13 八年级上册 第五单元 第二章 人体需要空气 -【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考生物全讲本PPT课件

1 2 第二章　人体需要空气 3 章节图谱建构 知识全面梳理 核心考点透解 难点分层突破 目 录 4 5 知识点1　人体通过呼吸系统进行气体交换 1. 呼吸系统由呼吸道和肺构成 6 (1)呼吸道的构成和功能 鼻 咽 发声 软骨 7 ②呼吸道是气体进出肺的通道，不仅保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。 ③空气通过呼吸道进入肺的顺序：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 8 【易错警示】 ①咽是气体和食物的共同通道，吃饭时大声说笑，会厌软骨会在吞咽时来不及盖住喉口，可能会导致食物误入气管，引起咳嗽。 ②痰是在气管和支气管内产生的，不是在鼻腔中产生的。 9 (2)肺 ①肺位于胸腔内，分为左肺和右肺，是主要的呼吸器官。________是肺进行气体交换的主要部位。  ②肺泡适于气体交换的特点 a. 肺泡数目多。 b. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。 c. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。 肺泡 10 2. 肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现 (1)呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成_______和_______两个过程。  (2)呼吸运动的过程 吸气 呼气 舒张 回缩 升高 收缩 扩张 降低 11 ★(3)呼吸运动示意图 图示一   图示二   肺 膈 12 图示三   AB段表示________过程，BC段表示________过程，B点表示________结束的瞬 间，C点表示________结束的瞬间  图示四   ab、cd段表示________过程，bc段表示________过程，b点表示________结束的 瞬间，c点表示________结束的瞬间  吸气 呼气 吸气 呼气 吸气 呼气 吸气 呼气 13 图示五   ab段、de段表示________过程，bcd段表示________过程；b点和d点肺内压______ 大气压  图示六   A、C两点肺内气压______大气压，ABC段表示______过程，CDA段表示______ 过程 吸气 呼气 等于 等于 吸气 呼气 14 【易错警示】 ①呼吸肌的状态是一致的，当肋间肌收缩时，膈肌也收缩。 ②膈肌收缩≠膈上升：膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；膈肌舒张时，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小。 ③不要误认为是气体进入导致胸廓容积增大。肋间肌和膈肌收缩，导致胸廓容积增大，肺扩张，形成肺内气压与外界气压的压力差，完成吸气。 ④吸气和呼气结束的瞬间，肺内气压均等于外界气压。 ⑤关于呼吸运动示意图，一定要看清其纵坐标所代表的含义(是肺的容积还是气压，是肺内气压与外界气压差还是外界气压与肺内气压差)。 15 3. 人体内的气体交换通过扩散作用实现 (1)人体内的气体交换示意图   人体内的气体交换包括____________________和____________________， 它们都是通过____________实现的。  肺泡 氧气 二氧化碳 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 扩散作用 16 (2)比较人体内的气体交换过程 比较项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 概念 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换 示意图     17 比较项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 表示方式 肺泡 血液 血液 组织细胞 血液成分 _______________________ _______________________ 血液性质 ________血→________血  ________血→ ________血  氧气增加，二氧化碳减少 氧气减少，二氧化碳增加 静脉 动脉 动脉 静脉 18 (3)比较人体呼出的气体与空气的差别 ①实验步骤及现象 ②实验结论：与吸入气体成分相比，呼出气体中________含量减少， ____________含量增加。  无明显变化 变浑浊 燃烧 熄灭 氧气 二氧化碳 19 (4)呼吸的全过程 20 【知识串联】 气体的运输及作用部位 ①气体在血液中的运输：氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式进行运输；二氧化碳主要由血浆进行运输。 ②氧气和营养物质最终运到组织细胞的线粒体中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 21 【归纳总结】 ★①氧气的扩散方向为肺泡→血液→组织细胞；体内氧气浓度：肺泡>血液>组织细胞。 ★②二氧化碳的扩散方向为组织细胞→血液→肺泡；体内二氧化碳浓度：组织细胞>血液>肺泡。 ③人体呼出气体中，氧气含量高于二氧化碳含量。人体吸入和呼出气体中含量最多的是氮气。 22 ④氧气从肺泡进入血液需要穿过2层细胞，共4层细胞膜，形成氧合血红蛋白需要穿过5层细胞膜。氧气从肺泡进入血液到达组织细胞需要穿过9层细胞膜。 ⑤呼吸运动的动力是呼吸肌的收缩，人体内的气体交换的动力是气体的浓度差。 ⑥进行体育锻炼时，呼吸加深加快，单位时间内进出肺的气体量增大，人体摄取更多氧气，排出更多二氧化碳，以适应代谢需要。 23 知识点2　人体的生命活动需要能量 1. 人体需要的能量来源于食物 (1)人体需要的能量来源于食物中的有机物。 (2)食物所含能量的多少可用热价表示。热价是指1 g食物氧化分解(或在体外燃烧)时所释放的热量。 24 (3)探究不同食物能量的差异 ①热价的计算公式：食物的热价(kJ/g)=4. 18×1×(t2-t1)×V÷m。其中4. 18×1kJ是使1 mL水的温度升高1 ℃所需要的热量；t2表示加热后水的温度，t1表示加热前水的温度，V表示水的体积，m表示被测量食物的质量。 ②三大类营养物质的热价：糖类和蛋白质的热价均为17. 15 kJ/g；脂肪的热价为38. 91 kJ/g。因此，“三大营养物质”中，脂肪的热价最高。 ③实验结果中测得值低于正常值的原因：________________________ __________________。 食物燃烧不充分；辐射散 热；实验器材吸热 25 2. 呼吸作用为生命活动提供能量 (1)细胞中的有机物在氧气的参与下分解，释放出能量，用于进行 _______________和____________。  (2)呼吸作用不断消耗氧气并产生二氧化碳，所消耗的氧气由呼吸系统 不断进行补充，所产生的二氧化碳也要经过呼吸系统排出。 各项生命活动 维持体温 26 知识点3　学习呼吸保健与急救 1. 空气质量影响人体健康 改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。大面积植树造林是治理空气污染的有效措施。 2. 吸烟危害人体健康 吸烟容易损害呼吸系统，吸烟的人容易咳嗽，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病。吸烟对于人体神经系统、生殖系统、循环系统等会产生不同程度的危害。 27 3. 人工呼吸是有效的急救措施 (1)一氧化碳中毒、溺水和触电等意外事故可能导致呼吸暂停，这时候通常用人工呼吸的方法对被救者进行急救。 (2)人工呼吸的原理 人工呼吸是根据____________的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动地扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。  呼吸运动 28 (3)人工呼吸的步骤 ①使被救者________，清除其________内的异物和污物，并将其衣领解开、腰带放松。  ②救护者将一手置于被救者的额部，另一手托起其下颌，使下颌和耳垂的连线与地面垂直，保持呼吸道通畅。 ③将纱布盖在被救者的口鼻上，用拇指和食指捏住其鼻孔。救护者深吸一口气后屏住，张开口包住被救者的口唇，用力吹入。 ④每一次吹气停止后，救护者的口离开并____________________，如此反复进行。吹气的次数为__________________。  仰卧 口鼻 立即松开捏鼻的手 每分钟10～12次 29 (4)人工呼吸有效的标志：被救者的胸廓能够随着吹气而略有隆起，气体从口部排出。 注意：溺水影响肺与外界的气体交换，救助时应先清除溺水者口鼻内的异物，保证呼吸道畅通；一氧化碳中毒首先影响氧气在血液中的运输，救助时应先将被救者移至通风处。 30 【知识串联】 心肺复苏 有人停止呼吸和心跳，需要及时进行心肺复苏。心肺复苏的步骤为胸外按压→开放气道→人工呼吸，胸外按压与人工呼吸的比例为30∶2。 31 【真实情境练考点】 【生产生活】 1. 患重感冒时，晚上睡觉往往要用嘴呼吸，早上醒来时会觉得嗓子非常 干，而平时用鼻呼吸时则不会有此感觉。这是因为鼻能够______________ _______空气。  2. 很多学校的食堂里贴着“静享美味”的标语，提醒大家吃饭时不要大声 说笑。吃饭时大声说笑，有可能导致吞咽食物时会厌软骨来不及盖住喉 口，食物进入______，引起剧烈咳嗽。  温暖、湿润、 清洁 气管 32 3. 游泳是一项非常好的有氧运动，能够改善人的心肺功能，增强体质。 我们刚下水游泳时，水漫过胸部，就会感到呼吸有些吃力，这是因为 ____________________________________________________________。  4. 打嗝是指膈肌不自主痉挛，引起空气迅速被吸进肺内，声带间隙收 窄，引起响声，打嗝时肺处于________状态。  胸腔容积缩小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难 扩张 33 【科技前沿】 5. 体外膜肺氧合(简称ECMO)技术可给重症心肺功能衰竭患者提供持续的 体外呼吸与循环，以维持患者生命。图中氧合器模拟了________________ ____过程。从氧合器流出的血液中______浓度升高，__________浓度降低。  肺泡内的气体交 换 氧气 二氧化碳 34 【社会热点】 6. 支原体肺炎是由支原体感染引起的肺部疾病，一些重症患者会出现白 肺，肺部积累了大量渗出物，主要影响气体交换过程中的____________ _________。  7. 尘肺是长期在粉尘多的场所工作的人容易患的一种职业病。长期吸入 的粉尘会在肺泡处积存，引起肺部纤维化，导致肺泡弹性下降，从而造 成患者呼吸困难。此病会导致下列生理过程中的________(填序号)受阻。  ①肺与外界的气体交换　 ②气体在血液中的运输 ③肺泡内的气体交换 ④组织里的气体交换 肺泡内的气 体交换 ①③ 35 8. 溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。每年夏季都有学生溺水 而亡，生命之花未开先衰，让人痛心。溺水的原因是阻断了___________ _____________。人工呼吸是常见的急救方法，其原理是____________。  肺与外界 的气体交换 呼吸运动 36 命题点1　呼吸系统的组成和功能　 (2023·济南)下列有关人体呼吸系统的叙述，错误的是(　　) A. 食物和气体的共同通道是③ B. ①②③④⑤对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用 C. ⑥由大量肺泡组成，是气体交换的主要部位 D. 外界气体进入肺的路线：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 【思路导引】 掌握呼吸系统各结构的功能。 解析：食物和气体的共同通道是②咽，③喉不是食物的通道，A错误。 37 命题点2　呼吸保健与急救　 (2025·聊城改编)夏季是溺水高发期，若你遇到有人意外溺水，呼吸暂 停。下列叙述错误的是　(　　) A. 溺水者因异物堵塞呼吸道，导致呼吸暂停 B. 溺水首先影响的是肺泡内的气体交换 C. 实施急救前应及时拨打“120”急救电话 D. 人工呼吸时应先清除溺水者口鼻内的异物 【思路导引】 掌握人工呼吸的急救方法。 解析：溺水首先影响的是肺与外界的气体交换，B错误。 38 命题点3　人体与外界的气体交换　 【母题】 呼吸是维持人体正常生命活动的重要生理过程，图一是人体呼吸系统的组成示意图。若因不慎导致异物阻塞呼吸道时，可采用图二所示的海姆立克急救法实施救助及其原理图示。请分析回答下列相关问题： 39 (1)正常情况下，人在吞咽食物时，会厌软骨会盖住图一中[ ]______的 入口处，避免食物进入气管，阻塞呼吸道。  (2)图二中实施救助者发力过程中，被救者膈肌处于________状态，胸腔 容积快速________，肺内气压急剧________，从而将异物冲出。  2 喉 舒张 缩小 升高 40 (3)为提高学生身体素质及体测肺活量成绩，某校学生进行了每天半小时 慢跑训练，统计训练前后多位男、女生肺活量的平均值，得到如图三所 示的柱形图。由图可见：持续的慢跑训练能______________。在测量肺 活量时，受试者需要深吸一口气然后充分呼出。图四曲线中可表示呼气 过程的是_______段，与吸入气体相比，呼出的气体中____________含 量明显增加。  提高肺活量 bcd 二氧化碳 41 【答题必备】 项目 吸气 呼气 肋间肌 收缩 舒张 肋骨 向上向外运动 向下向内运动 膈肌 收缩 舒张 膈顶部 下降 上升 胸廓 增大 缩小 肺 扩张 回缩 肺内气压 低于外界气压 高于外界气压 结果 外界气体入肺 肺内气体排出 42 解析：(1)在人体吞咽过程中，会厌软骨就像一个“阀门”，当吞咽食物时，会厌软骨会盖住图一中的2喉的入口，这样就能有效避免食物误入气管，防止阻塞呼吸道。(2)结合题图可知，图二海姆立克急救法实施救助者发力时，相当于人为地使被救者胸腔容积发生变化。此时，被救者膈肌处于舒张状态，膈顶部回升，导致胸腔容积快速缩小。根据气体压强与体积的关系，胸腔容积缩小时，肺内气压急剧升高，形成较大的压力差，从而将异物冲出。(3)从图三的柱形图可以明显看出，经过每天半小时慢跑训练后，男、女生肺活量的平均值都有所增加，这表明持续的慢跑训练能提高肺活量。图四中bcd段表示肺内气压高于外界气压，表示呼气过程。人体呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，因此与吸入气体相比，呼出的气体中二氧化碳含量明显增加。 43 【变式1】 结合曲线图，考查肺与外界的气体交换 甲、乙两图分别表示平静呼吸过程中肺内气压和肺容量变化的曲线，下列相关分析不正确的是(　　)   A. 图甲AB段表示吸气过程，呼吸肌收缩 B. 图甲BC段表示呼气过程，肺内气压>外界气压 C. 图乙ab段表示呼气过程，肋间肌收缩 D. 图乙bc段表示吸气过程，膈顶下降 44 【变式2】 结合模拟装置，考查肺与外界的气体交换 【跨学科实践·模型制作】 (2025·济南槐荫一模)某同学设计了如图装 置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结 构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是(　　) A. 图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺 B. 向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降 C. 向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升 D. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降 45 【变式3】 结合气体交换示意图，考查人体的呼吸 (2025·济南天桥二模)人的生活需要空气，呼吸是维持生命活动的重要功能之一。据图分析正确的是(　　) 46 A. 过程A、B都属于人体内的气体交换，它们通过呼吸运动完成 B. C过程呼出的气体中，氧气的含量比二氧化碳含量少 C. ②是氧气，在肺部毛细血管与血红蛋白结合，在组织处毛细血管与血红蛋白分离 D. 人在平静状态下呼气时，肋间肌和膈肌舒张 47 【变式4】 结合流程图，考查人体呼吸的全过程 (2025·济南槐荫一模)如图是人体呼吸全过程的示意图，下列叙述正确的是(　　)   A. ①过程，呼出的气体中，二氧化碳含量比氧气多 B. ②过程是通过呼吸运动实现的 C. 人体吸气导致胸廓扩大 D. 组织细胞产生的二氧化碳通过过程③运输最先到达心脏的右心房 48 鼻____ 喉____ 肺____ 肺泡壁____ 膈肌____ 肋间肌____ 舒张____ 收缩____ 扩散作用_____ 49 50 $