2026年广东省中考历史二轮专题复习：专题一　制度创新　治乱兴衰——中外政治制度的发展 课件

专题一制度创新　治乱兴衰——中外政治制度的发展 · 历 史 01 专题解读 02 知识提要 03 知识梳理 04 素养提升 · 历 史 政治制度是统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方式、方法的总和。 中国古代中央政府对国家统一的制度建设，其核心是中央集权的加强和国家的长治久安，主要体现在君权与相权、中央与地方的权力的博弈。中国近代国共对立，不同政府提出不同的政治主张。中华人民共和国成立后，社会主义制度在我国建立起来。 在世界，西方国家从17世纪开始进行资本主义革命，确立和发展资本主义制度；20世纪，随着马克思主义的传播，社会主义制度也开始确立起来。 · 历 史 · 历 史 线索1　统一多民族国家的建立与巩固 1.中国古代君主专制中央集权的形成与发展 朝代 中央制度 地方制度 影响 夏朝 世袭制 — 开始进入“家天下” 西周 宗法制 分封制   东周(春秋 战国时期) — 秦国实行商鞅变法，出现县制 中国开始进入封建社会 · 历 史 朝代 中央制度 地方制度 影响 秦朝 创立以皇帝为中心的中央集权制度，总揽全国一切军政大权；设“三公”，丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察；三公之下设“九卿” 郡县制 建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；奠定了后世政治制度的框架 · 历 史 朝代 中央制度 地方制度 影响 汉朝 中外朝制 汉初：郡国并行 汉武帝：“推恩令”、刺史制度；设西域都护府 大大加强了中央集权 汉初实行休养生息政策 隋唐 三省六部制 设节度使；设置安西都护府和北庭都护府；实行开明的民族政策：封王、和亲 君主专制中央集权得到加强 · 历 史 朝代 中央制度 地方制度 影响 宋朝 重文轻武；分化事权；王安石变法 派文臣担任地方长官；设通判(分权)和转运使(分财权) 君主专制中央集权得到加强 元朝 中书省掌管全国的行政事务，下设六部分管各项政务；设枢密院负责全国的军政事务；设御史台负责监察事务 行省制度；澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；北庭都元帅府等管理西域；设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏 加强中央集权 · 历 史 朝代 中央制度 地方制度 影响 明朝 废丞相，六部直接向皇帝负责；分设五军都督府；设厂卫 设“三司”；朱元璋分封诸子为王(后被削藩)；在澳门设置守澳官 大力加强君主专制 清朝 议政王大臣会议(清初)→南书房(康熙)→军机处(雍正) 1684年设台湾府，1885年台湾正式建省；设置驻藏办事大臣；设置伊犁将军 君主专制达到顶峰 · 历 史 2.中国古代选官制度的演变 朝代 制度 影响 战国至秦 奖励军功 提高了军队战斗力 汉朝 察举制 — 魏晋南北朝 九品中正制 — 隋唐 科举制 加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展 宋朝 改革和发展了科举制 促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达文化昌盛、人才辈出的文治局面 明朝 科举制(八股取士) 八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重 · 历 史 3.中国近现代政治制度的演变 政府 制度/政策 影响 南京临时政府 颁布《中华民国临时约法》，确立了行政、立法、司法三权分立的政治制度 肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则 北洋政府 袁世凯颁布《中华民国约法》，意图复辟帝制 复辟帝制不得人心，袁世凯死后，中国陷入了军阀割据局面 南京国民政府 “分共清党” 国民革命失败，第一次国共合作破灭 · 历 史 政府 制度/政策 影响 中华苏维埃共和国 临时中央政府 根据地建立民主政权，实行民主选举；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，开展大生产运动；解放区开展土地革命 为新中国的政权建设奠定了坚实基础 中华人民共和国 人民代表大会制度(根本政治制度)、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等 为社会主义民主政治建设奠定了基础；为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力的制度保障 · 历 史 君主专制中央集权的加强有什么影响？ (1)积极影响： ①有利于多民族统一国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土的完整。 ②能有效组织人力、物力和财力进行大规模经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。 ③在统一的社会环境下，有利于民族大交融，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。 · 历 史 (2)消极影响： ①君主专制易形成暴政统治和腐败现象，成为阻碍历史发展的因素。 ②在思想方面，尊崇儒术钳制了人们的思想，出现了万马齐喑的可悲局面。 ③在明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的产生和发展。 · 历 史 线索2　资本主义制度和社会主义制度的确立与发展 1.资本主义制度的确立与发展 · 历 史 2.社会主义制度的形成与发展 · 历 史 3.世界主要法律文献 文献 时间、地点 目的 主要内容 影响 共同点 《汉谟拉比法典》 公元前18世纪、古巴比伦 维护奴隶主贵族的利益 家庭奴隶制；关于租赁、雇佣、交换、借贷等商品经济规定等 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；是人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长 ①其目的都是维护统治阶级的利益；②内容都涉及刑事、经济、民事等领域；③都有利于维护社会秩序，促进经济发展；④都体现了人类法制文明的发展和进步 《十二铜表法》 公元前450年左右、罗马共和国 维护奴隶主的利益 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 使定罪量刑有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 · 历 史 文献 时间、地点 目的 主要内容 影响 共同点 《罗马民法大全》 6世纪、拜占庭帝国 维护奴隶主的利益 包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；奠定了欧洲民法的基础 ①其目的都是维护统治阶级的利益；②内容都涉及刑事、经济、民事等领域；③都有利于维护社会秩序，促进经济发展；④都体现了人类法制文明的发展和进步 · 历 史 文献 时间、地点 目的 主要内容 影响 共同点 《权利法案》 1689年、 英国 限制王权，议会至上 重申英国人“自古就有的权利”；国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；等等 英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 ①都是资产阶级性质的法律文件；②都反映了从人治走向法治、从专制走向民主、建立资产阶级民主制度的趋势；③都对本国及西方民主政治的发展产生了重大而深远的影响 《独立宣言》 1776年、 美国 争取民族独立 人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但是，宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 · 历 史 文献 时间、地点 目的 主要内容 影响 共同点 1787年美国宪法 1787年、 美国 巩固新政权 依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但是，也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 ①都是资产阶级性质的法律文件；②都反映了从人治走向法治、从专制走向民主、建立资产阶级民主制度的趋势；③都对本国及西方民主政治的发展产生了重大而深远的影响 · 历 史 文献 时间、地点 目的 主要内容 影响 共同点 《人权宣言》 1789年、 法国 反对君主专制和封建制度 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 民主共和的思想广为传播 ①都是资产阶级性质的法律文件；②都反映了从人治走向法治、从专制走向民主、建立资产阶级民主制度的趋势；③都对本国及西方民主政治的发展产生了重大而深远的影响 《拿破仑法典》 1804年、 法国 巩固法国资产阶级革命成果 体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则 很多国家的民法都以它为参照蓝本 · 历 史 民主法治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志。请以“民主政治的影响”为主题，提炼观点，展开论述。(要求：观点明确，思路清晰，史论结合，逻辑严密，表述清晰。) 观点：民主法治建设推动社会进步(或立法工作在确立资产阶级统治中发挥了重要作用)。 论述：在历史进程中，法律与社会有着密不可分的关系。欧美国家在资产阶级革命过程中就是通过立法确立起资产阶级统治、建立全新的资产阶级民主政体的。《独立宣言》发表于1776年7月4日，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，是第一个以国家名义明确表述 · 历 史 资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。《人权宣言》是法国大革命中颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。综上所述，两国都通过立法保障走上了资本主义道路，因而说立法工作在确立资产阶级统治中发挥了重要作用(或民主法治建设推动了社会进步)。 · 历 史 1.“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，不师古，始罢侯置守。太尉主五兵，丞相总百官，又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”这主要表明秦朝(　　) A.政治管理体系严密 B.监察体制正式形成 C.禅让制度开始废除 D.等级制度日趋固化 A · 历 史 解析　根据题干结合所学可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。在地方上，秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，在郡下设县，县的长官称县令或县长，郡县的长官都由朝廷直接任免，县以下又设乡、里、亭等基层组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权利，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。故题干 · 历 史 信息表明秦朝建立了一套严密的政治管理体系，A项正确；题干材料涉及皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡守、县令等，没有详细描述御史大夫的监察功能或整个监察体制的形成，排除B项；禅让制度开始废除是夏朝建立后，启继禹位，排除C项；题干材料表明秦朝建立了完整的政治管理体系，与等级制度无关，排除D项。 · 历 史 2.(2025菏泽)元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝(　　) A.建立驿站 B.创立行省制度 C.设置宣政院 D.推行等级制度 B 解析　据题干并结合所学可知，元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，B项符合题意；元朝提升了国家自上而下的治理能力，主要归功于元朝创立行省制度，与元朝建立驿站、设置宣政院、推行等级制度无关，排除A、C、D三项。 · 历 史 3.1953年1月，《人民日报》发表《迎接普选，实行人民代表大会制度》，号召全国人民：“积极行动，认真准备这次普遍的民主选举运动。”该材料可用于研究新中国的(　　) A.民主政治建设 B.教育事业发展 C.市场经济体制 D.人民公社化运动 A · 历 史 解析　根据题干“迎接普选，实行人民代表大会制度”可知，题干1953年《人民日报》号召参与普选，为人民代表大会制度做准备，“普选”是人民代表大会制度的重要环节，这直接关联新中国的民主政治建设，符合1954年首届人大召开前的历史背景，A项符合题意。题干主要围绕民主选举，和教育事业发展没有关系，排除B项。市场经济体制是在1992年才提出的，与题干时间不符，排除C项。人民公社化运动发生在1958年，与题干时间不符，排除D项。 · 历 史 4.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，革命过程中颁布了一系列法律，这些法律反映共同的时代诉求是(　　) A.维护资产阶级利益 B.实现民族独立 C.延续各自政治传统 D.摆脱民族危机 A 国家 法律 主要内容 英国 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止的法律实施之僭越权力，为非法权力 美国 《独立宣言》 人人生而平等……政府之正当权利，是经被统治者的同意而产生的权力 法国 《人权宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等 · 历 史 解析　根据材料并结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，确立了议会至上的原则，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生，它被马克思称为“第一个人权宣言”；法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，都维护资产阶级利益，A项正确；实现民族独立的是美国，与英国、法国无关，排除B项；摆脱民族危机的是美国，与英国、法国无关，排除C项；材料和延续各自政治传统无关，排除D项。 · 历 史 5.普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。”据此可知，普京主张(　　) A.客观认识苏联的经济政治体制 B.全盘否定苏联经济政治体制 C.完全肯定苏联的经济政治体制 D.苏联经济政治体制不置可否 A · 历 史 解析　据题干“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃”可知，普京肯定苏联模式的积极作用，也指出了苏联模式的消极影响，这说明普京主张客观认识苏联的经济政治体制，A项符合题意；普京没有全盘否定苏联经济政治体制，排除B项；普京没有完全肯定苏联的经济政治体制，排除C项；题干材料说明普京主张客观认识苏联的经济政治体制，不是对苏联经济政治体制不置可否，排除D项。 · 历 史 6.【小切口】科举选官制是中国文官制的基石。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生、考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文(文章内容)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 (1)根据材料一，概括隋唐科举制的主要特点。(4分) · 历 史 (1)主要特点：①政府主导；②自由报考；③公开考试；④平等竞争；⑤考试内容丰富；⑥打破贵族垄断择优取士。(任答两点即可，一点2分，共4分) · 历 史 材料二　北宋前期科举次数与录取进士人数统计表 时期 科举次数(次) 录取进士总数(人) 平均每榜录取进士数(人) 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1 487 186 宋仁宗 13 4 561 351 ——摘编自李兵等《科举：不只是考试》 · 历 史 (2)根据材料二，概括北宋前期科举制度的变化。结合所学知识，分析产生这一变化的原因。(6分) (2)变化：①录取进士人数大幅度增加；②平均每榜录取进士人数迅速增长。(任答一点即可，2分)原因：①宋初实行重文轻武(崇文抑武)的方针，大幅度增加科举取士的名额；②科举制度成为选官的主要途径。(一点2分，共4分) · 历 史 材料三　关于科举制，学术界有不同的认识：①以往流行的看法认为，以科举考试为目的的应试教育，严重束缚人们的思想，扼杀了创新精 神。②20世纪末，一些学者发现以前对科举制的看法，过于简单化。放在古代的历史上考察，它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟，使平民子弟通过苦读，也有可能成为状元、榜眼、探花。仅凭这一点，都应该为它谱上一曲赞歌。 ——选自李伯重《八股之外》等 (3)对材料三中的两种看法，你更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。(4分) · 历 史 (3)【示例一】倾向①。认识：科举制在明清时期，发展为八股取士，八股文形式呆板、脱离实际、禁锢思想，所以严重束缚人们的思想，扼杀了创新精神。 【示例二】倾向②。认识：科举制在隋唐时期，不仅扩大了统治基 础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 (选择倾向1分，认识3分，共4分) · 历 史 转移到课后作业，进行高分训练！ · 历 史 $