精品解析：湖北老河口市2025-2026学年七年级上学期期中综合道德与法治试卷

湖北省襄阳市老河口市2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案在试题卷上无效。 3．非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题（共28分，每小题2分） 1. 中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（ ） 小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展 A. 小于和小颖 B. 小于和小薛 C. 小朵和小颖 D. 小朵和小薛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识和对待初中阶段。 ABCD：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战，对我们的成长提出新的要求，中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，小于和小颖的说法正确。中学生活也要听取父母的教导，小朵说法错误；全面发展更重要，小薛说法错误。故A说法正确；BCD错误； 故本题选A。 2. 进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（ ） A. 坚持独立的个性，不要听其他人的意见 B. 环境变了，积极作出自我调整 C. 把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动 D. 只跟小学时熟悉的同学交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 B：结合所学知识可知，进入中学以后，我们要作出改变，环境变了，需要我们积极作出自我调整，以适应新环境，故B说法正确； A：我们要学会接受他人合理、正确的意见，故A说法错误； C：我们把学习当做第一任务，也要积极参加学校其他的活动，故C说法错误； D：我们要积极与同学交流，认识新的同学，建立良好的同学关系，不能只跟小学时熟悉的同学交往，故D说法错误； 故本题选B。 3. 新年新起点，小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 功崇惟志，业广为勤 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点的相关知识。 A：选项强调掌握科学的学习方法，故A不符合题意； B：选项强调谨慎交友，故B不符合题意； C：意思是如果能每天除旧更新，就应天天除旧更新，不间断地更新又更新，不断超越自己，与题文中激励自己不断实现自我超越相符，故C符合题意； D：意思是能够建立功勋是由于有远大的志向，能够创建伟大的功业是由于勤勉的工作，强调志向和努力的重要性，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 《礼记·中庸》指出，“凡事预则立，不预则废”；也有人说，“计划未来，才能成就人生”。这两句话告诉我们要（ ） A 努力学习 B. 做好规划 C. 把握机遇 D. 积极实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 B： “凡事预则立，不预则废”这句话强调了预先规划和准备的重要性。在生活中，有明确的规划和目标可以帮助我们更好地安排时间和资源，从而更有效地实现我们的愿望和目标。故B说法符合题意； ACD：材料强调的是做好规划的重要性，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（ ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的相关知识。 ①②：依据教材知识，“开学前一周，约30%学生补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久”启示我们要养成良好的学习习惯，应当制订切实可行的行动方案，明确实施细节；有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误 ④：“做好在校学习规划、培养执行能力”在题文中没有体现，与题意内容无关，故④不符合题意； 故本题选A 6. 当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。”这告诫我们（ ） A. 自我评价比不上他人评价重要 B. 人不可有傲骨，但不可无傲气 C. 自我评价不利于个人健康成长 D. 要全面客观地认识、评价自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：自我评价和他人评价都很重要，都是我们认识自己的途径，A说法错误； B：人不可有傲气，但不可无傲骨，B说法错误； C：自我评价有利于正确认识自己，有利于个人健康成长，C说法错误； D：题文中“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡”的话语，强调了正确认识自己的重要性，告诉我们要正确认识自己，学会全面客观地认识、评价自己，D说法正确； 故本题选D。 7. 下图启示我们（ ） A. 对于他人的评价，我们都不接受 B. 走自己的路，让别人说去吧 C. 他人评价与自我评价互相矛盾，不必理会 D. 客观冷静地对待他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 D：图片说明不同的人对自己有不同的评价，对于他人对自己的评价，我们要既不能盲从也不轻视，要客观冷静地对待他人的评价，D说法正确； AB：在现实生活中，他人的评价有时是有价值的，可以帮助我们更好地认识自己。AB说法错误； C：虽然他人评价和自我评价之间可能存在差异，但这并不意味着我们应该完全忽视他人的评价。相反，我们应该学会如何分析和处理这些评价。C说法错误； 故本题选D。 8. “当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。那些你觉得看不到的人和遇不到的风景，都终将在你生命里出现。”从中我们可以获取的信息有（ ） ①要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦 ②努力有助于我们离梦想更近一步 ③梦想都是一些不切实际的幻想 ④少年只要有梦想，就能得到实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求、梦想的作用。 ①②：题干中的话说明要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦，努力有助于我们离梦想更近一步，①②符合题意； ③：通过努力梦想可以变为现实，并非是不切实际的幻想，③说法错误； ④：“只要……就”说法绝对，夸大了梦想的作用，④说法错误； 故本题选A。 9. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、立长志 ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ③④：依据题文，孙颖莎在演讲时曾说过胸前的国旗永远大于背后的姓名，她实现梦想的初衷更多是为了国家，给我们的启示是做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；青少年要增强志气，做自强的中国人，故③④符合题意； ①：要早立志、立大志、立长志在题文中未涉及，故①不符合题意； ②：“一定能”说法过于绝对，有志向的少年要勇于站在时代的潮头，故②说法错误； 故本题选D。 10. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( ) ①是港湾，甜蜜温馨的地方 ②是居所，吃饭休息的地方 ③是驿站，暂时停留的地方 ④是依靠，互相关怀的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①：题文说家是房子里面过的日子，是饺子，是一家人的聊天说笑，这说明家是心灵的港湾，故①说法正确； ④：家是依靠，是互相关怀的地方，故④说法正确； ②：家并不仅仅是房子，或是厨房等，故②说法错误； ③：家并不是暂时停留的地方，故③说法错误； 故本题选B。 11. 下图漫画启示我们（ ） ①要用行动表达对父母的孝敬之心 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、传承优良家风。 ①：漫画中孩子给妈妈捶背，这是用实际行动表达对父母孝敬之心的体现，启示我们在生活中，我们不能仅仅在口头上说孝敬父母，更要用具体行动来表达，故①正确； ②：赡养扶助父母是成年子女的义务，未成年子女由于不具备经济等能力，主要是在力所能及的范围内表达对父母的爱，并没有赡养扶助父母的法定义务，故②错误； ③：漫画中家庭氛围温馨，孩子孝顺，这体现了优良家风对家庭幸福和谐的促进作用，表明一个家庭传承优良家风，家庭成员之间相互关爱，能营造出幸福和谐的家庭环境，故③正确； ④：漫画中没有体现出勤俭节约相关内容，主要突出的是家庭中孝亲敬长等家风的传承，故④不符合题意； 故本题选B。 12. “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 老师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命 B. 老师是我们锤炼品格的引路人,也是我们学习知识、奉献祖国的引路人 C. 随着时代的发展,老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D. 彼此尊重,真诚对待老师的表扬和批评 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 B：老师教给我知识、教给我做人的道理，说明老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人，故B符合题意； A：题文中未体现老师的职业意义，故A不符合题意； C：随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，故C说法错误； D：材料强调的是教师的指引作用，而不是如何对待老师的表扬与批评，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 友谊就像一个指示牌，给你指引正确的道路；友谊就像一把钥匙，可以打开希望之门；友谊就像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） A. 顺从自己的朋友 B. 志趣相投、志同道合的朋友 C. 条件优越的朋友 D. 讲“义气”的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：友谊对我们来说非常重要，为此我们应敞开心扉，主动结交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。B说法正确； A：顺从是遇事没有主见的表现，A说法错误； C：友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，C说法错误 D：友谊要讲原则，真正的友谊不是讲哥们义气，D说法错误； 故本题选B。 14. 下表中对“微行为”的“微点评”中，最正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁。 集体是有组织的整体 B 小丽早读时受同学们的感染，也大声朗读课文。 美好集体要多些宽容和理解 C 小军因病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课。 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级篮球队后，打篮球水平大幅度提升。 集体生活中学会与人交往 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 A：小白担任劳动委员后尽职尽责，体现的是个人对集体的贡献和责任担当，而微点评“集体是有组织的整体”仅是对集体概念的描述，并未准确反映行为背后的意义，故A说法错误； B：小丽受同学读书声感染而大声朗读，体现的是集体氛围的积极影响和感染力，但微点评“美好集体要多些宽容和理解”强调的是处理人际矛盾的态度，与行为中体现的感染力无关，故B说法错误； C：小军生病后同学们主动帮他补习功课，直接体现了集体成员间的互助关怀，展现了集体生活的温暖和支持，微点评“集体生活能带给我们温暖”准确抓住了这一核心，故C说法正确； D：小康加入篮球队后技能提升，体现的是集体对个人能力的促进作用，但微点评“集体生活中学会与人交往”侧重人际交往能力的培养，与行为中技能提升的关联性不强，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（32分） 15. 【阅己越己悦己】 “生命的过程，就是成为自己的过程。”成为自己的过程，是曲折的、是坎坷的，甚至是充满困惑。我们只有勇敢起来，主动认识自己，找到真实的自己，才能塑造强大的自己。 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 某中学七年级（2）班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”主题探究活动，请你也参与其中，完成下面的“自我探索单”。 “做更好的自己”自我探索单 （1）理想中的“我” 理想中的自我形象是： （2）认识自我 进入中学后，在学习方面： ①我的优势有： ②我的不足有： （3）完善自我 为成为更好的自己，从现在开始，我决定这样做： ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】（1）理想中自我形象是:越来越有活力，会与他人合作，能包容他人。 （2）①我的优势有:语文成绩较突出，学习效率高；②我的不足有:写作业时粗心大意，不能集中注意力。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤为他人、为社会服务。 【解析】 16. 【家的意味感受温暖】 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门⋯⋯ （1）如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。幸福和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来前进的力量。党的十八大以来，全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动，目前已有678亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”幸福和睦，共同传递着注重家教家风、向善向上的社会正能量。 （2）如果你是“最美家庭”的申报者，你将向大家传递什么优良家风呢？ （3）作为家庭的小主人，请你运用所学知识，为创建“最美家庭”出谋划策？ 【答案】（1）①要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。②要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。（冷静思考--沟通交流--换位思考或互相尊重--求同存异） （2）尊老爱幼、勤俭节约、遵纪守法等。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答如何处理和家人的冲突，属于开放性试题，从尊重沟通、换位思考、主动化解矛盾等角度作答。 【小问2详解】 设问要求回答向大家传递什么优良家风，属于开放性试题，如尊老爱幼、勤俭节约、邻里和睦、诚实守信等。 【小问3详解】 设问要求为创建“最美家庭”出谋划策，可结合教材知识作答。 17. 【师生共进教学相长】 成长的路上，我们离不开集体。老师和同学们的帮助，让我们变得更加自信。 【美好集体】 李丽说：“班主任和我们在初中刚入学时就制定了班级奋斗目标——我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班集体。” 石磊说：“有一次我生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感觉非常温暖。” 马军说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。” 王海说：“我们每个月都要召开班级例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” （1）建设美好集体离不开你我他，需要我们怎样做？ （2）材料中的班主任老师是我们学习生活的组织者、指导者、陪伴者。在你的学习生活中有哪些这样的例子？（请列举两例） 【相处之道】 （3）请你将破解烦恼的密码，写在下面表格的对应位置。 我的烦恼破 解密码 一次，课堂上老师提出问题，我与小贤发表了不同的看法。为此，我俩各执己见，争吵了一番。我担心这会影响我们之间的友谊。 ① 尽管我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在语文课上偷偷写的小说却被老师没收了，我心里很难过。 ② 【答案】（1）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （2）老师和我们一起打球；老师和我们讨论，倾听我们发言；老师利用互联网与我们共同查找学习资料；老师和家长沟通我们的学习情况；等等。 （3）①对问题有不同的看法是正常的，当朋友之间发生矛盾和冲突时，可以冷静下来一起探讨或向老师请教。②学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 师生交往例子，需紧贴学校生活的学习与生活。 【小问3详解】 设问主体为分析破解烦恼的密码，可联系材料提取关键词对应相关知识。 “与朋友对于问题有不同的看法，产生矛盾”可链接可以冷静下来一起探讨或向老师请教； “作文被老师表扬，课堂上看小说被老师批评了”可链接正确对待老师的表扬和批评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省襄阳市老河口市2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案在试题卷上无效。 3．非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题（共28分，每小题2分） 1. 中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（ ） 小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展 A. 小于和小颖 B. 小于和小薛 C. 小朵和小颖 D. 小朵和小薛 2. 进入中学以后，我们作出的改变，能体现适应中学生活新变化的是（ ） A. 坚持独立的个性，不要听其他人的意见 B. 环境变了，积极作出自我调整 C. 把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动 D. 只跟小学时熟悉的同学交往 3. 新年新起点，小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 功崇惟志，业广为勤 4. 《礼记·中庸》指出，“凡事预则立，不预则废”；也有人说，“计划未来，才能成就人生”。这两句话告诉我们要（ ） A. 努力学习 B. 做好规划 C. 把握机遇 D. 积极实践 5. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（ ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行的行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。”这告诫我们（ ） A. 自我评价比不上他人评价重要 B. 人不可有傲骨，但不可无傲气 C. 自我评价不利于个人健康成长 D. 要全面客观地认识、评价自己 7 下图启示我们（ ） A. 对于他人的评价，我们都不接受 B. 走自己的路，让别人说去吧 C. 他人评价与自我评价互相矛盾，不必理会 D. 客观冷静地对待他人评价 8. “当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。那些你觉得看不到的人和遇不到的风景，都终将在你生命里出现。”从中我们可以获取的信息有（ ） ①要做个有梦想的少年，勇于追梦、勤于圆梦 ②努力有助于我们离梦想更近一步 ③梦想都是一些不切实际的幻想 ④少年只要有梦想，就能得到实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、立长志 ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( ) ①是港湾，甜蜜温馨的地方 ②是居所，吃饭休息的地方 ③是驿站，暂时停留的地方 ④是依靠，互相关怀的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下图漫画启示我们（ ） ①要用行动表达对父母的孝敬之心 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 ④要弘扬勤俭节约中华传统美德 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 老师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命 B. 老师是我们锤炼品格的引路人,也是我们学习知识、奉献祖国的引路人 C. 随着时代的发展,老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D. 彼此尊重,真诚对待老师的表扬和批评 13. 友谊就像一个指示牌，给你指引正确的道路；友谊就像一把钥匙，可以打开希望之门；友谊就像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） A. 顺从自己的朋友 B. 志趣相投、志同道合的朋友 C. 条件优越的朋友 D. 讲“义气”的朋友 14. 下表中对“微行为”的“微点评”中，最正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁。 集体是有组织整体 B 小丽早读时受同学们的感染，也大声朗读课文。 美好集体要多些宽容和理解 C 小军因病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课。 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级篮球队后，打篮球水平大幅度提升。 集体生活中学会与人交往 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（32分） 15. 【阅己越己悦己】 “生命的过程，就是成为自己的过程。”成为自己的过程，是曲折的、是坎坷的，甚至是充满困惑。我们只有勇敢起来，主动认识自己，找到真实的自己，才能塑造强大的自己。 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 某中学七年级（2）班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”主题探究活动，请你也参与其中，完成下面的“自我探索单”。 “做更好的自己”自我探索单 （1）理想中的“我” 理想中的自我形象是： （2）认识自我 进入中学后，在学习方面： ①我的优势有： ②我的不足有： （3）完善自我 为成为更好的自己，从现在开始，我决定这样做： ① ② ③ ④ ⑤ 16. 【家的意味感受温暖】 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门⋯⋯ （1）如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。幸福和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来前进的力量。党的十八大以来，全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动，目前已有678亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”幸福和睦，共同传递着注重家教家风、向善向上的社会正能量。 （2）如果你是“最美家庭”的申报者，你将向大家传递什么优良家风呢？ （3）作为家庭的小主人，请你运用所学知识，为创建“最美家庭”出谋划策？ 17. 【师生共进教学相长】 成长的路上，我们离不开集体。老师和同学们的帮助，让我们变得更加自信。 【美好集体】 李丽说：“班主任和我们在初中刚入学时就制定了班级奋斗目标——我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班集体。” 石磊说：“有一次我生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感觉非常温暖。” 马军说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。” 王海说：“我们每个月都要召开班级例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” （1）建设美好集体离不开你我他，需要我们怎样做？ （2）材料中的班主任老师是我们学习生活的组织者、指导者、陪伴者。在你的学习生活中有哪些这样的例子？（请列举两例） 【相处之道】 （3）请你将破解烦恼的密码，写在下面表格的对应位置。 我的烦恼破 解密码 一次，课堂上老师提出问题，我与小贤发表了不同的看法。为此，我俩各执己见，争吵了一番。我担心这会影响我们之间的友谊。 ① 尽管我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在语文课上偷偷写的小说却被老师没收了，我心里很难过。 ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $