精品解析：河南省郑州市第五十八中学2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年上学期九年级期末调研 道德与法治试卷 注意事项： 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间为60分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、选择题（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年9月初，习近平主席在天津举行的“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议。该倡议以“主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向”为核心理念，阐明了改革完善全球治理需要遵循的原则、方法和路径，为新形势下全球治理变革指明了前进方向，是继“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议”之后，中国向世界贡献的又一重要公共产品，为动荡不安的世界注入稳定性和确定性。“全球治理倡议”的提出（ ） ①顺应人类历史发展趋势，破解了全球治理难题 ②展现中国在维护国际秩序中的大国智慧与担当 ③体现了人类命运共同体理念不断拓展与深化 ④表明中国是负责任大国，主导全球治理的变革 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 ①：全球治理倡议为全球治理变革指明方向，但“破解了全球治理难题”说法过于绝对，该倡议是方向性指引而非即时解决方案，故①说法错误； ②：倡议作为中国贡献的公共产品，体现中国积极参与全球治理、提供中国方案，展现大国智慧与担当，故②符合题意； ③：该倡议是继全球发展、安全、文明倡议后的新倡议，延续人类命运共同体理念并深化实践路径，故③符合题意； ④：中国倡导“共商共建共享”的全球治理观，强调平等协作而非“主导”，故④说法错误； 故本题选C。 2. 9月21日是联合国大会确立的国际和平日，和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往。然而今天的世界并不太平，战火在一些地区燃烧，地缘冲突此起彼伏，人道主义危机不时爆发……“即刻行动，建设和平世界”——联合国确定的2025年国际和平日主题，既是对动荡不安国际形势的回应，也是对全球维护和平共同行动的呼唤。上述材料表明（ ） A. 和平与发展已不是当今时代的主题 B. 维护世界和平需要各国采取共同行动 C. 当前国际竞争的实质是综合国力的较量 D. 当今世界是开放的、发展的、紧密联系的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查和平与发展。 A：材料强调世界不太平，但并未否定和平与发展仍是当今时代主题，故A说法错误； B：材料中联合国呼吁“全球维护和平共同行动”，直接对应“各国采取共同行动”的必要性，故B符合题意； C：材料聚焦和平问题，未涉及国际竞争的实质，故C不符合题意； D：材料描述动荡冲突，未体现世界的开放、发展与联系，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 时代发展推动新兴职业蓬勃兴起。近日人社部等三部门联合发文，公布2025年17个新职业、42个新工种，代用茶加工工、跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员等纷纷在列。面对新兴就业趋势，我们应当（ ） ①结合个人兴趣爱好，做好职业规划 ②计较个人利益得失，投身新兴职业 ③紧跟时代发展步伐，放弃传统行业 ④努力提升自身素质，迎接未来挑战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对新兴职业态度。 ①：结合个人兴趣爱好做好职业规划，有助于选择适合自己的新兴职业，故①符合题意； ②：计较个人利益得失是功利主义表现，不符合积极就业观，故②说法错误； ③：传统行业仍有重要价值，盲目放弃不符合实际需求，故③说法错误； ④：提升素质是适应职业发展的关键要求，符合时代发展趋势，故④符合题意； 故本题选B。 4. 为实现如图漫画《一字千金》中的“一字之变”，我国需要（ ） ①完全依靠本国力量，提升自主创新能力 ②多参加小发明创造活动，提升创新意识 ③加强国际交流合作，学习优秀外来经验 ④打造有利于创新的实践平台和融资平台 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设创新型国家的要求。 ①：“完全依靠本国力量”说法错误，自主创新需要坚持自主创新与开放合作相结合，并非完全封闭，故①说法错误； ②：“多参加小发明创造活动”是公民个人提升创新意识的做法，题干问的是“我国需要”采取的措施，属于国家层面，故②不符合题意； ③：加强国际交流合作，学习优秀外来经验，是国家促进创新的重要途径，故③符合题意； ④：打造有利于创新的实践平台和融资平台，为创新提供支持，是国家推动创新的具体措施，故④符合题意； 故本题选D。 5. 老旧小区改造工程涉及居民切身利益，对此幸福社区先后组织了如下活动，并鼓励居民自主组建“绿化养护队”，负责改造后小区绿地的日常维护。对于如下活动排序正确的是（ ） ①将初步形成的三套改造规划在公示栏发布，邀请全体居民投票选择 ②召集居民代表、物业、设计方开座谈会，就改造方案广泛听取意见 ③成立由居民组成的“施工监督小组”，定期检查工程质量 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—①—② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。 ABCD：制定方案阶段首先要广泛征集民意，因此第一步是②召集居民代表、物业、设计方开座谈会听取意见；汇总意见形成初步方案后，需要公示方案请居民选择，因此第二步是①公示三套改造方案，邀请全体居民投票选择；方案确定、工程启动后，才需要对施工过程进行监督，因此第三步是③成立监督小组检查工程质量，故ACD说法错误；B说法正确； 故本题选B。 6. 2025年12月16日，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。该通知一方面落实了“双减”改革的要求，规范考试管理制度；另一方面锚定教育强国建设目标，以科学评价引领教学改革，促进学生全面发展、健康发展。印发此通知（ ） A. 能够助力我国建成科技创新强国 B. 落实了科教兴国、人才强国战略 C. 有助于彻底减轻学生们过重的学业负担 D. 说明教育是综合国力竞争的决定性因素 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科教兴国战略和人才强国战略。 A：通知聚焦考试管理和教育评价改革，与科技创新强国无直接关联，故A不符合题意； B：通知通过规范考试和科学评价推动教育质量提升，体现了科教兴国、人才强国战略的落实，故B符合题意； C：通知旨在"减轻"学业负担，但"彻底减轻"表述绝对化（政策需持续推进），故C说法错误； D：综合国力竞争的决定性因素是经济和科技实力，教育是基础而非决定性因素，故D说法错误； 故本题选B。 7. 在道德与法治课上，小铭向大家播报了如下时政信息，对此下列解读正确的是（ ） 选项 时事 解读 ① 2024年我国的经济总量达到134.8万亿元 我国的综合国力不断提升 ② 河南贾湖遗址发现8000年前木棺入选2025年度国内十大考古新闻 中华文明在交流互鉴中发展 ③ 2025年7月，我国发布《关于开展大规模职业技能提升培训行动的指导意见》 所有学生都应学习职业技能 ④ 福建舰成功电磁弹射隐身战机，创三项世界纪录 中国的科技创新能力不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国经济取得的成就、科技创新现状。 ①：2024年我国经济总量达134.8万亿元，反映经济实力增强，是综合国力提升的表现，故①正确； ②：河南贾湖遗址考古发现体现中华文明的历史延续性，但未涉及与其他文明的交流互鉴，故②错误； ③：大规模职业技能提升培训行动针对社会劳动者，强调技能培训的重要性，但“所有学生都应学习职业技能”说法过于绝对，故③错误； ④：福建舰电磁弹射技术突破体现我国在军事科技领域的创新成果，故④正确； 故本题选B。 8. 2025年12月18日，海南自由贸易港启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。“一线”放开，就是将海南自贸港与我国关境外其他国家和地区之间作为“一线”，实施一系列自由便利进出举措；“二线”管住，就是将海南自贸港与内地之间作为“二线”，针对“一线”放开的内容实施精准管理；岛内自由，就是在海南自贸港内，各类要素可以相对自由流通。海南自贸港全岛封关运作（ ） A. 彰显我国始终坚持对内改革的基本国策不动摇 B. 说明我国对外开放坚持以“引进来”为核心 C. 推动构建国内国际双循环相互促进的新发展格局 D. 根本目的是促进海南旅游和免税消费行业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对外开放政策的相关知识。 A：海南自贸港建设是我国对外开放的重要举措，而非对内改革，且“对内改革”并非基本国策，故A说法错误； B：我国对外开放坚持“引进来”和“走出去”并重，而非以“引进来”为核心，故B说法错误； C：海南自贸港通过“一线放开、二线管住”的政策，促进国内外要素自由流动，有利于推动国内国际双循环发展，故C符合题意； D：海南自贸港的根本目的是深化改革开放、推动经济高质量发展，而非仅促进旅游和免税消费，故D说法错误； 故本题选C。 9. 下面两幅图表是1978-2024年我国国内生产总值和全国居民人均可支配收入数据图（部分数据）。观察、分析两幅图表，所得结论正确的是（ ） ①坚持改革开放，是我们的强国之路 ②我国坚持共同富裕，不断缩小城乡差距 ③党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果 ④我国经济已由高质量发展阶段转向高速发展阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就、共享发展成果。 ①：1978年我国开始改革开放，图表显示1978-2024年国内生产总值和居民人均可支配收入均大幅增长，体现了坚持改革开放，是我们的强国之路，故①符合题意； ②：图表仅呈现全国居民人均可支配收入整体增长情况，未涉及城乡差距的对比数据，无法得出“缩小城乡差距”的结论，故②不符合题意； ③：居民人均可支配收入随经济发展而增长，表明党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果，故③符合题意； ④：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故④说法错误； 故本题选A。 10. 刚通过“郑州警民通”微信公众号在线补办完身份证的杨先生深有感触，“什么材料都不用带，也不用去现场，只需要简单几步填写信息即可。”近年来，郑州市公安局深化公安行政管理服务改革，持续打造郑州公安智慧“金名片”。这一举措体现了（ ） A. “互联网+政务服务”的改革成果显著 B. 政府拓宽办证方式，扩大了职能范围 C. 公安机关接受人民监督，坚持公正司法 D. 网络技术的应用推动了民主政治的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 A：材料中郑州市公安局通过“互联网+政务服务”实现线上补办身份证，体现了技术赋能提升行政效率的改革成果，故A符合题意； B：政府优化办证方式属于职能优化而非扩大职能范围（职能法定），故B说法错误； C：公安机关属于行政机关，“公正司法”是司法机关的职责，故C说法错误； D：材料聚焦政务服务便利化，未涉及民主政治（如选举、监督等）内容，故D不符合题意； 故本题选A。 11. “法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村民。目前郑州市“巾帼法律明白人”有11050人，他们走村入户开展普法宣传，为村民提供法律信息、化解矛盾纠纷。“法律明白人”深入基层有利于（ ） ①普法宣传更接地气，促进全民守法 ②严格执法，提高司法人员办案水平 ③推动法治乡村建设，助力乡村全面振兴 ④推动法治政府建设，建设人民满意的政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①：题干中“走村入户开展普法宣传”直接体现其贴近基层、提升村民法治意识的作用，故①符合题意； ②：“法律明白人”是普通村民，其职责为普法宣传和调解纠纷，不涉及执法或司法办案，故②不符合题意； ③：题干中“积极参与法治实践，发挥示范带头作用”有助于乡村法治化治理，服务乡村振兴战略，故③符合题意； ④：法治政府建设的主体是行政机关，“法律明白人”作为村民群体，其活动不直接推动政府自身建设，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 校团委拟举办“精神谱系代代传”主题展览，按新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期三个板块布置展板学习民族精神。下列精神与展板顺序对应最恰当的一组是（ ） A. 红岩精神——焦裕禄精神——北京冬奥精神 B. 焦裕禄精神——井冈山精神——抗震救灾精神 C. 红旗渠精神——西柏坡精神——伟大抗疫精神 D. 延安精神——“两弹一星”精神——载人航天精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国不同历史时期的民族精神。 A：红岩精神（新民主主义革命时期）——焦裕禄精神（社会主义革命和建设时期）——北京冬奥精神（新时代），北京冬奥精神属于新时代，不属于题干中的“改革开放和社会主义现代化建设新时期”，故A错误； B：焦裕禄精神（社会主义革命和建设时期）——井冈山精神（新民主主义革命时期）——抗震救灾精神（改革开放新时期），井冈山精神应属革命时期，但选项将其置于焦裕禄精神之后，时期顺序颠倒，故B错误； C：红旗渠精神（社会主义革命和建设时期）——西柏坡精神（新民主主义革命时期）——伟大抗疫精神（新时代），西柏坡精神应属革命时期，但选项将其置于红旗渠精神之后，时期顺序颠倒，故C错误； D：延安精神（新民主主义革命时期）——“两弹一星”精神（社会主义革命和建设时期）——载人航天精神（改革开放新时期），完全符合展板三个时期的顺序，故D正确； 故本题选D。 13. 河南濮阳市清丰县是“中国孝道文化之乡”，孝老爱亲的传统美德传承千年。如今，当地将孝道文化融入基层治理，创新设立“孝道工作室”，用“温良恭俭让”五常调解法化解家庭邻里纠纷，还开办孝善大食堂、推行“时间银行”互助养老模式，让孝文化成为基层治理的“软实力”。这说明（ ） ①中华优秀传统文化能为现代基层治理提供智慧滋养 ②传承中华传统美德需要结合时代特点创新实践形式 ③坚守文化自信需要全盘继承中国传统基层治理模式 ④社会主义核心价值观自古以来就是国人的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化传承与创新。 ①：材料中清丰县将传统孝道文化融入基层治理，创新设立“孝道工作室”等举措，说明中华优秀传统文化能为现代基层治理提供智慧滋养，故①符合题意； ②：当地通过开办孝善大食堂、推行“时间银行”等新型实践形式传承孝道，表明传承中华传统美德需要结合时代特点创新实践形式，故②符合题意； ③：“全盘继承中国传统基层治理模式”属于绝对化表述，材料强调创新而非全盘继承，故③说法错误； ④：社会主义核心价值观是当代中国提出的价值理念，“自古以来”的说法与历史事实不符，故④说法错误； 故本题选A。 14. 从“一五”计划开启工业化进程，到“十三五”新发展理念落地生根，再到“十四五”推动高质量发展，一部部五年规划串联起新中国经济社会发展的壮阔历程，见证了中国的伟大跨越，彰显了深厚的中国自信与民族自信。下列词句中，能够体现这份自信的有（ ） A. 圣人无常心，以百姓心为心 B. 来者落地生根，去者落叶归根 C. 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 D. 党的光辉照边疆，同心掬得满庭芳 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信中国人。 A：“圣人无常心，以百姓心为心”强调以民为本的治国理念，与题干中“发展成就的自信”无直接关联，故A不符合题意； B：“来者落地生根，去者落叶归根”描述的是移民文化或乡土情结，未体现国家发展自信，故B不符合题意； C："赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞"出自毛泽东《菩萨蛮．大柏地》，描绘雨后彩虹的绚丽景象，象征革命胜利后的喜悦与对未来的乐观，体现了对国家发展成就的自豪与坚定信念，符合"自信"内涵，故C符合题意；  D ："党的光辉照边疆，同心掬得满庭芳"：体现的是民族团结、边疆发展的主题，强调党的领导与民族凝聚力，与"自信"无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 为积极适应人口发展新形势，国家医保局计划进一步提升生育保险待遇，推动实现政策范围内住院分娩医疗费用个人“零自付”，此项政策出台的原因有（ ） ①当前生育率走低、人口老龄化趋势加深 ②可以从根本上扭转我国人口总量下降的趋势 ③可减轻家庭经济负担，提升育龄群体的生育意愿 ④能解决区域间人口分布不均衡所带来的发展问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人口政策相关知识。 ①：当前生育率走低、人口老龄化趋势加深是政策出台的社会背景，①符合题意； ②：该政策旨在减轻生育负担，但无法“从根本上扭转”人口总量下降趋势，②说法错误； ③：实现分娩费用“零自付”可直接减轻家庭经济负担，提升生育意愿，③符合题意； ④：该政策聚焦生育保障，未涉及区域人口分布问题，④说法错误； 故本题选A。 16. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，也是河南省对口支援新疆15周年。在这一历史性时刻，河南省于9月30日起，特别推出“山河相望豫疆情深”—热烈庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年暨豫疆各民族交往交流交融（河南援疆）展等系列活动。此活动的开展有利于（ ） A. 加强豫疆两地经贸互动，促进新疆地区共同繁荣 B. 助力新疆民族地区发展，消除豫疆两地发展差距 C. 巩固和增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识 D. 确保豫疆两地人民心手相牵、手足相亲、守望相助， 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 A：题干中活动是促进豫疆各民族交往交流交融的主题纪念交流活动，不属于经贸活动，“加强经贸互动”不符合活动定位，故A不符合题意； B：“消除发展差距”表述错误，发展差距只能缩小，无法完全消除，故B说法错误； C：该活动聚焦豫疆各民族交往交流交融，有利于巩固和增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识，故C符合题意； D：“确保”一词夸大了活动的作用，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 17. 2025年10月，党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，将促进港澳长期繁荣稳定列入专门内容，提出巩固提升粤港澳大湾区高质量发展动力源作用，支持港澳更好融入和服务国家发展大局。此举旨在（ ） ①贯彻港澳高度自治的方针，自主制定发展规划 ②保持港澳长期繁荣稳定，维护和促进民族团结 ③促进港澳与内地优势互补，推动区域经济协同高质量发展 ④强化粤港澳大湾区辐射带动作用，助力中华民族伟大复兴 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查"一国两制"。 ①：港澳享有高度自治权，但发展规划需与国家整体规划相协调，不能"自主制定"，故①说法错误； ②：材料强调港澳繁荣稳定，但"维护民族团结"主要针对少数民族地区，与港澳（特别行政区）定位不符，故②说法错误； ③："促进优势互补""区域协同高质量发展"直接对应材料中"巩固提升粤港澳大湾区动力源作用"，故③符合题意； ④："强化辐射带动作用""助力民族复兴"契合材料"支持港澳融入国家发展大局"的目标，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 寒假将至，小中同学计划组队拍摄河南文化推介短视频，挖掘殷墟甲骨的千年文脉、龙门石窟的石刻艺术、豫剧梆子的乡土韵味……用镜头捕捉中原大地的历史底蕴与现代活力，向海外网友讲述厚重又鲜活的中国故事。有一些同学对此颇不认同：“制作短视频太浪费时间，会耽误学习。只有把科学文化知识学扎实，才能真正讲好中国故事。” 请结合上述材料，运用所学内容，对这些同学观点进行辨别与分析。 【答案】该同学认识到学好书本知识对讲好中国故事的重要性，但没有认识到制作文化短视频的意义。学好书本知识是讲好中国故事的基础。掌握扎实的文化课知识，才能准确解读河南文化的历史脉络与精神内涵，比如用历史知识阐释殷墟甲骨文的价值，用语文素养撰写生动的短视频文案，用道德与法治知识帮助我们把握文化传播背后的文化自信与时代使命等。制作文化推介短视频需要花费一定的时间，但并非浪费时间，在这个过程我们能将课本知识转化为鲜活的文化体验，深化对中华文化的理解；能锻炼创新思维、团队协作等综合能力；践行担当向世界传播河南文化的使命。讲好中国故事，需要书本学习与社会实践相结合。青少年既要深耕课堂知识打牢基础，也要积极参与文化实践活动，在知行合一中成为中华文化的传承者与传播者。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华文化、讲好中国故事 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点：制作短视频太浪费时间，会耽误学习。只有把科学文化知识学扎实、才能真正讲好中国故事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 观点正误：说法错误； 论据①：认识到了学好书本知识对讲好中国故事的重要性，但没有认识到制作文化短视频的意义； 论据②：学好书本知识对讲好中国故事的重要性； 论据③：制作文化推介短视频需要花费一定的时间，但并非浪费时间，在这个过程我们能将课本知识转化为鲜活的文化体验，深化对中华文化的理解； 论据④：讲好中国故事，需要书本学习与社会实践相结合； 论据⑤：青少年既要深耕课堂知识打牢基础，也要积极参与文化实践活动，在知行合一中成为中华文化的传承者与传播者。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 春节假期，中学生小豫和家人兴高采烈地打卡了热门景区。景区内主干道和核心景点挂满的数万盏纸质灯笼，搭配着流光溢彩的大型电子灯展，瞬间拉满了新春氛围感，引得游客们纷纷驻足拍照，热闹极了。可开心之余，小豫也发现了两个问题：一是入夜后，电子灯展全程亮着。这么大的规模，得耗掉不少电；二是那些一次性纸质灯笼看着喜庆，节日一结束大概率就得全扔了，太浪费了。 游玩结束，小豫特意跑到景区服务中心，准备就发现的问题在游客留言簿上写下自己的感悟。如果你是小豫，会写些什么呢？（只写要点即可） 【答案】客观指出发现的问题：①生态层面：一次性纸质灯笼难以回收，大量丢弃不仅会造成纸张资源的浪费，还会加重垃圾处理压力，污染环境；大型电子灯展长时间运行，消耗大量电力资源，不符合低碳发展要求。②文化层面：传统节日的核心是传承文化、凝聚情感，过度依赖高消耗的装饰形式，反而会偏离节日的文化本质，甚至给公众传递“浪费式过节”的错误导向。③发展层面：当下游客愈发重视景区的绿色生态属性，粗放型的节庆布置可能会降低游客好感度，不利于景区的可持续发展。 提出具体可行的改进建议： ①针对灯展：更换为太阳能灯、LED节能灯等节能灯具；加装智能定时开关或光线感应装置，合理控制亮灯时段和时长，避开深夜游客稀少的时段。②针对灯笼：选用可降解纸质材料制作，或直接采购可循环使用的布艺、塑料灯笼；节日结束后统一回收、妥善保管，来年春节重复利用。③创新氛围营造方式：减少一次性装饰的投放，多增设写春联、剪窗花、舞龙舞狮、戏曲展演等民俗文化活动，让年味更有文化内涵。 【解析】 【分析】考点考查：我国资源形势、我国环境形势、绿色发展、发展中国特色社会主义文化。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用我国资源形势、我国环境形势、绿色发展、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：入夜后，电子灯展全程亮着。这么大的规模，得耗掉不少电→可链接消耗大量电力资源，不符合低碳发展要求+更换为太阳能灯、LED节能灯等节能灯具；加装智能定时开关或光线感应装置，合理控制亮灯时段和时长，避开深夜游客稀少的时段。 关键词②：那些一次性纸质灯笼看着喜庆，节日一结束大概率就得全扔了，太浪费了→可链接不仅会造成纸张资源浪费，还会加重垃圾处理压力，污染环境+选用可降解纸质材料制作，或直接采购可循环使用的布艺、塑料灯笼；节日结束后统一回收、妥善保管，来年春节重复利用。 关键词③：景区内主干道和核心景点挂满的数万盏纸质灯笼，搭配着流光溢彩的大型电子灯展，瞬间拉满了新春氛围感，引得游客们纷纷驻足拍照→可链接过度依赖高消耗的装饰形式，反而会偏离节日的文化本质，甚至给公众传递“浪费式过节”的错误导向；粗放型的节庆布置可能会降低游客好感度，不利于景区的可持续发展+减少一次性装饰的投放，多增设写春联、剪窗花、舞龙舞狮、戏曲展演等民俗文化活动，让年味更有文化内涵。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 基层立法联系点制度是我国推进民主立法的重要载体，它通过设立基层立法联系点，畅通群众参与立法的渠道。自2015年全国人大常委会法工委设立首批基层立法联系点以来，已逐渐发展为覆盖全国、规范运行的成熟工作体系。小治同学搜集了相关实践资料，整理成如下资料卡片。 资料卡 资料一 资料二 截至2025年12月，全国人大常委会法工委共设有54个基层立法联系点，覆盖31个省区市；带动省市两级人大设立基层立法联系点7800多个；就214件次法律草案等征求意见6.6万多条，成为国家立法的“直通车”、党和人民群众的“连心桥”。 近年来，各基层立法联系点探索丰富的工作方法：采用“线上”+“线下”等多种形式收集意见；建立“采纳意见法条墙”等反馈机制，让老百姓直观感受到自己的意见有地方诉说、说了有人听、听了有回音，极大地激发了群众参与的热情和活力。 （1）请运用所学内容，分析我国为何要设立并不断完善基层立法联系点制度？ （2）小治同学了解到中学生对于基层立法联系点制度的一些困惑，请你给出对应的解决建议。 困惑 解决建议 之一：部分同学不知道基层立法联系点的地址，有相关立法意见不知该如何投送。 ① 之二：部分同学认为，立法工作太“高大上”，法律专业术语不懂，参与积极性不高。 ② 【答案】（1）我国坚持依法治国的基本方略；我国坚持科学立法、民主立法；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主等，我国坚持以人民为中心的发展思想；我国是社会主义国家，人民是国家的主人；我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；法治建立在民主基础上，通过赋予公民参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化；有利于立法工作的科学化民主化；有利于保障公民的民主权利；有利于拓宽民主渠道；有利于促进国家治理体系治理能力的现代化。 （2）①询问师长、人大代表等相关人员立法联系点的具体地址，进行线下投送；搜索官网的投送平台，进行网上意见投送；在校园设立信息搜集处，方便学生进行意见投送；②选用贴近学生生活的法律案例及条文对中学生进行法治宣讲，提升学生的民主参与的意愿；邀请专家及教师编制适合中学生理解的法律宣传手册；开展立法提案比赛、模拟立法听证会等活动，激发学生参与热情。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、以人民为中心的发展思想、社会主义民主政治的本质特征、全过程人民民主的特点、法治的重要性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、以人民为中心的发展思想、社会主义民主政治的本质特征、全过程人民民主的特点、法治的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大常委会法工委共设有54个基层立法联系点，覆盖31个省区市→可链接依法治国，科学立法民主立法。 关键词②：基层立法联系点成为国家立法的“直通车”、党和人民群众的“连心桥”→可链接以人民为中心、社会主义民主政治的本质特征、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 关键词③：各基层立法联系点探索丰富的工作方法：采用“线上”+“线下”等多种形式收集意见→可链接法治的重要性，有利于立法工作的科学化民主化，保障公民的民主权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部分同学不知道基层立法联系点的地址，有相关立法意见不知该如何投送→可链接询问师长、人大代表；搜索官网的投送平台。 关键词②：部分同学认为，立法工作太“高大上”，法律专业术语不懂，参与积极性不高→可链接选用贴近学生生活的法律案例及条文对中学生进行法治宣讲；邀请专家及教师编制适合中学生理解的法律宣传手册；开展立法提案比赛、模拟立法听证会等活动。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是为“十五五”良好开局打牢基础的关键之年。为引导全校师生深刻感悟国家发展成就、厚植家国情怀，你校开展了以“感受成就增自豪，同心共筑中国梦”系列宣传活动，作为学生会成员，请你参与本次活动的策划与实施过程。 活动一 【查资料·晓佳绩】 （1）学校准备在校园广播中宣讲我国“十四五”期间的主要成就。广播站同学需要撰写一篇严谨准确的宣传稿，请你向他们推荐两个可以获取权威资料的渠道。 活动二 【致榜样·汲力量】 “十四五”成就的取得离不开千万追梦人的坚守。无数中国人用实干践行梦想，用勤劳创造着美好，用平凡书写伟大。他们，是“自信的中国人”的生动写照。为引导同学们感悟“自信的中国人”特质，汲取逐梦力量，学生会号召以班级为单位分享这一时期追梦人事迹。 张桂梅 她坚守贫困山区教育一线40年，推动创办免费女子高中，帮助上数十名女孩圆梦大学，用教育阻断贫困代际传递。 王亚平 作为中国空间站首位女性航天员，先后执行神舟十三号、神舟十九号飞行任务。她以刻苦训练铸就的扎实专业素养，精益求精地圆满完成空间站任务。她主动肩负航天知识普及责任，两次开展“天宫课堂”太空授课。 黄文秀 她主动放弃城市优越工作，回乡担任驻村第一书记，扎根基层推动乡村振兴，带领村民发展特色产业，改善乡村基础设施，帮助村民增收致富，最终牺牲在工作岗位上，用生命诠释青年担当。 （2）你所在的班级分享了以上三位追梦人的事迹，请你任选一位人物为同学们讲解其身上体现的“自信的中国人”特质。（参照示例，但不得与示例重复。） 示例：我选择张桂梅。①坚守教育初心，彰显对国家发展的信心；②40多年的无私奉献，展现其实干担当与责任意识；③以实际行动推动教育公平，是对中国道路自信的生动诠释。 活动三 【定航向·逐梦想】 回望过去，我们满载收获；展望未来，我们目标笃定：“十五五”规划聚焦高质量发展、科技创新、乡村振兴、绿色发展、国防建设等关键领域，这既是国家发展的任务书，也是青年成长的指南针。 （3）在活动最后为进一步展示同学们的奋进姿态与理想追求，学校将遴选优秀的个人逐梦行动卡，刊发至校园公众号。请你结合“十五五”规划导向与自身实际，制作个人逐梦行动卡（不可与示例重复）。 示例：个人逐梦行动卡 ◇我的梦想：成为一名乡村振兴科技辅导员 ◇具体行动：①认真学习生物、农学相关知识，积累专业基础；②假期参与乡村研学，向农技人员请教实践经验。 个人逐梦行动卡 ◇我的梦想：_______。 ◇具体行动：_______。 【答案】（1）①上网搜索：通过“学习强国”平台、新华网、人民网等权威网络渠道，搜索“十四五”我国发展成就。②观看节目：观看新闻联播等央视主流电视节目，梳理其中关于“十四五”经济发展、民生改善、科技创新等领域的成就报道。③查阅资料：翻阅《中国统计年鉴》《人民日报》等资料。④访谈调研：采访长辈、社区工作者等亲历者，记录他们眼中“十四五”时期身边的变化。 （2）选择王亚平。①坚信我国航天事业能不断突破，是“对国家有认同”的生动体现；②刻苦训练圆满完成任务，展现与国家民族休戚与共的责任感；③普及航天知识，传递科学精神，彰显了自信中国人的文化底气。 选择黄文秀。①扎根基层助力共同富裕，体现了对国家发展前景的坚定信心；②用青春和生命践行初心使命，展现了对党的理想信念的自信；③始终把群众利益放在首位，彰显了对国家和人民的忠诚。 （3） ①. 成为一名科技创新领域的工程师。 ②. 认真学习科学知识，主动关注人工智能等前沿科技动态。积极参与学校科技创新社团、机器人竞赛等实践活动提升实践创新能力；培养严谨的科学态度，主动尝试开展小发明、小创造。 【解析】 【分析】考点考查：自信中国人的表现、我国取得的成就、青少年的责任担当 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题要求学生推荐两个可以获取权威资料的渠道，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 选择王亚平： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用自信中国人的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为中国空间站首位女性航天员，先后执行神舟十三号、神舟十九号飞行任务→坚信我国航天事业能不断突破，是“对国家有认同”的生动体现； 关键词②：她以刻苦训练铸就的扎实专业素养，精益求精地圆满完成空间站任务→刻苦训练圆满完成任务，展现与国家民族休戚与共的责任感； 关键词③：她主动肩负航天知识普及责任，两次开展“天宫课堂”太空授课→普及航天知识，传递科学精神，彰显了自信中国人的文化底气。 第三步：整合信息，组织答案。 选择黄文秀： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用自信中国人的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她主动放弃城市优越工作，回乡担任驻村第一书记，扎根基层推动乡村振兴→扎根基层助力共同富裕，体现了对国家发展前景的坚定信心； 关键词②：带领村民发展特色产业，改善乡村基础设施，帮助村民增收致富→用青春和生命践行初心使命，展现了对党的理想信念的自信； 关键词③：最终牺牲在工作岗位上，用生命诠释青年担当→始终把群众利益放在首位，彰显了对国家和人民的忠诚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求学生写出自己的梦想以及具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级期末调研 道德与法治试卷 注意事项： 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间为60分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、选择题（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2025年9月初，习近平主席在天津举行的“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议。该倡议以“主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向”为核心理念，阐明了改革完善全球治理需要遵循的原则、方法和路径，为新形势下全球治理变革指明了前进方向，是继“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议”之后，中国向世界贡献的又一重要公共产品，为动荡不安的世界注入稳定性和确定性。“全球治理倡议”的提出（ ） ①顺应人类历史发展趋势，破解了全球治理难题 ②展现中国在维护国际秩序中的大国智慧与担当 ③体现了人类命运共同体理念的不断拓展与深化 ④表明中国是负责任大国，主导全球治理的变革 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 9月21日是联合国大会确立的国际和平日，和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往。然而今天的世界并不太平，战火在一些地区燃烧，地缘冲突此起彼伏，人道主义危机不时爆发……“即刻行动，建设和平世界”——联合国确定的2025年国际和平日主题，既是对动荡不安国际形势的回应，也是对全球维护和平共同行动的呼唤。上述材料表明（ ） A. 和平与发展已不是当今时代的主题 B. 维护世界和平需要各国采取共同行动 C. 当前国际竞争的实质是综合国力的较量 D. 当今世界是开放的、发展的、紧密联系的 3. 时代发展推动新兴职业蓬勃兴起。近日人社部等三部门联合发文，公布2025年17个新职业、42个新工种，代用茶加工工、跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员等纷纷在列。面对新兴就业趋势，我们应当（ ） ①结合个人兴趣爱好，做好职业规划 ②计较个人利益得失，投身新兴职业 ③紧跟时代发展步伐，放弃传统行业 ④努力提升自身素质，迎接未来挑战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 为实现如图漫画《一字千金》中的“一字之变”，我国需要（ ） ①完全依靠本国力量，提升自主创新能力 ②多参加小发明创造活动，提升创新意识 ③加强国际交流合作，学习优秀外来经验 ④打造有利于创新的实践平台和融资平台 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 老旧小区改造工程涉及居民切身利益，对此幸福社区先后组织了如下活动，并鼓励居民自主组建“绿化养护队”，负责改造后小区绿地的日常维护。对于如下活动排序正确的是（ ） ①将初步形成的三套改造规划在公示栏发布，邀请全体居民投票选择 ②召集居民代表、物业、设计方开座谈会，就改造方案广泛听取意见 ③成立由居民组成的“施工监督小组”，定期检查工程质量 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—①—② 6. 2025年12月16日，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。该通知一方面落实了“双减”改革的要求，规范考试管理制度；另一方面锚定教育强国建设目标，以科学评价引领教学改革，促进学生全面发展、健康发展。印发此通知（ ） A 能够助力我国建成科技创新强国 B. 落实了科教兴国、人才强国战略 C. 有助于彻底减轻学生们过重的学业负担 D. 说明教育是综合国力竞争的决定性因素 7. 在道德与法治课上，小铭向大家播报了如下时政信息，对此下列解读正确的是（ ） 选项 时事 解读 ① 2024年我国经济总量达到134.8万亿元 我国的综合国力不断提升 ② 河南贾湖遗址发现8000年前木棺入选2025年度国内十大考古新闻 中华文明在交流互鉴中发展 ③ 2025年7月，我国发布《关于开展大规模职业技能提升培训行动的指导意见》 所有学生都应学习职业技能 ④ 福建舰成功电磁弹射隐身战机，创三项世界纪录 中国的科技创新能力不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年12月18日，海南自由贸易港启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。“一线”放开，就是将海南自贸港与我国关境外其他国家和地区之间作为“一线”，实施一系列自由便利进出举措；“二线”管住，就是将海南自贸港与内地之间作为“二线”，针对“一线”放开的内容实施精准管理；岛内自由，就是在海南自贸港内，各类要素可以相对自由流通。海南自贸港全岛封关运作（ ） A. 彰显我国始终坚持对内改革的基本国策不动摇 B. 说明我国对外开放坚持以“引进来”为核心 C. 推动构建国内国际双循环相互促进的新发展格局 D. 根本目的是促进海南旅游和免税消费行业的发展 9. 下面两幅图表是1978-2024年我国国内生产总值和全国居民人均可支配收入数据图（部分数据）。观察、分析两幅图表，所得结论正确的是（ ） ①坚持改革开放，是我们的强国之路 ②我国坚持共同富裕，不断缩小城乡差距 ③党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果 ④我国经济已由高质量发展阶段转向高速发展阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 刚通过“郑州警民通”微信公众号在线补办完身份证的杨先生深有感触，“什么材料都不用带，也不用去现场，只需要简单几步填写信息即可。”近年来，郑州市公安局深化公安行政管理服务改革，持续打造郑州公安智慧“金名片”。这一举措体现了（ ） A. “互联网+政务服务”的改革成果显著 B. 政府拓宽办证方式，扩大了职能范围 C. 公安机关接受人民监督，坚持公正司法 D. 网络技术的应用推动了民主政治的发展 11. “法律明白人”是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村民。目前郑州市“巾帼法律明白人”有11050人，他们走村入户开展普法宣传，为村民提供法律信息、化解矛盾纠纷。“法律明白人”深入基层有利于（ ） ①普法宣传更接地气，促进全民守法 ②严格执法，提高司法人员办案水平 ③推动法治乡村建设，助力乡村全面振兴 ④推动法治政府建设，建设人民满意的政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 校团委拟举办“精神谱系代代传”主题展览，按新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期三个板块布置展板学习民族精神。下列精神与展板顺序对应最恰当的一组是（ ） A. 红岩精神——焦裕禄精神——北京冬奥精神 B. 焦裕禄精神——井冈山精神——抗震救灾精神 C. 红旗渠精神——西柏坡精神——伟大抗疫精神 D. 延安精神——“两弹一星”精神——载人航天精神 13. 河南濮阳市清丰县是“中国孝道文化之乡”，孝老爱亲的传统美德传承千年。如今，当地将孝道文化融入基层治理，创新设立“孝道工作室”，用“温良恭俭让”五常调解法化解家庭邻里纠纷，还开办孝善大食堂、推行“时间银行”互助养老模式，让孝文化成为基层治理的“软实力”。这说明（ ） ①中华优秀传统文化能为现代基层治理提供智慧滋养 ②传承中华传统美德需要结合时代特点创新实践形式 ③坚守文化自信需要全盘继承中国传统基层治理模式 ④社会主义核心价值观自古以来就是国人的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 从“一五”计划开启工业化进程，到“十三五”新发展理念落地生根，再到“十四五”推动高质量发展，一部部五年规划串联起新中国经济社会发展的壮阔历程，见证了中国的伟大跨越，彰显了深厚的中国自信与民族自信。下列词句中，能够体现这份自信的有（ ） A. 圣人无常心，以百姓心为心 B. 来者落地生根，去者落叶归根 C. 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 D. 党的光辉照边疆，同心掬得满庭芳 15. 为积极适应人口发展新形势，国家医保局计划进一步提升生育保险待遇，推动实现政策范围内住院分娩医疗费用个人“零自付”，此项政策出台的原因有（ ） ①当前生育率走低、人口老龄化趋势加深 ②可以从根本上扭转我国人口总量下降的趋势 ③可减轻家庭经济负担，提升育龄群体的生育意愿 ④能解决区域间人口分布不均衡所带来发展问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，也是河南省对口支援新疆15周年。在这一历史性时刻，河南省于9月30日起，特别推出“山河相望豫疆情深”—热烈庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年暨豫疆各民族交往交流交融（河南援疆）展等系列活动。此活动的开展有利于（ ） A. 加强豫疆两地经贸互动，促进新疆地区共同繁荣 B. 助力新疆民族地区发展，消除豫疆两地发展差距 C. 巩固和增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识 D. 确保豫疆两地人民心手相牵、手足相亲、守望相助， 17. 2025年10月，党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，将促进港澳长期繁荣稳定列入专门内容，提出巩固提升粤港澳大湾区高质量发展动力源作用，支持港澳更好融入和服务国家发展大局。此举旨在（ ） ①贯彻港澳高度自治的方针，自主制定发展规划 ②保持港澳长期繁荣稳定，维护和促进民族团结 ③促进港澳与内地优势互补，推动区域经济协同高质量发展 ④强化粤港澳大湾区辐射带动作用，助力中华民族伟大复兴 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 寒假将至，小中同学计划组队拍摄河南文化推介短视频，挖掘殷墟甲骨的千年文脉、龙门石窟的石刻艺术、豫剧梆子的乡土韵味……用镜头捕捉中原大地的历史底蕴与现代活力，向海外网友讲述厚重又鲜活的中国故事。有一些同学对此颇不认同：“制作短视频太浪费时间，会耽误学习。只有把科学文化知识学扎实，才能真正讲好中国故事。” 请结合上述材料，运用所学内容，对这些同学的观点进行辨别与分析。 19. 春节假期，中学生小豫和家人兴高采烈地打卡了热门景区。景区内主干道和核心景点挂满的数万盏纸质灯笼，搭配着流光溢彩的大型电子灯展，瞬间拉满了新春氛围感，引得游客们纷纷驻足拍照，热闹极了。可开心之余，小豫也发现了两个问题：一是入夜后，电子灯展全程亮着。这么大的规模，得耗掉不少电；二是那些一次性纸质灯笼看着喜庆，节日一结束大概率就得全扔了，太浪费了。 游玩结束，小豫特意跑到景区服务中心，准备就发现的问题在游客留言簿上写下自己的感悟。如果你是小豫，会写些什么呢？（只写要点即可） 20. 基层立法联系点制度是我国推进民主立法的重要载体，它通过设立基层立法联系点，畅通群众参与立法的渠道。自2015年全国人大常委会法工委设立首批基层立法联系点以来，已逐渐发展为覆盖全国、规范运行的成熟工作体系。小治同学搜集了相关实践资料，整理成如下资料卡片。 资料卡 资料一 资料二 截至2025年12月，全国人大常委会法工委共设有54个基层立法联系点，覆盖31个省区市；带动省市两级人大设立基层立法联系点7800多个；就214件次法律草案等征求意见6.6万多条，成为国家立法的“直通车”、党和人民群众的“连心桥”。 近年来，各基层立法联系点探索丰富的工作方法：采用“线上”+“线下”等多种形式收集意见；建立“采纳意见法条墙”等反馈机制，让老百姓直观感受到自己的意见有地方诉说、说了有人听、听了有回音，极大地激发了群众参与的热情和活力。 （1）请运用所学内容，分析我国为何要设立并不断完善基层立法联系点制度？ （2）小治同学了解到中学生对于基层立法联系点制度的一些困惑，请你给出对应的解决建议。 困惑 解决建议 之一：部分同学不知道基层立法联系点的地址，有相关立法意见不知该如何投送。 ① 之二：部分同学认为，立法工作太“高大上”，法律专业术语不懂，参与积极性不高。 ② 21. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是为“十五五”良好开局打牢基础的关键之年。为引导全校师生深刻感悟国家发展成就、厚植家国情怀，你校开展了以“感受成就增自豪，同心共筑中国梦”系列宣传活动，作为学生会成员，请你参与本次活动的策划与实施过程。 活动一 【查资料·晓佳绩】 （1）学校准备在校园广播中宣讲我国“十四五”期间主要成就。广播站同学需要撰写一篇严谨准确的宣传稿，请你向他们推荐两个可以获取权威资料的渠道。 活动二 【致榜样·汲力量】 “十四五”成就的取得离不开千万追梦人的坚守。无数中国人用实干践行梦想，用勤劳创造着美好，用平凡书写伟大。他们，是“自信的中国人”的生动写照。为引导同学们感悟“自信的中国人”特质，汲取逐梦力量，学生会号召以班级为单位分享这一时期追梦人事迹。 张桂梅 她坚守贫困山区教育一线40年，推动创办免费女子高中，帮助上数十名女孩圆梦大学，用教育阻断贫困代际传递。 王亚平 作为中国空间站首位女性航天员，先后执行神舟十三号、神舟十九号飞行任务。她以刻苦训练铸就的扎实专业素养，精益求精地圆满完成空间站任务。她主动肩负航天知识普及责任，两次开展“天宫课堂”太空授课。 黄文秀 她主动放弃城市优越工作，回乡担任驻村第一书记，扎根基层推动乡村振兴，带领村民发展特色产业，改善乡村基础设施，帮助村民增收致富，最终牺牲在工作岗位上，用生命诠释青年担当。 （2）你所在的班级分享了以上三位追梦人的事迹，请你任选一位人物为同学们讲解其身上体现的“自信的中国人”特质。（参照示例，但不得与示例重复。） 示例：我选择张桂梅。①坚守教育初心，彰显对国家发展的信心；②40多年的无私奉献，展现其实干担当与责任意识；③以实际行动推动教育公平，是对中国道路自信的生动诠释。 活动三 【定航向·逐梦想】 回望过去，我们满载收获；展望未来，我们目标笃定：“十五五”规划聚焦高质量发展、科技创新、乡村振兴、绿色发展、国防建设等关键领域，这既是国家发展的任务书，也是青年成长的指南针。 （3）在活动最后为进一步展示同学们奋进姿态与理想追求，学校将遴选优秀的个人逐梦行动卡，刊发至校园公众号。请你结合“十五五”规划导向与自身实际，制作个人逐梦行动卡（不可与示例重复）。 示例：个人逐梦行动卡 ◇我的梦想：成为一名乡村振兴科技辅导员 ◇具体行动：①认真学习生物、农学相关知识，积累专业基础；②假期参与乡村研学，向农技人员请教实践经验。 个人逐梦行动卡 ◇我的梦想：_______。 ◇具体行动：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $