福建福州市台江区2025-2026学年八年级上学期期末生物试题

2025—2026学年第一学期八年级期末适应性练习 生物学 （完卷时间60分钟；满分：100分） 友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1．不用往书包里看，用手就能摸到笔盒在哪里，这主要是依靠（ ） A．视觉 B．听觉 C．嗅觉 D．触觉 2．飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（ ） A．鼓膜 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨 3．在探究“非生物因素对某种动物的影响”实验中，某实验小组探究的是光对黄粉虫分布的影响，那么，应选择的实验装置是（ ） A． B． C． D． 4．青少年长期睡眠不足，会引起激素分泌紊乱，从而导致发育延迟，身材矮小。其中最主要影响的内分泌腺是（ ） A．胸腺 B．甲状腺 C．垂体 D．肾上腺 5．国际糖尿病联盟（IDF）数据显示：我国糖尿病患者人数超1.4亿。下列激素可以用来治疗糖尿病的是（ ） A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素 6．小江利用身边的材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型（如图所示），其中木条、螺丝、皮筋分别代表（ ） A．肌肉、骨、关节 B．肌肉、关节、骨 C．骨、关节、肌肉 D．骨、肌肉、关节 7．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A．农田生态系统 B．温带草原生态系统 C．城市生态系统 D．热带雨林生态系统 8．健康的生活方式有利于预防疾病，提高生活质量。下列做法不合理的是（ ） A．控制饮食，注重营养均衡 B．独来独往，拒绝他人帮助 C．安全用药，学习急救常识 D．强身健体，保持心情愉悦 同学们6人一组进行模拟某生物种群保护色形成的实验：①在黑色桌面上混合撒开黑、白、深灰、橙红四种颜色、每种各25张小纸片；②组员背向桌面，听从组长口令，每次回头取走一张纸片；③15轮后，组长统计剩余纸片的各色数量；④为每种颜色剩余的纸片增加3倍同色纸片；⑤重复①～④步骤3轮，若剩余纸片为同种颜色，可提前结束实验。 根据实验操作回答9～11题。 9．下列模拟的实验内容对应错误的是（ ） A．各色纸片——捕食者 B．黑色桌面——生活环境 C．取纸片——捕食行为 D．剩余纸片——幸存个体 10．关于该实验的说法正确的是（ ） A．下一轮起始纸片数比上一轮多 B．该实验模拟了后代个体存在随机变异 C．补充同色纸片模拟了遗传现象 D．结果中数量最少的纸片颜色为保护色 11．实验模拟了保护色形成过程，其顺序正确的是（ ） A．变异→适者生存→过度繁殖→遗传→生存斗争 B．过度繁殖→变异→生存斗争→适者生存→遗传 C．适者生存→遗传→过度繁殖→变异→生存斗争 D．生存斗争→变异→过度繁殖→遗传→适者生存 12．某校地理实践小组查阅资料，绘制了某地地层剖面图（见下图）。请据图判断下列关于生物进化的说法错误的是（ ） A．化石是研究进化的直接证据 B．图中越向下的底层越古老 C．乙→丁体现从简单到复杂的趋势 D．丁→乙体现从水生到陆生的趋势 13．流行性感冒由流感病毒引起。下列关于流感病发时用药的叙述中正确的是（ ） A．积极服用抗生素进行治疗 B．选择中药治疗，没有副作用 C．可在药店自行购买处方药 D．用药前认真阅读药品说明书 14．为保护草坪，防止鸟把草籽吃掉，管理员用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，造成这种现象的原因是（ ） A．光照不足 B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏 15．入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生。某研究小组分组模拟不同pH的雨水对豚草和鬼针草生长的影响，结果如图。下列叙述正确的是（ ） A．豚草比鬼针草更加适应酸性环境 B．pH值越小，两者株高差距越明显 C．其中C组和D组的雨水不属于酸雨 D．图中显示，酸雨没有影响植物的生存 16．下列关于生命起源的叙述，正确的是（ ） A．原始大气含有氨、水和氧气等成分 B．原始生命最有可能诞生于原始海洋 C．最初的生命形式是单细胞真核生物 D．构成原始生命的有机物都来自地球 17．人类和现代类人猿的共同祖先是（ ） A．女娲 B．亚当 C．古猿 D．猕猴 18．人类进化的过程中，至关重要的第一步是（ ） A．直立行走 B．学会用火 C．制造工具 D．产生语言 19．同学们在课间热衷于通过羽毛球放松身心，挥臂击球的全程包括以下步骤： ①牵动相关骨；②肌肉收缩；③神经冲动传导到肌肉；④骨绕关节运动 下列顺序正确的是（ ） A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．③②①④ 20．下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法正确的是（ ） A．物质A是抗原 B．甲是吞噬细胞 C．该免疫过程属于特异性免疫 D．若该过程为疫苗接种，物质A表示疫苗 21．地球上最大的生态系统是（ ） A．生物圈 B．鄱阳湖生态系统 C．太平洋生态系统 D．亚马逊生态系统 22．饮酒后走路摇摇晃晃，不能保持平衡，是由于酒精麻痹了（ ） A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓 下图表示某地区新生美洲短吻鳄的性别比例（雌性个体数量与雄性个体数量的比值）与其卵的发育温度的关系。 据此回答23～25题。 23．美洲短吻鳄性别比例与其卵发育温度有关，这体现了生物与环境间的关系是（ ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境适应生物 24．该地区美洲短吻鳄雌性比例明显低于雄性。本地繁育中心里只有2头雌性，却有10头雄性美洲短吻鳄，为大量繁殖美洲短吻鳄的后代，以下最适合卵发育的温度是（ ） A．29.8℃ B．31.5℃ C．32.3℃ D．33.1℃ 25．以下在当地开展的人类行为中，不会使短吻鳄雌性个体数目继续减少的是（ ） A．砍伐森林开发农田 B．经常乘坐私家车 C．不使用一次性筷子 D．大面积焚烧垃圾 二、非选择题（[ ]内填序号或字母，________上填文字；共50分） 26．（4分）下图是关于生物多样性的描述。据图判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”） （ ）（1）野生水稻与栽培水稻杂交，得到水稻新品种。这个事例可以说明②。 （ ）（2）“一个物种就是一个独特的基因库”。这句话可以概括为④。 （ ）（3）由⑤可以得出，面积相近的两地，其物种的丰富程度是一样的。 （ ）（4）河滩的物种减少，生态系统发生了变化。这个现象可以概括为⑥。 27．（5分）分析下列资料，并回答问题。 资料一：登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。典型的登革热临床表现为起病急骤，出现高热、皮疹、全身酸痛、白细胞计数减少等症状。该病的预防关键是灭蚊，可采取清理积水、喷洒杀蚊剂等措施。 资料二：猩红热是由溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身皮疹和白细胞数量上升。猩红热患者治疗过程应严格隔离。 （1）从致病原因方面看来，登革热和猩红热都属于一种________病，但能用青霉素治疗的只有________________________。 （2）从两种病的临床表现看，可通过________方式诊断区分这两种疾病。 （3）猩红热疾病的患者是该病的________，隔离治疗能有效控制该病的流行。 （4）文中提到的通过切断传播途径以预防登革热的具体措施是________________。 28．（7分）黄河入海口孕育出富饶辽阔的黄河三角洲湿地。以下图1表示黄河三角洲湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1中一条最长食物链的四种生物的相对数量，请据图回答下列问题。 （1）相对于完整的生态系统，图1中还缺少的成分是________________。 （2）该食物网包含了________条食物链，这些生物能量的最终来源是________。 （3）图1中沙光鱼和白鹭的关系是____________；若中华绒螯蟹被大量捕食，短期内数量将增加的是________。 （4）图2中乙对应图1中的__________。若该水体被一种难以分解且无法排出的有毒物质污染，图2中有毒物质积累最多的是________。 29．（7分）中学生体质测试对了解同学们自身健康水平具有重要参考意义，下图是人体神经系统与其所调节的部分结构的重组示意图。请据图回答问题。 （1）仰卧起坐测试中，同学们在听到口令后开始进行动作，这种应答性反应过程属于________反射。 （2）引体向上测试时，监考员观察完学生的动作状况后，接着在记录册上做好相关记录。这一过程中眼球内⑤曲度的变化是____________，经调节后，清晰的像落在[ ]__________上。 （3）进行长跑测试时，发令员的枪声经由[ ]__________转化成神经冲动，最终在__________形成听觉，同学们冲出起跑线。跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于[ ]________。 （4）测试过程中某同学手指划伤，请写出痛觉产生的传导途径：____________________________（用字母、序号和箭头表示）。 30．（7分）传统水族箱因生物密度过多导致供氧不足，须消耗电力来完成打氧等操作，产生噪音污染。近年来，许多人开始尝试古法养鱼，构建合理的生态系统，以无动力生态鱼缸解决频繁换水、打氧等维护问题。在仔细查阅资料后，兴趣小组的同学开始动手制作。下图为生态鱼缸制作过程示意图，请据图回答问题。 1．在消毒后的玻璃缸底部铺多孔火山石，再放一层水草泥。 2．种入蜈蚣草和金鱼藻若干，随后丢入一片活性硝化菌片剂。 3．两周后才放入3只螺和5只虾，清除缸中藻类。 4．再过7天，放入3只螃鲏鱼、5只青鳉鱼。 （1）生态鱼缸不用打氧与蜈蚣草和金鱼藻有关，因为它们是该生态系统组成成分中的___________；生态鱼缸中的鱼可消灭孑孓（蚊子幼虫），而孑孓以藻类为食。请根据以上信息，写出一条食物链：___________________。 （2）生态鱼缸不用换水，主要与硝化菌能保持水质清洁有关。 ①作为一类细菌，与文内其他生物相比，硝化菌细胞内没有__________。 ②硝化菌可附着在固体表面。生态鱼缸底部选用铺多孔火山石，其多孔的特性有利于_________________。 ③氧浓度低不利于硝化菌生活。为构建适合硝化菌生存的高氧环境，文中打造生态鱼缸过程中相应操作有___________________________（写出两点，2分）。 （3）生态鱼缸完成后运行半年，在不换水不打氧的前提下水质依旧清澈，这说明生态鱼缸具有__________能力。 31．（6分）分析下列资料，并回答问题。 资料一：云南滇池自古湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”。20世纪曾因工业污水、生活污水的排入①，造成水体质量严重恶化；因昆明人口增长，围湖造田3万亩，水体面积持续减少②；特有鱼类因其食用价值和药用价值，被产区群众过度捕捞③；60年代还引进了凤眼莲、福寿螺等多种外来生物④。本地特殊鱼类金线鲃、滇池鳑鲏等物种受到威胁，被中国物种红色名录评估为濒危。 资料二：滇池鳑鲏繁殖期，雌性伸出产卵管，将其伸入蚌类的壳内，把卵产在蚌的鳃瓣上，获得稳定的水流和氧气供应；蚌类也会将自己的钩介幼虫附着在鳑鲏鱼体表，借助鱼的移动扩散到新环境，发育成小蚌后脱落。 资料三：近年来，政府营建昆明捞渔河湿地公园；修复水草与浅滩，为鳑鲏与河蚌重建家园；在中国科学院昆明动物研究所等地为极度濒危的金线鲃建立了人工种群，并在精子库中用液氮封存其精子，防止该物种的灭绝。这一系列措施，保护了滇池的生物多样性。 （1）资料一中，因生存环境遭到破坏而导致金线鲃、滇池鳑鲏受到威胁的做法有__________________（填序号）。可见，保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境，保护____________________多样性。 （2）滇池鳑鲏和蚌类的关系是____________。二者在繁殖期特殊的结构和行为是经过_________________长期进化的结果。 （3）资料三中属于就地保护的具体措施有______________________（写出一条即可）；用液氮封存金线鲃的精子，保护了_____________多样性。 32．（7分）心肺复苏术（CPR）是一种紧急医疗措施，主要用于因各类意外出现心跳和呼吸突然停止的患者。心肺复苏正确步骤主要包括确保安全、判断意识、胸外按压、开放气道和人工呼吸，可以帮助患者恢复自主循环和自主呼吸。下图为胸部按压、气道开放和人工呼吸示意图，图甲和图乙示意因按压处于不同状态的胸腔横切，①和②为胸腔中的器官。请据图回答问题。 （1）图乙中①内部容积变__________，泵出的血液流经各级动脉后由__________与组织细胞进行物质交换。 （2）气道开放图中，按压被救者额头，抬起下颌部，有利于气道打开，让气体通畅地进出[ ]肺。该图中施救者还应进行的操作为______________。 （3）气道打开后，施救者开始进行人工呼吸。在图丙中，气体由口进入，依次经过咽、________、气管和支气管到达肺，随后在肺泡处进入血液。图丁呼出的气体里增加的二氧化碳是由____________产生的。 （4）心肺复苏的黄金时间是4分钟，超过6分钟后，大脑等器官的组织细胞会因无法进行__________（生理功能）影响供能而大量死亡。 33．（7分）某科研小组为了研究微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响，进行如下实验：①选取5个大叶芹种植小区随机挂牌，各标记5株大叶芹，分别施加不同量的微生物菌肥；②将微生物菌肥一次性施入，各组施用量见下表；③在种植后每隔10天测定其生长指标，重复3次，取其平均值。下表为5组大叶芹第60天生长指标及产量情况： 组别 微生物菌肥施用量（kg/667m2） 株高（cm） 茎粗（cm） 叶片数（片） 产量（kg/667m2） A 0 21.49 2.46 11.67 1424.06 B 20 22.36 2.57 14.4 1483.15 C 40 23.31 2.59 15.0 1581.53 D 60 24.05 2.88 15.4 1650.26 E 80 23.16 2.68 13.07 1593.76 回答下列问题： （1）本实验的变量是__________________。在实验中起到对照作用的是______组。 （2）为了减小实验误差，科研人员采取的具体措施是_______________________。 （3）微生物菌肥的作用是_____________________________________________________________________。 （4）分析数据可知，不同微生物菌肥施用量对大叶芹生长发育的影响是______________________________ __________________________________________________________（2分） （5）若要进一步细化施用量，探究微生物菌肥的最适宜施用量，应在_______________kg/667m2范围内增设施用量梯度进行实验。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级期末适应性练习答案 生 物 学 1、 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A D C A C D B A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D D A B C A D C 21 22 23 24 25 A C B A C 2、 非选择题 26.（4分）（1）√（2）√（3）×（4）√ 27.（5分）（1）传染 猩红热（2）血常规检查/验血/白细胞计数（3）传染源 （4）清理积水、喷洒杀蚊剂（写出一个即给分，写灭蚊不扣分） 28.（7分）（1）分解者、非生物部分（2）4 光能/太阳能 （3）捕食、竞争 藻类（4）沙光鱼 丙 29.（7分）（1）条件/复杂的 （2）由小变大 [④]视网膜 （3）[②]耳蜗 大脑皮层 [⑦]脑干（4）a→c→e→⑦→③ 30.（7分）（1）生产者 藻类→孑孓→鱼/鳑鲏鱼/青鳉鱼 （2）①成形的细胞核 ②增大附着面积 ③种入蜈蚣草和金鱼藻若干；两周后才放入3只螺和5只虾；再过7天，放入3只鳑鲏鱼、5只青鳉鱼（任写2点，2分） （3）自我调节（写自动调节不扣分） 31.（6分）（1）①②④ 生态系统（2）共生 自然选择 （3）政府营建昆明捞渔河湿地公园；修复水草与浅滩，为鳑鲏与河蚌重建家园（任写1点） 遗传/基因的 32. （7分）（1）小 毛细血管 （2）[②] 清除异物 （3）喉 组织细胞/细胞 （4）呼吸作用 33.（7分）（1）微生物菌肥施用量 A （2）重复3次，取其平均值 （3）分解有机物，提供无机盐（写提供养分不扣分） （4）大叶芹株高、茎粗、叶片数、产量等生长发育随微生物菌肥施用量的增多，先增强后减弱（1分）；其中，微生物菌肥施用量为60kg/667m2时，大叶芹生长发育得最好（1分）。（5）40-80 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $