精品解析：吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年九年级上学期期末质量检测道德与法治试卷

吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年九年级上学期期末质量检测道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 改革开放以来，我国14亿多人的粮食安全得到有效保障；建成一批接近或达到世界先进技术水平的工程项目；构建了优质高效的服务业新体系，推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合……这些成就印证了（ ） A. 我国社会主要矛盾已得到根本解决 B. 我国已实现全体人民共同富裕的目标 C. 改革开放使我国综合国力显著增强 D. 改革开放推动我国完成了高质量发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就。 A：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，还没有“根本解决”，故A说法错误； B：共同富裕是长期目标，目前尚未完全实现，故B说法错误； C：题干中粮食安全、工程项目、服务业发展等成就均体现综合国力的提升，直接印证改革开放使我国综合国力显著增强，故C符合题意； D：高质量发展是持续推进过程，而非“已完成”，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2025年，浙江高质量发展建设共同富裕示范区进入关键阶段，通过推进“强城”“兴村”“融合”三篇文章、实施公共服务“七优享”工程等举措，持续缩小“三大差距”，让发展成果更多更公平惠及群众。浙江的实践生动诠释了（ ） A. 共同富裕就是全体人民同步富裕，实现城乡居民收入分配均等 B. 党以人民为中心的宗旨，通过先富带后富，让全体人民共享发展成果 C. 发展的根本目的是增进人类福祉，推动实现高质量发展 D. 协调和共享的新发展理念，有利于解决社会主要矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 A：共同富裕是全体人民共同富裕，但并非“同步富裕”或“收入分配均等”，而是允许合理差距，逐步实现，故A说法错误； B：党的宗旨是“全心全意为人民服务”，“以人民为中心”是发展思想，且题干未直接体现“先富带后富”，故B说法错误； C：发展的根本目的是增进“民生福祉”而非“人类福祉”，且题干强调缩小差距、共享成果，与“高质量发展”关联较弱，故C说法错误； D：浙江通过协调城乡发展、共享成果，体现协调和共享的新发展理念，旨在解决发展不平衡不充分的社会主要矛盾，故D符合题意。 故本题选D。 3. 近年来，国家每年都举办青少年科技创新大赛。你若想参加此类活动，平时就要（ ） A. 把时间全用于发明创造 B. 遇到问题都向他人求助 C. 对他人的观点全盘否定 D. 培养好奇心，勤于思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 A：把时间全用于发明创造会忽视其他学科学习和全面发展，故A错误； B：遇到问题都向他人求助不利于培养独立思考和解决问题的能力，故B错误； C：对他人的观点全盘否定是缺乏批判性思维的表现，无法有效吸收他人长处，故C错误； D：培养好奇心是科学探索的起点，勤于思考能提升创新意识和实践能力，故D符合题意； 故本题选D。 4. 九年级学生小睿发现同学们上学、放学的必经之路接近高速路口，车流量较大且大型车辆偏多，十分危险，于是他在“市长留言板”上反映了这一情况。这说明（ ） A. 民主选举是实现民主权利的重要形式 B. 民主决策保障学生的利益得到充分实现 C. 小睿民主意识较强，主动参与民主生活 D. 公民民主生活形式丰富，民主活力增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 A：民主选举是指公民通过投票等方式选择代表，与题干中小睿通过“市长留言板”反映问题的方式无关，故A说法不符合题意； B：民主决策强调公民参与公共决策过程，而小睿的行为属于行使监督权、反映问题，并非直接参与决策，故B说法不符合题意； C：小睿主动关注公共安全问题并通过合法渠道提出建议，体现了较强的民主意识和参与民主生活的能力，故C说法符合题意； D：题干仅涉及小睿个人的行为，未体现“形式丰富”“民主活力增强”等整体性描述，故D说法不符合题意。 故本题选C。 5. 在探讨“建设法治国家”的小组活动中，某小组展示了三幅图片，该小组的展示内容说明（ ） A. 政府坚持依法行政，为人民服务 B. 优化服务流程，打造万能可靠政府 C. 监察机关依法履职，科学立法 D. 道德滋养法治，强化道德支撑作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：图片展示交警执法、严查哄抬价格、小升初划片入学，体现政府依法行使权力，坚持为人民服务，符合依法行政的要求，故A符合题意； B：“万能政府” 夸大了政府的作用，故B说法错误； C：监察机关的职责是监督、调查、处置，科学立法是立法机关（人大）的职权，故C说法错误； D：道德滋养法治强调道德对法治的支撑作用，若图片未体现道德与法治的结合（如道德宣传促进法治遵守等），则不符合题意，故D不符合题意。 6. 近段时间，以“悟空”“哪吒”为代表的中华文化IP持续“出圈”、延伸了“文化+”的长链条，在国内国际引起了强烈反响。这（ ） ①能够推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展 ②有利于增强中华文化的影响力，不断提高我国的综合国力 ③能够推动高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要 ④说明中华文化具有独特的魅力、引领世界文化走向辉煌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响。 ①：中华文化IP“出圈”是对中华优秀传统文化的创新发展，能够推动其实现创造性转化、创新性发展，故①说法正确 ②：中华文化IP在国际上引起强烈反响，有利于增强中华文化的影响力，进而不断提高我国的综合国力，故②说法正确； ③：“文化+”长链条的延伸，能推动文化产业高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要，故③说法正确； ④：“引领世界文化走向辉煌”说法错误，世界文化是多元的，中华文化可与其他文化交流互鉴、共同发展，故④说法错误； 故本题选A。 7. 党的十八大以来，习近平总书记围绕传承中华传统美德作出一系列重要论述，准确把握构建中华传统美德传承体系的时代要求，深入阐发中华优秀传统文化蕴含的传统美德。习近平总书记如此重视中华传统美德是因为（ ） ①中华传统美德是中华文化的精髓 ②中华传统美德内涵丰富，博大精深 ③中华传统美德是一成不变的 ④中华传统美德是世代相传的民族智慧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中华传统美德是中华文化的精髓，体现了中华民族的精神追求，故①符合题意； ②：中华传统美德内涵丰富，博大精深，涵盖个人修养、社会伦理等多方面，故②符合题意； ③：中华传统美德需与时俱进，在实践中创新性发展，而非一成不变，故③错误； ④：中华传统美德是世代相传的民族智慧，为社会发展提供精神支撑，故④符合题意； 8. 我国近年来持续完善生育支持体系，从生育补贴、住房倾斜到教育资源配套，多维度降低生育、养育、教育成本。这些政策出台的背后，反映了我国当前人口发展的趋势是（ ） A. 人口呈现老龄化 B. 人口呈现少子化 C. 区域人口增减分化 D. 人口由减量发展转向增量发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国人口发展趋势的理解。 A：人口老龄化指老年人口比例上升，但题干政策直接针对生育、养育成本，与鼓励生育相关，故A不符合题意； B：少子化指新生儿减少导致年轻人口比例下降，题干中降低生育、养育成本的政策旨在提高生育率，直接对应少子化问题，故B符合题意； C：区域人口增减分化强调地区间人口差异，但题干政策是全国性支持生育，未体现区域分化，故C不符合题意； D：我国人口仍保持低速增长，尚未进入“减量发展”阶段，且政策目标是缓解少子化而非转向增量，故D表述不准确； 故本题选B。 9. 每年8月15日为全国生态日，2025年全国生态日活动主题为“绿水青山就是金山银山”。每位公民必须大力倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方式。为此作为中学生，在日常生活中应该做到（ ） ①少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品 ②学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯 ③绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行 ④严格执法，严厉打击破坏生态环境的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 ①：少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品，这是中学生可以实践的日常环保行为，故①符合题意； ②：学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯，中学生能够主动学习并养成此习惯，故②符合题意； ③：绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，中学生可选择步行、骑车或乘坐公交等方式，故③符合题意； ④：严格执法，严厉打击破坏生态环境的行为，这属于执法机关的职责，中学生无权直接执法，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 2025年9月，台湾地区工业总会发布白皮书，呼吁松绑两岸交流以开拓商机；10月，全国人大常委会决定以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”。这些动向共同表明（ ） A. 坚持一个中国原则，推动两岸共同繁荣 B. 推进两岸经济合作，促进两岸同步富裕 C. “九二共识”是解决台湾问题的最佳方式 D. 同根同源、同文同种是两岸关系的政治基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查两岸关系相关知识。 A：台湾地区工业总会呼吁松绑两岸交流体现经济合作需求，全国人大常委会设立“台湾光复纪念日”强调历史与法理上的一个中国原则，两者共同表明坚持一个中国原则并推动两岸共同繁荣，故A符合题意； B：“同步富裕”表述错误，大陆政策强调“共同富裕”而非“同步”，且题干未直接体现经济合作的目标，故B不符合题意； C：“九二共识”是两岸对话的政治基础，但题干未直接提及，且解决台湾问题的最佳方式是“一国两制”，故C不符合题意； D：两岸关系的政治基础是“一个中国原则”，而非“同根同源”，故D说法错误。 故本题选A。 11. 2025年，15岁的小梦畅想着未来的幸福生活。其中可能实现的是（ ） A. 20岁时，观看我国基本实现现代化的新闻播报 B. 30岁时，和家人共同见证全面小康社会的建成 C. 35岁时，与全国人民共同见证祖国实现中国梦 D. 45岁时，感受国家现代化强国带来的巨大变化 【答案】D 【解析】 【详解】A：基本实现现代化的目标是2035年，小梦20岁时是2030年（2025+5），此时尚未实现，故A说法错误； B：全面建成小康社会已于2020年实现，小梦30岁时是2040年（2025+15），该目标早已完成，故B说法错误； C：小梦35岁时是2045年（2025+20），中国梦还尚未实现，故C说法错误； D：现代化强国目标于2049年实现，小梦45岁时是2055年（2025+30），此时可感受其带来的变化，故D符合题意； 12. 在中国式现代化中，“天人合一”“取之有度”的古老智慧光彩夺目，“协和万邦”“亲仁善邻”的悠久传统鲜明生动……这印证了中国式现代化（ ） ①是中国共产党领导的现代化 ②是走和平发展道路的现代化 ③是人与自然和谐共生的现代化 ④注重物质文明与精神文明协调发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化的特征。 ①：题干未提及“党的领导”相关内容，故①不符合题意； ②：“协和万邦”“亲仁善邻”体现和平发展的外交理念，故②符合题意； ③：“天人合一”“取之有度”体现人与自然和谐共生，故③符合题意； ④：题干未涉及物质文明与精神文明协调发展的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 近年来，越来越多留学海外的中国青年选择穿上中国传统服饰参加毕业典礼。他们用自己的方式向世界展示中国文化。这一行为体现做自信的中国人要（ ） A. 对国家有认同，自觉维护国家安全 B. 对文化有底气，主动展现中国风貌 C. 对发展有信心，坚信中国发展道路 D. 对人民有热爱，尊重人民首创精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人的内涵。 A：对国家有认同主要涉及维护国家利益和安全，而题干强调展示传统文化，故A不符合题意； B：穿传统服饰是文化自信的体现，主动展现中国文化风貌，故B符合题意； C：对发展有信心侧重对中国道路的信任，与题干中文化展示无直接关联，故C不符合题意； D：对人民有热爱强调尊重人民主体性，题干未体现这一点，故D不符合题意。 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 （1）上述两幅漫画共同反映了什么主题？ （2）根据漫画一，回答综合国力竞争的决定性因素是什么？ （3）依据漫画二，运用所学知识回答法治对公民重要性。 【答案】（1）社会主义核心价值观。 （2）科技创新能力。 （3）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 【解析】 【小问1详解】 设问要找共同主题，漫画一“富强”、“宇航员”；漫画二“法治”、“交通信号”等共同反映了社会主义核心价值观。 小问2详解】 本题考查综合国力竞争的决定性因素，漫画一中“宇航员的航空梦想”“富强”与科技密切相关，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 【小问3详解】 漫画中显示两个小学生在等交通信号灯，旁边标注“法治”二字，直接说明法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 15. 阅读时政，回答问题。 2025年11月27日，吉林省第十二届委员会第八次全体会议通过的《中共吉林省委关于制定吉林省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出，一体推进教育科技人才发展；必须认真践行“两山”理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，持续改善生态环境质量，全面筑牢生态安全屏障，不断增强绿色发展动能，打造美丽中国吉林样板。 （1）一体推进教育科技人才发展，是基于教育、科技、人才有着怎样的重要性？ （2）践行“两山”理念，要处理好哪两者的关系？ （3）作为家乡的小主人，我们能为吉林发展做哪些力所能及的贡献？ 【答案】（1）教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 （2）经济发展与生态环境保护。 （3）①树立远大理想，努力学习科学文化知识。②积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感。③从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查教育、科技、人才的重要性，需要提炼材料中的关键内容进行分析作答。 “一体推进教育科技人才发展”可知教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 【小问2详解】 从设问中可知考查坚持绿色发展相关知识。 “两山理念”（绿水青山就是金山银山）可知正确处理经济发展与生态环境保护的关系。 【小问3详解】 从设问中可知考查青少年能为吉林发展所做的事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 从古老的夫余、高句丽、渤海国等历史遗迹，到近代的抗联精神、一汽文化，吉林文化在岁月的长河中不断积淀、传承与发展，以其瑰丽多姿的风采和传承创新的活力，书写了一部波澜壮阔的文化史诗。 材料二 吉林省有“红色旅游30条精品线路”，承载着吉林的革命历史遗迹和记忆。丰富的党史资源是新时代吉林人民传承红色基因、赓续红色血脉，大力弘扬伟大建党精神和东北抗联精神的宝贵资源和生动教材。 （1）材料一中划线部分体现了中华文化怎样的特点？ （2）请回答材料二中伟大建党精神的具体内涵。 （3）赓续红色血脉，请你推荐两个吉林省的红色旅游景点。 【答案】（1）源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 （2）坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 （3）①东北沦陷史陈列馆（伪满皇宫博物院）。②杨靖宇烈士陵园。③四平战役纪念馆。④红石砬子抗日根据地。 【解析】 【小问1详解】 本题的设问主体要求分析中华文化的特点，需从材料中提取关键词对应相关知识点。 “吉林文化在岁月的长河中不断积淀、传承与发展”体现出源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 【小问2详解】 本题考查伟大建党精神的内涵，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 介绍红色旅游景点时，不能脱离吉林省的当地特色。 17. 阅读2025年吉林省民族团结表彰大会会议内容，回答问题。 【内容一】推动各族群众互嵌式发展，促进各民族广泛交往交流交融。深化民族团结进步创建工作，倡导各民族平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。 【内容二】坚持依法治理民族事务，在良法善治中厚植民族团结沃土。坚持好完善好落实好民族区域自治制度，科学制定吉林省民族团结进步条例，进一步提高民族事务治理效能。 （1）内容一表明我国各民族之间形成了怎样的民族关系？ （2）内容二中划线部分体现了厉行法治的哪一项要求？ （3）作为青少年，我们能为促进民族团结做些什么？ 【答案】（1）平等团结互助和谐。 （2）科学立法。 （3）①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。②增强民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。③自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查从【内容一】中提炼我国的民族关系，所以需定位“各民族平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助”等表述，结合教材中关于我国民族关系的固定表述来对应作答，要避免自行概括。 【小问2详解】 从设问中可知要考查判断划线部分体现的厉行法治要求，要结合“科学制定吉林省民族团结进步条例”这一立法行为，匹配厉行法治中的“科学立法”，不要混淆立法、执法、司法、守法的边界。 【小问3详解】 从设问中可知要考查从青少年角度阐述促进民族团结的做法，需要结合青少年的身份特点，从思想认识、日常行为、宣传引导等维度，梳理具体行动方向，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年。某校九年级（1）班开展“壮丽新篇章，奋进新征程”的主题学习探究活动。请你参与。 【聚焦重点 夯实根基】 第一小组同学搜集到以下资料。 推进中国式现代化，最艰巨最繁重的任务在农村。“十四五”以来，国家财政衔接推进乡村振兴补助资金累计投入8505亿元，促进脱贫地区经济社会发展；农村改革进一步深化；2199个县（市、区）累计建设农村互助性养老及医疗服务设施超14万个⋯⋯和美乡村建设扎实推进，农村发展更有活力。 （1）为什么说推进中国式现代化，最艰巨最繁重的任务在农村？ （2）依据材料，运用所学知识回答，我国是如何让农村发展更有活力的？ 【凝聚共识 科学擘画】 第二小组同学总结了“十五五”规划建议的起草过程。 2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议。在“十五五”规划编制过程中，国家通过网络平台向全社会公开征求意见，此次活动累计收到网民建言超过311.3万条。习近平总书记对此次网络征求意见活动给予充分肯定，指出其“参与度高、覆盖面广，是全过程人民民主的一次生动实践”。 （3）材料表明我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么？ （4）“十五五”规划建议的编制过程彰显了我国全过程人民民主的什么特点？ 【任重道远 前途璀璨】 第三小组同学摘抄了“十五五”规划建议的部分内容，并积极进行了讨论。 “十五五”规划建议强调，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为基本实现社会主义现代化而共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。 （5）在进行小组讨论时，小吉和小林发表了不同看法。你对谁的观点更感兴趣？选择其中一个并运用所学知识说明理由。 【答案】（1）①我国经济发展面临着城乡发展不平衡不协调等现实挑战。②农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。（答出一点即可） （2）①坚持乡村振兴战略。（或坚持走共同富裕之路。）②全面深化改革。③坚持健康中国战略。（或坚持以人民为中心的发展思想。） （3）协商民主。 （4）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （5）我对小吉的观点更感兴趣。理由：中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 我对小林的观点更感兴趣。理由：实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查农村在中国式现代化中任务艰巨繁重的原因的知识，需从我国城乡发展差距、农村的基础地位、农村发展面临的短板等角度拆解问题。 【小问2详解】 从设问中可知要考查让农村发展更有活力的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家财政衔接推进乡村振兴补助资金可知坚持乡村振兴战略； 农村改革进一步深化可知全面深化改革； 建设农村互助性养老及医疗服务设施可知坚持以人民为中心的发展思想。 【小问3详解】 从设问中可知要考查我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 通过网络平台向全社会公开征求意见可知协商民主 【小问4详解】 从设问中可知要考查全过程人民民主的特点的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 参与度高、覆盖面广，是全过程人民民主的一次生动实践可知最广泛、最真实、最管用。 【小问5详解】 赞同小吉的观点，说明了中国道路就是中国特色社会主义道路； 赞同小林的观点，说明了每个中国梦与民族复兴的关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年九年级上学期期末质量检测道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 改革开放以来，我国14亿多人的粮食安全得到有效保障；建成一批接近或达到世界先进技术水平的工程项目；构建了优质高效的服务业新体系，推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合……这些成就印证了（ ） A. 我国社会主要矛盾已得到根本解决 B. 我国已实现全体人民共同富裕的目标 C. 改革开放使我国综合国力显著增强 D. 改革开放推动我国完成了高质量发展 2. 2025年，浙江高质量发展建设共同富裕示范区进入关键阶段，通过推进“强城”“兴村”“融合”三篇文章、实施公共服务“七优享”工程等举措，持续缩小“三大差距”，让发展成果更多更公平惠及群众。浙江的实践生动诠释了（ ） A. 共同富裕就是全体人民同步富裕，实现城乡居民收入分配均等 B. 党以人民为中心的宗旨，通过先富带后富，让全体人民共享发展成果 C. 发展的根本目的是增进人类福祉，推动实现高质量发展 D. 协调和共享的新发展理念，有利于解决社会主要矛盾 3. 近年来，国家每年都举办青少年科技创新大赛。你若想参加此类活动，平时就要（ ） A. 把时间全用于发明创造 B. 遇到问题都向他人求助 C. 对他人的观点全盘否定 D. 培养好奇心，勤于思考 4. 九年级学生小睿发现同学们上学、放学的必经之路接近高速路口，车流量较大且大型车辆偏多，十分危险，于是他在“市长留言板”上反映了这一情况。这说明（ ） A. 民主选举是实现民主权利的重要形式 B. 民主决策保障学生的利益得到充分实现 C. 小睿民主意识较强，主动参与民主生活 D. 公民民主生活形式丰富，民主活力增强 5. 在探讨“建设法治国家”的小组活动中，某小组展示了三幅图片，该小组的展示内容说明（ ） A. 政府坚持依法行政，为人民服务 B. 优化服务流程，打造万能可靠政府 C. 监察机关依法履职，科学立法 D. 道德滋养法治，强化道德支撑作用 6. 近段时间，以“悟空”“哪吒”为代表的中华文化IP持续“出圈”、延伸了“文化+”的长链条，在国内国际引起了强烈反响。这（ ） ①能够推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展 ②有利于增强中华文化影响力，不断提高我国的综合国力 ③能够推动高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要 ④说明中华文化具有独特的魅力、引领世界文化走向辉煌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 党的十八大以来，习近平总书记围绕传承中华传统美德作出一系列重要论述，准确把握构建中华传统美德传承体系的时代要求，深入阐发中华优秀传统文化蕴含的传统美德。习近平总书记如此重视中华传统美德是因为（ ） ①中华传统美德是中华文化的精髓 ②中华传统美德内涵丰富，博大精深 ③中华传统美德是一成不变的 ④中华传统美德是世代相传的民族智慧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 我国近年来持续完善生育支持体系，从生育补贴、住房倾斜到教育资源配套，多维度降低生育、养育、教育成本。这些政策出台的背后，反映了我国当前人口发展的趋势是（ ） A. 人口呈现老龄化 B. 人口呈现少子化 C. 区域人口增减分化 D. 人口由减量发展转向增量发展 9. 每年8月15日为全国生态日，2025年全国生态日活动主题为“绿水青山就是金山银山”。每位公民必须大力倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方式。为此作为中学生，在日常生活中应该做到（ ） ①少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品 ②学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯 ③绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行 ④严格执法，严厉打击破坏生态环境的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年9月，台湾地区工业总会发布白皮书，呼吁松绑两岸交流以开拓商机；10月，全国人大常委会决定以法律形式将10月25日设立为“台湾光复纪念日”。这些动向共同表明（ ） A. 坚持一个中国原则，推动两岸共同繁荣 B. 推进两岸经济合作，促进两岸同步富裕 C. “九二共识”是解决台湾问题的最佳方式 D. 同根同源、同文同种是两岸关系的政治基础 11. 2025年，15岁的小梦畅想着未来的幸福生活。其中可能实现的是（ ） A. 20岁时，观看我国基本实现现代化的新闻播报 B. 30岁时，和家人共同见证全面小康社会的建成 C. 35岁时，与全国人民共同见证祖国实现中国梦 D. 45岁时，感受国家现代化强国带来的巨大变化 12. 在中国式现代化中，“天人合一”“取之有度”的古老智慧光彩夺目，“协和万邦”“亲仁善邻”的悠久传统鲜明生动……这印证了中国式现代化（ ） ①是中国共产党领导现代化 ②是走和平发展道路的现代化 ③是人与自然和谐共生现代化 ④注重物质文明与精神文明协调发展 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 近年来，越来越多留学海外的中国青年选择穿上中国传统服饰参加毕业典礼。他们用自己的方式向世界展示中国文化。这一行为体现做自信的中国人要（ ） A. 对国家有认同，自觉维护国家安全 B. 对文化有底气，主动展现中国风貌 C. 对发展有信心，坚信中国发展道路 D. 对人民有热爱，尊重人民首创精神 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 （1）上述两幅漫画共同反映了什么主题？ （2）根据漫画一，回答综合国力竞争的决定性因素是什么？ （3）依据漫画二，运用所学知识回答法治对公民的重要性。 15. 阅读时政，回答问题。 2025年11月27日，吉林省第十二届委员会第八次全体会议通过的《中共吉林省委关于制定吉林省国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出，一体推进教育科技人才发展；必须认真践行“两山”理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，持续改善生态环境质量，全面筑牢生态安全屏障，不断增强绿色发展动能，打造美丽中国吉林样板。 （1）一体推进教育科技人才发展，是基于教育、科技、人才有着怎样的重要性？ （2）践行“两山”理念，要处理好哪两者的关系？ （3）作为家乡的小主人，我们能为吉林发展做哪些力所能及的贡献？ 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 从古老的夫余、高句丽、渤海国等历史遗迹，到近代的抗联精神、一汽文化，吉林文化在岁月的长河中不断积淀、传承与发展，以其瑰丽多姿的风采和传承创新的活力，书写了一部波澜壮阔的文化史诗。 材料二 吉林省有“红色旅游30条精品线路”，承载着吉林的革命历史遗迹和记忆。丰富的党史资源是新时代吉林人民传承红色基因、赓续红色血脉，大力弘扬伟大建党精神和东北抗联精神的宝贵资源和生动教材。 （1）材料一中划线部分体现了中华文化怎样的特点？ （2）请回答材料二中伟大建党精神的具体内涵。 （3）赓续红色血脉，请你推荐两个吉林省的红色旅游景点。 17. 阅读2025年吉林省民族团结表彰大会会议内容，回答问题。 【内容一】推动各族群众互嵌式发展，促进各民族广泛交往交流交融。深化民族团结进步创建工作，倡导各民族平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。 【内容二】坚持依法治理民族事务，在良法善治中厚植民族团结沃土。坚持好完善好落实好民族区域自治制度，科学制定吉林省民族团结进步条例，进一步提高民族事务治理效能。 （1）内容一表明我国各民族之间形成了怎样的民族关系？ （2）内容二中划线部分体现了厉行法治的哪一项要求？ （3）作青少年，我们能为促进民族团结做些什么？ 18. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年。某校九年级（1）班开展“壮丽新篇章，奋进新征程”的主题学习探究活动。请你参与。 【聚焦重点 夯实根基】 第一小组同学搜集到以下资料。 推进中国式现代化，最艰巨最繁重的任务在农村。“十四五”以来，国家财政衔接推进乡村振兴补助资金累计投入8505亿元，促进脱贫地区经济社会发展；农村改革进一步深化；2199个县（市、区）累计建设农村互助性养老及医疗服务设施超14万个⋯⋯和美乡村建设扎实推进，农村发展更有活力。 （1）为什么说推进中国式现代化，最艰巨最繁重的任务在农村？ （2）依据材料，运用所学知识回答，我国是如何让农村发展更有活力的？ 【凝聚共识 科学擘画】 第二小组同学总结了“十五五”规划建议的起草过程。 2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议。在“十五五”规划编制过程中，国家通过网络平台向全社会公开征求意见，此次活动累计收到网民建言超过311.3万条。习近平总书记对此次网络征求意见活动给予充分肯定，指出其“参与度高、覆盖面广，是全过程人民民主的一次生动实践”。 （3）材料表明我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么？ （4）“十五五”规划建议的编制过程彰显了我国全过程人民民主的什么特点？ 【任重道远 前途璀璨】 第三小组同学摘抄了“十五五”规划建议的部分内容，并积极进行了讨论。 “十五五”规划建议强调，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为基本实现社会主义现代化而共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。 （5）在进行小组讨论时，小吉和小林发表了不同看法。你对谁的观点更感兴趣？选择其中一个并运用所学知识说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $