[中学联盟]湖北省阳新县第一中学2015-2016学年高二10月月考语文试题

阳新一中2015级高二年级十月月考语文试卷 命题人：朱佩琪 审题人：刘杰 2016．10．15 注意事项：1.本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。 2.第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。 3.第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。 4.答案写在试卷上均无效，不予记分。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 1、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 ①“非虚构写作”这一散文写作潮流的兴起，虽受到20世纪60年代风行于美国的“非虚构文学”的启迪，但两者有着很大的不同。其一，“非虚构文学”主要是针对小说而言，它的主要对象是小说而非散文，而“非虚构写作”专属散文这种文体。其二，“非虚构文学”强调将“新闻性”渗透进文学创作中，而“非虚构写作”恰恰相反，它力图去新闻化和意识形态化。即是说，在“非虚构写作”这里，“新闻性”并非它的必备要素，这一品质使它既不同于西方的“非虚构文学”，也与传统意义上的报告文学拉开了距离。“非虚构写作”的价值在于：它既淡化了以往报告文学作品过于意识形态化、新闻报道化和人物故事过于程式化的要求，又匡正了近年来散文写作中愈演愈烈的自说自话、背向现实的个人化写作倾向。“非虚构写作”无论是面对历史还是现实，它所体现出来的是一种积极主动的、现场直击式的“介入性”写作姿态。它强调民间立场，个人视角，原生态生活细节的展示。此外，“非虚构写作”一方面注重“实录”，重视田野调查和文献搜集；一方面又具有较强的“问题意识”，它常常带着明确的主观意愿介入社会现实生活，对某一重要问题进行分析与思考。因此，“非虚构写作”既不是现实生活的表层化罗列，也不是一地鸡毛的碎片化书写，而是散文家对历史和现实的深度介入。这正是它广受读者欢迎，并成为散文界新的写作潮流的根本原因。 ②但在肯定“非虚构写作”的思想价值的同时，我们也要看到它的缺失，这就是散文性的不足或审美性的淡薄。笔者阅读了近年出版的几部较有影响的“非虚构写作”代表作，实事求是地说，这些作品的题材和内容有很强的现实性，其社会批判和道德思考颇具深度，生活细节和文献资料也足够真实，但在散文的审美性方面却令人失望，未能使人感受到散文这种文体独具的美。 ③那么散文的审美性从何而来？散文在展示思想上无法与哲学相比，在记述史实上它逊