6.4 液体压强 过关练习-2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下册

2026-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第4节 液体压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 572 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度沪科版(五四学制)物理八年级下册 过关练习-6.4液体压强 一、知识梳理 1. 产生原因:由于液体具有重力,又具有流动性,所以它不仅对容器的_____________产生压强,还对容器的_____________产生压强,同时液体的_____________也有压强存在. 2.液体内部压强的特点: (1)液体内部 ,压强随深度增加而 。 同一深度处液体向各个方向的压强 。(2)相同深度,液体的密度越大,产生的压强 。 3.液体压强公式:p= ,变形公式:h= ;ρ= 。单位:p 、h 、ρ 。 4.底部 的容器叫连通器;连通器里装同一种液体,在液体不流动时各容器液面 。 二、过关练习 1.如图,一装满水的烧杯放在斜面上,烧杯底部A、B、C三点受到的水的压强分别为pA、pB、pC,则(  ) A.pA<pB<pC B.pA>pB=pC C.pA<pB=pC D.pA>pB>pC 2.如图小梦在潜水时到达a、b、c、d四处,其中受到水的压强最小的位置是(  ) A.a B.b C.c D.d 3.如图所示,小明将压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中。从图中可以得到的结论是(   ) A.甲液体的密度大于乙液体的密度 B.甲液体的密度等于乙液体的密度 C.甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强 D.甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强 4.如图所示,水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙,分别盛有质量相同的不同液体,液体的高度相同,则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲、p乙和容器对水平桌面的压强、的关系是(    ) A., B., C., D., 5.学好物理好处多,比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景,其中正确的是(    ) A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁 6.如图所示,水平甲乙桌面上放着底面积相等、质量相等的甲、乙两个容器,分别装有质量相等的不同液体。下列说法正确的是(   ) A.甲容器中液体对容器底的压强大于乙容器中液体对容器底的压强 B.甲容器中液体对容器底的压强等于乙容器中液体对容器底的压强 C.甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 D.甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 7.液体压强的产生原因 (1)液体由于受到 作用,因此对支撑它的容器底有压强。 (2)液体由于具有 ,因此对阻碍它流动的容器侧壁有压强。 (3)液体由于 而在液体内部相互挤压,因此液体内部向各个方向都有压强。 8.液体压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强,在同种液体的同一深度处,向各个方向的压强大小 ; (2)同种液体内部的压强随深度的增加而 ; (3)液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越 。 9.连通器 (1)定义:上端 、下端 的容器。 (2)特点:连通器里装的是相同的液体,当液体 时,连通器各部分中的液面高度总是 的。 10.如图所示,把一个质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身构成 。壶内装有0.6kg的水,水面到壶底12cm,则水对壶底的压力是 N。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 11.一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为 Pa;若船底有一面积为20cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为 N(g取10N/kg)。 12.如图所示,容器中盛满水,A、B、C三点不在同一水平面上,则三点的液体压强pA、pB、pC的大小关系为 。 13.如图所示,ABC为三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器,放于水平面上,内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC,则其大小关系为 ,若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC,则其大小关系为 。 14.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门A处受到水的压强将 ,若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的平均压强为5×103Pa,g=10N/kg,此时相当于质量为 kg的水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,避免生命危险. 15.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随 的增加而增大;如图所示,薄壁容器中装深度为10cm、质量为60g的水,已知容器的质量为30g,底面积为5cm2,容器底部受到水的压强为 Pa,容器底部受到水的压力为 N,容器对水平桌面的压强为 Pa。(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)    16.一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块.已知桶壁上最长的木板长为0.5 m,最短的木板长为0.2 m,桶底内部底面积为4×10-2 m2,如图所示.当桶内装足够多的水时,桶底受到水的压强约为 Pa,桶底受到水的压力约为 N,离桶底0.1 m的桶侧壁受到水的压强为 Pa.(g取10 N/kg) 17.三峡大坝的正常蓄水位为175m,则深度为20m的某处受到水的压强为 Pa;工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随液体深度的增大而 。(g取10N/kg,) 18.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上(如图甲),将其倒置后(如图乙),容器对桌面的压强 ,水对容器底的压强 ;若图甲中密闭容器内未装满水,将其倒置后,容器中水的深度 ,水对容器底的压强 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 19.如图所示,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同种液体,液面相平,则a、b两处的压强pa (选填“>”“<”或“=”)pb。当阀门打开时,液体 (选填“流动”或“不流动”)。如果上面容器中,A、B两容器分别装有盐水和清水,且液面相平,当打开阀门时,液体 (选填“从A流向B”“从B流向A”或“不流动”)。 20.物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。 (1)压强计是通过 来反映压强大小的; (2)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是________(选填字母); A.直接从U形管右侧中倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装 (3)分析 两图的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大; (4)正确操作后,分析图②、图③的实验现象,得出结论: ; (5)小王用图⑤所示的装置进行如下实验:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,则水和待测液体对容器底压强的大小关系是 (选填“>”“<”或“=”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 过关练习-6.4液体压强 参考答案 1.A 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.(1)重力 (2)流动性 (3)流动 8.(1)相等 (2)增大 (3)大 9.(1) 开口 连通 (2) 不流动 相同 10. 连通器 4.8 11. 5×103 10 12. 13. FA=FB=FC pA>pB>pC 14. 增大 400 15. 深度 1000 0.5 1800 16. 2×103 80 1×103 17. 增大 18. 变小 不变 变小 变小 19. < 不流动 从A流向B 20.(1)U形管两侧液面的高度差 (2)B (3)③④ (4)液体密度相同时,深度越深,液体压强越大 (5)< 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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