第3课 “开元盛世”和唐朝经济的繁荣（课件）-【一堂历史课】2025-2026学年七年级历史下册教学课件（统编版新教材）

单元导读 第1课：隋朝统一与灭亡 第2课：唐朝建立与“贞观之治” 第3课：“开元盛世”唐朝经济的繁荣 第4课：安史之乱与唐朝灭亡 第5课：隋唐时期的民族交往与交融 第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代 第6课：隋唐时期的中外文化交流 第7课：隋唐时期的科技与文化 隋唐：统一多民族封建国家； 时代特征：繁荣与开放。 新课导入 开元盛世 第3课 “开元盛世”和唐朝经济的繁荣 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 2024年新人教版七下 素养目标 1.掌握唐玄宗的治国措施及唐朝经济在农业、手工业、商业等方面的表现等史实。（时空观念、史料证实） 2.从农业、手工业、商业三个方面了解唐朝前期经济繁荣的表现，感受唐朝的盛世风采。（史料证实、历史解释） 3.从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。（唯物史观、家国情怀） 壹 • 盛世局面的出现 一、盛世局面的出现 1.原因 （1）唐太宗和武则天的统治奠定基础。 （2）唐玄宗的统治。 用人上 政治上 经济上 文化上 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 重用贤能 (任用姚崇、宋璟等贤臣) 大力发展农业生产，兴修水利， 改革税制 注重文教，编修经籍 相同之处：都重视农业生产，减轻农民负担；都发展科举和重用人才；都重视整顿吏治。 唐玄宗 姚崇 一、盛世局面的出现 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 2.开元盛世局面 1 国力鼎盛，人口增长 2 经济繁荣，国库充盈 3 社会安定，天下太平 4 工商发达，生活安定 唐玄宗在位前期，年号“开元”，政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。史称“开元盛世”。 贰 • 唐朝经济的繁荣 二、唐朝经济的繁荣 1.经济繁荣的表现 （1）农业上： ①垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进（发明并推广曲辕犁、筒车等生产工具，提高粮食产量）。 敦煌莫高窟第445窟 《耕种图》中的曲辕犁 曲辕犁 筒车示意图 ②经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。唐朝饮茶之风盛行。茶叶成为日常消费品。 节省人力，提高效率 提高耕种效率和质量 一、盛世局面的出现 1.经济繁荣的表现 （2）手工业上： ①丝织业：蜀锦色彩艳丽，纹饰精妙冠绝全国。 ②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 ③造船业、矿冶业、造纸业等。 越窑青釉瓷带托茶盏 民族交融、社会开放、制瓷技术高超等 一、盛世局面的出现 1.经济繁荣的表现 （3）商业上： 商业 城市 市场 对外 贸易 草市逐渐兴起，商品种类丰富 丝绸之路和海上丝绸之路发挥重要。唐朝对外贸易往来频繁。 海陆交通便利。 扬一益二 长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市。 草市最初是指乡村定期集市，大多位于水陆交通要道或邻近城郭的地方。 叁 • 国际大都市长安 三、国际大都市长安 1.长安构成 西市 东市 中央官署所在地 皇帝起居和办公场所 外郭城坊市分开 “坊”为居民居住区； “市”为商品交易区。 （1）在隋朝大兴城为基础扩建而成的 （2）长安城分为宫城、皇城和外郭城。 2.长安的地位 长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 “作为横跨中亚陆上商路的东端终点，以及有史以来最大帝国的都城，长安城市挤满了来自亚洲各地的人。” —费正清《中国:传统与变革》 三、国际大都市长安 3.长安城布局特点 （1）规模宏伟，城市布局井然有序； （2）城市布局体现了皇权至上的特点； （3）市坊分开。 三、国际大都市长安 4.唐朝的社会 仕女骑马唐三彩 唐朝妇女打马球 弈棋仕女图 《虢国夫人游春图》 课堂小结 盛世表现：国力达到前所未有的强大 国际大都市长安 开元盛世 帝王： "开元盛世" 治国措施：政治；经济；文化 繁荣的经济 农业：生产技术（生产工具： ） 手工业：蜀锦；越窑青瓷、邢窑白瓷、 。 商业：交通发达，贸易发达；出现草市。 长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 曲辕犁和筒车 唐玄宗 唐三彩 课堂练习 反映了唐朝交通发达，贸易频繁，商业繁荣的景象。 课堂练习 1．（2025·广东·中考真题）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（ ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 2．（2025·广东广州·中考真题）盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A．早期国家建立与社会变革 B．地域性商帮出现 C．社会局面安定与经济繁荣 D．中外交流的频繁 课堂练习 3．（2025·山东菏泽·中考真题）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 再见！ $