04 七年级上册 第四章 天气与气候-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考地理精练本PPT课件

该初中地理中考复习课件聚焦天气与气候核心考点，结合2024-2025年济南、苏州、成都等地中考真题，系统梳理等温线判读、气候类型判断、影响气候因素等高频考点，分析各考点在中考中的权重分布，归纳选择、图表分析、综合探究等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养培育+技巧突破”模式，通过水沙热力性质实验培养地理实践力，结合气温变化图表分析强化综合思维，如气候类型与农业匹配题指导学生依据作物习性（如油橄榄喜光照、耐干旱）对接地中海气候特征答题，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此制定精准复习计划，助力学生中考冲刺。

1 2 第四章　天气与气候 建议用时：20分钟 3 【基础练·基础达标】 　　(2025·苏州)如图为世界1月平均气温10～22 ℃(适宜避寒区)范围示意图。据此完成1～2题。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 4 1. 等温线a、b表示的数值分别是(　　) A. 10 ℃、10 ℃ B. 10 ℃、22 ℃ C. 22 ℃、22 ℃ D. 22 ℃、10 ℃ 2. 世界1月适宜避寒区呈带状分布，主要影响因素是(　　) A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 5 　　【核心素养·地理实践力】(2025·成都)某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的热力性质。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外，在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。如图为实验结果示意。据此完成3～4题。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 6 3. 比较图示水和沙的温度变化差异，可知(　　) A. 水升温快、降温快 B. 水升温慢、降温快 C. 沙升温快、降温快 D. 沙升温慢、降温快 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 7 4. 用水和沙分别类比海洋和陆地，可推测一年中北半球同纬度地区 (　　) A. 陆地气温均比海洋高 B. 7月陆地气温比海洋高 C. 陆地气温均比海洋低 D. 1月陆地气温比海洋高 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 8 　　读某区域等温线分布图，图中a、b、c代表不同的气温值，①②两地同纬度，③④两地同纬度。据此完成5～6题。   5. 若a>b>c，关于①②③④四地气温的比较，正确的是(D) A. ①<②<③<④ B. ②<①<③<④ C. ③<④<②<① D. ④<③<②<① 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 9 6. 下列关于该区域的叙述，正确的是(B) A. ①地等温线向高纬度凸出时，a<b<c B. ②可能在南半球，为当地夏季海洋 C. ③可能在北半球，为当地夏季陆地 D. ④可能在南半球且易发育河流 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 10 　　【创新考法·图表分析】 (2025·云南)2023年7月，联合国秘书长在一份声明中称：“全球沸腾的时代到来了。”读1961—2023年我国各季节逐年平均气温变化图，完成7～8题。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 11 7. 1961—2023年，我国(　　) A. 夏季变暖趋势最明显 B. 平均气温历年值波动最大的是冬季 C. 最暖的秋季在2019年 D. 各季节的平均气温历年值持续上升 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 12 8. “全球沸腾时代到来”带来的影响可能是(　　) A. 青藏高原的冰川面积缩小 B. 全球热带范围变小 C. 沿海低地被淹没范围缩小 D. 地震发生频率增加 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 13 　　(2025·苏州)纺锤树生长在南美洲热带地区，能在树干中贮存大量的水。在降水多的季节，树顶上长出绿叶；在降水少的季节，人们可在树干上挖孔取水。如图为纺锤树景观图。据此完成9～10题。 9. 据材料推测，纺锤树生长的地区气候特点是(　　) A. 气温年较差较大 B. 全年高温多雨 C. 降水季节变化大 D. 全年干旱少雨 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 14 10. 下列四图中，反映纺锤树生长地区气候特征的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 15 　　(2024·济南天桥区三模)法拉吉和都江堰均是世界灌溉工程遗产。法拉吉将山泉水和地下水通过水渠引到山麓地带的村庄，用于生产生活。都江堰通过渠、堰调节岷江水，引水保障成都平原的农业生产。如图为亚洲气候类型分布图(局部)。读图，完成11～12题。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 16 11. 法拉吉和都江堰所在地区的气候类型分别是(　　) A. 热带沙漠气候、亚热带季风气候 B. 地中海气候、亚热带季风气候 C. 温带大陆性气候、热带季风气候 D. 热带沙漠气候、高原山地气候 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 17 12. 两工程均(　　) A. 因全年降水稀少而引水 B. 通过减少蒸发避免水资源浪费 C. 因降水季节不均而蓄水 D. 通过调配水资源提高利用效率 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 【拔高练·培优提升】 　　(2025·枣庄模拟)读理想大陆气候分布图，完成13～15题。 13. 图中N代表的气候类型是(　　) A. 热带季风气候 B. 地中海气候 C. 温带海洋性气候 D. 寒带气候 14. 造成D、I、H三处气候差异的最主要因素是(　　) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形 D. 洋流 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 19 15. 按照世界年降水量分布的一般规律，下列叙述不正确的是(　　) A. 一般来说，A处降水量大于J处 B. 一般来说，B处降水量大于F处 C. 一般来说，D处降水量大于I处 D. 一般来说，I处降水量大于H处 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 20 16. 【创新考法·主题探究】 (2025·济南历城区一模)阅读图文资料，完成下列问题。 　　气候与人们的生产生活息息相关。济南某中学地理社团开展了气候与人类活动关系的探究。图1为世界局部地区气候类型分布图，图2为①②③三地气温年变化曲线和降水量柱状图，图3为三种作物的生长习性资料卡。 图1 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 21 图2 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 22 图3 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 23 【读图识气候】 (1)写出图1中数字所代表的气候类型。 ①________________，②________________， ③____________。  图1 温带海洋性气候 温带大陆性气候 地中海气候 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 24 【气候与农业生产】 (2)图2三幅图中，与图1中③地气候相符的是___(填字母)。据图3中资料 卡分析，该地最适合种植的作物为________。简要说明理由。  图2 B 油橄榄 油橄榄喜光照，该地夏季干燥，降水少，光照充足；油橄榄晚冬、早春需水多，该地冬季降水丰富。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 25 【气候与人类生活】 图4为甲地传统民居和当地气温年变化曲线和降水量柱状图。 图4 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 26 (3)判断甲地气候类型，并描述气候特点。分析该民居特点与当地气候之间的关系。 甲地为热带沙漠气候；终年炎热干燥；传统民居厚墙小窗，能隔热，防风沙。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 27 28 $