精品解析：甘肃省嘉峪关市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

嘉峪关市第二中学2024-2025学年第二学期期中考试高一年级生物 满分：100分 考试时间：75分钟 选择题第Ⅰ卷 （共60分） 一、选择题（每题只有一个选项符合，每题2分，计60分） 1. 相对性状是同种生物同一性状的不同表现。下列各组中，属于相对性状的是（　　） A. 猫的直毛和狗的卷毛 B. 棉花的细绒与长绒 C. 桃树的红花和绿叶 D. 人的双眼皮和单眼皮 2. 实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（ ） ①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 ③采集另一植株的成熟花粉 ④除去母本未成熟花的雄蕊 A. ④①③②① B. ①③②④① C. ①②③④① D. ①④③②① 3. 下列关于同源染色体与四分体的叙述正确的是（　　） A. 1个四分体含有4条染色体 B. 1对同源染色体就是1个四分体 C. 同源染色体联会后形成四分体 D. X染色体和Y染色体不是同源染色体 4. 一对杂合黑豚鼠交配，生了四只小豚鼠，则四只小豚鼠是（ ） A. 全部黑色 B. 黑色白色各两只 C. 黑∶白＝3∶1 D. 不一定 5. 现用红眼雌、雄果蝇杂交，F1出现红眼雄果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，同时还发现一只性染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。推测该白眼雌果蝇产生的可能原因是（ ） A. 亲代雄果蝇减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离造成的 B. 亲代雄果蝇减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分离造成的 C. 亲代雌果蝇减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离造成的 D. 亲代雌果蝇减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分离造成的 6. 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于自变量和无关变量 B. 番茄匀浆含有还原糖却不宜作为检测还原糖的实验材料，主要原因是研磨时还原糖会被破坏 C. 孟德尔和摩尔根均通过“亲本杂交得，自交得”的实验来验证假说是否正确 D. 赫尔希和蔡斯利用细菌培养技术和同位素标记技术，通过实验证明了DNA是主要的遗传物质 7. 现有桶若干和黄、蓝、红、绿四种颜色的小球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列叙述正确的是（ ） A. 若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，则两个桶内的小球总数必须相等 B. 若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，一个桶内两种颜色的小球数量可以不同 C. 若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的4种颜色的小球 D. 无论进行几对相对性状的分离比模拟实验，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶 8. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都与性别决定有关 B. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 C. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，且遵循孟德尔定律 D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 9. 某动物个体器官内的部分细胞分裂图像如下图，下列相关分析错误的是（ ） A. 该动物为雄性，丁细胞的染色体数目与体细胞相同 B. 甲细胞内含有4条染色单体，其为减数第一次分裂中期 C. 乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期 D. 乙、丙、丁图中都存在染色体短暂加倍的现象 10. 下列关于遗传研究中科学方法的使用，叙述错误的是（　　） A. 沃森和克里克利用模型建构方法研究DNA双螺旋结构 B. 孟德尔的遗传实验运用的假说—演绎法中的“演绎”过程指的是对测交过程的演绎 C. 萨顿利用假说-演绎法提出了基因在染色体上，后被摩尔根利用果蝇为实验材料证明 D. 蔡斯和赫尔希利用放射性同位素标记法，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质 11. 下列属于等位基因的是（ ） A. D和D B. A和a C. A和B D. b和b 12. 下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（ ） A. 能够进行有性生殖的生物可以进行减数分裂 B. 减数分裂发生在原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中 C. 减数分裂的特点是减数分裂前细胞中的染色体复制一次，而细胞分裂两次 D. 减数分裂是特殊方式的有丝分裂，但不存在核膜和核仁的变化 13. 在两对独立的相对性状的杂交实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中性状重组类型所占的比例是（　　） A. 1/4 B. 3/8 C. 1/2 D. 5/8 14. 某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如下图所示。下列相关说法正确的是 A. 这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 该昆虫产生的精细胞的基因型有8种 C. 为验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnn D. 该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为1/4 15. 下列有关基因、DNA、染色体的说法，错误的是（ ） A. 有细胞结构的生物，基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 碱基的特定排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性 C. 一个DNA分子可以转录出不同的RNA分子 D. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 16. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（ ） A. 相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量相等 B. 精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象 C. 精子和卵细胞形成过程中细胞质的分裂完全相同 D. 精子和卵细胞的形成均不需要经过变形 17. 某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为Bbdd的个体与个体X交配，子代的表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1.那么，个体X的基因型为（　　） A. bbDd B. BbDd C. BbDD D. bbdd 18. 在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ） A. 染色体间期复制 B. 姐妹染色单体分离 C. 同源染色体分离 D. 染色体发生联会现象 19. 基因型为Rrtt的个体测交，后代中rrtt的概率是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 20. 自由组合定律的实质是（ ） A. F₁产生的雌雄配子自由组合 B. F₁自交后代中出现性状自由组合 C. F₂出现9: 3: 3: 1的性状分离比 D. F₁产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 21. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是让它（　　） A. 进行自花传粉 B. 与另一株杂种高茎豌豆杂交 C. 与另一株矮茎豌豆杂交 D. 与另一株纯种高茎豌豆杂交 22. 下列四种杂交组合中可以判断显隐性关系的是（ ） A. 紫花豌豆自交后代全紫花 B. 红花豌豆自交后代全为红花 C. 紫花豌豆与红花豌豆杂交后代全为紫花 D. 紫花豌豆与红花豌豆杂交后代紫花∶红花＝1∶1 23. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） A. 所选实验材料是否为纯合子 B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 24. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ） A. 雌配子：雄配子=1：1 B. 含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1 C. 含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1 D. 含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：1 25. 果蝇的灰身基因对黑身基因为显性，位于常染色体上；红眼基因对白眼基因为显性，位于X染色体上。一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。下列说法正确的是（ ） A. F2中会产生白眼雌蝇 B. F1中无论雌雄都是灰身红眼 C. F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方 D. F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼 26. 艾弗里肺炎链球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，都证明DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（ ） A. 重组DNA片段，研究其表型效应 B. 去掉DNA片段，研究其表型效应 C. 设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应 D. 应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 27. DNA具有多样性的主要原因是（ ） A. DNA由四种碱基组成 B. DNA具有规则的双螺旋结构 C. DNA具有碱基互补配对的特点 D. DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序 28. 如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C. 真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D. 真核生物的这种复制方式提高了复制效率 29. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D. 该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA 30. 如图表示T2噬菌体（双链DNA）侵染细菌实验的部分过程。相关叙述正确的是（ ） A. 实验一和实验二产生的子代噬菌体中均不含放射性 B. 搅拌时间不足会使实验二悬浮液中放射性增加 C. 本实验采用了密度梯度离心法使噬菌体外壳和细菌分离 D. 两组实验结果对照可以说明DNA是遗传物质 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、非选择题（共5个小题，计40分） 31. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题： （1）该实验的亲本中，父本是____________。 （2）操作①叫做_____________。 （3）在当年母本植株上所结出的种子为子一代（或F1），其遗传因子组成为________，若将其种下去，长成的植株表现为_________。 （4）写出豌豆适合作为遗传实验材料的两个主要优点：___________________。 32. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题： （1）豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。 （2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。 （3）后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。 （4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。 （5）杂交后代中黄色皱粒所占比例是_____。 33. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题： （1）红绿色盲属于_________染色体上的 _________遗传病。 （2）图中II2的基因型是 _________ III3的基因型是 ________。 （3）III2是红绿色盲基因携带者的可能性是 _________。 34. 如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子的相关问题： （1）沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向______，从碱基关系看，两条单链______。 （2）若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则与它互补的另一条链的碱基组成为______。 （3）图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要__________等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是______。 （4）DNA分子的___________为复制提供了精确的模板，通过__________保证了复制能够准确地进行。 （5）基因通常________片段 35. 下图中甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物的某一特定个体（假定只含两对染色体）的4个正在进行分裂的细胞，甲图中的1-8代表染色单体，请据图回答。 （1）丙图细胞正在进行的细胞分裂方式及时期是_____。 （2）乙图细胞的名称是_____。 （3）乙、丙、丁3个细胞中同源染色体的对数分别是_____。 （4）从甲图来看，该生物产生配子时，1和5进入同一配子的概率为_____；产生的配子中，含3和6的配子所占的比例为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 嘉峪关市第二中学2024-2025学年第二学期期中考试高一年级生物 满分：100分 考试时间：75分钟 选择题第Ⅰ卷 （共60分） 一、选择题（每题只有一个选项符合，每题2分，计60分） 1. 相对性状是同种生物同一性状的不同表现。下列各组中，属于相对性状的是（　　） A. 猫的直毛和狗的卷毛 B. 棉花的细绒与长绒 C. 桃树的红花和绿叶 D. 人的双眼皮和单眼皮 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。 【详解】A、猫的直毛和狗的卷毛，不符合同种生物，A错误； B、棉花的细绒与长绒，不符合同一性状，B错误； C、桃树的红花和绿叶 ，不符合同一性状，C错误； D、人的双眼皮和单眼皮，符合同种生物同一性状的不同表现，D正确。 故选D。 2. 实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（ ） ①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 ③采集另一植株的成熟花粉 ④除去母本未成熟花的雄蕊 A. ④①③②① B. ①③②④① C. ①②③④① D. ①④③②① 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后，套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株上的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。 【详解】实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是：④去雄（先除去母本未成熟花的雄蕊）→①套上纸袋→③采集花粉（采集另一植株的花粉）→②授粉（将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上）→①再套上纸袋，A符合题意。 故选A。 3. 下列关于同源染色体与四分体的叙述正确的是（　　） A. 1个四分体含有4条染色体 B. 1对同源染色体就是1个四分体 C. 同源染色体联会后形成四分体 D. X染色体和Y染色体不是同源染色体 【答案】C 【解析】 【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【详解】A、1个四分体含有2条染色体，A错误； B、一对同源染色体只有在减数分裂过程中发生联会时，才会形成一个四分体，B错误； C、联会后的一对同源染色体形成四分体，C正确； D、X染色体和Y染色体的形态、大小虽然不同，但能发生联会，所以是同源染色体，D错误。 故选C。 4. 一对杂合黑豚鼠交配，生了四只小豚鼠，则四只小豚鼠是（ ） A. 全部黑色 B. 黑色白色各两只 C. 黑∶白＝3∶1 D. 不一定 【答案】D 【解析】 【分析】黑色豚鼠为杂合子，可知豚鼠的黑毛对白毛是显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。 【详解】一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生的后代表现型有黑色和白色，理论比例为3：1。现产生4个子代个体，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及比例有多种可能：可以全是黑色、可以3黑：1白、可以2黑：2白、可以1黑：3白、也可以全是白色，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 现用红眼雌、雄果蝇杂交，F1出现红眼雄果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，同时还发现一只性染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。推测该白眼雌果蝇产生的可能原因是（ ） A. 亲代雄果蝇减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离造成的 B. 亲代雄果蝇减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分离造成的 C. 亲代雌果蝇减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离造成的 D. 亲代雌果蝇减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分离造成的 【答案】D 【解析】 【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。 【详解】亲本为红眼雌雄果蝇杂交，子代出现了白眼果蝇，说明红眼为显性白眼为隐性，且白眼全为雄果蝇，说明眼色遗传与性别相关联，控制颜色的基因位于X染色体，若用W/w表示控制眼色的基因，由于F1出现红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，说明亲本红眼雌是XWXw，F1的白眼雌果蝇XwXwY，两条Xw只能来自亲本雌果蝇，则说明雌果蝇减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分离，ABC错误，D正确。 故选D。 6. 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于自变量和无关变量 B. 番茄匀浆含有还原糖却不宜作为检测还原糖的实验材料，主要原因是研磨时还原糖会被破坏 C. 孟德尔和摩尔根均通过“亲本杂交得，自交得”的实验来验证假说是否正确 D. 赫尔希和蔡斯利用细菌培养技术和同位素标记技术，通过实验证明了DNA是主要的遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说-演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律，其中有测交实验验证。摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上。赫尔希和蔡斯的实验中利用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质。 【详解】A、在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，pH、处理时间、试剂用量等属于无关变量，A正确； B、番茄匀浆含有还原糖却不宜作为检测还原糖的实验材料，主要原因是番茄是红色，影响实验结果观察，B错误； C、孟德尔和摩尔根最终都进行了测交实验验证假说是否正确，C错误； D、赫尔希和蔡斯利用细菌培养技术和同位素标记技术，通过实验证明了DNA就是遗传物质，D错误。 故选A。 7. 现有桶若干和黄、蓝、红、绿四种颜色的小球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列叙述正确的是（ ） A. 若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，则两个桶内的小球总数必须相等 B. 若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，一个桶内两种颜色的小球数量可以不同 C. 若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的4种颜色的小球 D. 无论进行几对相对性状的分离比模拟实验，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶 【答案】D 【解析】 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，两小桶分别代表雌、雄生殖器官。 【详解】A、两小桶分别代表雌、雄生殖器官，两个桶内的小球总数不需要相等，每桶内的两种小球数量相等即可，A错误； B、一个桶内两种颜色的小球代表等位基因，等位基因分离按1∶1的分离比，因此两种颜色的小球数量必须相等，B错误； C、两对等位基因位于两对染色体上才能自由组合，因此若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的2种颜色的小球，一共需要4个桶，2个桶代表雌性生殖器官，2个桶代表雄性生殖器官，C错误； D、为了保证每次取到的概率不受影响，因此无论进行几对相对性状的分离比模拟实验，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶，D正确。 故选D。 8. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都与性别决定有关 B. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 C. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，且遵循孟德尔定律 D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 【答案】C 【解析】 【分析】1、人类的染色体包括常染色体和性染色体，无论是体细胞还是生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体。 2、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。 【详解】A、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A错误； B、生殖细胞是活细胞，具备正常的生理活动，与此相关的基因也需表达，并不是只表达性染色体上的基因，B错误； C、性染色体上的基因总是与性别相关联，随性染色体遗传而遗传，且遵循孟德尔定律，C正确； D、X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中一定含有Y染色体；但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条，也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错误。 故选C。 9. 某动物个体器官内的部分细胞分裂图像如下图，下列相关分析错误的是（ ） A. 该动物为雄性，丁细胞的染色体数目与体细胞相同 B. 甲细胞内含有4条染色单体，其为减数第一次分裂中期 C. 乙细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期 D. 乙、丙、丁图中都存在染色体短暂加倍的现象 【答案】D 【解析】 【分析】分析图形：甲细胞处于减数第一次分裂的中期，乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂的后期，丁细胞处于减数第二次分裂的后期。 【详解】A、由于丙细胞处于减数第一次分裂的后期，且细胞质为均等分裂，所以该动物为雄性；丁细胞处于减数第二次分裂的后期，染色体数目与体细胞相同，A正确； B、甲细胞中同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂的中期，细胞中含1个四分体，含有4条染色单体，B正确； C、乙细胞处于有丝分裂后期，含有2对同源染色体，C正确； D、丙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中同源染色体分离，分别移向细胞两极，染色体数目没有加倍，D错误。 故选D。 10. 下列关于遗传研究中科学方法的使用，叙述错误的是（　　） A. 沃森和克里克利用模型建构的方法研究DNA双螺旋结构 B. 孟德尔的遗传实验运用的假说—演绎法中的“演绎”过程指的是对测交过程的演绎 C. 萨顿利用假说-演绎法提出了基因在染色体上，后被摩尔根利用果蝇为实验材料证明 D. 蔡斯和赫尔希利用放射性同位素标记法，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、沃森和克里克利用模型建构的方法研究DNA双螺旋结构，该模型是物理模型，A正确； B、孟德尔的遗传实验运用的假说-演绎法中的“演绎”过程指的是对测交过程的演绎，即设计测交实验并预测测交实验的结果，B正确； C、萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，后被摩尔根利用果蝇为实验材料运用假说-演绎法证明，C错误； D、蔡斯和赫尔希利用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。 故选C。 11. 下列属于等位基因的是（ ） A. D和D B. A和a C. A和B D. b和b 【答案】B 【解析】 【分析】等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制相对性状的基因。等位基因有显性和隐性之分，常用同种字母的大写和小写表示，如D和d。 【详解】A、D和D属于相同基因，A错误； B、A和a控制一对相对性状，属于等位基因，B正确； C、A和B控制两种性状，属于非等位基因，C错误； D、b和b属于相同基因，D错误。 故选B。 12. 下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（ ） A. 能够进行有性生殖的生物可以进行减数分裂 B. 减数分裂发生在原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中 C. 减数分裂的特点是减数分裂前细胞中的染色体复制一次，而细胞分裂两次 D. 减数分裂是特殊方式有丝分裂，但不存在核膜和核仁的变化 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。 （2）减数分裂Ⅰ： ①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生片段交换； ②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上； ③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； ④末期：细胞质分裂。 （3）减数分裂Ⅱ过程： ①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②中期：染色体形态固定、数目清晰； ③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； ④末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，A正确； B、成熟的精子和卵细胞的形成要经过减数分裂和分化两个过程。因此，减数分裂发生在原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中，B正确； C、在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，C正确； D、减数分裂是一种特殊的有丝分裂，核膜和核仁发生消失和重建，D错误。 故选D。 13. 在两对独立的相对性状的杂交实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中性状重组类型所占的比例是（　　） A. 1/4 B. 3/8 C. 1/2 D. 5/8 【答案】D 【解析】 【详解】YYrr×yyRR得F1，F1基因型为YyRr，F1自交，F2基因型、表现型及比值为：9Y＿R＿（黄色圆粒）、3R＿yy（绿色圆粒）、3yyR＿（绿色圆粒）、1yyrr（绿色皱粒），与亲本不同的表型（重组类型）为9Y＿R＿（黄色圆粒）、1yyrr（绿色皱粒），所占比例为（9+1）÷16=5/8，D正确，ABC错误。 故选D。 14. 某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如下图所示。下列相关说法正确的是 A. 这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 该昆虫产生的精细胞的基因型有8种 C. 为验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnn D. 该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为1/4 【答案】C 【解析】 【详解】自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，故昆虫长翅（R）对残翅（r），直翅（M）对弯翅（m）不适合自由组合定律，A错误；该昆虫产生的精细胞的基因型只有4种，B错误；可以用测交实验验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnn，C正确；该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为9/16，D错误。 【点睛】本题考查基因自由组合定律实质及细胞学基础的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 15. 下列有关基因、DNA、染色体的说法，错误的是（ ） A. 有细胞结构的生物，基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 碱基的特定排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性 C. 一个DNA分子可以转录出不同的RNA分子 D. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 【答案】D 【解析】 【分析】一条染色体上有一个或两个DNA分子；一个DNA分子上有很多基因；基因是有遗传效应的DNA片段；基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、对于细胞生物来说，其遗传物质是DNA，因此细胞生物的基因是具有遗传效应的DNA片段，A正确； B、DNA分子中碱基的特定排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性，B正确； C、一个DNA分子中有很多基因，因而可以转录出不同的RNA分子，C正确； D、对于没有性别划分的生物来讲，其细胞中没有性染色体，可见不是每种生物的染色体组中都含有常染色体和性染色体，D错误。 故选D。 16. 下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（ ） A. 相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量相等 B. 精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象 C. 精子和卵细胞形成过程中细胞质分裂完全相同 D. 精子和卵细胞的形成均不需要经过变形 【答案】B 【解析】 【分析】精子和卵细胞形成过程的不同点是： ①精子形成过程中，细胞质均等分裂；而卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂； ②一个精原细胞经过分裂形成四个精子；一个卵原细胞经过分裂形成一个卵细胞和三个极体，三个极体退化消失，最终只形成一个卵细胞； ③精子形成过程中，精细胞经过变形形成成熟的雄性生殖细胞——精子；卵细胞形成过程中不需要变形。 【详解】A、每个精原细胞和每个卵原细胞经减数分裂均可产生四个子细胞，但前者可形成四个成熟的生殖细胞，后者只形成一个成熟的生殖细胞，所以相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之比为4：1，A错误； B、精子和卵细胞形成都需要经过减数分裂，故精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象，B正确； C、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质分裂存在不均等（如初级卵母细胞的分裂和次级卵母细胞的分裂），C错误； D、精子的形成需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形，D错误。 故选B。 17. 某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为Bbdd的个体与个体X交配，子代的表型及其比例为直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1.那么，个体X的基因型为（　　） A. bbDd B. BbDd C. BbDD D. bbdd 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】依据题干信息可知，子代中直毛：卷毛=3:1，可知亲代的基因组合为Bb×Bb；子代中黑色：白色=1:1，可知亲代的基因组合为Dd×dd，故亲本的基因组合为BbDd×Bbdd，即个体X的基因型为BbDd，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ） A. 染色体间期复制 B. 姐妹染色单体分离 C. 同源染色体分离 D. 染色体发生联会现象 【答案】C 【解析】 【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）； 2、减数分裂的特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半。 【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，C正确、ABD错误。 故选C。 19. 基因型为Rrtt的个体测交，后代中rrtt的概率是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 【答案】A 【解析】 【分析】测交可以用于测定基因型和纯合子还是杂合子。 【详解】基因型为Rrtt的个体测交，即Rrtt×rrtt，子代基因型及比例为1/2Rrtt、1/2rrtt，A正确，BCD错误。 故选A。 20. 自由组合定律的实质是（ ） A. F₁产生的雌雄配子自由组合 B. F₁自交后代中出现性状自由组合 C. F₂出现9: 3: 3: 1的性状分离比 D. F₁产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 【详解】自由组合定律的实质是：在减数分到过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确，ABC错误。 故选D。 21. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是让它（　　） A. 进行自花传粉 B. 与另一株杂种高茎豌豆杂交 C. 与另一株矮茎豌豆杂交 D. 与另一株纯种高茎豌豆杂交 【答案】A 【解析】 【分析】鉴别方法： （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法； （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便； （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高优良品种的纯度，常用自交法； （5）检验杂种F1的基因型采用测交法。 【详解】鉴别一株高茎豌豆的基因组成，可用测交法和自交法，豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便。如果后代全是高茎则为纯合子；如果后代既有高茎也有矮茎，且比例是3:1，则为杂合子，A正确。 故选A。 22. 下列四种杂交组合中可以判断显隐性关系的是（ ） A. 紫花豌豆自交后代全为紫花 B. 红花豌豆自交后代全为红花 C. 紫花豌豆与红花豌豆杂交后代全为紫花 D. 紫花豌豆与红花豌豆杂交后代紫花∶红花＝1∶1 【答案】C 【解析】 【分析】判断性状的显隐性关系：两表现不同的纯合亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状。 【详解】A、紫花豌豆自交后代全为紫花，只能判断其为纯合子，不能判断显隐性，A错误； B、红花豌豆自交后代全为红花，只能判断其为纯合子，不能判断显隐性，B错误； C、紫花豌豆与红花豌豆杂交后代全为紫花，说明紫花为显性，则红花为隐性，C正确； D、紫花豌豆与红花豌豆杂交后代紫花∶红花＝1∶1，属于测交类型，只能判断亲本中有一个是杂合子，但不能确定哪一个是杂合子，D错误。 故选C。 23. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） A. 所选实验材料是否为纯合子 B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查遗传规律发现过程中用到的实验材料和方法，属于对理解、应用层次的考查。 【详解】A、实验材料是否为纯合子对于验证孟德尔分离定律基本无影响，因为杂合子也可用来验证孟德尔分离定律，A正确； B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误； C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误； D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。 24. XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ） A. 雌配子：雄配子=1：1 B. 含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1 C. 含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1 D. 含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：1 【答案】C 【解析】 【分析】XY性别决定的生物在性染色体组成为XX时表现为雌性，染色体组成为XY时表现为雄性。 【详解】A、一般雄配子数量远多于雌配子，A错误； B、在XY型性别决定中，雌性个体产生的配子是X，雄配子为X:Y＝1:1，一般来讲雄配子数远多于雌配子，所以含X染色体的配子大于含Y染色体的配子数，B错误； C、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确； D、卵细胞不可能含有Y染色体，D错误。 故选C。 25. 果蝇的灰身基因对黑身基因为显性，位于常染色体上；红眼基因对白眼基因为显性，位于X染色体上。一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。下列说法正确的是（ ） A. F2中会产生白眼雌蝇 B. F1中无论雌雄都是灰身红眼 C. F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方 D. F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼 【答案】B 【解析】 【分析】伴性遗传概念：基因位于性染色体上，遗传上和性别相关联，叫做伴性遗传。伴性遗传的基因在性染色体上，也遵循孟德尔遗传规律。 【详解】A、假设体色由A/a控制，眼色由B/b控制，一只纯合黑身红眼雌蝇（aaXBXB）与一只纯合灰身白眼雄蝇（AAXbY）杂交，F1是AaXBXb、AaXBY，再自由交配，由于没有aXb的雄配子，F2中不产生白眼雌蝇，A错误； BD、F1是AaXBXb、AaXBY，都是灰身红眼，B正确，D错误； C、F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的母方，C错误。 故选B。 26. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，都证明DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（ ） A. 重组DNA片段，研究其表型效应 B. 去掉DNA片段，研究其表型效应 C. 设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应 D. 应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 【答案】C 【解析】 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质； 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、肺炎链球菌转化实验中发生了基因重组，而噬菌体侵染细菌的实验并没有发生基因重组，A错误； B、两个实验中都没有去掉DNA片段，B错误； C、肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质的关键是，设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，C正确； D、肺炎链球菌转化实验没有应用同位素示踪技术，D错误 故选C。 27. DNA具有多样性的主要原因是（ ） A. DNA由四种碱基组成 B. DNA具有规则的双螺旋结构 C. DNA具有碱基互补配对的特点 D. DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）。 2、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。 【详解】A、DNA分子都由四种碱基组成，这不是DNA具有多样性的原因，A错误； B、双链DNA分子都具有规则的双螺旋结构，体现了DNA分子的稳定性，不是DNA具有多样性的原因，B错误； C、双链DNA分子都具有碱基互补配对的特点，这不是DNA具有多样性的原因，C错误； D、DNA分子具有多样性的原因是碱基对的排列顺序千变万化，D正确。 故选D。 【点睛】 28. 如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C. 真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D. 真核生物的这种复制方式提高了复制效率 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子的复制过程：首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子复制是边解旋边复制的过程。 【详解】A、由图可看出，此段DNA分子有三个复制起点， 三个复制点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，A错误； B、由图中的箭头方向可知，DNA分子是双向复制的，且边解旋边复制，B正确； C、DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，故真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶，C正确； D、真核细胞的DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，D正确。 故选A。 29. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D. 该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲组中培养一段时间后会有部分R型细菌转化成S型细菌，则甲组培养皿中不仅有S型菌落也有R型菌落，A错误； B、乙组在S型细菌的提取物中加入了蛋白酶，故在乙组的转化中已经排除了蛋白质的干扰，应当推测转化物质不是蛋白质，B错误； C、丙组在S型细菌的提取物中加入了DNA酶，DNA被水解后R型细菌便不发生转化，故可推测是DNA参与了R型细菌的转化，C正确； D、该实验只能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，不能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA，D错误。 故选C。 30. 如图表示T2噬菌体（双链DNA）侵染细菌实验的部分过程。相关叙述正确的是（ ） A. 实验一和实验二产生的子代噬菌体中均不含放射性 B. 搅拌时间不足会使实验二悬浮液中放射性增加 C. 本实验采用了密度梯度离心法使噬菌体外壳和细菌分离 D. 两组实验结果对照可以说明DNA是遗传物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、T2噬菌体侵染细菌的实验中，32P表示T2噬菌体的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质外壳，侵染过程中，只有T2噬菌体的DNA注入到大肠杆菌内部，而蛋白质外壳没有注入，所以实验一的子代噬菌体有放射性，实验二的子代噬菌体无放射性，A错误； B、搅拌时间不足，会导致噬菌体的蛋白质外壳无法与大肠杆菌分离，会导致实验二沉淀物中的放射性增加，B错误； C、该实验用的是简单的离心技术，让悬浮液中析出较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀中留下被感染的细菌，没有采用密度梯度超速离心技术，C错误； D、两组实验结果对照可以说明DNA是遗传物质，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、非选择题（共5个小题，计40分） 31. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题： （1）该实验的亲本中，父本是____________。 （2）操作①叫做_____________。 （3）在当年母本植株上所结出的种子为子一代（或F1），其遗传因子组成为________，若将其种下去，长成的植株表现为_________。 （4）写出豌豆适合作为遗传实验材料的两个主要优点：___________________。 【答案】（1）矮茎豌豆 （2）去雄 （3） ①. Dd ②. 高茎 （4）豌豆具有许多易于区分的相对性状；自然状态下豌豆自花传粉、闭花授粉 【解析】 【分析】对两性花植物进行杂交的步骤：去雄→套袋→授粉→套袋。 【小问1详解】 由图可知，该过程为人工杂交操作，对高茎豌豆的花进行了去雄操作，其做母本，用矮茎豌豆的花粉对高茎豌豆进行授粉，因此矮茎豌豆为父本。 【小问2详解】 操作①利用剪刀将高茎豌豆的花中的雄蕊去掉，即进行了去雄操作， 【小问3详解】 豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，因此自然状态下都是纯种，即亲本为纯合子DD和dd，则杂交后在母本植株上所结出的种子为子一代，其遗传因子组成为Dd，因其具有显性基因D，D控制高茎性状，若将其种下去，子一代长成的植株表现为高茎。 【小问4详解】 豌豆作为遗传学材料的优点有很多，比如①具有许多易于区分的相对性状，例如高茎和矮茎，圆粒和皱粒等，②豌豆自花传粉、闭花授粉，自然状态下都为纯种，③豌豆花大，便于进行去雄操作等。 32. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题： （1）豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。 （2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。 （3）后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。 （4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。 （5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_____。 【答案】（1）基因的分离 （2） ①. YyRr ②. yyRr （3） ①. 绿色皱粒 ②. 纯合子 （4） ①. 1：1 ②. 3：1 （5）1/8 【解析】 【分析】由柱形图可知，黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，子代中圆粒：皱粒=3：1，相当于1对杂合子自交，亲本基因型是Rr×Rr，黄色：绿色=1：1，相当于一对杂合子测交，亲本基因型是Yy×yy，综合2对相对性状，亲本基因型是YyRr、yyRr，分别表现为黄色圆粒和绿色圆粒。 【小问1详解】 黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，根据后代每对相对性状表现型的比例，可以判断豌豆每对相对性状的遗传符合基因的分离定律。 【小问2详解】 只考虑种子形状，后代圆粒与皱粒之比为3：1，说明双亲均为杂合子Rr；只考虑种子颜色，后代黄色与绿色之比为1：1，说明亲本中黄色类型为杂合子Yy，亲本的遗传因子组成为YyRr、yyRr。 【小问3详解】 后代中绿色皱粒属于双隐性性状，它是纯合子。 【小问4详解】 杂交后代中，圆粒与皱粒的比是3：1。子叶黄色与绿色的比是1：1 。 【小问5详解】 亲本的遗传因子组成为YyRr、yyRr，杂交后代中黄色皱粒所占的比例是（1/2）×（1/4）=1/8。 33. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题： （1）红绿色盲属于_________染色体上的 _________遗传病。 （2）图中II2的基因型是 _________ III3的基因型是 ________。 （3）III2是红绿色盲基因携带者的可能性是 _________。 【答案】（1） ①. X ②. 隐 （2） ①. XBXb ②. XbY （3）1/2 【解析】 【分析】位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。 【小问1详解】 红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的遗传病，表现出伴性遗传的特点。 【小问2详解】 图中II2正常，但其父亲含有色盲基因，基因型是XBXb，Ⅲ3患有色盲，基因型是XbY 。 【小问3详解】 III2的父亲是正常人，母亲是色盲基因的携带者，故Ⅲ2是红绿色盲基因携带者的可能性是 1/2。 34. 如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子的相关问题： （1）沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向______，从碱基关系看，两条单链______。 （2）若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则与它互补的另一条链的碱基组成为______。 （3）图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要__________等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是______。 （4）DNA分子的___________为复制提供了精确的模板，通过__________保证了复制能够准确地进行。 （5）基因通常是________片段 【答案】（1） ①. 反向平行 ②. 互补 （2）3-TACGGTA-5 （3） ①. 原料、能量 ②. 边解旋边复制 （4） ①. 独特的双螺旋结构 ②. 碱基互补配对原则 （5）有遗传效应的DNA 【解析】 【分析】题图分析，甲图表示DNA分子局部组成示意图；乙图表示DNA分子复制过程，该图表明DNA分子的复制时两条链双向同时进行的，且其特点是边解旋边复制。 【小问1详解】 沃森和克里克构建了如图甲DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向反向平行，从碱基关系看，两条单链遵循碱基互补配对原则，即两条单链互补。 【小问2详解】 由于两条链之间遵循碱基互补配对，若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则根据碱基互补配对原则可知，与它互补的另一条链的碱基组成为3-TACGGTA-5。 【小问3详解】 DNA 复制过程需要模板、酶、原料和能量；由图乙可知，复制时，除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制的特点之一是边解旋边复制。 【小问4详解】 DNA分子复制的方式是半保留复制； DNA 分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行，因而通过复制产生的子代DNA与亲代DNA一模一样。 【小问5详解】 由于少数的病毒遗传物质是RNA，因此，一般来说，基因是具有遗传效应的DNA片段。 35. 下图中甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物的某一特定个体（假定只含两对染色体）的4个正在进行分裂的细胞，甲图中的1-8代表染色单体，请据图回答。 （1）丙图细胞正在进行的细胞分裂方式及时期是_____。 （2）乙图细胞的名称是_____。 （3）乙、丙、丁3个细胞中同源染色体的对数分别是_____。 （4）从甲图来看，该生物产生配子时，1和5进入同一配子的概率为_____；产生的配子中，含3和6的配子所占的比例为_____。 【答案】（1）有丝分裂后期 （2）次级精母细胞 （3）0、4、2 （4） ①. 1/4 ②. 1/16 【解析】 【分析】题图分析：甲细胞含有同源染色体，发生同源染色体的联会，处于减数第一次分裂前期；乙细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；丁细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。 【小问1详解】 丙细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，所以处于有丝分裂后期 【小问2详解】 依据题干信息，甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物的某一特定个体，依据丁图，含有同源染色体，且同源染色体正在分离，且细胞质均等凹陷，处于减数第一次分裂后期，可以判断该个体为雄性，而乙细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，所以该细胞为次级精母细胞。 【小问3详解】 乙细胞中没有同源染色体，所以含有同源染色体的对数为0；丙细胞着丝粒分裂，染色体数目加倍，同源染色体的数目也加倍，所以同源染色体的对数是4；丁细胞含有同源染色体，该时期同源染色体分离，同源染色体的对数是2对。 【小问4详解】 从甲图来看，该生物产生配子时，1和5进入同一配子的概率为；产生的配子中，含3和6的配子所占的比例为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $