2.3 生物圈与植被 课件 2025-2026学年高一上学期地理鲁教版必修第一册

2026-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 生物圈与植被
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.16 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 sdljyz
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

生物圈与植被 聊城市第二届教技融合创新教学节课例 1 目 录 COMPANY 01 认识生物圈 02 识别植被类型 03 植被与环境的关系 2 一、教材分析 本节内容主要从三个方面进行分析和讲解: 1、认识生物圈。主要描述了生物圈的范围以及生物圈对地表环境的影响。 2、识别植被类型。分析简述森林、草原和荒漠三种典型植被的分类、分布和特点。 3、植被与环境的关系。通过案例和材料,分别阐述植被与环境之间的相互影响。 聊城市第二届教技融合创新教学节课例 3 二、教学方法 1.自主学习法:让学生自主学习,得出结论。 2.合作探究法:通过小组合作,思维碰撞,培养团队精神。 3.比较法:通过比较,找出差异,加深理解。 4.多媒体辅助法:通过展示图片视频等材料,增强感性认识,加深理解。 聊城市第二届教技融合创新教学节课例 4 三、教学目标 1. 区域认知:说出生物圈的范围,说明其对地表环境在形成和变化中的作用。 2.地理实践力:通过观看视频、图像等资料,识别常见的植被并说出其特点。 3.综合思维:结合实例,说明植被与地理环境的关系。 聊城市第二届教技融合创新教学节课例 5 新课导入 6 1,热带雨林板根现象的原因? 2,热带雨林老茎生花现象的原因? 3,热带草原树干粗壮,树冠却很小的原因? 7 01 认识生物圈 8 2,范围:大气圈下层、岩石圈上层和整个水圈。 1,概念:地球上所有生物体及其生存环境组成的地球生态系统 一、认识生物圈 自主学习回答 读光合作用示意图,思考回答生物圈 对地表环境的影响体现在对哪些圈层 的影响上? 3,生物圈对地表环境的影响 自主学习回答 读光合作用示意图,思考回答生物圈 对地表环境的影响体现在对哪些圈层 的影响上? 3,生物圈对地表环境的影响 大气圈 水圈 土壤和岩石圈 生物圈还具有调节和稳定地表环境的作 用。 3,生物圈对地表环境的影响 小组讨论交流,举例回答 生物圈还具有调节和稳定地表环境的作 用。 3,生物圈对地表环境的影响 蒸腾作用--降温 保持水土、涵养水源等 02 识别植被类型 14 二、识别植被类型 植被:自然界成群生长的各种植物的整体。 世界植被分布图 天然植被:天然形成的植被,如森林、草原、荒漠等。 ♂ ♂ ♂ 地理环境是一个统一的整体,生物圈和其它地理要素是相互影响的,比如,植被的分布就受到各种因素的影响,尤其是气候因素里的气温和降水。 ♂ ♂ ♂ ♂ 识别植被类型 自主学习森林植被部分 任务: 1,植被特征? 2,植被分布? 3,思考植被特征的环境适应性。 亚热带常绿阔叶林 分布地区:亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。 为什么树叶叶面角质层厚多呈革质,表面光滑能反光、无绒毛,质地较硬? 防止水分过度蒸发 减轻阳光对叶片的伤害 热带雨林 课堂探究一 24 1,热带雨林板根现象的原因? 2,热带雨林老茎生花的原因? 1,板根:树木高大,树冠稠密沉重,支撑稳定。 2,老茎生花:找寻空间,阳光,便于昆虫授粉;便于输送养分,减少能量消耗。 落叶阔叶林 分布地区:温带季风气候区和温带海洋性气候区。 针叶林 寒温带、温带、亚热带、热带均有分布。主要分布在亚寒带气候区。 为什么树叶缩小为针状? 识别植被类型 自主学习草原植被和荒漠植被部分 任务: 1,植被特征? 2,植被分布? 3,思考植被特征的环境适应性。 温带草原:温带半湿润、半干旱地区 热带草原:南北纬10°—20°的热带大陆 课堂探究二 34 热带草原树干粗壮,树冠却很小的原因? 树干粗大:雨季存水 树冠较小:减少蒸腾 特点? 为什么? 03 植被与环境的关系 38 植被与环境的关系 通过前面的学习,思考回答: 1,环境对植被的影响? 2,植被对环境的影响? 植被与环境的关系 通过前面的学习,思考讨论: 1,环境对植被的影响? 2,植被对环境的影响? 自主学习课本51到52页:近一步掌握植被与环境的关系 课堂小结 41 当堂检测 43 下图为一张反映“有孔叶片排水”现象的照片。读图,回答1-2题。 1.该现象常年出现在(  )。            A.热带雨林 B.亚热带常绿阔叶林 C.亚热带常绿硬叶林 D.温带落叶阔叶林 2.该现象普遍出现于我国(  )。 A.长白山天池湖畔 B.重庆嘉陵江沿岸 C.西双版纳澜沧江畔 D.武夷山九曲溪边 A C 下图为一地理科考小组在某山地不同海拔收集到的主要植被叶片。据此完成3~4题。 3.该山地三类植被所在海拔由高到低依次是( ) A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 4.下列地区中香樟树分布较广泛的是( ) A.华北平原 B. 青藏高原 C.东南丘陵 D.东北平原 B C 植被的形态深受自然环境影响。下图示意某种植物,据此完成 5~6 题。 5.该植被生长地区最突出的自然环境 特征是( ) A.干旱 B.湿润 C.寒冷 D.炎热 6.随着全球变暖,当地蒸发加剧,该类 植被最可能发生的变化是( )。 A.地上部分植株变高大 B.地上部分叶片变大 C.地下部分缩小减少 D.地下部分向更深处生长 A D 作业布置 课本49页活动题: 1、要判别常绿阔叶林和落叶阔叶林,在什么季节比较容易? 2、在夏季,如何判别常绿阔叶林和落叶阔叶林? 47 板书设计 48 物竞天择,适者生存! 下课啦! 聊城市第二届教技融合创新教学节课例 51 $

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