8.土壤里有什么 课件-2025-2026学年科学二年级下册粤教粤科版

粤教科技版小学《科学》二年级下册第三单元 8.土壤里有什么 土壤是地球妈妈的皮肤，它覆盖在大地上，是植物生长的摇篮，也是许多小动物的家。我们每天都在和土壤打交道，你知道土壤里有哪些动物和植物？ 想一想：土壤里有哪些动物和植物？ 校园土壤探索活动 温馨提示 观察时要轻轻挖，不要破坏花草。 看到小动物不要伤害它们。 观察完记得把土壤轻轻填回去。 我们去观察: 校园的土壤是什么颜色的？ 土壤里有小石子、树叶或小树枝吗？ 能找到小蚂蚁、蚯蚓或其他小动物吗？ 土壤是湿湿的还是干干的？ 校园土壤探索活动 预测：在下面的圆圈中画出土壤表面和土壤里面的动物或植物。 观察并记录 将观察到的动物或植物画出来或写出来。 植物 动物 土壤里的植物 植物的根深深扎在土壤里，就像小朋友们紧紧抓住妈妈的手。土壤给植物提供水和营养，让它们长得高高大大，开花结果。 土壤里的动物 土壤的“小工程师” 蚯蚓在土壤中钻洞，能让土壤变得更加松软、透气。 改善土壤结构，帮助水分和养分更容易渗透到植物根部。 它们的排泄物是天然肥料，为植物生长提供充足营养 土壤里的动物 土壤的“小建筑师” 蚂蚁是土壤的“小建筑师”，它们建造复杂巢穴并群居。搬运食物时，也帮助土壤松了土。 土壤里的其他动物 蜗牛 蝼蛄 钱串子 开动小脑筋 想一想，我们今天认识了土壤里的哪些动物和植物朋友？ 土壤对它们来说，重要吗？为什么呢？ 土壤为它们提供了温暖又安全的家。 土壤里有它们生长和生活所需的食物与营养。 大胆想象一下 如果有一天，地球上的土壤都消失了，我们的世界会变成什么样子呢？ 没有植物 没有粮食 失去家园 我们的土壤妈妈 土壤是地球妈妈的皮肤，是生命的摇篮。它孕育了万物，给了我们生命和希望。 我们要像爱护自己的妈妈一样，爱护土壤，保护我们共同的家园。 一．选择题： 1. 下列哪种动物最容易在土壤里面找到？（ ） A. 蝴蝶 B. 蚯蚓 C. 麻雀 D. 蜜蜂 2.我们在土壤表面最可能看到的植物痕迹是（ ） A. 深埋的树根 B. 腐烂的落叶 C. 地下茎 D. 细根须 3.下列不属于土壤中非生物成分的是（ ） A. 小石子 B. 沙粒 C. 蚂蚁 D. 黏士块 4.下列关于土壤里生物的说法，正确的是（ ） A.土壤里只有小动物，没有植物 B.土壤里生物不需要水和空气 C. 蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里 D. 蚂蚁只在土壤表面活动 5.我们观察土壤时，用放大镜主要是为了看清（ ） A. 土壤的颜色 B. 土壤里的细小生物和沙粒 C. 土壤的湿度 D. 植物的叶子 B C B C B 二．判断题（对的打√，错的打×） 1.土壤里只有小动物，没有植物。（ ） 2.蚯蚓生活在土壤里面，会帮助土壤变得更松软。（ ） 3.小石子、沙粒不属于土壤的组成部分。（ ） 4.我们在土壤里找不到蜘蛛，因为蜘蛛不会生活在土壤附近。（ ） 5.土壤里的落叶腐烂后，可能会变成土壤的养分。（ ） √ × √ × × $