精品解析：广东深圳福田区红岭中学2025-2026学年度第二学期九年级开学学情自测历史试题

红岭教育集团2025——2026学年度第二学期 初三年级入学考试历史试卷 （说明：本试卷考试时间为60分钟，满分为70分） 一、选择题(共17小题，每小题2分，共34分) 1. 以下是小红同学阅读某人物传记形成的笔记。该传记主人公的奋斗历程在欧洲接受教育，深受启蒙思想影响。领导人民反抗西班牙殖民统治。在多个国家领导独立战争，传播自由民主思想（ ） A. 动摇了欧洲的封建制度 B. 巩固资本主义政治制度 C. 推动拉美民族解放进程 D. 促进了北美民主化发展 2. 18世纪初，彼得一世开始将官营手工工场下放给私人经营，并给予工场主许多经营特权；这些工场多被要求将产品交给特定机构处理，不得擅自出售。上述做法（ ） A. 导致国民经济比例严重失调 B. 开启俄国全面工业化的进程 C 推动俄国建立资本主义制度 D. 适应了国家战略发展的需要 3. 19世纪中期，小说《汤姆叔叔的小屋》以美国南方黑奴的悲惨遭遇为核心，深刻揭露了奴隶制的野蛮与罪恶。该书出版后迅速风靡全美，引发民众对奴隶制的强烈谴责。这反映了该小说（ ） A. 引发了美国南北战争 B. 推动美国废奴运动的高涨 C. 改变南方奴隶制现状 D. 美国独立战争思想先导 4. 1873年3月，明治天皇剪掉旧式发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜。明治天皇此举（ ） A. 大力否定日本传统文化 B. 旨在维护专制统治 C. 有利于倒幕运动的开展 D. 发挥政府引领作用 5. 第二次工业革命期间，美国一些大学纷纷建立专业科研实验室，并与企业展开紧密合作。据此可知，当时美国（ ） A. 科技发展靠国家支持 B. 劳动者素养显著提高 C 科研与生产紧密结合 D. 科学化管理模式推行 6. “到了19世纪，那些有头脑的人已经越来越清楚地意识到:有知识的平民比只会苦干的劳役更有价值……推行大众教育……”。材料中“有头脑的人推行大众教育”的目的是（ ） A. 适应工业化发展 B. 增加国民的收入 C. 改善工作的环境 D. 增强民众国家观 7. 物理学经常用人名来命名计量单位，以纪念此人在某些领域取得的成就。如功率单位“W”是为纪念改进蒸汽机的英国工匠瓦特，电流单位“A”是为纪念法国物理学家安培。力的计量单位则是为了纪念科学家（ ） A. 爱迪生 B. 牛顿 C. 诺贝尔 D. 奥托 8. 有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 确立了崭新的世界格局 C. 客观上促进了时代进步 D. 动摇了欧洲的霸主地位 9. 在著名的《四月提纲》中，列宁指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，……第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”体现这一革命转变的口号是（ ） A. “打倒故争” B. “保卫临时政府” C. “到群众中去” D. “全部政权归苏维埃” 10. 下图为1921年1月新西兰人创作漫画《无尽的赔偿》。该漫画揭示了（ ） 《无尽的赔偿》（1921年） 注：画面中拉车的马代表德国；法国总理手持马鞭，试图拉着缰绳前行；英国首相说：“也许让马蹄着地它会跑得更快些。” A. 英国夺取世界领导权的野心 B. 法国操纵国际联盟的企图 C. 英国和法国对德态度的一致 D. 一战后世界秩序的局限性 11. 据统计，苏联前两个五年计划期间，约有2/3的大型企业是在美国的技术援助下建成，其余大多依赖德国、英国、法国、意大利等国的技术支持。对此解读正确的是（ ） A. 西方与苏联的意识形态分歧消除 B. 西方国家积极推行和平演变 C. 国际经济形势助推苏联的工业化 D. 苏联模式片面的发展重工业 12. 罗斯福新政时，为保证《全国工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。符合下列哪种条件的企业可以悬挂这一标志（ ） A. 减少生产过剩 B. 提升价格水平 C. 降低工资标准 D. 扩大企业规模 13. 有学者指出：第二次世界大战是人类进步文化与反动文化之间的一场大搏斗。战争和文化是有矛盾的，因为战争会给文化造成破坏。然而正是通过战火的提炼，人类的文化才得以净化和升华，进入一个新境界。该学者意在强调战争（ ） A. 给文化带来割裂与冲击 B. 以军事手段推动文化交流 C. 导致世界文化发展中断 D. 是人类文明发展的双刃剑 14. 如图是一幅20世纪50年代初的政治漫画，画中导弹下法德正在讨论，最后达成的共识是（ ） A. 我们太小，很是无奈 B. 各奔东西，争取自保 C. 分工合作，反美反苏 D. 赶快联合，求得生存 15. 1982年以来，联邦德国对于钢铁、煤炭、造船、纺织等部门，严格控制财政补助金，压缩生产、人员和设备；对于农业、采煤等部门进行调整整顿：对于电子、核电站、航空航天等新兴工业进行“有远见的塑造”。这些做法（ ） A. 加强了国家对经济的干预 B. 推动中间阶层开始发展 C. 解决了联邦政府财政压力 D. 适应了新科技革命潮流 16. 新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先” 三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是 （ ） A. 美日西欧三足鼎立 B. 欧盟成立 C. 苏联解体 D. 罗斯福新政 17. 埃及于1952年推翻傀儡政府，建立共和国，但直到1956年才收回苏伊士运河的主权。巴拿马于1903年宣布独立，到1999年才收回巴拿马运河主权。这反映了（ ） A. 多极化趋势的曲折性 B. 国际性航道的开放性 C. 世界发展的不平衡性 D. 反殖民斗争的艰巨性 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 公园：城市发展的见证 18世纪英国产业革命开始后，基础设施匮乏、环境日趋恶化等问题让社会改良者开始探索改善城市生存环境的对策。随着城市不断扩大，人们失去了与土地的直接联系，越来越强烈地表现出亲近自然的渴望。资产阶级革命胜利后，大众需求开始得到重视，政府开始把公园建设作为实现政治目的的重要途径。19世纪，纽约中央公园的巨大成功，掀起了席卷全美的城市公园运动，欧洲国家也广泛投入到公园的建设热潮中。日本在引进欧美城市规划制度的过程中，于1873年制定公园制度，当年开放的大阪市住吉公园是日本最早建设的城市公园。十月革命后，俄国出现了为劳动人民服务的文化休息公园，这种公园形式影响了建国后我国的公园建设。 ————摘编自江俊浩《从国外公园发展历程看我国公园系统化建设》等 （1）根据材料，概括18世纪城市公园出现社会动因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析日本推行近代公园制度的历史背景。 （3）根据材料并结合所学知识，列举一个案例，说明其如何印证“政治变革带动公园变迁”这一观点。 19. 阅读材料，回答问题。 大豆：美国经济的缩影 大豆起源于中国，直到18世纪，随着欧洲殖民者的迁徙，大豆才被引入到美洲。20世纪以前，大豆在美国几乎无人问津。随着大量亚洲移民涌入美国，他们带来了对豆制品的需求，这促使美国农业部开始关注大豆。制造业大亨也发现了大豆的商业价值，投资建设加工厂，生产各种豆制品。20世纪初，种植土壤出现了严重的疲劳现象，农民们迫切需要寻找一种新的农作物来改善土地肥力。农业科学家发现大豆不仅具有很高的营养价值，而且还能通过固氮作用改善土壤肥力，大豆逐渐在美国的农田中扎下了根。30年代，政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的“定海神针”。二战期间，由于传统的油脂供应受到限制，美国政府大力推广大豆油作为食用油。战后，随着美国经济的快速发展，大豆凭借其优良的品质、高产量和广泛的用途，成为美国农业的支柱产业之一。 ————摘编自《魔豆：大豆在美国的崛起》等 （1）根据材料，概括大豆在美国迅速发展的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，解释划线句中“定海神针”一词的具体含义。 （3）根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，阐明农业发展重要动力。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 红岭教育集团2025——2026学年度第二学期 初三年级入学考试历史试卷 （说明：本试卷考试时间为60分钟，满分为70分） 一、选择题(共17小题，每小题2分，共34分) 1. 以下是小红同学阅读某人物传记形成的笔记。该传记主人公的奋斗历程在欧洲接受教育，深受启蒙思想影响。领导人民反抗西班牙殖民统治。在多个国家领导独立战争，传播自由民主思想（ ） A. 动摇了欧洲的封建制度 B. 巩固资本主义政治制度 C. 推动拉美民族解放进程 D. 促进了北美民主化发展 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等多个拉美国家的独立战争，被誉为“南美的解放者”，极大地推动了拉丁美洲的民族解放事业，C项正确；玻利瓦尔的活动区域是拉丁美洲，并非欧洲，因此其斗争并未直接动摇欧洲的封建制度，排除A项；玻利瓦尔领导的是民族独立战争，目的是摆脱殖民统治、建立独立国家，而不是巩固已有的资本主义制度，排除B项；北美（美国、加拿大）的民主化发展与反抗西班牙殖民统治无关，且玻利瓦尔的活动范围在南美，排除D项。故选C项。 2. 18世纪初，彼得一世开始将官营手工工场下放给私人经营，并给予工场主许多经营特权；这些工场多被要求将产品交给特定机构处理，不得擅自出售。上述做法（ ） A. 导致国民经济比例严重失调 B. 开启俄国全面工业化的进程 C. 推动俄国建立资本主义制度 D. 适应了国家战略发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“18世纪初，彼得一世开始将官营手工工场下放给私人经营，并给予工场主许多经营特权；这些工场多被要求将产品交给特定机构处理，不得擅自出售”和所学知识可知，彼得一世改革的核心是强化国家实力、服务对外扩张等战略需求，该做法既调动了私人经营工场的积极性，又能控制产品以满足国家需要，适应了国家战略发展的需要，D项正确；题干主要体现彼得一世做法，适应了国家战略发展的需要，未体现导致国民经济比例失调，排除A项；俄国全面工业化是在19世纪中后期农奴制改革后逐步推进的，并非彼得一世时期开启，排除B项；彼得一世改革强化的是封建专制制度，并未推动俄国建立资本主义制度，排除C项。故选D项。 3. 19世纪中期，小说《汤姆叔叔的小屋》以美国南方黑奴的悲惨遭遇为核心，深刻揭露了奴隶制的野蛮与罪恶。该书出版后迅速风靡全美，引发民众对奴隶制的强烈谴责。这反映了该小说（ ） A. 引发了美国南北战争 B. 推动美国废奴运动的高涨 C. 改变南方奴隶制现状 D. 是美国独立战争思想先导 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《汤姆叔叔的小屋》揭露了美国南方黑奴的悲惨遭遇，批判了奴隶制的野蛮与罪恶，以生动的文学形式，让更多北方民众直观感受到奴隶制的残酷，激发了社会对奴隶制的道德谴责，极大地推动了废奴运动的发展和声势，B项正确；南北战争的爆发是多种矛盾长期积累的结果，包括经济制度、政治权力分配等，《汤姆叔叔的小屋》是重要的催化剂，但并非直接“引发”战争的原因，排除A项；小说出版后，南方奴隶制依然存在，直到南北战争结束后，奴隶制才被废除，排除C项；美国独立战争发生在 18 世纪后期，而《汤姆叔叔的小屋》出版于 19 世纪中期，时间上晚于独立战争，不可能成为其思想先导，排除D项。故选B项。 4. 1873年3月，明治天皇剪掉旧式发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜。明治天皇此举（ ） A. 大力否定日本传统文化 B. 旨在维护专制统治 C. 有利于倒幕运动的开展 D. 发挥政府引领作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为‘御真影’，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜”和所学知识可知，明治维新期间，以天皇为首的政府在学习西方的社会风俗方面发挥了积极作用，推动了日本的文明开化，充分发挥政府引领作用，D项正确；日本明治维新并未否定日本传统文化，排除A项；通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，并非维护封建专制统治，排除B项；倒幕运动发生在明治天皇之前，排除C项。故选D项。 5. 第二次工业革命期间，美国一些大学纷纷建立专业科研实验室，并与企业展开紧密合作。据此可知，当时美国（ ） A. 科技发展靠国家支持 B. 劳动者素养显著提高 C. 科研与生产紧密结合 D. 科学化管理模式推行 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，大学建立专业科研实验室，并与企业合作，这直接体现了科学研究（实验室）与工业生产（企业）的紧密结合，这也是第二次工业革命的重要特点之一，C项正确；题干中提到的是“大学”与“企业”的合作，并未提及国家（政府）的直接支持，排除A项；题干描述的是科研机构与企业的合作模式，没有涉及劳动者教育或技能水平的信息，排除B项；题干未提及企业管理方式的变革，无法得出科学化管理模式推行，排除D项。故选C项。 6. “到了19世纪，那些有头脑的人已经越来越清楚地意识到:有知识的平民比只会苦干的劳役更有价值……推行大众教育……”。材料中“有头脑的人推行大众教育”的目的是（ ） A. 适应工业化发展 B. 增加国民的收入 C. 改善工作的环境 D. 增强民众国家观 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“到了19世纪，那些有头脑的人已经越来越清楚地意识到:有知识的平民比只会苦干的劳役更有价值……推行大众教育……”可知，材料强调“有知识的平民比只会苦干的劳役更有价值”，结合19世纪工业革命的历史背景可知，工业化需要大量具备基础知识和技能的劳动力。推行大众教育的主要目的是培养适应工业化生产需求的工人，提高生产效率，A项正确；“增加国民的收入”是间接结果而非直接目的，排除B项；“改善工作的环境”在材料中未提及，而且不是推行大众教育的目的，排除C项；“增强民众国家观”属于政治层面，与材料中经济需求无关，排除D项。故选A项。 7. 物理学经常用人名来命名计量单位，以纪念此人在某些领域取得的成就。如功率单位“W”是为纪念改进蒸汽机的英国工匠瓦特，电流单位“A”是为纪念法国物理学家安培。力的计量单位则是为了纪念科学家（ ） A. 爱迪生 B. 牛顿 C. 诺贝尔 D. 奥托 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，牛顿是英国物理学家，在经典力学领域贡献卓越，力的国际单位“牛顿（N）”就是以他的名字命名，以纪念他发现万有引力定律和牛顿运动定律，B项正确；爱迪生是美国著名发明家，主要贡献在电灯、留声机等电气领域，与力的物理定义无关，排除A项；诺贝尔是瑞典化学家、工程师，最广为人知的贡献是发明炸药及设立诺贝尔奖，与力的单位无关，排除C项；奥托是德国工程师，发明了四冲程内燃机，主要贡献在工程领域，与力的单位无关，排除D项。故选B项。 8. 有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 确立了崭新的世界格局 C. 客观上促进了时代进步 D. 动摇了欧洲的霸主地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现”可知，这些变化体现了民族独立、社会制度创新、性别平等和社会福利发展等时代进步，意在强调一战客观上推动了这些进步，而非单纯破坏，C项正确；中东欧独立源于帝国解体，而非殖民地解放，“加速了殖民体系的瓦解”与材料无关，排除A项；材料未提及国际秩序（如凡尔赛体系），无法得出形成新的世界格局，排除B项；一战后欧洲的霸主地位虽受影响，但材料重点是新事物出现，排除D项。故选C项。 9. 在著名的《四月提纲》中，列宁指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，……第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”体现这一革命转变的口号是（ ） A. “打倒故争” B. “保卫临时政府” C. “到群众中去” D. “全部政权归苏维埃” 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，……第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”可知，材料反映的是《四月提纲》中要把资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，因此“全部政权归苏维埃”体现了这一革命转变，D项正确；据材料“《四月提纲》”并结合所学可知，材料体现的是把革命由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，未涉及“打倒战争”，排除A项；据材料“《四月提纲》”并结合所学可知，体现的是无产阶级要实现革命的“和平过渡”，即把革命由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，而不是“保卫临时政府”，排除B项；据材料“《四月提纲》”并结合所学可知，体现的是无产阶级要实现革命的“和平过渡”，即把革命由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，未涉及“到群众中去”，排除C项。故选D项。 10. 下图为1921年1月新西兰人创作的漫画《无尽的赔偿》。该漫画揭示了（ ） 《无尽赔偿》（1921年） 注：画面中拉车的马代表德国；法国总理手持马鞭，试图拉着缰绳前行；英国首相说：“也许让马蹄着地它会跑得更快些。” A. 英国夺取世界领导权野心 B. 法国操纵国际联盟的企图 C. 英国和法国对德态度的一致 D. 一战后世界秩序的局限性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料信息中的漫画《无尽的赔偿》及所学知识可知，漫画中“马代表德国”“无尽的赔偿”反映了一战后《凡尔赛和约》对德国的严厉制裁，凡尔赛体系通过“无尽的赔偿”压榨德国，却因英法分歧无法有效执行，同时，这种“惩罚性秩序”埋下了德国复仇的隐患，漫画揭示了其内在矛盾与不稳定性，说明一战后世界秩序存在局限性，D项正确；漫画未涉及英国夺取世界领导权和法国操纵国际联盟，而是通过德国被过度压迫的形象，揭示了凡尔赛体系对战败国惩罚过重、缺乏可持续性的局限性，排除AB项；法国总理持马鞭强硬施压，英国首相主张“让马蹄着地”（相对温和），体现英法对德态度存在差异，排除C项。故选D项。 11. 据统计，苏联前两个五年计划期间，约有2/3的大型企业是在美国的技术援助下建成，其余大多依赖德国、英国、法国、意大利等国的技术支持。对此解读正确的是（ ） A. 西方与苏联的意识形态分歧消除 B. 西方国家积极推行和平演变 C. 国际经济形势助推苏联的工业化 D. 苏联模式片面的发展重工业 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“苏联前两个五年计划期间，约有2/3的大型企业是在美国的技术援助下建成，其余大多依赖德国、英国、法国、意大利等国的技术支持”和所学知识可知，当时西方正经历经济大危机，为寻求市场和技术输出，与苏联的经济合作增加，这客观上为苏联工业化提供了有利的国际经济环境，C项正确；苏联与西方国家在意识形态上始终存在对立，只是出于各自经济利益需要进行技术合作，排除A项；和平演变是二战后冷战时期的政策，并非这一时期西方国家的主要对苏策略，排除B项；“片面的发展重工业”虽是苏联模式的特点，但题干强调的是外部技术援助对苏联工业化的作用，并未涉及苏联内部经济结构片面性的问题，排除D项。故选C项。 12. 罗斯福新政时，为保证《全国工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。符合下列哪种条件的企业可以悬挂这一标志（ ） A. 减少生产过剩 B. 提升价格水平 C. 降低工资标准 D. 扩大企业规模 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，《全国工业复兴法》旨在应对经济危机中生产过剩问题。企业减少生产过剩，能缓解供需矛盾，稳定市场秩序，符合该法及“蓝鹰运动”规范工业生产、促进经济恢复宗旨，所以遵守该法减少生产过剩的企业可悬挂蓝鹰标志 ，A项正确；罗斯福新政期间，提升价格水平并非《全国工业复兴法》鼓励的行为。当时经济危机下物价低迷，若单纯提升价格水平，不利于商品销售和经济复苏，不符合新政要求，排除B项；新政注重保障工人权益，通过《全国工业复兴法》规定了工人的最低工资标准等权益。降低工资标准违背了新政保护劳工权益的理念，不符合该法实施目的，排除C项；在经济危机背景下，盲目扩大企业规模会加剧生产过剩，不利于经济恢复。《全国工业复兴法》是对工业生产进行调控，而非鼓励企业扩大规模，排除D项。故选A项。 13. 有学者指出：第二次世界大战是人类进步文化与反动文化之间的一场大搏斗。战争和文化是有矛盾的，因为战争会给文化造成破坏。然而正是通过战火的提炼，人类的文化才得以净化和升华，进入一个新境界。该学者意在强调战争（ ） A. 给文化带来割裂与冲击 B. 以军事手段推动文化交流 C. 导致世界文化发展中断 D. 是人类文明发展双刃剑 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题意可知作者认为第二次世界大战虽然给文化造成破坏（战争的负面影响），但通过战火的锤炼，人类文化得以净化和升华（战争的积极影响），这体现了战争对文明发展的双重作用：既有破坏性，又在客观上推动了文化的进步，D项正确；给文化带来割裂与冲击强调破坏，忽略了“净化和升华”的积极面，排除A项；材料未强调文化交流，无法得出以军事手段推动文化交流，排除B项；导致世界文化发展中断与学者观点矛盾，排除C项。故选D项。 14. 如图是一幅20世纪50年代初的政治漫画，画中导弹下法德正在讨论，最后达成的共识是（ ） A. 我们太小，很是无奈 B. 各奔东西，争取自保 C. 分工合作，反美反苏 D. 赶快联合，求得生存 【答案】D 【解析】 【详解】根据漫画信息和结合所学知识可知，二战使西欧各国实力削弱，同时由于战后世界殖民体系的瓦解，加速了英法传统大国的衰落，西欧从此失去了世界中心的地位，惟美国马首是瞻。政治上，欧洲人通过对二战的反思，认识到在美苏争霸中，只有联合起来，消除法德矛盾，才能求得生存。故法德达成的共识是赶快联合，求得生存，D项正确；法德为代表的西欧国家决心以联合自强来反抗美国和苏联，并非无奈、各奔东西或是分工合作，排除ABC项。故选D项。 15. 1982年以来，联邦德国对于钢铁、煤炭、造船、纺织等部门，严格控制财政补助金，压缩生产、人员和设备；对于农业、采煤等部门进行调整整顿：对于电子、核电站、航空航天等新兴工业进行“有远见的塑造”。这些做法（ ） A. 加强了国家对经济的干预 B. 推动中间阶层开始发展 C. 解决了联邦政府财政压力 D. 适应了新科技革命潮流 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第三次科技革命（新科技革命）的核心领域正是“电子、核能、航空航天”等新兴产业；联邦德国压缩传统产业、扶持这些新兴工业，本质是顺应新科技革命的产业升级趋势，推动经济向“高科技、新兴产业主导”转型，D项正确；题干中 控制财政补助金、压缩传统产业生产，本质是减少对落后产业的干预，并非“加强干预”，排除A项；“中间阶层（中产阶级）”的发展是二战后资本主义国家经济恢复、工业化深化的结果（20世纪50-60年代已快速发展），并非1982年联邦德国产业调整的结果，且“开始发展”的时间与题干不符，排除B项；题干中“控制财政补助金”确实能减少财政支出，但“解决了”表述错误（新兴产业的扶持仍需财政投入），且这并非该做法的核心目的与结果，排除C项。故选D项。 16. 新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先” 三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是 （ ） A. 美日西欧三足鼎立 B. 欧盟成立 C. 苏联解体 D. 罗斯福新政 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，“见山是山，界线分明”是指二战后美苏两极格局形成，两大阵营对峙， “见山不是山，世界变平”是指两极格局解体，世界总的趋势是走向缓和，“见山还是山，利益优先”是指经济全球化加快，各国经济联系紧密，美日西欧三足鼎立属于资本主义阵营内部关系，与题干不符，故A不符合题意。欧盟成立属于区域集团化，与题干不符，故B不符合题意。苏联解体宣告两极格局解体，世界总的趋势是走向缓和，多极化趋势加强，因此由“界线分明”到“世界变平”，故C符合题意。罗斯福新政开始于1933年，发生在二战之前，故D不符合题意。故选C。 17. 埃及于1952年推翻傀儡政府，建立共和国，但直到1956年才收回苏伊士运河的主权。巴拿马于1903年宣布独立，到1999年才收回巴拿马运河主权。这反映了（ ） A. 多极化趋势的曲折性 B. 国际性航道的开放性 C. 世界发展的不平衡性 D. 反殖民斗争的艰巨性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“直到1956年才收回苏伊士运河的主权”“到1999年才收回巴拿马运河主权”可知，埃及和巴拿马虽然已经独立，但仍然在为反对殖民主义，实现真正的独立自主而斗争，这说明了反殖民斗争的艰巨性，D项正确；多极化趋势出现的时间是20世纪90年代初，以美国欧盟等为代表的发达国家经济居支配地位和起主导地位，而数量众多的发展中国家则居次要的附属的地位，排除A项；“国际航道”是指世界各国共同享有的，不受任何国际和地区限制，可自由出入通过的空中或海上航道，排除B项；世界发展的不平衡性指的是各个国家发展速度的不同，排除C项。故选D项。 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 公园：城市发展的见证 18世纪英国产业革命开始后，基础设施匮乏、环境日趋恶化等问题让社会改良者开始探索改善城市生存环境的对策。随着城市不断扩大，人们失去了与土地的直接联系，越来越强烈地表现出亲近自然的渴望。资产阶级革命胜利后，大众需求开始得到重视，政府开始把公园建设作为实现政治目的的重要途径。19世纪，纽约中央公园的巨大成功，掀起了席卷全美的城市公园运动，欧洲国家也广泛投入到公园的建设热潮中。日本在引进欧美城市规划制度的过程中，于1873年制定公园制度，当年开放的大阪市住吉公园是日本最早建设的城市公园。十月革命后，俄国出现了为劳动人民服务的文化休息公园，这种公园形式影响了建国后我国的公园建设。 ————摘编自江俊浩《从国外公园发展历程看我国公园系统化建设》等 （1）根据材料，概括18世纪城市公园出现的社会动因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析日本推行近代公园制度的历史背景。 （3）根据材料并结合所学知识，列举一个案例，说明其如何印证“政治变革带动公园变迁”这一观点。 【答案】（1）社会动因：①工业革命导致城市基础设施匮乏、环境恶化；②城市居民亲近自然的渴望日益强烈；③资产阶级革命后，大众需求得到重视，政府将公园建设作为实现政治目的的重要途径。 （2）历史背景：①明治维新期间，日本积极引进欧美城市规划制度；②日本政府推行“文明开化”，学习西方生活方式和城市建设经验；③工业化和城市化进程加快，市民对公共空间的需求增加；④19世纪欧美城市公园运动的影响。 （3）案例说明：①俄国十月革命后，建立了世界上第一个社会主义国家，出现了为劳动人民服务的文化休息公园，体现了社会主义制度下对劳动群众文化生活的重视；②新中国成立后，受苏联影响，我国也建设了大量服务人民的公园，体现了人民当家作主后公共空间建设的政治导向。（任选一例，史实正确，论述合理即可） 【解析】 【小问1详解】 社会动因：根据材料“18世纪英国产业革命开始后，基础设施匮乏、环境日趋恶化等问题让社会改良者开始探索改善城市生存环境的对策”可知工业革命导致城市基础设施匮乏、环境恶化；根据材料“人们失去了与土地的直接联系，越来越强烈地表现出亲近自然的渴望”可知城市居民亲近自然的渴望日益强烈；根据材料“资产阶级革命胜利后，大众需求开始得到重视，政府开始把公园建设作为实现政治目的的重要途径”可知资产阶级革命后，大众需求得到重视，政府将公园建设作为实现政治目的的重要途径。 【小问2详解】 历史背景：根据材料“日本在引进欧美城市规划制度的过程中，于1873年制定公园制度”和所学知识可知，明治维新时期，日本主动学习和引进欧美先进的城市规划制度，借鉴西方城市建设理念与管理模式，推动本国城市布局更加合理规范，加快近代化城市发展进程；日本政府大力推行 “文明开化” 政策，主动学习西方的社会生活方式与城市建设经验，推动城市面貌与社会风俗同步革新，促进城市近代化转型；结合所学知识可知，随着工业化与城市化进程不断加快，城市人口迅速增长，市民生活水平逐步提高，对公园、广场等公共空间的需求日益增加，推动城市公共设施不断完善与发展；根据材料“19世纪，纽约中央公园的巨大成功，掀起了席卷全美的城市公园运动，欧洲国家也广泛投入到公园的建设热潮中”可知19世纪欧美城市公园运动的影响。 【小问3详解】 案例说明：结合所学知识，可从十月革命和新中国成立的知识进行分析，例如十月革命胜利后，俄国推翻了旧的统治秩序，创建了人类历史上首个社会主义国家。国家开始真正面向广大工农群众规划公共空间，一批为劳动者服务的文化休息公园相继出现，充分彰显了新政权重视民众休闲权益、以人民为中心的价值追求；新中国成立后，在城市建设与园林规划上借鉴了苏联的发展模式，全国范围内兴建了众多面向普通民众的公共公园。这些公园以服务人民为宗旨，鲜明体现出人民当家作主的时代特征，也反映出当时公共空间建设服务于人民、贴近群众的鲜明政治导向。 19. 阅读材料，回答问题。 大豆：美国经济的缩影 大豆起源于中国，直到18世纪，随着欧洲殖民者的迁徙，大豆才被引入到美洲。20世纪以前，大豆在美国几乎无人问津。随着大量亚洲移民涌入美国，他们带来了对豆制品的需求，这促使美国农业部开始关注大豆。制造业大亨也发现了大豆的商业价值，投资建设加工厂，生产各种豆制品。20世纪初，种植土壤出现了严重的疲劳现象，农民们迫切需要寻找一种新的农作物来改善土地肥力。农业科学家发现大豆不仅具有很高的营养价值，而且还能通过固氮作用改善土壤肥力，大豆逐渐在美国的农田中扎下了根。30年代，政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的“定海神针”。二战期间，由于传统的油脂供应受到限制，美国政府大力推广大豆油作为食用油。战后，随着美国经济的快速发展，大豆凭借其优良的品质、高产量和广泛的用途，成为美国农业的支柱产业之一。 ————摘编自《魔豆：大豆在美国的崛起》等 （1）根据材料，概括大豆在美国迅速发展的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，解释划线句中“定海神针”一词的具体含义。 （3）根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，阐明农业发展重要动力。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。） 【答案】（1）原因：①亚洲移民带来豆制品需求，促使美国农业部关注大豆；②制造业大亨投资建厂，开发大豆商业价值；③大豆具有固氮作用，可改善土壤肥力；④政府政策支持和农业补贴；⑤二战期间政府推广大豆油替代传统油脂；⑥大豆品质优良、产量高、用途广泛。（任答三点即可） （2）含义：“定海神针”指政府政策（如《农业调整法》等）和农业补贴在大豆产业发展中起到了稳定市场、保障生产、抵御风险的关键作用，使大豆产业在动荡中得以持续发展。（言之成理即可） （3）【示例】 论题：科技进步与政策支持是农业发展重要动力。 论述：19世纪中期，美国南北战争期间颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，为农业发展提供了劳动力和土地保障。20世纪初，农业科学家发现大豆的固氮作用，推动了大豆种植的普及。罗斯福新政期间，政府通过《农业调整法》限制产量、提供补贴，稳定农产品价格，缓解了农业危机。二战后，转基因技术的发展进一步提高了农作物产量。由此可见，科技进步与政策支持共同推动了农业的现代化发展。（史实正确，论证充分，价值观正确） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“随着大量亚洲移民涌入美国，他们带来了对豆制品的需求，这促使美国农业部开始关注大豆”可知亚洲移民带来豆制品需求，促使美国农业部关注大豆；根据材料“制造业大亨也发现了大豆的商业价值，投资建设加工厂，生产各种豆制品”可知制造业大亨投资建厂，开发大豆商业价值；根据材料“迫切需要寻找一种新的农作物来改善土地肥力。农业科学家发现大豆不仅具有很高的营养价值，而且还能通过固氮作用改善土壤肥力”可知大豆具有固氮作用，可改善土壤肥力；根据材料“政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的‘定海神针’”可知政府政策支持和农业补贴；根据材料“由于传统的油脂供应受到限制，美国政府大力推广大豆油作为食用油”可知二战期间政府推广大豆油替代传统油脂；根据材料“大豆凭借其优良的品质、高产量和广泛的用途，成为美国农业的支柱产业之一”可知大豆品质优良、产量高、用途广泛。 【小问2详解】 具体含义：根据材料“政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的‘定海神针’”和所学知识可知，政府通过出台《农业调整法》等相关政策，并实施农业补贴，对大豆产业发展起到了至关重要的作用。这些政策与补贴能够稳定大豆市场价格，避免价格大幅波动，保障农户的基本收益与生产积极性，同时帮助产业抵御自然风险、市场风险等冲击，让大豆产业在复杂多变的环境中保持稳定、实现可持续发展。 【小问3详解】 【示例】论题：根据材料信息可知，从科技维度看，20世纪初科学家发现大豆的固氮作用推动其普及，二战后转基因技术等又提升了农作物产量，为农业发展提供了技术支撑。从政策维度看，罗斯福新政的《农业调整法》及农业补贴稳定了市场，政府的产业政策助力大豆成为支柱产业，为农业发展提供了保障。科技与政策的双重作用，共同推动了农业发展，由此得出“科技进步与政策支持是农业发展的重要动力”这一观点。在论述时先进行科技论证，说明20世纪初农业科学家发现大豆的固氮作用，改善土壤肥力，推动大豆种植普及。二战后转基因技术等农业科技发展，提升农作物产量与品质，释放农业生产力。然后进行政策论证，说明《宅地法》提供土地保障，解放农业生产力。《农业调整法》通过限制产量、提供补贴，稳定农产品价格，缓解农业危机。二战及战后政府推广大豆油等产业政策，助力大豆成为支柱产业，增强产业抗风险能力。最后总结说明科技提供技术支撑，政策创造稳定环境，二者共同推动农业现代化发展，印证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $