体内有毒物质积累越多，图2中丙营养级最高，所以丙体内有毒物质积累最多。 29. 中学生体质测试对了解同学们自身健康水平具有重要参考意义，下图是人体神经系统与其所调节的部分结构的重组示意图。请据图回答问题。 （1）仰卧起坐测试中，同学们在听到口令后开始进行动作，这种应答性反应过程属于________反射。 （2）引体向上测试时，监考员观察完学生的动作状况后，接着在记录册上做好相关记录。这一过程中眼球内⑥曲度的变化是__________，经调节后，清晰的像落在[ ]__________上。 （3）进行长跑测试时，发令员的枪声经由[ ]__________转化成神经冲动，最终在__________形成听觉，同学们冲出起跑线。跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于[ ]________。 （4）测试过程中某同学手指划伤，请写出痛觉产生的传导途径：__________（用字母、序号和箭头表示）。 【答案】（1）条件##复杂 （2） ①. 由小变大 ②. ④视网膜 （3） ①. ②耳蜗 ②. 大脑皮层 ③. ⑦脑干 （4）a→c→e→⑦→③ 【解析】 【分析】图中①鼓膜，②耳蜗，③大脑皮层，④视网膜，⑤瞳孔，⑥晶状体，⑦脊髓，a感受器，c传入神经，e神经中枢，d传出神经，b效应器。 【小问1详解】 仰卧起坐测试中，同学们在听到“开始”口令后开始进行动作，这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢参与，属于条件（复杂）反射。 【小问2详解】 视远物时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小；视近物时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大；故监考员观察完学生的动作状况后，接着做好相关记录，其眼球的变化是睫状肌由舒张变为收缩，⑥晶状体曲度由小变大。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在④视网膜上能形成清晰的物像。 【小问3详解】 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，发令员的枪声经由②耳蜗转化成神经冲动，最终在大脑皮层形成听觉，调节呼吸和心跳的神经中枢位于⑦脑干。 【小问4详解】 手指划伤产生痛觉的神经冲动传导途径是：a感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着c传入神经传到脊髓灰质中的e神经中枢，然后再沿⑦脊髓里的上行神经纤维，传到③大脑皮层的相关区域，形成痛觉。 30. 传统水族箱因生物密度过多导致供氧不足，须消耗电力来完成打氧等操作，产生噪音污染。近年来，许多人开始尝试古法养鱼，构建合理的生态系统，以无动力生态鱼缸解决频繁换水、打氧等维护问题。在仔细查阅资料后，兴趣小组的同学开始动手制作。下图为生态鱼缸制作过程示意图，请据图回答问题。 （1）生态鱼缸不用打氧与蜈蚣草和金鱼藻有关，因为它们是该生态系统组成成分中_______；生态鱼缸中的鱼可消灭孑孓（蚊子幼虫），而孑孓以藻类为食。请根据以上信息，写出一条食物链：_______。 （2）生态鱼缸不用换水，主要与硝化菌能保持水质清洁有关。 ①作为一类细菌，与图中其他生物相比，硝化菌细胞内没有成形的________。 ②硝化菌可附着在固体表面。生态鱼缸底部选用铺多孔火山石，其多孔的特性有利于_______。 ③氧浓度低不利于硝化菌生活。为构建适合硝化菌生存的高氧环境，图中打造生态鱼缸过程中相应操作有________（写出两点）。 （3）生态鱼缸完成后运行半年，在不换水不打氧的前提下水质依旧清澈，这说明生态鱼缸具有_______能力。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 藻类→孑孓→鳑鲏鱼（青鳉鱼） （2） ①. 细胞核 ②. 增大硝化菌附着的表面积 ③. 种入蜈蚣草和金鱼藻若干，两周后才放入3只螺和3只虾 （3）一定的自我调节（一定的自动调节） 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【小问1详解】 生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。蜈蚣草和金鱼藻是水生植物，属于生态系统的生产者。它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为鱼类提供氧气，从而减少对人工打氧的依赖。 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。题目提到“鱼可消灭孑孓（蚊子幼虫），而孑孓以藻类为食”，因此可以写出的食物链是藻类→孑孓→鱼。 【小问2详解】 ①细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；硝化菌属于细菌，是原核生物，其细胞结构中没有成形的细胞核（只有拟核）。 ②硝化菌需要附着在固体表面生长，多孔火山石多孔特性提供了更大的表面积，有利于硝化菌的附着和繁殖。 ③硝化菌是好氧菌，需要充足的氧气才能正常生活。蜈蚣草和金鱼藻能通过光合作用制造产生氧气，因此，图中打造生态鱼缸过程中相应操作有种入蜈蚣草和金鱼藻若干，两周后才放入3只螺和3只虾。 【小问3详解】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。生态鱼缸运行半年后，在不换水、不打氧的情况下水质依旧清澈，说明该生态系统具有一定的 自我调节能力（或生态平衡能力）。 31. 分析下列资料，并回答问题。 资料一：云南滇池自古湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”。20世纪曾因工业污水、生活污水的排入①，造成水体质量严重恶化；因昆明人口增长，围湖造田3万亩，水体面积持续减少②；特有鱼类因其食用价值和药用价值，被产区群众过度捕捞③；60年代还引进了凤眼莲、福寿螺等多种外来生物④。本地特殊鱼类金线鲃、滇池鳑鲏等物种受到威胁，被中国物种红色名录评估为濒危。 资料二：滇池鳑鲏繁殖期，雌性伸出产卵管，将其伸入蚌类的壳内，把卵产在蚌的鳃瓣上，获得稳定的水流和氧气供应；蚌类也会将自己的钩介幼虫附着在鳑鲏鱼体表，借助鱼的移动扩散到新环境，发育成小蚌后脱落。 资料三：近年来，政府营建昆明捞渔河湿地公园；修复水草与浅滩，为鳑鲏与河蚌重建家园；在中国科学院昆明动物研究所等地为极度濒危的金线鲃建立了人工种群，并在精子库中用液氮封存其精子，防止该物种的灭绝。这一系列措施，保护了滇池的生物多样性。 （1）资料一中，因生存环境遭到破坏而导致金线鲃、滇池鳑鲏受到威胁的做法有__________（填序号）。可见，保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境，保护__________多样性。 （2）滇池鳑鲏和蚌类的关系是__________。二者在繁殖期特殊的结构和行为是经过__________长期进化的结果。 （3）资料三中属于就地保护的具体措施有__________（写出一条即可）；用液氮封存金线鲃的精子，保护了__________多样性。 【答案】（1） ①. ①②④ ②. 生态系统 （2） ①. 共生 ②. 自然选择 （3） ①. 政府营建昆明捞渔河湿地公园；修复水草与浅滩，为鳑鲏与河蚌重建家园（任写1点） ②. 遗传/基因的 【解析】 【分析】（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。（2）生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 【小问1详解】 资料一中，①是污水排入，水体恶化，破坏环境；②围湖造田，水体减少，也是破坏生存环境；③过度捕捞是人类过度捕捉，是直接减少种群数量，不是生存环境破坏；④引进外来生物，外来物种入侵破坏了原有的生态环境，也就是生存环境被破坏，因此资料一中，因生存环境遭到破坏而导致金线鲃、滇池鳑鲏受到威胁的做法有①②④。保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性。 【小问2详解】 滇池鳑鲏和蚌类二者互相为对方提供帮助，双方都能从中获益，因此关系是共生。 生物的适应性特征是自然选择长期进化的结果，因此二者在繁殖期特殊的结构和行为是经过自然选择长期进化的结果。 【小问3详解】 就地保护就是在原栖息地保护，所以政府营建昆明捞渔河湿地公园；修复水草与浅滩，为鳑鲏与河蚌重建家园都属于就地保护的措施，生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，保存精子是保存基因，所以是保护了基因（遗传）的多样性。 32. 心肺复苏术（CPR）是一种紧急医疗措施，主要用于因各类意外出现心跳和呼吸突然停止的患者。心肺复苏正确步骤主要包括确保安全、判断意识、胸外按压、开放气道和人工呼吸，可以帮助患者恢复自主循环和自主呼吸。下图为胸部按压、气道开放和人工呼吸示意图，图甲和图乙示意因按压处于不同状态的胸腔横切，①和②为胸腔中的器官。请据图回答问题。 （1）图乙中①内部容积变__________，泵出的血液流经各级动脉后由__________与组织细胞进行物质交换。 （2）气道开放图中，按压被救者额头，抬起下颌部，有利于气道打开，让气体通畅地进出[________]肺。该图中施救者还应进行的操作为__________。 （3）气道打开后，施救者开始进行人工呼吸。在图丙中，气体由口进入，依次经过咽、________、气管和支气管到达肺，随后在肺泡处进入血液。图丁呼出的气体里增加的二氧化碳是由__________产生的。 （4）心肺复苏的黄金时间是4分钟，超过6分钟后，大脑等器官的组织细胞会因无法进行__________（生理功能）影响供能而大量死亡。 【答案】（1） ①. 小 ②. 毛细血管 （2） ①. ② ②. 检查和清理呼吸道异物，以保证呼吸道的畅通 （3） ①. 喉 ②. 组织细胞/细胞 （4）呼吸作用 【解析】 【分析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16～18次。图中①心脏，②肺。 【小问1详解】 图乙是向下按压胸骨，①内部容积因按压变小。从心脏泵出的血液流经各级动脉后由毛细血管与组织细胞进行物质交换，毛细血管是物质交换的场所。 【小问2详解】 该图中施救者还应进行的操作是检查和清理呼吸道异物，以保证呼吸道的畅通，使人工呼吸的气体能有效进入②肺。 【小问3详解】 在图丙中，气体由口进入，依次经过咽、喉、气管、支气管到达肺，气体通过扩散作用进入血液，最终进入组织细胞中进行呼吸作用氧化分解有机物，释放能量，因此图丁呼出的气体里增加的二氧化碳是由组织细胞中线粒体内的呼吸作用产生的。 【小问4详解】 心肺复苏的黄金时间是4分钟，超过6分钟后，大脑等器官的组织细胞会因无法进行呼吸作用分解有机物，导致能量供应中断而大量死亡。 33. 某科研小组为了研究微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响，进行如下实验：①选取5个大叶芹种植小区随机挂牌，各标记5株大叶芹，分别施加不同量的微生物菌肥；②将微生物菌肥一次性施入，各组施用量见下表；③在种植后每隔10天测定其生长指标，重复3次，取其平均值。下表为5组大叶芹第60天生长指标及产量情况： 组别 微生物菌肥施用量（kg/667m2） 株高（cm） 茎粗（cm） 叶片数（片） 产量（kg/667m2） A 0 21.49 2.46 11.67 1424.06 B 20 22.36 2.57 14.4 1483.15 C 40 23.31 2.59 15.0 1581.53 D 60 24.05 2.88 15.4 1650.26 E 80 23.16 2.68 1307 1593.76 回答下列问题： （1）本实验的变量是__________。在实验中起到对照作用的是______组。 （2）为了减小实验误差，科研人员采取的具体措施是___________。 （3）微生物菌肥的作用是__________。 （4）分析数据可知，不同微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响是___________。 （5）若要进一步细化施用量，探究微生物菌肥的最适宜施用量，应在___________kg/667m2范围内增设施用量梯度进行实验。 【答案】（1） ①. 微生物菌肥施用量 ②. A （2）重复3次，取其平均值 （3）分解有机物，提供无机盐（写提供养分也可以） （4）大叶芹株高、茎粗、叶片数、产量等生长发育随微生物菌肥施用量的增多，先增强后减弱；其中，微生物菌肥施用量为60kg/667m2时，大叶芹生长发育得最好 （5）40-80 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 实验中各组施加不同量的微生物菌肥，因此变量为微生物菌肥施用量。A组施肥量为0，与其他组形成对比，起到对照作用。 【小问2详解】 在实验中，重复做多次，然后将实验数据取平均值，这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确，因此为了减小实验误差，科研人员采取的具体措施是取平均值。 【小问3详解】 微生物菌肥含促进植物生长的有益微生物，可改善土壤环境、提供养分。从数据看，施肥组（B~E）各项指标均高于A组（无肥），说明其具有促进生长发育的作用。 【小问4详解】 分析数据可知，在微生物菌肥施用量为0至60（kg/667m2）时，大叶芹的株高、茎粗、叶片数都有所增加，因此不同微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响是适量的微生物菌肥能够有效地促进大叶芹生长，提高大叶芹的产量。 【小问5详解】 分析数据可知，在微生物菌肥施用量为0至60（kg/667m2）时，大叶芹的株高、茎粗、叶片数都有所增加，在微生物菌肥施用量为60（kg/667m2）时，大叶芹的株高、茎粗、叶片数、产量的数值都是最高，到微生物菌肥施用量为80（kg/667m2）时，大叶芹的株高、茎粗、叶片数、产量数值开始下降，因此若要进一步细化施用量，探究微生物菌肥的最适宜施用量，应在40~80kg/667m2范围内增设施用量梯度进行实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $