9.4 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机 讲义 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-03-05
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2份
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10页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-08 |
| 作者 | 非靠谱老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56676171.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“制作简易活塞式抽水机”跨学科实践,核心知识点为活塞式抽水机的工作原理,基于大气压实现水的提升,衔接压强概念与实际应用,构建从理论到实践的学习支架。
该资料以科学探究为主线,通过注射器模拟实验、生活材料制作(洗涤液瓶、筷子等)引导学生设计与改进,体现模型建构(简化抽水机模型)和转换法(大气压转换为抽水现象)的科学思维,课中辅助教师直观教学,课后例题及中考真题助力学生巩固物理观念,查漏补缺。
内容正文:
第九章 压强
第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机
· 导入
生产生活中,人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机如图9.4-1,利用人力反复提压手柄就可以抽水。本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机。
图9.4-1 活塞式抽水机
· 知识点对点
一、活塞式抽水机☆
项目
内容
情景实例
步骤
取一个注射器,把针头插到装有水的盆中
图示
图9.4-2 活塞式抽水机
现象
向上拉动活塞,就能看到水从低处升到高处。如果向下压活塞,水就会被压回盆中。
总结:利用此原理,可制造一种机械,不断地将水提升到高处
构成
活塞式抽水机由圆筒、活塞、出水管、两个单向阀门A、B等组成。
工作原理
图9.4-3 活塞式抽水机工作原理示意图
(1)提起活塞,阀门A受到大气压的作用关闭。活塞下面空气稀薄,气压小于外界的大气压。低处的水受到大气压的作用,推开阀门B进入圆筒。
(2)当压下活塞时,阀门B被水压下关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部。
(3)再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。同时井的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。
(4)如此循环,这样活塞在圆筒中上下往复运动,大气压不断地将水压上来。
拓展
离心式抽水机
如图9.4-4所示,抽水机在启动前,先往泵壳内灌满水,排出泵壳内的空气,当启动后,叶轮在电动机的带动下高速旋转,同时被甩入出水管中,这时叶轮附近的压强减小,大气压迫使低处的水推开底阀,沿进水管进入泵壳,进入泵壳的水又被叶轮甩入出水管,这样一直循环下去,就不断把水送到了高处。
进水管
大气压
叶轮
出水管
图9.4-4 离心式抽水机
· 例题
考点:活塞式抽水机
1.(2025春•重庆期中)如图是活塞式抽水机工作的示意图,下列说法错误的是( )
A.抽水机是利用大气压来工作的
B.在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上
C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动
D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10m
【解答】解:
A、抽水机是先将筒内的空气排出,使其内部压强较小,水在外界大气压的作用下被压到高处,所以抽水机是利用大气压工作的,故A正确;
B、在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点对活塞一个向上的力,由于物体间力的作用是相互的,活塞对P的作用力是向下的,故B错误;
C、在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,形成一个闭合的空间,所以水被阻不能向下流动,故C正确;
D、抽水机是利用大气压来工作的,一标准气压能支持10m高的水柱,故抽水机提升水的最大高度约为10m,故D正确。
故选:B。理化老师;邮箱:18241224808;学号:42782977
考点:离心式抽水机
2.(2025春•同步)下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是( )
A.吸饮料 B.拔火罐
C.高压锅煮饭 D.离心式抽水机
【考点】;沸点及气压影响液体沸点.版权所有
【解答】解:ABD、由分析可知,吸饮料、拔火罐、离心式抽水机这三项都是利用大气压来完成的,故ABD不符合题意;
C、高压锅的密封性好,锅内气压高于外界大气压,而液体的沸点与气压有关,气压越高,液体的沸点越高,所以高压锅内水的沸点高于100℃,但高压锅不是利用大气压来工作的,故C符合题意。
故选:C。
二、设计并制作活塞式抽水机☆
项目
内容
提出问题
制作活塞式抽水机,需要考虑几个关键问题。例如,如何选一个密封性好的圆筒?怎样制作活塞?从哪儿进水,从哪儿出水,又该怎样制作两个阀门?请深度思考,并利用身边的材料,和同学们一起认真思考讨论,制订设计方案。
材料
一个用来装洗涤液的空瓶子,一根筷子,一块塑料片,一个玻璃球,一块橡皮膏,一根塑料管
步骤
(1)如图9.4-5甲所示,剪下瓶子的瓶底,瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞,使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。
(2)如图9.4-5乙所示,在瓶子的侧壁上打一个出水口,插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽,把瓶口作为进水口。
(3)如图9.4-5丙所示,在活塞上打两个孔A、B,中间的孔A用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上,使塑料片能盖住孔B,作为一个阀门。把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门。
甲 圆筒和活塞 乙 出水管 丙 带阀门的活塞
图9.4-5 离心式抽水机
(4)如图所示,装上活塞,抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中,上下拉动活塞,抽水机就会把水抽上来。
图9.4-6 简易活塞式抽水机结构图
测试与改进
完成制作后,观察抽水机的工作情况,检查是否有漏水、抽水量是否达到设计要求等。如有问题,对密封部件、单向阀等进行调整和改进。
展示交流
(1)活塞式抽水机在工作前,需向桶内灌入几杯水,这样做是因为活塞式抽水机是利用大气压来工作的,向圆筒内灌入几杯水,目的是将里面的空气排出,同时增加活塞与圆筒密闭性,当活塞上移时,活塞下边才能出现真空,这压根大气压才能把水压入圆筒。
(2)在一标准大气压下,活塞式抽水机最多可把水抽的高度为
· 方法总结
理想模型法
把实际复杂的抽水机,简化成理想化物理模型来理解和分析
转换法
利用大气压把水“压”上来,把看不见的大气压,转换成能抽水这个可见的现象
· 易错
×
√
1误认为活塞把水“吸”上来
实际是大气压把水压入抽水机压上来的,描述为吸上来是一种通俗易懂的理解方式
· 例题
考点:大气压的综合应用
1.(2025春•西山区校级期末)如图所示,将A管插入装有水的杯中,用嘴衔住A管的上端能将水吸上来是利用了 ;把另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,使A与B垂直,往B管中吹气,可看到A管内的水面会上升,这是因为空气流速越大的位置,压强越 。
【解答】解:将A管插入装有水的杯中,用嘴衔住A管的上端能将水吸上来,因为吸水时,吸管内气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下水被压入吸管,所以能将水吸上来是利用了大气压。
往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A管中的水受到向上的压强大于向下的压强,可看到A管内的水面会上升。
往B管中吹气,A管内的水面会上升,体现了流体压强与流速的关系,这是因为空气流速越大的位置,压强越小。
故答案为:大气压;小。
· 中考真题
考点:活塞式抽水机
1.(2025•广元)“问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论,下列说法正确的是( )
A.甲:把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差变大
B.乙:抽水机工作时,提起活塞,阀门B因外界大气压大于活塞下方气压而打开
C.丙:向两纸中间吹气,纸会靠拢,原因是空气流速大的地方压强大
D.丁:人坐A船,用力推B船,能够把B船推开,而A船不动
【解答】解:A、若把水银槽中的玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,因外界大气压不变,则玻璃管内外水银面的高度差不变,故A错误;
B、活塞式抽水机正在工作,提起活塞,当活塞向上移动时,活塞下方的空气体积增大,气压减小,阀门B上方圆筒内气压小于外界大气压,水在大气压的作用下冲开B阀门,流入圆筒,故B正确;
C、向两纸中间吹气,纸会靠拢,其原因是空气流速大的地方压强小,故C错误;
D、人坐A船,用力推B船,因为物体间力的作用是相互的,所以A船和B船均要向后退,故D错误。故选:B。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/2/27 0:33:46;用户:理化老师;邮箱:18241224808;学号:42782977声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/2/27 0:27:31;用户:理化老师;邮箱:18241224808;学号:42782977
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第九章 压强
第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机
· 导入
生产生活中,人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机如图9.4-1,利用人力反复提压手柄就可以抽水。本节我们就自己动手制作一台简易活塞式抽水机。
图9.4-1 活塞式抽水机
· 知识点对点
一、活塞式抽水机☆
项目
内容
情景实例
步骤
取一个注射器,把针头插到装有水的盆中
图示
图9.4-2 活塞式抽水机
现象
向上拉动活塞,就能看到水从低处升到高处。如果向下压活塞,水就会被压回盆中。
总结:利用此原理,可制造一种机械,不断地将水提升到高处
构成
活塞式抽水机由圆筒、活塞、出水管、两个单向阀门A、B等组成。
工作原理
图9.4-3 活塞式抽水机工作原理示意图
(1)提起活塞,阀门A受到大气压的作用关闭。活塞下面空气稀薄,气压小于外界的大气压。低处的水受到大气压的作用,推开阀门B进入圆筒。
(2)当压下活塞时,阀门B被水压下关闭,水被阻不能向下流动,于是冲开阀门A进入圆筒的上部。
(3)再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门A关闭,水从侧管流出。同时井的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。
(4)如此循环,这样活塞在圆筒中上下往复运动,大气压不断地将水压上来。
拓展
离心式抽水机
如图9.4-4所示,抽水机在启动前,先往泵壳内灌满水,排出泵壳内的空气,当启动后,叶轮在电动机的带动下高速旋转,同时被甩入出水管中,这时叶轮附近的压强减小,大气压迫使低处的水推开底阀,沿进水管进入泵壳,进入泵壳的水又被叶轮甩入出水管,这样一直循环下去,就不断把水送到了高处。
进水管
大气压
叶轮
出水管
图9.4-4 离心式抽水机
· 例题
考点:活塞式抽水机
1.(2025春•重庆期中)如图是活塞式抽水机工作的示意图,下列说法错误的是( )
A.抽水机是利用大气压来工作的
B.在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上
C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动
D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10m
考点:离心式抽水机
2.(2025春•同步)下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是( )
A.吸饮料 B.拔火罐
C.高压锅煮饭 D.离心式抽水机
二、设计并制作活塞式抽水机☆
项目
内容
提出问题
制作活塞式抽水机,需要考虑几个关键问题。例如,如何选一个密封性好的圆筒?怎样制作活塞?从哪儿进水,从哪儿出水,又该怎样制作两个阀门?请深度思考,并利用身边的材料,和同学们一起认真思考讨论,制订设计方案。
材料
一个用来装洗涤液的空瓶子,一根筷子,一块塑料片,一个玻璃球,一块橡皮膏,一根塑料管
步骤
(1)如图9.4-5甲所示,剪下瓶子的瓶底,瓶子上部作为抽水机的圆筒。把瓶底再略剪一小部分作为活塞,使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合。
(2)如图9.4-5乙所示,在瓶子的侧壁上打一个出水口,插上一段塑料管作为出水管。拔掉瓶盖上的小帽,把瓶口作为进水口。
(3)如图9.4-5丙所示,在活塞上打两个孔A、B,中间的孔A用来固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一边黏在活塞上,使塑料片能盖住孔B,作为一个阀门。把玻璃球放到瓶子里作为另一个阀门。
甲 圆筒和活塞 乙 出水管 丙 带阀门的活塞
图9.4-5 离心式抽水机
(4)如图所示,装上活塞,抽水机就组装好了。将瓶口朝下浸入水中,上下拉动活塞,抽水机就会把水抽上来。
图9.4-6 简易活塞式抽水机结构图
测试与改进
完成制作后,观察抽水机的工作情况,检查是否有漏水、抽水量是否达到设计要求等。如有问题,对密封部件、单向阀等进行调整和改进。
展示交流
(1)活塞式抽水机在工作前,需向桶内灌入几杯水,这样做是因为活塞式抽水机是利用大气压来工作的,向圆筒内灌入几杯水,目的是将里面的空气排出,同时增加活塞与圆筒密闭性,当活塞上移时,活塞下边才能出现真空,这压根大气压才能把水压入圆筒。
(2)在一标准大气压下,活塞式抽水机最多可把水抽的高度为
· 方法总结
理想模型法
把实际复杂的抽水机,简化成理想化物理模型来理解和分析
转换法
利用大气压把水“压”上来,把看不见的大气压,转换成能抽水这个可见的现象
· 易错
×
√
1误认为活塞把水“吸”上来
实际是大气压把水压入抽水机压上来的,描述为吸上来是一种通俗易懂的理解方式
· 例题
考点:大气压的综合应用
1.(2025春•西山区校级期末)如图所示,将A管插入装有水的杯中,用嘴衔住A管的上端能将水吸上来是利用了 ;把另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,使A与B垂直,往B管中吹气,可看到A管内的水面会上升,这是因为空气流速越大的位置,压强越 。
· 中考真题
考点:活塞式抽水机
1.(2025•广元)“问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论,下列说法正确的是( )
A.甲:把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差变大
B.乙:抽水机工作时,提起活塞,阀门B因外界大气压大于活塞下方气压而打开
C.丙:向两纸中间吹气,纸会靠拢,原因是空气流速大的地方压强大
D.丁:人坐A船,用力推B船,能够把B船推开,而A船不动,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/2/27 0:27:31;用户:理化老师;邮箱:18241224808;学号:42782977
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