02 七年级上册 第二章 地图-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考地理精练本PPT课件
2026-03-06
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 地图 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 地图 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 山东智乐星教育科技股份有限公司 |
| 品牌系列 | 智乐星中考·学考传奇 |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56676959.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习课件聚焦“地图”核心考点,严格对接中考说明,系统梳理比例尺计算、方向判断、等高线地形图判读等高频考点,结合2024-2025年济南、烟台等地中考真题及模拟题,分析考点权重分布,归纳选择、综合等常考题型,凸显备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实战+素养培育”模式,如通过等高线地形图判读题培养综合思维,借助校园实践园地布局题提升地理实践力,详解“比例尺缩放与内容详略关系”“山体部位特征对比”等解题技巧,助力学生掌握答题方法,教师可依此精准规划复习,高效提升学生中考得分能力。
内容正文:
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第二章 地图
建议用时:15分钟
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【基础练·基础达标】
(2025·济南莱芜区一模)济南某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。如图示意校园劳动实践园地布局。据此完成1~2题。
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1. 药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块,实地面积最小的是
( )
A. 药材园 B. 桂花园
C. 苗木园 D. 地理园
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2. ①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。种植同一品种的喜光蔬菜( )
A. ①菜园长势好,光照更充足
B. ②菜园长势好,光照更充足
C. ①菜园长势好,降水更丰富
D. ②菜园长势好,降水更丰富
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(2024·烟台)小明在省外读书,开学季爸爸开车送他去机场。出发前,小明用手机软件查看路况。如图是小明查阅的电子地图截图。读图,完成3~5题。
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3. 下列关于手机软件推荐的三条线路的说法,正确的是( )
A. 方案一用时最少
B. 方案二路程最短
C. 方案三红绿灯最少
D. 方案三无道路施工
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4. 经比较小明决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,电子地图发生的变化是( )
A. 图幅变大 B. 显示范围扩大
C. 比例尺变小 D. 显示内容更详细
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5. 小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是( )
A. 查询更方便 B. 路线规划更精准
C. 路况实时更新 D. 无电状态也能使用
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(2025·济南历城区一模)如图为我国南方某古村落及周边地区等高线地形图。据此完成6~8题。
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6. 甲山峰的海拔大约是( )
A. 850米 B. 980米 C. 1 000米 D. 1 100米
7. 下列说法正确的是( )
A. ①地所在的山体部位是山谷
B. ②地所在的山体部位是山脊
C. ③地所在的山体部位是山谷
D. 乙河的流向大致为自北向南
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8. 该区域种植的农作物最可能是( )
A. 甜菜 B. 水稻 C. 青稞 D. 谷子
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(2024·临沂)我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。如图为西山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成9~10题。
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9. 根据图中研学记录卡片判断,记录地点在( )
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
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10. 有关此次研学,下列说法可信的是( )
A. 清凉河自东向西流淌
B. 在丙处见到攀岩训练基地
C. 甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D. 正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐
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【拔高练·培优提升】
(2025·济南历下区一模)“15分钟便民生活圈”以社区为中心,市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。如图为幸福社区“15分钟便民生活圈”图。据此完成11~13题。
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11. 实验小学位于幸福社区的( )
A. 东北方向 B. 西南方向
C. 东南方向 D. 西北方向
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12. 从幸福社区到文华社区的直线距离步行需要( )
A. 5分钟以内 B. 5~10分钟
C. 10~15分钟 D. 15分钟以上
13. 打造“15分钟便民生活圈”最主要的目的是( )
A. 提高居民生活品质 B. 提升居民消费能力
C. 推进节能减排 D. 缓解交通拥挤
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(2025·烟台)烟台某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。图1是小明的作品。读图,完成14~16题。
图1 图2
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14. 在进行校园实地考察测量的过程中,小明看到图2所示的指示牌,此时他大致位于图1中的( )
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
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15. 小明在绘制学校平面图过程中,以下不是他必须要做的是( )
A. 测量校园的长度和宽度
B. 明确地理事物的相对位置
C. 评价道路规划是否合理
D. 设计图例和进行注记
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16. 小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位,为避免汽车被太阳
照射,下午最理想的停车位是( )
A. 车位a B. 车位b C. 车位c D. 车位d
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17. 【创新考法·地理研学】 (2025·常州)某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。下图为活动区域等高线地形图,据此完成下列问题。
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实践活动从甲村出发,分为三个方案。
方案一:登山比赛,锻炼毅力。
方案二:寻找瀑布,感受自然。
方案三:游览民俗村,体验文化。
(1)方案一对应图中路线___(填“a”“b”或“c”),这条路线主要沿______(山
体部位)前进。
(2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线___(填“a”“b”或“c”),他
们在沿河行走过程中,看到该河流的流向是______________。
a
山脊
b
自西北向东南
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(3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择路线___(填“a”“b”或“c”),
原因是____________________________________。
(4)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,
当时的风向是________。
c
等高线稀疏,坡度较缓,可以节省体力
东南风
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(5)目前该山区发展较缓慢,请你从因地制宜的角度对当地经济发展提出合理的建议。
开发登山、观瀑、民俗体验等特色旅游项目;完善交通设施,修建索道,提升游客可达性;发展梯田种植、有机农业或特色经济作物,开发农产品加工和观光农业等。
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