20.1 磁现象 磁场 课时练-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

2026-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 磁现象 磁场
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 640 KB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-08
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度人教版物理九年级全一册课时练习-20.1磁现象 磁场 一、选择题 1.世界上最早发现“地理的两极和地磁场的两极并不重合”的学者是(  ) A.沈括 B.安培 C.伏特 D.瓦特 2.关于指南针和地磁场,下列说法正确的是(  ) A.指南针的北极指向地球的地理南极 B.地球的地理两极与地磁场的两极完全重合 C.地球周围存在磁场,因此指南针能指示方向 D.信鸽是靠绑在其身上的小磁针来导航的 3.关于磁场的描述,下列说法中正确的是(  ) A.小磁针静止时,S极的指向与该点的磁场方向相同 B.磁场和描述磁场的磁感线都是客观存在的 C.磁体周围的磁感线从磁体的N极出发,回到磁体的S极 D.地磁场的南极在地理的南极附近,地磁场的北极在地理的北极附近 4.对磁场和磁感线的说法中,不正确的是(  ) A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 B.磁体外部,磁体周围的磁感线从磁体的N极出发,回到磁体的S极 C.磁感线是磁场中真实存在的曲线,可以通过实验来模拟 D.放在磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点的磁场方向相同 5.关于磁现象,下列说法中正确的是(  ) A.条形磁体中间部位的磁性最强 B.用来描述磁场的磁感线是真实存在的 C.放在磁场中某点的小磁针静止时极指向与该点的磁场方向相同 D.地磁场的S极在地球的南极附近 6.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布如图示。关于地磁场,下列说法正确的是(  ) A.地磁场的S极在地理的南极附近 B.地磁场的南、北极与地理南、北极完全重合 C.地球周围存在着很多条疏密不同的磁感线 D.可以通过小磁针静止时N极的指向来确定该点的地磁场方向 7.科技小制作活动中,小明自制了一个指南针,用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.指南针的“S”应标注在树叶尖端 B.树叶尖端指向地磁南极 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的S极靠近树叶尖端,会相互吸引 8.在水平桌面上放置一条形磁体,磁体上盖有一薄玻璃板,在玻璃板上均匀地撒上一些细碎的铁屑,然后轻敲玻璃板,发现铁屑在玻璃板上有规律地排列,如图所示。则下列说法中正确的是(  ) A.用碎纸屑代替铁屑重做实验,纸屑也能有规律地排列 B.用其他任何金属碎屑重做实验,金属屑都能有规律地排列 C.根据铁屑的排列规律,可以判断出条形磁体周围各位置的磁场方向 D.磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少,是因为条形磁体两端的磁性较强 二、填空题 9.指南针能够指示方向的原因是受到 的作用,磁偏角是 发现的。 10.指南针是我国古代四大发明之一,如图所示是我国早期的指南针——司南,用天然磁石琢磨成一个勺子的形状,放在一个光滑的“地盘”上,盘上刻着方位,静止时它的长柄指向南方。司南能指示南北方向,是因为受到 的作用,长柄是它的 极。 11.地磁场: (1)小磁针能够指南北是因为受到了 的作用; (2)地理的两极和地磁的两极并 ,磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有 (地磁偏角),世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者 。(《梦溪笔谈》) 12.指南针静止时,它的 (选填“N”或“S”)极指向地理的南极。如图所 示,磁悬浮地球仪悬浮在空中应用了 磁极相互排斥的规律。 13.小磁针静止时N极会自动转向地球的 (选填“北”或“南”)方,因为地球本身就相当于一个巨大的磁体,它的形状跟条形的磁场相似,如图所示,是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向 (选填“P”或“Q”)。    14.如图是小东用缝衣针、按扣和橡皮制作的小指南针,其中的缝衣针必须要被 后才会受到地磁场的作用,若缝衣针静止后,针尖指指向地球的北方,则针尖是 极,若用一钢条靠近针尖,发现两者相排斥,则钢条 (填:“一定”或“不一定”)具有磁性。 15.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后,两个小车将 (选填“靠近”或“远离”),这个现象可用同名磁极相互 (选填“排斥”或“吸引”)来解释。 16.三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,C端为 极,A端为 极。(均选填“N”或“S”) 17.如图所示,A点磁场比B点磁场 (选填“强”或“弱”)。 18.假设地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图甲、乙、丙、丁所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是 图,小磁针能指南北就是受到 的作用,若在某地放置一小磁针,静止时它的N极指向地理的 极(选填“南”、“北”)。 三、实验题 19.小明设计以下方案鉴定几根钢针是否具有磁性。 (1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑,若能吸引铁屑,据此可鉴定钢针 (选填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (2)用细线将钢针悬挂起来,使其在水平面内自由转动,静止时指向南北方向,如图甲所示,据此可鉴定钢针 (选填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (3)将钢针的一端靠近小磁针的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端靠近小磁针的南极,两者相互吸引,据此可鉴定钢针 (选填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (4)将其中两根钢针按图乙放置,若B钢针被吸引,据此可鉴定A钢针 具有磁性,B钢针 (以上均选填“一定”或“不一定”)具有磁性。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 课时练习-20.1磁现象 磁场 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9. 地磁场 沈括 10. 地磁场 S 11. 地磁场 不重合 偏离 沈括 12. S 同名 13. 北 Q 14. 磁化 N 一定 15. 远离 排斥 16. S S 17.强 18. 乙 地磁场 北 19. 一定 一定 不一定 不一定 不一定 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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