数学连环画-【黄冈名师天天练】2025-2026学年二年级下册数学同步练习(人教版·新教材)

2026-06-03
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 ☆ 数学连环画
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 674 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56674632.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄网名师天天练 数学连环画 第①课时连环画分享会 苹果布丁4元一个, 你好,我有25元, 请问要几个? 想买一些苹果布丁。 b ⊙⊙ 彩 彩 25÷4=6(个)…1(元) 金 我要6个苹果布丁。 好的。找您1元。 谢谢惠顾。 1.小白猫买了27个草莓布丁,想分给5只小花猫。每只小花猫最多能分 到几个?还剩几个草莓布丁? 2.小鹿想买巧克力布丁,每个8元,它有44元,至少再攒多少钱就能多买 1个? 3.店里打包鲜奶布丁,每盒最多装6个,现在有33个鲜奶布丁,至少需要 多少个盒子才能装完? 4。小熊妈妈给小熊50元买柱果布丁,每个5元。小熊买完后剩下10元,它 一共买了多少个柱果布丁? 84《 数学二年级下R」 第②课时 我是小画家 小免拔了3根胡萝卜。 小猫钓了6条鱼。 鱼的数量是胡萝卜的几倍? 6÷3=2 鱼的数量是胡萝卜的2倍。 1.如果小白免拔了5根胡萝卜,小猫钓了20条鱼,那么小猫钓的鱼的数量 是小白兔拔的胡萝卜数量的几倍? 2.如果小白兔拔了5根胡萝卜,而小猫钓的鱼的数量是胡萝卜数量的4 倍,那么小猫钓了多少条鱼? 3.如果小白兔拔了5根胡萝卜,小猫钓了20条鱼,小白兔用2根萝卜和小 猫换了5条鱼,那么交换后小猫的鱼数量是小白兔胡萝卜数量的几倍? 4.如果小白免拔了5根胡萝卜,小猫钓了20条鱼。过了几天,小白兔的胡 萝卜坏了1根,小猫的鱼吃掉了4条,这时小猫的鱼数量是小白免胡萝 卜数量的几倍? 》85 黄网名师天天练 第③课时 小小故事会 商店 8分另朵 虹© ①-⑥①@ 八☑下 角①①①① 州袋是 ①①③ 爽爽 1.商店里一个皮球8元,买3个皮球的钱可以买4个乒乒球拍。 (1)每个乒乓球拍多少元? (2)1个乒乓球拍的价格等于3个乒乓球的价格,每个乒乓球多少元? 2.商店促销,2盒酸奶为一组捆绑销售,每组售价8元。小明用32元可以 买几组酸奶,共多少盒? 3.一个皮球的价格是8元,一个排球的价格是皮球的3倍。买了2个皮球 和1个排球,一共花了多少元? 86X来就是他今天总共挣的钱数,即269十305= 574(元)。而他今天的目标是挣够600元, 因为574元小于600元,这就说明李叔叔今 天实际挣的钱数比他设定的目标金额少,所 以李叔叔今天没有完成目标 数学连环画 第1课时连环画分享会 1.27÷5=5(个)……2(个) 每只小花猫最多能分到5个,还剩2个草 莓布丁。 2.44÷8=5(个)…4(元)8-4=4(元) 3.33÷6=5(个)…3(个)5+1=6(个) 4.50-10=40(元)40÷5=8(个) 解析:用妈妈给的总钱数减去剩下的钱,得 到买柱果布丁实际花的钱,再用花掉的钱除 以每个柱果布丁的价格,就能算出买的 个数。 第2课时我是小画家 1.20÷5=4 2.5×4=20(条) 3.5-2=3(根)20-5=15(条) 15÷3=5 4.5-1=4(根)20-4=16(条) 16÷4=4 第3课时小小故事会 1.(1)8×3=24(元)24÷4=6(元) (2)6÷3=2(元) 2.32÷8=4(组)2×4=8(盒) 3.8×3=24(元)8×2=16(元) 16十24=40(元) 解析:先通过皮球单价和倍数关系求出排球 价格;再根据皮球单价和购买数量求出2个 皮球的总价;最后把2个皮球的总价与1个 排球的价格相加,得到的和就是买2个皮球 和1个排球一共花的钱。 五复习与关联 第1课时数与运算(1) 1.(1)四千7个千7个十 (2)2002二千零二 (3)599600 2.(1)9800 97009500 (2)198020002010 3.(1)①(2)③(3)② 4.9702、9812或9922 解析:首先,千位上的数是最大的一位数,最 大的一位数是9,所以千位确定为9;个位上 的数是2,因此个位确定为2。 接下来分析百位和十位:百位上的数比十位 上的数大7。由于数位上的数只能是0~9 的整数,所以有以下可能:当十位是0时,百 位是0十7=7,此时四位数为9702;当十位 是1时,百位是1十7=8,此时四位数为 9812;当十位是2时,百位是2十7=9,此时 四位数为9922;若十位上的数大于2时,则 百位上的数将大于9,不符合数位规则,因此 只有上述三种情况。综上,这个四位数可能 是9702、9812或9922。 第2课时数与运算(2)】 1.(1)63+437=500500-63=437 (2)411157299(3)137 2.>><3.③ 4.352800309(竖式及验算略) 5.355+166=521(名) 355+521=876(名) 解析:先根据“这周比上周多166名”,用上 周的355名加上多的166名,算出这周有多 少名顾客;再将上周和这周的顾客数相加, 得到两周总共的借租人数。 第3课时数与运算(3) 1.(1)43(2)6(3)731(4)1 (画图略) 2.③ 3.6…64……25……59…3(竖式略) 4.5元=50角50÷6=8(张)…2(角) 5元可以买8张这样的邮票,还剩2角。 5.尾巴:9÷1=9(个)

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