1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)

2026-05-26
| 42页
| 3008人阅读
| 12人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 人口迁移
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 93.72 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 Teacher K
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56679583.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件围绕人口迁移展开,涵盖概念、分类、影响因素及影响,以《山海相遇&闽宁情深》扶贫移民故事导入,通过表格对比迁移与流动异同,结合经纬一家案例辨析概念,构建“概念-分类-因素-影响”的逻辑学习支架。 其特色在于以真实案例为载体,如闽宁协作、德国继承制差异等,渗透综合思维与区域认知,通过活动探究分析推拉理论,结合人地协调观探讨迁移对环境与社会的影响。采用案例教学和图表分析,助力学生提升地理实践力,教师可直接利用结构化内容提高教学效率。

内容正文:

山海相遇&闽宁情深 该剧讲述了二十世纪九十年代以来,在国家扶贫政策的引导下,在福建的对口帮扶下,西海固的人民群众移民搬迁,不断克服各种困难,探索脱贫发展办法,将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。 人口迁移 第一章 第二节 湘教版(2019)高中地理必修2 核心素养目标 课标要求:“运用资料,描述人口迁移的特点及影响因素。” 1. 区域认知、综合思维:结合实例,简单辨识人口迁移与人口流动,通过图表简单描述人口迁移特点,并分析影响人口迁移的因素; 2. 人地协调:结合实例,简单分析人口迁移对环境的影响; 3. 地理实践力:通过人口资料,初步了解本地人口迁移特点。 目录 01 人口迁移及其影响因素 03 我国人口迁移 02 国际人口迁移 人口迁移及其影响因素 PART 1 1.人口迁移及其属性 概念:人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。 居住地发性永久性或长期性(1年以上)变化 时间属性 1 2010 2020 跨越行政区域界线 空间属性 2 一、人口迁移及其影响因素 人口迁移与人口流动的异同点 类型 人口迁移 人口流动 概念 长期或者永久从一个地方到另外一个地方 短期从一个地方到另外一个地方 共同点 空间上发生位移 不同点 ①必须改变定居地;(住所改变) ②时间较长;(一般1年以上) ③必须超越一定的行政界线。 (行政区变化) ①没有改变定居地; ②短期流动 经纬的爷爷是上海人,20世纪60年代大学毕业后,被分配到贵州的一家企业工作。经纬的奶奶原在上海工作,与爷爷结婚后也去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读完高中,考取北京的一所高校,毕业后到深圳工作,后去欧洲留学,取得了博士学位,现在是深圳的科学家。今年暑假,经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。 上述材料中的人口流动行为,哪些属于人口迁移?分别是什么原因促使了迁移? 经纬的爷爷大学毕业后去贵州工作是人口迁移,原因是就业; 奶奶与爷爷结婚后去贵州是人口迁移,原因是婚姻; 爸爸去北京读书,后去欧洲留学是人口迁移,原因是教育; 经纬陪爷爷、奶奶到桂林旅游不属于人口迁移,因为虽然离开了原居住地,但由于停留时间过短,只能属于人口流动。 探究 8 2. 人口迁移的分类 国际人口迁移 跨越国界 永久性移民、外籍工人流动、国际定居难民 国内人口迁移 跨越行政区边界 省际迁移、县际迁移 ①按迁移空间范围划分 一、人口迁移及其影响因素 原因:城市化和劳动力由第一产业→第二产业→第三产业 由农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。 ② 根据人口迁移的方向划分 农村→城市 农村→农村 城市→农村 城市→城市 2. 人口迁移的分类 (城市化的一种表现) (逆城市化的表现) 一、人口迁移及其影响因素 3. 影响人口迁移的因素 一、人口迁移及其影响因素 推拉理论 人口迁移的“推拉理论” (1)拉力:留住在这里生活的人和吸引怀着改善生活愿望的移民。 (2)推力:促使原居民离开的因素。 (3)中间障碍:如限制移民的法律法规,语言等。 3. 影响人口迁移的因素 一、人口迁移及其影响因素 战争 自然灾害 环境污染 贫困 收入 工作 医疗 食物 教育 城市生活 和平 推力 拉力 结论:拉力和推力同时存在; 迁出地:拉力<推力 迁入地:拉力>推力 ①美国本土老年人在退休后由东北部的“冷冻地带”向南方的“阳光地带”迁移。 ②沙漠地区因缺水引起的人口外迁。 ③农民因耕地不足发生人口迁移。 ④大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入。 ⑤20世纪非洲干旱造成的环境移民。 分析下列人口迁移的主要原因? 自然环境 因素 ?? 气候 淡水 土壤 矿产资源 自然灾害 ⑥20世纪80年代,深圳、珠海等经济特区的设立,导致大量人口迁入。 ⑦三峡工程大移民。 ⑧近几个世纪以来,人类越来越大规模、大范围、大跨度的人口迁移,在很大程度上得益于交通和通讯的发展。 经济因素 分析下列人口迁移的主要原因? 经济发展 大型工程建设 交通和通讯的发展 ⑨我国六、七十年代知青下乡。 ⑩美国的反恐怖战争,引起大量阿富汗难民流入巴基斯坦等国。 ⑪中国历史上迁都引起的人口迁移。 政治因素 分析下列人口迁移的主要原因? 国家政策 战争 政治中心的改变 ⑫科技人员出国留学。 ⑬为了解决夫妻两地分居的问题引起的人口迁移。 ⑭李老师把年迈的父母带到嘉兴定居。 ⑮印巴分治与人口迁移 社会文化因素 分析下列人口迁移的主要原因? 文化教育 婚姻 家庭 宗教信仰 3. 影响人口迁移的因素 一、人口迁移及其影响因素 自然环境因素 经济因素 社会因素 地形、气候、水源、土壤、资源、自然灾害 城市、经济、交通、工程建设 婚姻家庭、宗教信仰等 文化因素 文化教育等 政治因素 政策、政治变革、战争等 人文 因 素 早期的人口迁移,主要受自然环境的影响 现代的人口迁移,主要受经济因素的影响,是人口迁移的基本动因。 ① 2011 年,日本福岛核电站附近超过 20 万居民被迫迁移。 ② 1998年至2020年,宁夏中部扬黄灌区累计接纳安置宁夏中南部8个县(区)先后接纳近 30.8 万人。 ③ 2014 年,乌克兰东部俄罗斯族部分居民迁入俄罗斯。 ④ 明清时期,我国出现“走西口”“下南洋”“闯关东”三次大的移民潮。 ⑤ 20 世纪 30 年代,一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近地区赤地千里,许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些人选择迁居东部,但大多数人则向西迁往加利福尼亚州。 1.议一议,下列人口迁移事件的主要影响因素是什么? 自然环境因素 经济因素 自然环境因素、经济因素 自然环境因素 政治和社会文化因素 活动1 19 19世纪,德国南部沿莱茵河及其支流地区,在继承权方面,所有继承人都有权继承被继承人的土地和财产,实行均分;而在德国北部实行长子继承制,即只有长子才有权继承被继承人的土地和财产。据此,完成相关任务。 19世纪,德国北部农业地区与南部农业地区相比,人口迁出率较高的是哪一个?为什么? 德国北部农业地区的人口迁出率更高。德国北部农业发展条件较差,只有长子才有权继承被继承人的土地和财产,人们更难获得经济收入维持生活,因此人口迁出率比南部更高。 活动2 4. 人口迁移的影响 一、人口迁移及其影响因素 正面影响 迁移者获得更多工作机会和收入 有助于不同地方的文化交流 缓解迁入地劳动力短缺 减轻迁出地资源和环境压力 负面影响 迁出地劳动力短缺 影响迁入地社会治理 迁出地人才外流 给迁入地带来 就业压力 农村地区出现“留守儿童”、“空巢老人”等社会问题 4. 人口迁移的影响 一、人口迁移及其影响因素 迁入地 有利影响: 提供大量廉价劳动力 促进商品流通和经济发展 促进第三产业发展 不利影响: 增加了公共设施的负担和城市管理的难度 增大了生态环境的压力 迁出地 有利影响: 加强与外界社会、经济、科技、文化联系,有利于发展 缓解人地矛盾,促进发展 更好地开发利用土地资源 不利影响: 人才外流、劳动力不足 影响经济的进一步发展 国际人口迁移 PART 2 1.国际人口迁移的特点、方向及原因 ①特点: 集团性、大规模的移民为主; ②方向: 旧大陆→新大陆; 已开发国家→未开发国家; ③原因: 新航路的开辟;资本主义的发展。 主要迁入地: 大洋洲、北美、拉丁美洲 主要迁出地:欧洲、非洲 (1)20世纪以前 二、国际人口迁移 ①特点: 外籍务工; ②方向: 发展中国家→发达国家; ③原因: 生产力发展水平不平衡; 劳动力供需关系不平衡。 主要迁入地:欧洲、北美、西亚 主要迁出地:拉丁美洲、亚洲、非洲、 新特点: ①国际人口的政治性迁移急剧增加。 ②国际人口迁移的流向发生了很大变化。 ③美国仍是主要的人口迁入地,但迁入人口的来源地发生了很大变化。 (2)二战以后 二、国际人口迁移 2. 国际人口迁移的影响 人口迁移对迁出国和迁入国都有影响—— 对人口增长缓慢、人口老龄化严重的发达国家来说,迁入人口弥补了其劳动力的不足,而其中具有专门技能的迁入人口,不但可以带来迁出国的科学知识和生产技术,而且为迁入国节约了教育费用。 对人口增长率很高的发展中国家来说,人口的迁出虽然减轻了本国的人口压力,但由于这些迁出人口往往不是一般的劳动者,而是具有较高素质的科技人员、专业人员,这样容易导致发展中国家的发展后劲不足。 二、国际人口迁移 1-技术移民 27 原因:高素质人才寻求更好的学习、生活、工作条件 方向:主要由发展中国家迁往发达国家 影响:发展中国家在人才、经济上蒙受双重损失 移民新类型 2-劳务输出 28 目前,在沙特阿拉伯约有1000万名外籍劳工,他们大部分工作在石油、服务、建筑等行业。据统计,沙特阿拉伯人口数为3170万(2016年),其中外籍人口占总人口的30%以上。 盛产石油的沙特阿拉伯经济发展较快,而且生活富足 吸引了大量的外国人前来打工谋生,沙特阿拉伯政府也希望通过吸引外来人口解决国内劳动力短缺问题 移民新类型 3-国际难民 29 移民新类型 欧洲移民危机,指自从2010年底爆发 数量激增的难民或经济移民,从中东、非洲和亚洲等地经地中海及巴尔干半岛进入欧盟国家寻求居留而产生的移民潮 其中多数来自叙利亚、阿富汗和厄立特里亚 3-国际难民 30 移民新类型 图 – 经地中海偷渡至欧洲的非洲难民 我国人口迁移 PART 3 ①迁移特点: 大批迁移 ②流向: 迁往自然条件好的地区 ③影响因素: 政治、经济、战争、 自然灾害等。 阶段一:古代 三、中国人口迁移 阶段二:1949年至改革开放 主要流向:东部人口稠密区迁往西北、东北等地。 原因:行政导向为主,开发内地,建设边疆。 特点:有组织、有计划地进行。 三、中国人口迁移 阶段三:改革开放后 主要流向:落后→发达 农村→城市 内陆→沿海 原因:工业化和城镇化; 改革开放人口政策; 沿海经济发展快。 特点:人口迁移的流量增大 三、中国人口迁移 国内不同历史时期人口迁移的方向、特点和原因 时 期 影 响 因 素 迁 移 特 点 流 向 古代 农业经济脆弱,战争频繁,自然灾害 大批迁移 迁往自然条件较好的地区 当 代 1949年到改革开放 国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 有计划、有组织地迁移,规模较小,频率较低 由东部迁往西北和东北 20世纪80年代以来 国家改革开放政策 迁移的流量增大,流向变化多样,自发迁移流量增大 经济欠发达→经济发达;内地→沿海; 山区→平原; 农村→城市 三、中国人口迁移 近年来,我国流动人口增长很快。与以往相比,当前我国流动人口的平均年龄更小,流动距离更长,驱动因素更为复杂,流动方向也更为集中。 流动人口由生存型逐渐向发展型转变,人们进城干活不单是为了挣钱,对未来也有了更多的期待。 活动1 从人口流动方式来看,由劳动力个体流动向举家迁移转变。 从流动形态来看,由“钟摆式”流动向在城市稳定生活、稳定工作转变。 活动1 活动2 我国大概每10年进行一次人口普查,每5年进行一次1%人口抽样 试根据2010年第六次全国人口普查数据,了解各省(自治区、直辖市)的常住人口、户籍人口、流入人口和流出人口状况,并完成下列任务 下图分别示意1995年、2010年美国本土人口迁移。 1.1995年美国本土人口净流入的地区是( ) A.东北部 B.南部 C.中西部 D.西部 2.与1995年相比,2010年美国本土人口( ) A.数量减少 B.向中西部大量回流 C.迁移规模变小 D.净流入的地区减少 B C 下图分别示意1995年、2010年美国本土人口迁移。 3.影响美国本土人口迁移变化的主导因素可能是( ) A.经济 B.交通 C.文化 D.教育 A 据国家卫健委《中国流动人口发展报告2018》显示,从2015年开始,全国流动人口规模从此前的持续上升转为下降。而城市对人口结构改善的需求,使得杭州、武汉等二线城市陆续出台各种政策展开“抢人大战”。如图为2017年至2019年春节前十天,一线城市北上广深迁入人流占迁入迁出人流总和的比例变化图。 4.我国流动人口规模下降及杭州、武汉等城市出台“抢人大战”政策说明( ) A.三四线城市的基础设施已趋完善 B.二线城市经济发展速度已超一线 C.二线城市的老龄化问题已很严重 D.一线城市对人才的需求依然强劲 5.据图中人口流入比例特点推断北上广深四城市春节期间可能出现的不利影响是( ) A.加大城市服务压力 B.缩减城市物资供应 C.激活城市春节市场 D.造成城市交通拥堵 D A $

资源预览图

1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)
1
1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)
2
1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)
3
1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)
4
1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)
5
1.2 人口迁移(课件)- 2025-2026学年高一地理同步备课课件必修第二册(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。