精品解析：山西省临汾市兴国实验学校2025-2026学年九年级上学期1月月考道德与法治试题

临汾市兴国实验学校2025-2026学年上学期九年级第一次质量监测 道德与法治试题 总分：75分 时间：70分钟 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分） 1. 某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报,下列素材中适合该主题的是（ ） ①党的十八大以来,开启全面深化改革的新征程 ②安徽凤阳的小岗村,被称为“中国农村改革第一村” ③中华人民共和国成立,让中国人民站起来、富起来 ④党的十一届三中全会,完成了脱贫攻坚、乡村振兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产，……大国重器凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成矩，这就是中国力量！以下说法正确的是（ ） ①我国在某些科技领域取得了突破性成果 ②我国有实力在世界舞台中占据主导地位 ③大国重器标志中国已建成世界科技强国 ④科技进步离不开科研工作者辛勤付出 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 博鳌亚洲论坛秘书长李保东表示：当今时代当今时代科技创新在推动经济社会发展中发挥着越来越关键的作用，中国高度重视知识产权保护工作，从政府到学术界到企业界都在不断的提升知识产权保护的意识。国家重视知识产权保护（ ） ①是尊重创造，保护创新的体现 ②说明侵犯知识产权必将受到刑罚处罚 ③有利于鼓励公民开展创造性工作 ④目的在于减少技术交流，保护创新成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年两会期间。十四届全国人大二次会议秘书处收到代表议案298件、代表建议9235件，大部分是通过调研、走访等方式形成，承载着满满的民意。这表明（ ） A 全国人大代表密切联系人民群众 B. 全国人大是我国最高国家权力机关 C. 各级人民代表大会依法行使职权 D. 人民代表大会是我国根本政治制度 5. 2025年1月，中共中央、国务院印发《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》。该规划提出，到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶；到2035年，乡村全面振兴取得决定性进展，农业现代化基本实现，农村基本具备现代生活条件。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。乡村振兴战略的实施（ ） ①有利于补齐民生短板，维护公平正义 ②有利于增进民生福祉，提高人民获得感 ③共享发展成果，实现同步富裕 ④说明我国努力消除区域发展间的差异 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. 下框时事共同反映的主题是（ ） ★中共中央、国务院近日印发《乡村全面振兴规划（2024-2027年）》 ★2025年中央一号文件于2月23日发布，文件名为《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》 A. 科技成就斐然 B. 共建美丽中国 C. 城乡协调发展 D. 文化绚丽多彩 7. 2024年9月10日，华为公司发布全球首款三折叠屏手机，在铰链系统、屏幕弯折等方面实现多项技术突破。华为不断推动产品的创新和优化，带动上下游产业链协同发展，增强了中国科技产业的国际影响力，对此，下列说法正确的是( ) ①企业是推动社会创新创造的重要力量 ②坚持共享发展是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③技术的创新推动社会进步 ④科技创新成为我国当前工作的中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 8. 2025年，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，我国主要目标是，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。国家重视教育，主要基于（ ） A. 教育是第一生产力，创新是第一动力 B. 教育是民族振兴和社会进步的基石 C. 教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 D. 教育是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 9. 创新位居今日中国“五大发展理念”之首.而对今日世界，只有把创新发展放在我强发展全局的核心位置，才能适应和引领时代发展大势。下列说法不正确的是 A. 时代发展呼唤创新 B. 创新发展是当代中国最鲜明的特色 C. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D. 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 10. 近年来在地方实践中，全过程人民民主以丰富多彩的形式不断在基层落地生根：“板凳民主”“民主恳谈会”“小院议事厅”“帐篷议事会”等一个又一个接地气、聚人气的民主形式，彰显了基层民主的创新活力。推进基层民主建设（ ） ①拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 ②是全过程人民民主的重要体现 ③有利于行政机关实行群众自我管理 ④是促进社会和谐稳定的重要保证 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下列事例能够体现社会主义民主政治建设的基础的是（ ） A. 某市民向“12345”市长热线反映某路段交通堵塞问题 B 某地推行村民说事制度，发动村民“敞开说”“共同议” C. 2024年7月26日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会 D. 某区人大常委会在两个街道人大代表之家设置基层立法联系点 12. 以下是某居委会近期的工作内容，请你据此选择一个最合适的宣传板报标题（ ） ◊某社区居委会进行换届选举，居民推举候选人 ◊召开居民会议讨论居民私家车停放等问题 0某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督 A. 实施依法行政，提高行政效率 B. 发展基层民主，实行群众自治 C. 公民当家做主，行使监察权力 D. 增强民主参与，实现简政放权 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3小题，共22分） 13. 【梦追则能达，愿持则可圆】新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二五年新年贺词。以下是新年贺词内容的摘录： 摘录一 2024年，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。 摘录二 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事，我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 请你结合道德与法治相关知识，解读上述贺词所蕴含的道理。 14. 材料一 党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，扎实推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。如今，走进村庄，发现村容村貌大变样：水泥路进村，改水改厕，村庄亮化、田间绿化，村民的收入大大提高⋯⋯ 材料二 山西某县曾经是一个贫困县，当地政府通过发展特色农业，如种植苹果、核桃等经济作物，并引进农产品加工企业，延长产业链，增加农产品附加值，使农民收入大幅提高。大力引育“文旅人才”，推动“产业旺”和“人才兴”有机统一，走出了一条乡村振兴的新路子。 （1）材料一体现出全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么？ （2）材料二体现了该县坚持怎样的发展战略？根据所学知识，结合材料二，分析该县脱贫致富的成功经验。 15. 【新型民主为人民】某校九年级（1）班围绕“全过程人民民主”展开探究性学习活动，请你参与其中，并回答下列问题。 探究一： 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。____是社会主义民主政治的本质属性，____是社会主义民主政治的本质特征。 （1）请你将横线处所缺内容补充完整。 探究二：习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，要看人民有没有投票权，更要看人民有没有广泛参与权。”公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 材料：见下图。 （2）图1和图2分别属于公民参与民主生活的哪种方式？ （3）运用“生活在新型民主国家”的相关知识，谈谈你对“民主不是装饰品，不是用来做摆设的”的理解。 三、分析说明题（11分） 16. 某校九年级道德与法治课后作业：针对家庭教育、家庭建设中存在的问题与父母对话，共商解决之策，共建美好家庭；针对班级管理、学校管理中存在的问题，与班主任老师、校长对话协商，共建美好校园；针对社区中存在的治理难题，旁听村委会、居委会组织的议事会，并提出自己的主张和建议；围绕未成年人健康成长话题，开展校内外调查，模拟撰写人大议案、政协提案，并与自己熟悉的人大代表、政协委员沟通交流。对此，小涛同学说：“初中生年龄尚小，管不了那么多事，这样的作业不合适。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小涛观点进行辨别与分析。 四、实践探究题（18分） 17. 2025年中华人民共和国成立76周年。76年来，中国经济正在向“新”提“质”，全面升级高质量发展。九年级（1）班以“发展新质生产力，推动高质量发展”为主题开展探究性学习，请你参与。 【学习任务一：聚焦新质明概念】 九（1）班小岩同学搜集资料制作了以下资料卡，向同学们介绍新质生产力： 资料卡：新质生产力，一是“新”，也就是创新；二是“质”，关键在质优；三是“生产力”，是符合新发展理念、高质量发展的先进生产力。 “新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。”习近平总书记指出，这就要求我们加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。 （1）请你为本次学习活动推荐一种活动形式。 （2）结合材料，根据所学知识，说说我国大力“加快形成和发展新质生产力”的原因。 【学习任务二：明晰现状献良策】 发展新质生产力是推动高质量发展的重要着力点。学习完新质生产力的重要性，该班同学通过网络采访到人大代表了解新质生产力发展现状。 （3）结合对话内容，运用所学知识，请谈谈我国应如何应对高质量发展的挑战。 【学习任务三：学习榜样担使命】 近日，国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，在东湖论坛上给中小学生送上寄语：从小立大志，长大做栋梁。九年级1班的小凯备受鼓舞，立志成为一名高水平创新型人才。 （4）假如你是小凯，应该通过哪些方法提升自己的科学素养？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临汾市兴国实验学校2025-2026学年上学期九年级第一次质量监测 道德与法治试题 总分：75分 时间：70分钟 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分） 1. 某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报,下列素材中适合该主题的是（ ） ①党的十八大以来,开启全面深化改革的新征程 ②安徽凤阳的小岗村,被称为“中国农村改革第一村” ③中华人民共和国成立,让中国人民站起来、富起来 ④党的十一届三中全会,完成了脱贫攻坚、乡村振兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对改革开放的认识。 ①②：依据教材知识，结合题文内容可知，党的十八大以来，我国开启全面深化改革的新征程、安徽凤阳的小岗村被称为“中国农村改革第一村”，都体现了大国改革，故①②符合题意； ③：中华人民共和国成立，让中国人民站起来，并没有让中国人民富起来，故③说法错误； ④：党的十一届三中全会，只是开启了改革开放的征程，乡村振兴的任务尚未完成，故④说法错误； 故本题选A。 2. 第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产，……大国重器凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成矩，这就是中国力量！以下说法正确的是（ ） ①我国在某些科技领域取得了突破性成果 ②我国有实力在世界舞台中占据主导地位 ③大国重器标志中国已建成世界科技强国 ④科技进步离不开科研工作者的辛勤付出 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科技创新能力。 ①④：分析材料可知，材料描述的是属于我国的科技创新成就，表明我国在某些科技领域取得了突破性成果，体现了科技进步离不开科研工作者的辛勤付出，故①④符合题意； ②：夸大了中国的作用，故②说法错误； ③：中国还未建成世界科技强国，故③说法错误； 故本题选B。 3. 博鳌亚洲论坛秘书长李保东表示：当今时代当今时代科技创新在推动经济社会发展中发挥着越来越关键的作用，中国高度重视知识产权保护工作，从政府到学术界到企业界都在不断的提升知识产权保护的意识。国家重视知识产权保护（ ） ①是尊重创造，保护创新的体现 ②说明侵犯知识产权必将受到刑罚处罚 ③有利于鼓励公民开展创造性工作 ④目的在于减少技术交流，保护创新成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权。 ①③：国家重视知识产权保护是尊重创造，保护创新的体现，有利于鼓励公民开展创造性工作，故①③符合题意； ②：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，②错误； ④：国家重视知识产权保护目的是保护创新成果，不是减少技术交流，④说法错误； 故本题选B。 4. 2024年两会期间。十四届全国人大二次会议秘书处收到代表议案298件、代表建议9235件，大部分是通过调研、走访等方式形成，承载着满满的民意。这表明（ ） A. 全国人大代表密切联系人民群众 B. 全国人大是我国最高国家权力机关 C. 各级人民代表大会依法行使职权 D. 人民代表大会我国根本政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 A：材料中提到代表议案和建议大部分通过调研、走访形成，体现人大代表主动联系群众、反映民意，故A说法正确； B：材料未直接体现全国人大是我国最高国家权力机关，而是强调人大代表履职方式，故B不符合题意； C：材料仅涉及全国人大，未提及“各级人民代表大会”，故C不符合题意； D：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非“人民代表大会”，故D说法错误； 故本题选A。 5. 2025年1月，中共中央、国务院印发《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》。该规划提出，到2027年，乡村全面振兴取得实质性进展，农业农村现代化迈上新台阶；到2035年，乡村全面振兴取得决定性进展，农业现代化基本实现，农村基本具备现代生活条件。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。乡村振兴战略的实施（ ） ①有利于补齐民生短板，维护公平正义 ②有利于增进民生福祉，提高人民获得感 ③共享发展成果，实现同步富裕 ④说明我国努力消除区域发展间的差异 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查乡村振兴战略的意义。 ①：乡村振兴战略通过改善农村基础设施、增加农民收入等措施，有助于缩小城乡差距，促进社会公平正义，故①说法正确； ②：该战略提升农村公共服务水平，改善农民生活质量，切实增强了人民群众的获得感和幸福感，故②说法正确； ③：我国倡导共同富裕而非同步富裕，同步富裕忽略了发展差异，不符合实际政策导向，故③说法错误； ④：乡村振兴旨协调区域发展，但"消除差异"表述绝对化，区域差异只能逐步缩小而非完全消除，故④说法错误； 故本题选A。 6. 下框时事共同反映的主题是（ ） ★中共中央、国务院近日印发《乡村全面振兴规划（2024-2027年）》 ★2025年中央一号文件于2月23日发布，文件名为《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》 A. 科技成就斐然 B. 共建美丽中国 C. 城乡协调发展 D. 文化绚丽多彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 C：分析题文，乡村振兴战略旨在缩小城乡差距，推动城乡共同发展，题干中两份文件均围绕“乡村全面振兴”展开，符合城乡协调发展的核心目标，故C符合题意； A：题干中未提及科技相关内容，故A不符合题意； B：“美丽中国”侧重生态环保，而题干文件聚焦乡村振兴，未直接体现生态主题，故B不符合题意； D：题干未涉及文化领域内容，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 2024年9月10日，华为公司发布全球首款三折叠屏手机，在铰链系统、屏幕弯折等方面实现多项技术突破。华为不断推动产品的创新和优化，带动上下游产业链协同发展，增强了中国科技产业的国际影响力，对此，下列说法正确的是( ) ①企业是推动社会创新创造的重要力量 ②坚持共享发展是企业持续发展之基、市场制胜之道 ③技术的创新推动社会进步 ④科技创新成为我国当前工作的中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设世界科技创新强国的相关知识。 ①③：华为手机在铰链系统、屏幕弯折等方面实现多项技术突破，带动上下游产业链协同发展，表明技术的创新推动社会进步，企业是推动社会创新创造的重要力量，故①③说法正确； ②：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，故②说法错误; ④：经济建设成为我国当前工作的中心，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2025年，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，我国主要目标是，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。国家重视教育，主要基于（ ） A. 教育是第一生产力，创新是第一动力 B. 教育是民族振兴和社会进步的基石 C. 教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 D. 教育是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，故A说法错误； B：题干中，国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确我国的发展目标，体现了我国对教育的重视，表明教育是民族振兴和社会进步的基石，故B说法正确； C：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，故C说法错误； D：自主创新是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，故D说法错误； 故本题选B。 9. 创新位居今日中国“五大发展理念”之首.而对今日世界，只有把创新发展放在我强发展全局的核心位置，才能适应和引领时代发展大势。下列说法不正确的是 A. 时代发展呼唤创新 B. 创新发展是当代中国最鲜明的特色 C. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D. 在激烈国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对创新重要性的认识和把握。根据所学知识，时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。所以ACD说法正确；改革开放是当代中国最鲜明的特色，B说法错误；本题是从错误的角度考查，故选B。 10. 近年来在地方实践中，全过程人民民主以丰富多彩的形式不断在基层落地生根：“板凳民主”“民主恳谈会”“小院议事厅”“帐篷议事会”等一个又一个接地气、聚人气的民主形式，彰显了基层民主的创新活力。推进基层民主建设（ ） ①拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 ②是全过程人民民主的重要体现 ③有利于行政机关实行群众自我管理 ④是促进社会和谐稳定的重要保证 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主。 ②④：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，“板凳民主”“民主恳谈会”“小院议事厅”“帐篷议事会”等彰显了基层民主的创新活力，说明推进基层民主建设是全过程人民民主的重要体现，是促进社会和谐稳定的重要保证，故②④符合题意； ①：公民权利是宪法和法律确定的，不能随意扩大，故①错误； ③：基层群众自治组织实行群众自我管理，故③错误； 故本题选D。 11. 下列事例能够体现社会主义民主政治建设的基础的是（ ） A. 某市民向“12345”市长热线反映某路段交通堵塞问题 B. 某地推行村民说事制度，发动村民“敞开说”“共同议” C. 2024年7月26日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会 D. 某区人大常委会在两个街道人大代表之家设置基层立法联系点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主的正确认识。 A：某市民向“12345”市长热线反映某路段交通堵塞问题，体现的是民主监督，故A不符合题意； B：某地推行村民说事制度，发动村民“敞开说”“共同议”，体现的是基层群众自治制度，是社会主义民主政治建设的基础，故B说法正确； C：中共中央在中南海召开了党外人士座谈会，体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故C不符合题意； D：某区人大常委会在两个街道人大代表之家设置基层立法联系点，体现的是人民代表大会制度，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 以下是某居委会近期的工作内容，请你据此选择一个最合适的宣传板报标题（ ） ◊某社区居委会进行换届选举，居民推举候选人 ◊召开居民会议讨论居民私家车停放等问题 0某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督 A. 实施依法行政，提高行政效率 B. 发展基层民主，实行群众自治 C. 公民当家做主，行使监察权力 D. 增强民主参与，实现简政放权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对基层群众自治制度的理解。 B：题文中，社区居委会进行换届选举、居民会议讨论居民私家车停放等问题、社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，这体现了人民群众直接行使民主权利，体现的主题就是发展基层民主，实行群众自治，B说法正确； AD：题文中的居委会属于基层群众自治组织，不是行政机关，未体现依法行政、简政放权，故AD与题意不符； C：人民当家作主，C说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3小题，共22分） 13. 【梦追则能达，愿持则可圆】新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二五年新年贺词。以下是新年贺词内容的摘录： 摘录一 2024年，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。 摘录二 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事，我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。 请你结合道德与法治相关知识，解读上述贺词所蕴含的道理。 【答案】（1）说明了改革开放以来，我国已经成为世界第二大经济体。我国经济建设取得巨大成就，综合国力显著增强。改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 （2）①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。党始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位，致力于让人民共享发展成果，实现共同富裕。②发展的根本目的是增进民生福祉。党把人民的幸福生活看作头等大事，不断满足人民对美好生活的需要，有利于提高人民的生活水平，促进社会公平正义，构建和谐社会。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放、以人民为中心、共同富裕。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、以人民为中心、共同富裕的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元→可链接改革开放的成就和重要性。 关键词②：我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖→可链接党的奋斗目标；党始终坚持以人民为中心的发展思想；发展的根本目的是增进民生福祉；不断满足人民对美好生活的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 材料一 党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，扎实推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。加快构建新发展格局，着力推动高质量发展。如今，走进村庄，发现村容村貌大变样：水泥路进村，改水改厕，村庄亮化、田间绿化，村民的收入大大提高⋯⋯ 材料二 山西某县曾经是一个贫困县，当地政府通过发展特色农业，如种植苹果、核桃等经济作物，并引进农产品加工企业，延长产业链，增加农产品附加值，使农民收入大幅提高。大力引育“文旅人才”，推动“产业旺”和“人才兴”有机统一，走出了一条乡村振兴的新路子。 （1）材料一体现出全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么？ （2）材料二体现了该县坚持怎样的发展战略？根据所学知识，结合材料二，分析该县脱贫致富的成功经验。 【答案】（1）高质量发展。 （2）乡村振兴战略因地制宜，依托本地资源优势，发展特色经济；重视科技，提高农产品质量，对农产品进行深加工，增加附加值；充分挖掘和传承本地的特色文化资源，充分发挥文化对经济发展的促进作用。 【解析】 【分析】考点考查： 高质量发展、乡村振兴战略 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加快构建新发展格局，着力推动高质量发展→ 高质量发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用乡村振兴战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当地政府通过发展特色农业，如种植苹果、核桃等经济作物，并引进农产品加工企业，延长产业链，增加农产品附加值，使农民收入大幅提高→ 乡村振兴战略； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当地政府通过发展特色农业，如种植苹果、核桃等经济作物→因地制宜，依托本地资源优势，发展特色经济； 关键词②：大力引育“文旅人才”，推动“产业旺”和“人才兴”有机统一→充分挖掘和传承本地的特色文化资源，充分发挥文化对经济发展的促进作用； 关键词③：引进农产品加工企业，延长产业链，增加农产品附加值，使农民收入大幅提高→重视科技，提高农产品质量，对农产品进行深加工，增加附加值； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【新型民主为人民】某校九年级（1）班围绕“全过程人民民主”展开探究性学习活动，请你参与其中，并回答下列问题。 探究一： 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。____是社会主义民主政治的本质属性，____是社会主义民主政治的本质特征。 （1）请你将横线处所缺内容补充完整。 探究二：习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，要看人民有没有投票权，更要看人民有没有广泛参与权。”公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 材料：见下图。 （2）图1和图2分别属于公民参与民主生活的哪种方式？ （3）运用“生活在新型民主国家”相关知识，谈谈你对“民主不是装饰品，不是用来做摆设的”的理解。 【答案】（1）全过程人民民主、人民当家作主。 （2）图1体现民主监督；图2体现民主选举 （3）①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④在我国，人民当家作主从来就不是一句空话、一句口号，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主、参与民主生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查社会主义民主政治的本质属性、社会主义民主政治的本质特征，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络问政→可链接民主监督。 关键词②：投票选举→可链接民主选举。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用全过程人民民主的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民主不是装饰品，不是用来做摆设的→可链接全过程人民民主。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（11分） 16. 某校九年级道德与法治课后作业：针对家庭教育、家庭建设中存在的问题与父母对话，共商解决之策，共建美好家庭；针对班级管理、学校管理中存在的问题，与班主任老师、校长对话协商，共建美好校园；针对社区中存在的治理难题，旁听村委会、居委会组织的议事会，并提出自己的主张和建议；围绕未成年人健康成长话题，开展校内外调查，模拟撰写人大议案、政协提案，并与自己熟悉的人大代表、政协委员沟通交流。对此，小涛同学说：“初中生年龄尚小，管不了那么多事，这样的作业不合适。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小涛的观点进行辨别与分析。 【答案】①初中生年龄虽然小，但这样的作业对学生也有重要意义，是合适的。 ②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；学习并不局限在学校，我们要积极参与社会实践活动。 ③中学生积极参与此类社会实践作业，有助于培养中学生的亲社会行为，培养中学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值；有利于增强民主意识，依法行使自己的民主权利。 ④所以，我们要积极参与社会实践活动，养成亲社会行为，增强民主意识，依法行使自己的民主权利。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的认识、养成亲社会行为的意义、增强民主意识。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：初中生年龄尚小，管不了那么多事，这样的作业不合适。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：对学习的认识。 论据②：养成亲社会行为的意义+增强民主意识。 论据③：养成亲社会行为的做法+增强民主意识。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（18分） 17. 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年来，中国经济正在向“新”提“质”，全面升级高质量发展。九年级（1）班以“发展新质生产力，推动高质量发展”为主题开展探究性学习，请你参与。 【学习任务一：聚焦新质明概念】 九（1）班小岩同学搜集资料制作了以下资料卡，向同学们介绍新质生产力： 资料卡：新质生产力，一是“新”，也就是创新；二是“质”，关键在质优；三是“生产力”，是符合新发展理念、高质量发展的先进生产力。 “新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。”习近平总书记指出，这就要求我们加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。 （1）请你为本次学习活动推荐一种活动形式。 （2）结合材料，根据所学知识，说说我国大力“加快形成和发展新质生产力”的原因。 【学习任务二：明晰现状献良策】 发展新质生产力是推动高质量发展的重要着力点。学习完新质生产力的重要性，该班同学通过网络采访到人大代表了解新质生产力发展现状。 （3）结合对话内容，运用所学知识，请谈谈我国应如何应对高质量发展的挑战。 【学习任务三：学习榜样担使命】 近日，国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，在东湖论坛上给中小学生送上寄语：从小立大志，长大做栋梁。九年级1班的小凯备受鼓舞，立志成为一名高水平创新型人才。 （4）假如你是小凯，应该通过哪些方法提升自己科学素养？ 【答案】（1）主题班会；黑板报；邀请专家做讲座等。 （2）①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋；②创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；③有利于掌握核心科技，提高经济发展质量和动能，促进产业转型升级；④有利于促进经济高质量发展。 （3）国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。企业：要增强自主创新能力，要强化企业科技创新主体地位。个人：既尊重他人的知识产权，又学会保护自己的知识产权。 （4）①树立远大的理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，全面提升自身素质。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④拓宽思维，多角度思考问题，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。⑤敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力攀登科技高峰。⑥积极参加社会实践活动，参加科技小发明、小制作活动等，提高动手实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、高质量发展、建设科技创新强国、保护知识产权、弘扬创新精神。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题要求推荐一种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、高质量发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素→可链接创新的重要性；有利于掌握核心科技，提高经济发展质量和动能，促进产业转型升级；有利于促进经济高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、企业、个人，需要运用建设科技创新强国、保护知识产权的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：关键技术的“卡脖子”问题仍然存在，部分产业链对外依赖性强→可链接建设科技创新强国的要求。 关键词②：知识产权领域仍存在侵权易发多发和维权难现象→可链接既尊重他人的知识产权，又学会保护自己的知识产权。 关键词③：一些企业不重视创新，-研发投入不足，创新能力还比较弱→可链接要增强自主创新能力，要强化企业科技创新主体地位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立志成为一名高水平创新型人才→可链接弘扬创新精神的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $