四川省成都市树德中学2025-2026学年高三下学期开学考试历史试题

树德中学高2023级高三下期开学测试历史试题 本试卷满分：100分，考试时间：75分钟 一、选择题：本大题共16小题。每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.考古学家在距今4300一3700年的成都新津宝墩古城遗址内陆续发现了多组大型建筑基址，这些建 筑基址规模大，筑坑规矩、筑网清晰、规格较高，单体面积均在200平方米以上，应为宝墩文化时期 类似宗庙的大型公共礼仪性建筑的组成部分。据此可知，宝墩古城遗址时期() A.礼乐制度已经基本形成 B.城市建筑已形成规制 C.具备一定组织动员能力 D.神权与王权密切结合 2.据下图可知，周朝( 齐太公① .. 齐癸公 齐哀公 齐献公 齐康公 齐太公② 齐威王 (注：①吕姜尚，字子牙；②前386年一前384年，田和) 齐国世系表（部分） A.疆域面积日益扩大 B.政治构建受到社会转型影响 C.贵族统治趋于瓦解 D.诸侯国内实行嫡长子继承制 3.下列选项中，主题与内容对应正确的是( 主题 内容 A 秦汉时期的经济 统一货币盐铁官营 自由雇佣劳动 B 三国至隋唐的民族关系 孝文帝改革三教并行政策理藩院 C 辽夏金元的统治 南、北面官“猛安谋克”宣政院 D 明至清中叶的文化 《授时历》陆王心学《永乐大典》 4.如表为东汉至魏晋时期的户口数表（据当时官府户籍统计所得约数）影响其中数量变化的主要因素 是( 时间 户数 口数 东汉 157年 10677960 56486856 魏 263年 663423 4432881 蜀 263年 280000 1466423 940000 7672881 吴 280年 523000 230000.0 西晋 280年 2400000 16160000 A.社会秩序的变动 B.户籍制度的调整C.中央集权的消长 D.人口的大量流动 5.在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无 论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光() A.坚持务实治史的追求B.推进华夏认同的志向 C.强调民族对立的意图D.独尊中原王朝的立场 2026-2 高三历 6.雍正至乾隆年间，台湾种蔗制糖业进一步发展，“江浙客民赴台湾买糖”，“糖觔（斤）未出，客人 先行定买，糖已入手，即便装载”，行销江浙及京津等地。时人记载：“全台仰望资生，四方奔趋图利 息，莫此为甚。”这反映了() A.商业资本的转化 B.长途贩运贸易的兴盛 C.市镇经济的发展 D.对外贸易政策的松动 7.晚清思想家王韬提出，西方“君民共主”制度“犹有中国三代以上之遗意”；郑观应则称“议院之 见于经者，《孟子》《洪范》述其意”；冯桂芬更主张以西方“公举之法”恢复“三代上固自有善取众 论之法”。这些主张反映出() A.政治改良成为思想主流 B,社会转型时期的思想嬗变 C.固守三代文明的保守观念 D.维新变法具有广泛社会基础 8.民国初年，袁世凯政府颁布《地方自治试行条例》，确立了“中央委任”的大陆派自治模式。然而， 当时的思想界如张东荪、丁佛言等人却极力推崇英美派自治，主张“政治义务为先天所赋”，应该“集 地方势力以监督政府”，限制中央权力。这种理论争鸣反映了当时() A.国人对现代国家治理的探索 B.军阀割据导致中央集权削弱 C.地方自治在中国的有效推行 D.民主共和政体成为各界共识 9.1936年8月25日，中国共产党在《致中国国民党书》中明确提出要建立“全中国统一的民主共和 国”，“苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分”。同年10月10日，《中共中央 等为庆祝红一、二、四方面军大会合通电》中正式提出“中华民主共和国”。这一建国方案的提出， 意在() A.落实国共两党和谈成果 B.指明士地革命的方向 C.建立人民民主专政政权 D.适应抗日救亡的需要 10.1956年1月，周恩来在全国知识分子问题会议上指出，“我国现在正处在过渡时期，这是最深刻 的社会改造的时期。所有的人们，都要变成为不同类型的劳动者。这种翻天覆地的变化，不能不在我 国社会生活和思想领域的各个方面引起激烈的反应。”这一论断意在() A,巩固社会主义改造成果 B.推动思想文化的全面革新 C.动员知识分子投身建设 D.服务于国民经济调整需要 11.下表是中国1985一1995年间产业比重变化情况统计表，其变化的主要原因是( 产业 第一产业(%) 第二产业(%) 第三产业(%) 时间 1985 28.4 43.1 28.5 1990 27.1 41.6 31.3 1995 20.3 47.7 32.0 A.大力实施科教兴国战略 B.深化城市经济体制改革 C.逐步建立现代企业制度 D.不断打破经济体制束缚 12.公元前三千纪末期，苏美尔人建立的乌尔第三王朝在两河流域历史上第二次实现统一。乌尔第三 王朝创建者乌尔纳玛曾以“国王乌尔纳玛建设道路以通上下之年”为年名。乌尔纳玛之子舒尔基也曾 以“国王建设通向尼普尔的道路之年”“国王往返于乌尔和尼普尔之年”为年名。据此可知() A,文明交流推动了社会进步 B.年名研究是了解历史的一种途径 C.采用事件纪年具有普遍性 D.官方史学服务于政治统治的需求 13.英国某学者称：“与中央集权占主导地位的古代中国形成对照，中世纪的日本可以与中世纪的欧 洲相提并论。后者的中央集权国家与拥有地方领地的封建武士阶层关系薄弱。”这一论断( ) A.深受欧洲中心论的影响 B.错误类比了不同形态的文明 C.提升了日本的历史地位 D.表明中古社会形态并非一元 14.1709年，北美某学校发布广告，称其提供写作、算术、几何学、三角法、平面和球面学、测量、 罗盘导线测量、计量、航海、天文学和使用数学工具及制图仪器等课程。该校课程设置() A.为工业革命提供人才支撑 B.服务于美国对外殖民扩张 C.旨在普及科学和文化知识 D.适应了大西洋贸易的需求 第1页共2页 15.1851年英国工程师罗伯茨回忆说，“(1824年海德纺纱工人)罢工持续了三个月。当时，为了能 够让纺纱机自动运转，一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候，他们要求我将注意力转向纺纱”“机 器一旦被制造出来，（雇主们)就会认为他们的目的己经达到了，也就是说。他们随时能用机器对工 人施以惩罚”。据此可知，雇主们意在( A.以技术革新应对工人反抗 B.组织联盟以镇压工人运动 C.通过工厂制提高劳动效率 D.用机器发明带动工业革命 16.从16世纪到20世纪中期，巴西相继形成了以一种或几种单一初级产品为核心的出口经济周期（如 下表)。这一历程反映了巴西( 经济周期 主要特征 红木周期(1500~1700年) 殖民初期对天然资源的掠夺性开采 蔗糖周期（1530~1750年) 依赖非洲奴隶的热带种植园经济 矿业周期(17~19世纪) 黄金与钻石开采驱动的内陆开发 咖啡周期(19世纪~20世纪30年代) “咖啡王国”形成，依赖欧美市场 橡胶周期(1870~1910年) 亚马孙雨林的野生橡胶采集与出口 A. 全球分工体系下的依附性困境 B.产业升级动力匮乏的发展瓶颈 C.殖民经济遗产锁定的路径依赖 D.单一经济结构弱化抗风险能力 二、非选择题：本大题共3小题，共52分 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 川渝地区自古“吃茶”文化深厚。1903年，成都警察局制定的《茶馆规则》，要求茶馆向警察登 记，不得设赌、斗雀，禁止秘密会社拜码头，说书人需向警察禀告且不得“演说淫邪妄诞之事”，违 反者“则逐之”。随着城市改良运动推进，地方精英参与新政，茶馆成为改良目标之一，政府通过法 规对茶馆营业时间、卫生条件、娱乐表演等多方面进行管控，但茶馆仍是官员、士绅、市民等各界民 众社交、娱乐的核心场所，有评书、川戏等表演，部分茶馆还参与赈灾义演，如1910年悦来茶园组 织湖南赈灾义演。茶馆也是人们谈论政治的地方，1911年保路运动期间，民众聚集茶馆议论运动进展， 李劼人在《大波》中描述茶客“大声武气”议论时政。 一一据王笛《茶馆：成都的公共生活和微观世界（1900一1950)》等整理 材料二 15世纪初啤酒花被引入英国后，啤酒成本显著降低，成为底层民众负担得起的饮品。宗教改革后， 教会相关娱乐活动遭禁。同时，英国贫困问题加剧，穷人多经营啤酒馆维持生计，啤酒馆也是下层民 众日常社交的重要场所，但酗酒、斗殴、赌博等问题频发。为管控啤酒馆，英国政府实施许可证制度。 1552年法令授权治安法官按“需要与便利”领发许可证。1577年坎特伯雷市有22个有执照的啤酒馆， 1596年增至42个，无执照的啤酒馆数量更多，如1647年兰开郡30个城镇有83个有执照的啤酒馆、 143个无执照的啤酒馆。1618年詹姆斯一世颁布敕令，要求啤酒馆经营者签署具结保证书，并规定晚 9点后禁业，治安法官还会根据当地旅客需求、经营者品行与财力审批许可证。 一摘编自《英国啤酒馆社会史(1200一1830)》等 (1)根据材料，比较清末成都茶馆和近代早期英国城市啤酒馆的异同点。(14分) (2)根据材料并结合所学知识，分别说明清末成都茶馆和近代早期英国城市啤酒馆蓬勃发展的历史 背景。(11分) 2026-2 高三历 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 时间和空间，是历史的两个最重要的要素。时间概念是时代、阶段，空间概念则是地域、区域。 空间可以大到整个世界，也可以缩小到一个洲、一个国家，或者一个地区，甚至更小的一个村庄或一 个街区。…这里所谓的“内容”，就是指历史事实。但“事实”并不限于事件，而是包括诸如制度、 数字、观念、思想、风尚等具体和抽象的、物质和精神的各个方面。 表6专门史系列及举例 时间 空间 通代 断代 阶段 世界 第二次世界大战史 世界文明史 (1939-1945) 国别 中国法制通史清代学术概论 意大利文艺复兴时期的文化 区域 中国长江流域 宋代江南经济史 开发史 研究 近代华北农村社会变迁 据葛剑雄、周晓赟《历史学是什么》 请参照以上要求，另拟定一本著作的书名或一篇论文的题目，并撰写内容摘要。（要求：书名须包含 时间、空间、内容三要素；摘要须观点明确，结构完整，逻辑清晰，表述成文) 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 君主立宪制是英国现代政体的基础。弗雷泽通过对王权神圣性的机制分析指出，君主承担了社会 的公共责任，造就了一个以国王为核心的风俗文化共同体，这在历史上以“王在咨议会在议会之中” 的宪制形式被确立下来，成为英国社会的制度化体现。今天，重新反思英国君主立宪制的社会理论基 础，对于维护社会秩序、重塑传统文化价值以及培育社会情感具有借鉴意义。 一一摘编自国曦今《王冠的尊荣与社会整全性一一试论英国君主立宪制的社会理论基础》 材料二 2019年5月，习近平总书记视察江西时指出：“在瑞金，我们党成立了中华苏维埃共和国，开启 了红色政权建设的探索。”无论是土地革命战争时期的红色根据地政权建设，还是抗日战争和解放战 争时期的根据地和解放区政权，其政治制度均凸显了人民当家作主的本质，为实现中国革命的彻底胜 利奠定了政治和制度的基础，并在此基础上进一步探索完善国家制度与治理模式。 摘编自房广顺、苏里《中国特色社会主义政治制度从奠基到成熟定型的发展逻辑》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析英国“王在咨议会在议会之中”这一宪制形式确立的历史背 景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党在革命战争时期探索政权建设的实践，并指出这 些探索对当代中国政治制度发展的历史价值。(9分) 第2页共2页 树德中学高2023级高三下期开学测试历史试题参考答案 1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C B C B C D B 0 D A A 1.【答案】C据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：距今4300 一3700年（中国）。根据材料“发现了多组大型建筑基址”可知，考古学家在宝墩古城遗址中发现了 多组大型建筑基址，推测其为宗庙等公共礼仪性建筑的组成部分，这表明在宝墩文化时期，已经具备 了一定的组织动员能力，C项正确；礼乐制度是西周时期形成的，排除A项；材料强调的是大型建筑 的功能，而非城市建筑的规制，排除B项；材料主旨是考古发现宝墩古城遗址中有多组大型建筑基址， 说明其有较强的组织能力，但不能说明神权与王权密切结合，排除D项。故选C项。 2.【答案】B西周初创时齐国由姜尚创立，但是到战国时期齐太公变成了田和，这就是田氏代齐，意 味着政治构建受到社会转型影响，B项正确；材料内容与疆域变化无关，排除A项：材料依然存在贵 族统治，排除C项；田氏代齐明显与嫡长子继承制不符，排除D项。故选B项。 3、【答案】C南、北面官是辽朝因俗而治的统治制度，猛安谋克是金朝军政合一的社会组织，宣政院 是元朝管理西藏和佛教事务的中央机构，均属该时期统治措施，故选C项；自由雇佣劳动到明中后期 才显著发展，排除A项；理藩院为清朝设立的管辖边疆机构，不属于三国至隋唐时期，排除B项；《授 时历》为元朝郭守敬编订的历法，属于元代科技成就，排除D项。 4、【答案】C本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息 可知准确时空是：中国古代中央集权制度。根据材料“东汉至魏晋时期的户口数表”可知，东汉至魏 晋时期，无论是户数还是人口数，都呈下降趋势，这与当时国家动乱具有重要的关系，东汉后期中央 权力下移，造成地方割据势力的崛起，中央集权削弱，最终导致国家动乱，C项正确；社会秩序的变 动是一原因，但不是主要因素，排除A项：户籍制度的调整和人口的流动，与人口的减少没有直接关 系，排除B项和D项。故选C项。 5、【答案】A。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中 国)。根据材料可知，司马光在编撰《资治通鉴》过程中，在记载历史上多政权并存期间的史事时， 必须寻求相对统一的纪年轴线。对此，他总结出“政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一 国为正统”的结论。由此可见，他是以清晰的大纲为基础，采用编年的形式，将历史事件按照年代顺 序进行论述，注重结构和逻辑的合理性，这既在一定程度上避免了由于编年标准不一而带来的时序混 乱，也规避了错综复杂的“正统”之争，充分体现了司马光治史上的务实态度，A项正确；“华夏认同” 指少数民族对华夏族的认同，情境中虽有“华夷大小强弱，须同等对待”之语，但不涉及华夏认同的 问题，排除B项；情境信息尽管把政权分为“华夷大小强弱”，但强调的是要在著史时对其同等对待， 而不是它们之间的对立，排除C项；“不能独尊一国为正统”与“独尊中原王朝”的表述恰好相反， 排除D项。故选A项。 6、【答案】B雍正至乾隆年间，台湾糖觔行销江浙及京津等地，江浙客民赴台定买糖后即行装载，体 现了跨区域的商品运输与贸易往来，符合长途贩运贸易兴盛的特征，故选B项；商业资本的转化指商 业利润投入再生产，材料仅涉及买卖与运输，未提及资本向生产领域转化，排除A项；市镇经济发展 侧重于本地市场网络，材料强调糖从台湾运往远方市场，属跨区域贸易，排除C项；雍正至乾隆年间 清朝仍厉行闭关自守政策，限制海外贸易，排除D项。 7、【答案】B晚清处于传统向近代转型期，王韬等思想家借三代“遗意”“善取众论之法”阐释西方民 主制度，体现思想从传统向近代的转变，反映社会转型时期的思想嬗变，故选B项；材料仅体现部分 思想家主张改良，未提到改良成思想主流，排除A项；他们并非固守三代保守观念，而是借传统为变 法寻找依据，排除C项；维新变法缺乏广泛社会基础，且材料人物多为早期维新派（19世纪60一90 年代)，维新变法运动(1898年)尚未开展，排除D项。 8、【答案】A民国初年，袁世凯政府主张“中央委任”的大陆派自治，思想界却推崇英美派自治，主 张“集地方势力以监督政府”，限制中央权力，这反映了不同群体对如何治理国家的不同思考，体现 国人对现代国家治理的探索，故选A项当时袁世凯试图复辟帝制，民主共和并未成为各界共识，排 2026-2高三历 除D项；材料仅体现自治模式的理论争鸣，未提及地方自治是否有效推行的具体实践成果，排除C项： 1916年袁世凯死后才出现军阀割据局面，而材料时间是民国初年袁世凯执政时期，当时军阀割据尚未 形成，排除B项。 9、【答案】D1936年正值日本侵华危机深重之际，中共提出“全中国统一的民主共和国”和“中华 民主共和国”，旨在团结全民族力量建立抗日民族统一战线，以适应抗日救亡的迫切需求，故选D项： 国共两党在1936年尚未达成正式和谈成果，此方案是为促成合作而非落实既有成果，排除A项；士 地革命是国共内战时期的核心政策，此时中共工作重心己转向抗日，排除B项；人民民主专政是新中 国成立后确立的政权性质，1936年提出的民主共和国是包容各阶级抗日的统一战线政权形式，与之不 同，排除C项。 10.【答案】C据材料可知，周恩来指出过渡时期的社会改造使所有人都成为劳动者，肯定了知识分子 地位并号召他们为工业化贡献力量，意在动员知识分子投身于国家建设，故选C项：社会主义改造于 1956年底才完成，排除A项：材料聚焦社会改造与劳动者参与，未提及思想文化全面革新的具体举措 或方向，排除B项；国民经济调整始于1961年1月，排除D项。 11、【答案】D1985一1995年，中国处于经济体制改革深化阶段，从计划经济向市场经济转型的过 程中，打破体制束缚促进了产业结构优化，第一产业比重下降，第二、第三产业比重上升，符合题干 产业变化趋势，故选D项；科教兴国战略1995年才提出，时间上无法覆盖整个1985一1995年的产业 变化，排除A项；城市经济体制改革1984年启动，但它是经济体制改革的一部分，并非产业结构变 化的根本原因，排除B项；建立现代企业制度是1992年提出的国企改革目标，主要针对国有企业， 无法全面解释三次产业比重的整体变化，排除C项。 12、【答案】B乌尔纳玛和舒尔基以建设道路、往返城市等事件为年名，这些年名记录了王朝的统治 活动，为后人了解当时的政治举措、交通建设等提供了直接线索，说明通过研究年名能获取历史信息， 是了解历史的一种途径，故选B项；材料中年名体现的是王朝内部的建设活动，未涉及不同文明间的 交流互动，无法体现文明交流推动社会进步，排除A项；仅乌尔第三王朝采用事件纪年，未提及其他 文明或时期的纪年方式，不能说明这种纪年法具有普遍性，排除C项；材料中年名记录的是建设道路 等具体事件，未体现对政治统治的刻意美化或宣传，无法看出史学服务于政治统治的需求，排除D项。 13、【答案】D该论断通过对比古代中国中央集权（如秦汉隋唐长期统一）与中世纪日本（幕府时代 武士割据)和欧洲（封君封臣制王权薄弱）的封建制度，指出后两者中央权力弱而地方势力强，这反 映了中古时期不同地区社会形态的多样性，并非单一模式，故选D项；材料仅作平行比较，未以欧洲 历史为标尺评判其他文明，不涉及欧洲中心论，排除A项；中世纪日本与欧洲在封建结构上具有相似 性，如领主分权、武士或骑士阶层掌权，中央集权松散，因此类比合理而非错误，排除B项；论断侧 重于客观比较社会形态差异，并未刻意抬高日本的历史地位，排除C项。 14、【答案】D1709年北美处于殖民时期，该校课程含测量、航海、天文学等，为大西洋贸易所需的 航海定位、航线规划、货物计量等提供技能支持，适应了当时跨大西洋贸易发展的需求，故选D项： 工业革命18世纪60年代开始，1709年尚未到来，无法为工业革命提供人才支撑，排除A项；1709 年美国未独立，殖民扩张主体是欧洲宗主国，并非当时北美的需求，排除B项；课程侧重实用技能而 非科学文化普及，且普及科学文化并非殖民时期学校的主要目的，排除C项。 15、【答案】A材料显示1824年海德纺纱工人罢工后，雇主代表团要求工程师研发自动纺纱机，目的 是用机器惩罚工人，这表明雇主试图通过技术革新减少对工人的依赖，以此应对工人反抗，故选A项； 材料中的雇主是推动技术革新，而非组织联盟镇压罢工，排除B项：材料的重点是应对工人反抗，而 非单纯提高效率，排除C项；18世纪60年代工业革命已开始，且此时机器发明是为应对罢工，而非 带动工业革命，排除D项。 16、【答案】A从16世纪到20世纪中期，巴西先后经历红木、蔗糖等多个单一初级产品出口周期，始 终作为原料供应地嵌入全球分工体系，长期依赖欧美市场或殖民掠夺，陷入依附性经济的困境，故选 A项；产业升级动力的匮乏是强调自身发展机制问题，但材料未体现巴西有主动升级产业的尝试或能 力缺失，排除B项；殖民经济遗产锁定侧重历史遗留影响，而材料中橡胶周期等已超出殖民时期，时 间范围不符，排除C项；材料更突出全球分工中被支配的依附性，而单一经济结构弱化抗风险能力是 单一经济的结果之一，该表述未触及核心逻辑，排除D。 第3页共2页 17.(1)相同点：为民众社交的重要公共空间；存在社会问题；受政府管控。（任答2点，2分） 不同点：（每个角度4分，每个角度中若只答到清末成都茶馆或近代英国啤酒馆给2分，任答3点， 共12分) ①功能不同：茶馆兼具社交、娱乐、公益、政治功能：啤酒馆主要功能是饮酒、基础社交，功能较单 0 ②服务人群不同：茶馆服务人群广泛；啤酒馆主要服务社会底层民众。 ③文化属性不同：茶馆承载地方文化，是文化传播载体；啤酒馆无明显文化传播功能，仅为休闲场所。 ④管控重点不同：晚清政府管控涉及登记、表演内容等；英国政府管控重点是许可证发放、营业时间。 (2)晚清：浓厚的吃茶文化；商品经济发展；城市化推进（城市人口增加，民众对公共社交、娱乐 空间需求上升)：清末新政的推进，城市改良运动的开展；社会动荡与政治运动的推动；地方文化的 发展。(1点2分，任答3点6分) 近代早期英国：英国王权的加强；普通法的发展；宗教改革后，教堂公共空间功能被破坏，啤酒 馆填补民众社交娱乐空白：圈地运动和工场手工业的发展，推动人口流动，加快城市化进程，导致贫 困问题加刷；酿酒技术的改进。(1点2分，任答3点5分) 18、给分标准 书名或论题 须具备以下要素：时间、空间、内容三要素。（2分) 史实 举出至少3个以上的史实：史实需要具体、准确、能紧扣论题。（每 个史实2分，写满3个给6分) 论述 紧扣论题，结构完整，多角度阐明研究内容，逻辑清晰，表达成文(4 分) 示例1： 书名：唐代中国与周边国家的文化交流 摘要：唐代中国与周边国家有着持续双向的文化交流。玄奘经陆上丝绸之路到达印度并再次返回 长安，其翻译的佛经和著作，是中国与中亚、印度之间文化交流的有力见证。日本派出大量遣唐使、 留学生到中国学习，鉴真东渡传播佛教、大化革新仿造唐朝政治制度建立了中央集权制度，这些对日 本社会产生了深远影响。唐代长安城，长期居住着来自周边国家的遣唐使、留学生、商人和使节，也 有来自不同地区的宗教、音乐、食物、服饰等，这些共同塑造了长安国际都市文化地位，最终丰富和 发展了华夏文化。唐朝时期，中国与周边国家之间的文化交流，是平等的、双向的、互惠的，是世界 文化交流上重要的篇章。 示例2： 书名：近代欧洲殖民扩张 摘要：伴随着地理大发现，西、葡、荷、英等国走上殖民扩张之路，武力征服亚非拉等多地。近 代欧洲的殖民扩张深刻改变了世界历史面貌。欧洲殖民侵略者，从亚非拉地区劫掠了无数贵金属、劳 动力，给这些地区带来了沉重灾难，客观上改变了这些地区原有的历史发展进程。通过殖民掠夺，欧 洲先后发生了商业革命和价格革命、工业革命，实现了社会转型，建立了由其主导的世界殖民体系。 欧洲的殖民扩张，也带动了劳动力、资本、技术、人口等要素在全球范围内的流动，推动了经济全球 化。近代欧洲的殖民扩张，打破了各地分散孤立的状态，世界历史成为一部全球史。 20、(1)历史背景：英国传统政治文化中，王权具有一定的社会凝聚力，民众对君主存在一定的 情感认同；资产阶级革命爆发，议会与王权长期斗争，最终通过《权利法案》等法律文献确立君主立 宪制框架；资本主义经济发展，新兴资产阶级和新贵族力量壮大。(3点6分) (2)主要阶段与代表性实践： 2026-2 高三历 土地革命战争时期：在瑞金建立中华苏维埃共和国，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，确立工农 兵代表大会制度，构建工农革命政权（或人民革命政权）的基本框架。(2分) 抗日战争时期：在抗日根据地建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，实行民主选举，团结各阶级、 各阶层共同抗日，兼顾抗日与民主需求。(2分) 解放战争时期：在解放区建设人民民主政权，颁布《中国土地法大纲》，为全国胜利后建立人民当家 作主的新中国积累制度经验。(2分) 历史价值：为当代中国特色社会主义政治制度提供了早期实践范式与思想源头；秉持的人民当家作主 的本质，成为当代中国特色社会主义政治制度的核心理念；在探索过程中的从实际出发、与时俱进等 经验，为当代政治制度如何适应时代发展、回应人民需求提供了历史借鉴。（任答2点3分） 第4页共2页