2026年 人教版初中物理中考一轮复习：第十七章《欧姆定律》（辽宁专用）

2026 人教版初中物理中考一轮复习：第十七章《欧姆定律》（辽宁专用） 一、考情分析（辽宁中考） 分值占比：约 15–20 分，是电学核心考点，选择题、填空题、实验探究题、计算题均有考查。 高频考点： 1.电流与电压、电阻的关系（实验探究） 2.欧姆定律公式及变形式的理解与计算 3.串、并联电路的电阻、电流、电压规律及比例应用 4.伏安法测电阻（原理、电路、操作、误差分析） 5.动态电路分析（滑动变阻器、开关通断引起的电路变化） 6.多状态电路综合计算（辽宁中考压轴题常考） 二、核心知识点梳理 （一）电流与电压和电阻的关系 1.探究电流与电压的关系 (1)实验方法：控制变量法（控制电阻不变，改变电压） (2)实验结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 (3)图像：I–U 图像为过原点的倾斜直线，斜率表示电阻大小。 2.探究电流与电阻的关系 (1)实验方法：控制变量法（控制电压不变，改变电阻） (2)实验结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 (3)关键操作：更换不同定值电阻后，调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压保持不变。 （二）欧姆定律 1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2.公式：I=U/R 3.单位：I（电流）→安培（A）；U（电压）→伏特（V）；R（电阻）→欧姆（Ω）。 4.公式变形 (1)求电压：U=IR (2)求电阻：R=IU​（计算式，非决定式） 4.理解要点（辽宁中考必记） (1)同一性：I、U、R必须对应同一导体 / 同一段电路。 (2)同时性：对应同一时刻的电路状态。 (3)统一性：单位必须统一为国际单位。 (4)电阻属性：电阻是导体本身的性质，与U、I无关，只与材料、长度、横截面积、温度有关。 (5)适用范围：仅适用于纯电阻电路（电能全部转化为内能，如定值电阻、白炽灯）。 （三）电阻的串联与并联 表格 电路 类型 电流规律 电压规律 电阻规律 比例关系 串联 电路 I=I1​=I2​=… U=U1​+U2​+… R总​=R1​+R2​+… （总电阻大于任一分电阻） 串联分压：U2​U1​​=R2​R1​​ （电阻越大，分压越多） 并联 电路 I总​=I1​+I2​+… U=U1​=U2​=… R总​1​=R1​1​+R2​1​+… （总电阻小于任一分电阻） 并联分流：I2​I1​​=R1​R2​​ （电阻越大，分流越少） 特殊 情况 — — n个相同电阻串联：R总​=nR n个相同电阻并联：R总​=nR​ — （四）电阻的测量（伏安法） 1.实验原理：R=U/​I（欧姆定律变形）。 2.实验电路： (1)电路图：电源、开关、电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器串联。 (2)电表连接：电流表串联，电压表并联在待测电阻两端。 3.滑动变阻器作用 (1)保护电路 (2)改变待测电阻两端电压，实现多次测量求平均值，减小误差。 4.实验步骤 (1)连接电路时，开关断开，滑动变阻器调至阻值最大处。 (2)闭合开关，调节滑片，记录多组U、I数据。 (3)计算每次电阻值，求平均值作为测量结果。 5.注意事项 (1)测小灯泡电阻时，不能求平均值（灯丝电阻随温度升高而增大）。 (2)电路故障分析：电流表无示数→断路；电压表有示数→电压表两接线柱到电源间通路。 （五）欧姆定律的应用 1.动态电路分析（辽宁中考必考） 解题步骤： 明确电路结构（串 / 并联），确定电表测量对象。 分析滑片移动 / 开关通断→总电阻变化。 电源电压不变，由I=R总​U​→总电流变化。 结合串、并联规律，分析各部分U、I变化。 2.多状态电路计算 关键：识别不同开关状态下的电路结构，抓住不变量（电源电压、定值电阻）。 方法：分别对每个状态列方程，联立求解。 三、辽宁中考典型题型突破 题型 1：基础概念与简单计算 例题：如图所示，电源电压保持不变，R1＝10 Ω，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示，则电源电压的大小和滑动变阻器的最大值分别为(　 　) A．4 V　10 Ω B．4 V　20 Ω C．6 V　10 Ω D．6 V　20 Ω 题型 2：动态电路分析（辽宁高频） 例题（2023・辽宁朝阳）：在测电阻的实验中，小明发现电流表已损坏，于是他设计了如图所示的电路来测量Rx的阻值，已知电源电压为12 V，R1的阻值为10 Ω，开关闭合后，当R2的滑片位于最左端时，电压表的示数为5 V，则待测电阻Rx的阻值为______Ω.调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数变为3 V，则R2接入电路中的阻值为 ______Ω. 题型 3：如图所示是某款压力秤的内部电路图．电源电压U＝6 V，R0＝5 Ω，R为压敏电阻，其阻值随所受压力变化情况如表所示．开关闭合后，当压力增大时，电路中的电流将_____，当压力为40 N时，电压表的示数为___V. 第8题图 F/N 20 40 60 80 100 R/Ω 12 10 8 6 4 题型 4：小辉学习了电学的有关知识后，做如下实验． (1)小辉利用如图甲所示的电路测量某定值电阻R的阻值． ①连接实物电路时，滑动变阻器的滑片P应置于______(填“a”或“b”)端，开关应________． ②实验中，移动滑片P至某位置，若电流表和电压表示数为分别0.2 A、2 V，则R的阻值为______Ω. ③为减小误差，改变R两端电压，多次测量电压及电流值，算出对应的电阻，最后求出电阻的________值，作为R的阻值． (2)小辉得知某热敏电阻的阻值随温度变化图象如图乙所示，就利用该热敏电阻制作温控报警器，报警器电路的一部分如图丙所示，电源电压为12 V．当环境温度达到或超过50 ℃时，电压U2达到或超过9 V并触发报警器(图中未画出)报警．则图中______(填“R1”或“R2”)应使用热敏电阻，另一定值电阻的阻值为______Ω. 四、易错点警示（辽宁考生必避） 1.混淆R=IU​的物理意义：电阻是导体本身属性，与U、I无关。 2.动态电路分析时，未明确电表测量对象，导致判断错误。 3.串、并联电路规律混淆，尤其是电阻规律和比例关系。 4.伏安法测小灯泡电阻时，错误求平均值（灯丝电阻随温度变化）。 5.多状态电路计算时，未抓住不变量，方程列错。 五、复习建议 夯实基础：牢记欧姆定律公式、串并联规律及适用条件。 突破实验：掌握伏安法测电阻的原理、操作、故障分析。 强化计算：多练动态电路和多状态电路计算题，总结解题步骤。 真题演练：做近 3 年辽宁中考欧姆定律真题，熟悉命题规律。 六、中考题预测 1.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1、L2的电阻之比为R1∶R2=1∶2,此时甲、乙两电表的示数之比为(　　) A.2∶1 B.1∶2 C.3∶2 D.2∶3 2.为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示。图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器R2的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是(　　) 3.小希在测额定电压为2.5 V的小灯泡电阻时,设计了如图甲所示的电路图。 (1)实验时,小希按电路图连接了电路,闭合开关,在调节滑动变阻器的过程中,发现电压表示数突然变大,电流表无示数,其可能的原因是 。排除故障后,小希通过实验测量了多组实验数据并画出了I-U图象,如图乙所示。  (2)小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。  (3)选取图象中的三组数据,通过计算后发现电阻值相差较大,你对这一现象的解释是　 。  4.体感器的可以把力学物理量转化成电学信号，然后通过相互之间的函数关系，直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器，工作原理如图所示，其中M、N均为绝缘材料，M、N间有可收缩的导线（电阻大小不计），弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压恒为12V，已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S，压力F0=0时，滑片P在最上端；压力F1=1N时，电流表示数为1A，电压示数为3V，当滑片P滑至最下端时，电压表示数为7.5V．求： （1）定值电阻R1的大小；压力F1与R2阻值之比k； （2）当滑片P滑至最下端时，压力F2的大小； （3）压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式。 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 人教版初中物理中考一轮复习：第十七章《欧姆定律》（辽宁专用） 一、考情分析（辽宁中考） 分值占比：约 15–20 分，是电学核心考点，选择题、填空题、实验探究题、计算题均有考查。 高频考点： 1.电流与电压、电阻的关系（实验探究） 2.欧姆定律公式及变形式的理解与计算 3.串、并联电路的电阻、电流、电压规律及比例应用 4.伏安法测电阻（原理、电路、操作、误差分析） 5.动态电路分析（滑动变阻器、开关通断引起的电路变化） 6.多状态电路综合计算（辽宁中考压轴题常考） 二、核心知识点梳理 （一）电流与电压和电阻的关系 1.探究电流与电压的关系 (1)实验方法：控制变量法（控制电阻不变，改变电压） (2)实验结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 (3)图像：I–U 图像为过原点的倾斜直线，斜率表示电阻大小。 2.探究电流与电阻的关系 (1)实验方法：控制变量法（控制电压不变，改变电阻） (2)实验结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 (3)关键操作：更换不同定值电阻后，调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压保持不变。 （二）欧姆定律 1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2.公式：I=U/R 3.单位：I（电流）→安培（A）；U（电压）→伏特（V）；R（电阻）→欧姆（Ω）。 4.公式变形 (1)求电压：U=IR (2)求电阻：R=IU​（计算式，非决定式） 4.理解要点（辽宁中考必记） (1)同一性：I、U、R必须对应同一导体 / 同一段电路。 (2)同时性：对应同一时刻的电路状态。 (3)统一性：单位必须统一为国际单位。 (4)电阻属性：电阻是导体本身的性质，与U、I无关，只与材料、长度、横截面积、温度有关。 (5)适用范围：仅适用于纯电阻电路（电能全部转化为内能，如定值电阻、白炽灯）。 （三）电阻的串联与并联 表格 电路 类型 电流规律 电压规律 电阻规律 比例关系 串联 电路 I=I1​=I2​=… U=U1​+U2​+… R总​=R1​+R2​+… （总电阻大于任一分电阻） 串联分压：U2​U1​​=R2​R1​​ （电阻越大，分压越多） 并联 电路 I总​=I1​+I2​+… U=U1​=U2​=… R总​1​=R1​1​+R2​1​+… （总电阻小于任一分电阻） 并联分流：I2​I1​​=R1​R2​​ （电阻越大，分流越少） 特殊 情况 — — n个相同电阻串联：R总​=nR n个相同电阻并联：R总​=nR​ — （四）电阻的测量（伏安法） 1.实验原理：R=U/​I（欧姆定律变形）。 2.实验电路： (1)电路图：电源、开关、电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器串联。 (2)电表连接：电流表串联，电压表并联在待测电阻两端。 3.滑动变阻器作用 (1)保护电路 (2)改变待测电阻两端电压，实现多次测量求平均值，减小误差。 4.实验步骤 (1)连接电路时，开关断开，滑动变阻器调至阻值最大处。 (2)闭合开关，调节滑片，记录多组U、I数据。 (3)计算每次电阻值，求平均值作为测量结果。 5.注意事项 (1)测小灯泡电阻时，不能求平均值（灯丝电阻随温度升高而增大）。 (2)电路故障分析：电流表无示数→断路；电压表有示数→电压表两接线柱到电源间通路。 （五）欧姆定律的应用 1.动态电路分析（辽宁中考必考） 解题步骤： 明确电路结构（串 / 并联），确定电表测量对象。 分析滑片移动 / 开关通断→总电阻变化。 电源电压不变，由I=R总​U​→总电流变化。 结合串、并联规律，分析各部分U、I变化。 2.多状态电路计算 关键：识别不同开关状态下的电路结构，抓住不变量（电源电压、定值电阻）。 方法：分别对每个状态列方程，联立求解。 三、辽宁中考典型题型突破 题型 1：基础概念与简单计算 例题：如图所示，电源电压保持不变，R1＝10 Ω，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示，则电源电压的大小和滑动变阻器的最大值分别为(　 　) A．4 V　10 Ω B．4 V　20 Ω C．6 V　10 Ω D．6 V　20 Ω 答案：D 题型 2：动态电路分析（辽宁高频） 例题（2023・辽宁朝阳）：在测电阻的实验中，小明发现电流表已损坏，于是他设计了如图所示的电路来测量Rx的阻值，已知电源电压为12 V，R1的阻值为10 Ω，开关闭合后，当R2的滑片位于最左端时，电压表的示数为5 V，则待测电阻Rx的阻值为______Ω.调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数变为3 V，则R2接入电路中的阻值为 ______Ω. 答案：14　16　 题型 3：如图所示是某款压力秤的内部电路图．电源电压U＝6 V，R0＝5 Ω，R为压敏电阻，其阻值随所受压力变化情况如表所示．开关闭合后，当压力增大时，电路中的电流将_____，当压力为40 N时，电压表的示数为___V. 第8题图 F/N 20 40 60 80 100 R/Ω 12 10 8 6 4 答案：变大　2 题型 4：小辉学习了电学的有关知识后，做如下实验． (1)小辉利用如图甲所示的电路测量某定值电阻R的阻值． ①连接实物电路时，滑动变阻器的滑片P应置于______(填“a”或“b”)端，开关应________． ②实验中，移动滑片P至某位置，若电流表和电压表示数为分别0.2 A、2 V，则R的阻值为______Ω. ③为减小误差，改变R两端电压，多次测量电压及电流值，算出对应的电阻，最后求出电阻的________值，作为R的阻值． (2)小辉得知某热敏电阻的阻值随温度变化图象如图乙所示，就利用该热敏电阻制作温控报警器，报警器电路的一部分如图丙所示，电源电压为12 V．当环境温度达到或超过50 ℃时，电压U2达到或超过9 V并触发报警器(图中未画出)报警．则图中______(填“R1”或“R2”)应使用热敏电阻，另一定值电阻的阻值为______Ω. 答案：(1)b　断开　10　平均(2)R1　300 四、易错点警示（辽宁考生必避） 1.混淆R=IU​的物理意义：电阻是导体本身属性，与U、I无关。 2.动态电路分析时，未明确电表测量对象，导致判断错误。 3.串、并联电路规律混淆，尤其是电阻规律和比例关系。 4.伏安法测小灯泡电阻时，错误求平均值（灯丝电阻随温度变化）。 5.多状态电路计算时，未抓住不变量，方程列错。 五、复习建议 夯实基础：牢记欧姆定律公式、串并联规律及适用条件。 突破实验：掌握伏安法测电阻的原理、操作、故障分析。 强化计算：多练动态电路和多状态电路计算题，总结解题步骤。 真题演练：做近 3 年辽宁中考欧姆定律真题，熟悉命题规律。 六、中考题预测 1.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1、L2的电阻之比为R1∶R2=1∶2,此时甲、乙两电表的示数之比为(　　) A.2∶1 B.1∶2 C.3∶2 D.2∶3 答案:D 2.为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示。图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器R2的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是(　　) 答案:D 3.小希在测额定电压为2.5 V的小灯泡电阻时,设计了如图甲所示的电路图。 (1)实验时,小希按电路图连接了电路,闭合开关,在调节滑动变阻器的过程中,发现电压表示数突然变大,电流表无示数,其可能的原因是　　　　　　　　。排除故障后,小希通过实验测量了多组实验数据并画出了I-U图象,如图乙所示。  (2)小灯泡正常发光时的电阻为　　　　Ω。  (3)选取图象中的三组数据,通过计算后发现电阻值相差较大,你对这一现象的解释是　。  答案:(1)灯泡L断路　(2)10　(3)灯泡灯丝的电阻跟温度有关 解析:(1)闭合开关,在调节滑动变阻器的过程中,发现电压表示数突然变大,电流表无示数,说明电压表并联部分断路,原因可能是灯泡L断路。 (2)小灯泡正常发光时的电压U=2.5V,由题图乙可知通过的电流I=0.25A,由I=可得,此时灯泡的电阻R==10Ω。 (3)实验过程中,灯丝的长度、横截面积、材料都不变,电压不同,灯丝温度不同,电阻大小不同,所以灯泡灯丝的电阻跟温度有关。 4.体感器的可以把力学物理量转化成电学信号，然后通过相互之间的函数关系，直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器，工作原理如图所示，其中M、N均为绝缘材料，M、N间有可收缩的导线（电阻大小不计），弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压恒为12V，已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S，压力F0=0时，滑片P在最上端；压力F1=1N时，电流表示数为1A，电压示数为3V，当滑片P滑至最下端时，电压表示数为7.5V．求： （1）定值电阻R1的大小；压力F1与R2阻值之比k； （2）当滑片P滑至最下端时，压力F2的大小； （3）压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式。 【答案】（1）9Ω； N/Ω；（2）5N；（3）F=（N）。 【解析】 解：（1）由图可知，电阻R1、R2串联，电压表测R2两端电压，电流表测电路中电流， 当F1=1N时，电流表示数为1A，电压数为3V，由串联电路特点可知，此时U1=U﹣U2=12V﹣3V=9V，I1=I2=1A， 由欧姆定律可得，R1的阻值：； 此时R2连入电路的阻值：R2===3Ω， 所以压力F1与R2阻值之比：k===N/Ω， （2）当滑片P滑至最下端时，变阻器连入阻值最大，电压表示数为7.5V， 此时电路中电流：I'=I2′=I1′====0.5A， 所以R2的最大值：， 因为压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系，即：F=kR2， 所以压力F2=N/Ω×R2最大=N/Ω×15Ω=5N； （3）由F=kR2可得：R2==， 串联电路特点和欧姆定律表示电压表示数： UV=IR2=R2==， ， ， 化简可得：F=（N）。 <>答：（1）定值电阻R1为9Ω；压力F1与R2阻值之比k为N/Ω； （2）当滑片P滑至最下端时，压力F2为5N； （3）压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式为F=（N）。 5 学科网（北京）股份有限公司 $