专题过关作业(37) 选择题突破 微型装置和“表格型”实验方案的分析评价（学生用书Word版）-【高考快车道】2026年高考化学大二轮专题复习与策略

专题过关作业(三十七) 1．B　[苯甲酸和苯甲醇发生酯化反应生成苯甲酸苯甲酯，采用分水器不断带走反应生成的水，可促进酯化反应向生成酯的方向进行，A正确；验证金属锌保护铁的实验中，应该用胶头滴管取Fe电极附近的溶液于试管中，然后向试管中滴加铁氰化钾溶液，B错误；铁坩埚不和碱性物质反应，可以用于熔融纯碱，C正确；用大理石和盐酸制取少量CO2并配有安全漏斗，能较好控制反应速率，D正确。] 2．D　[碳酸钠受热很难分解，A错误；氯化铵受热分解为氨气和氯化氢，在试管口会直接化合为氯化铵，B错误；氢气比空气密度小，应用向下排空气法收集，C错误；碳与CuO反应生成CO，溶液中可看到气泡，D正确。] 3．D　[酸性高锰酸钾既能与二氧化硫反应，也能与稀盐酸反应，不能达到实验目的，故D符合题意。] 4．A　[标准NaOH溶液滴定未知浓度醋酸溶液，生成醋酸钠，溶液为碱性，应选酚酞作指示剂，A符合题意。] 5．B　[灼烧海藻应该在坩埚中进行，不能在蒸发皿中灼烧海藻，B错误。] 6．AB　[向苯酚浊液中加入足量Na2CO3溶液，苯酚与Na2CO3反应生成苯酚钠和NaHCO3，只能说明苯酚的酸性强于NaHCO3，不能直接比较苯酚和碳酸的酸性强弱，C错误；液溴具有挥发性，挥发出来的溴单质也能与AgNO3溶液反应生成AgBr沉淀，干扰HBr的检验， D错误。] 7．B　[向淀粉水解液中加入碘水，溶液显蓝色，淀粉可能没有水解或部分水解，A错误；该钾盐也可能为KClO、KMnO4、KClO3等，加入浓盐酸，产生Cl2也可使品红溶液褪色，C错误；常温下，铁片与浓硝酸会发生钝化，导致现象不明显，故不能通过该实验现象比较浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱，D错误。] 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题过关作业(三十七) 选择题突破微型装置和“表格型”实验方案的分析评价 (分值：35分) (每小题5分，每小题有一个或两个选项符合题目要求) 1．(2025·湖北十一校二模)下列实验装置或操作不能达到实验目的的是(　　) A．制备苯甲酸苯甲酯 B．验证金属锌保护铁 C．熔融纯碱 D．制取少量CO2 2．(2025·成都二模)利用下图装置，下列实验现象或作用正确的是(　　) 选项 试管① 试管② 试管②中 现象或作用 A Na2CO3固体 澄清石灰水 大量白色浑浊 B NH4Cl晶体 饱和食盐水 除去NH3 中的HCl C 潮湿还原铁粉 空气 收集H2 D CuO与 过量碳粉 NaOH溶液 有气泡产生 3．(2025·福建名校三模)实验室模拟二乙醇胺[(HOCH2CH2)2NH]脱硫、再生及测定SO2吸收率的过程。各步骤中装置和原理不能达到相应实验目的的是(　　) A．制取SO2 B．脱硫(吸收SO2) C．再生(解吸SO2) D．测定SO2吸收率 4．(2025·长沙雅礼中学二模)实验装置为实验提供必要条件和测量手段。如图装置不能达到实验目的的是(　　) A．图a测定醋酸溶液的浓度 B．图b制备[Cu(NH3)4]SO4·H2O晶体 C．图c用NaOH溶液除去溴苯中的溴单质 D．图d测定一定质量的Na2O2和Na2O混合物中Na2O2的含量 5．(2025·汕头一模)实验小组尝试从海藻中提取碘，下列仪器或装置不能达到实验目的的是(　　) 　　　　　　　 A．捣碎干海藻　　　　　B．灼烧海藻 C．萃取含碘溶液　　　D．蒸馏浸出液 6．(2025·济宁模拟)下列实验能达到目的的是(　　) A．图甲无法比较C和HC水解能力的强弱 B．图乙测定锌与稀硫酸的反应速率 C．图丙比较苯酚和碳酸的酸性强弱 D．图丁证明苯与液溴反应产生HBr 7．(2025·河南名校二模)下列由实验操作、现象得出的解释或结论正确的是(　　) 选项 实验操作 实验现象 解释或结论 A 向淀粉水解液中加入碘水 溶液显蓝色 淀粉没有发生水解 B 向5 mL碘水中加入1 mL CCl4振荡，静置 上层接近无色，下层紫色 符合“相似相溶”规律 C 向某钾盐中滴加浓盐酸，将产生的气体通入品红溶液 品红溶液褪色 该钾盐为K2SO3、KHSO3与K2S2O3中至少一种 D 常温下，将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中 前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $