精品解析：2025-2026学年重庆市永川区人教版三年级上册期末教学质量检测数学试卷

永川区2025－2026学年上期期末质量检测题 小学三年级数学 （总分100分，60分钟完卷） 一、我会填空。（32分，1小题2分，3小题4分，10小题2分，其余每空1分） 1. 写出下图中物体的长度。 （ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米 2. 下面的三幅图分别是哪只小动物看到的？（填序号） （ ） （ ） （ ） 3. 看下图，填分数。 （1）涂色部分占整个图形的，空白部分占整个图形的，两个分数相比。 （2）若要在图中继续涂色，使涂色部分占整个图形，则还剩这个图形（ ）没有涂色。 4. 在括号里填上合适的单位名称。 一支毛笔长约3（ ） 永川到重庆江北机场的路程约95（ ） 一本数学书厚约7（ ） 一辆大货车载重约10（ ） 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 600千克（ ）6吨 2分米（ ）200毫米 2分钟（ ）100秒 569＋28（ ）600 （78－18）÷6（ ）78－18÷6 （ ） 6. 下图中有（ ）条线段，有（ ）个角，其中（ ）个直角，（ ）个锐角。 7. 比亚迪电动巴士每辆载客数48人（不含司机）。阳光小学有317名学生乘坐这样的电动巴士去动物园参观，6辆车够坐吗？用48×6计算，48接近（ ）。估算结果是（ ）人，所以6辆车（ ）坐。（填“够”或“不够”） 8. 嘉兴超市周一卖出9袋面粉，卖出大米的袋数是面粉的3倍，卖出的大米比面粉多（ ）袋。 9. 把下面两个算式合并成综合算式。 36＋27＝63 63÷7＝9 综合算式：_______________________。 10. 一堆小棒有20根，平均分成4份，每份占总数的（ ），拿出这堆小棒的，拿出了（ ）根。 11. 明明在计算“56－□÷8”的时候弄错了运算顺序，先算减法再算除法，结果得数是4。正确的得数是（ ）。 12. 花园小区快递驿站采用以下规则生成取件码：取件码由6位数字组成，前两位表示快递存放的货架号（范围01－20），中间两位表示快递在该货架上的层数（范围01－05），最后两位表示该层的快递顺序号（范围01－99），妈妈的快递存放在12号货架第4层，顺序号是36，她的取件码应该是（ ）。 二、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 13. 下面算式（ ）的计算结果与85－（15＋18）的计算结果相同。 A. 85－15－18 B. 85－15＋18 C. 85＋15－18 14. 用手势表示长度，下面可以表示大约1分米是（ ）。 A. B. C. 15. 观察下边的竖式，□里的“2”表示（ ）。 A. 2个一 B. 2个十 C. 2个百 16. 下面用三角尺拼成的角中，（ ）是钝角。 A. B. C. 17. 甲、乙两城之间的高速公路长600千米。王叔叔开车从甲城到乙城，每小时行95千米，3小时后到达高速公路某服务区。该服务区的位置最有可能在（ ）点。 A. A B. B C. C 三、我会计算。（31分） 18. 直接写出得数。 35＋68＝ 200－74＝ 179＋221＝ 4×800＝ 54÷6＝ 3000×5＝ 211×5×0＝ 25－25÷5＝ 5×499≈ 898－101≈ 19. 脱式计算 836－（324＋175） （515－467）÷6 402＋138×7 20. 列竖式计算。（带*号的要验算） 306×7＝ 475×9＝ ※710－564＝ 四、我会作图。（7分） 21. 按要求画一画。 （1）画出过A、D两点的直线。 （2）画出射线BC。 （3）以B点为顶点，射线BC为角的一条边，画出一个直角。 2.按要求完成下题。（4分） 22. 在直线l上画出长为3厘米的线段AB，再用圆规在直线l上作线段BC，使。 23. 分别在下面每幅图里涂色，表示出它的。 五、我会解决问题。（25分，每小题5分） 24. 张叔叔网店白天接单279个，晚上接单405个，每个订单需要一个快递盒，张叔叔的网店这一天共用了多少个快递盒？ 25. 李叔叔每天都有晨跑习惯，一天他绕着800米一圈的休闲跑道晨跑了5圈，这天李叔叔一共跑了几千米？ 26. 兴欣小学380名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐56名学生，第7辆车要坐多少名学生？ 27. 水果店运进苹果72箱，运进的葡萄是苹果，运进的梨是葡萄的5倍，水果店运进梨多少箱？ 28. 王叔叔和3名同事从永川东站乘高铁到成都出差。如果他们往返都买二等座票，1000元够吗？（票价如表） 一等座票价 二等座票价 199元 124元 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 永川区2025－2026学年上期期末质量检测题 小学三年级数学 （总分100分，60分钟完卷） 一、我会填空。（32分，1小题2分，3小题4分，10小题2分，其余每空1分） 1. 写出下图中物体的长度。 （ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米 【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 6 ④. 5 【解析】 【分析】尺子上的1小格是1毫米，1大格是1厘米，物体左侧与直尺的0刻度线对齐，物体右侧与直尺相对应的刻度就是物体的长度。若未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度减去测量开始的刻度，由此解答。 【详解】图一中观察钥匙的左侧与直尺的0刻度线对齐，右侧是在4厘米处往右8格，得出物体的长度为4厘米8毫米； 【点睛】图二中观察测量结束的刻度与9厘米处对齐，测量开始的刻度是2厘米往右5格，则得出物体长度为9厘米－2厘米5毫米 ＝6厘米5毫米。 2. 下面的三幅图分别是哪只小动物看到的？（填序号） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【分析】根据从不同位置观察单个物体，刺猬站在椅子的后面，能看到椅子的背面；鸭子站在椅子的旁边，能看到椅子的侧面；小狗站在椅子的前面，能看到椅子的正面。 【详解】 3. 看下图，填分数。 （1）涂色部分占整个图形的，空白部分占整个图形的，两个分数相比。 （2）若要在图中继续涂色，使涂色部分占整个图形的，则还剩这个图形（ ）没有涂色。 【答案】（1）；；＜ （2） 【解析】 【分析】（1）根据分数的初步认识，将这个图形看作一个整体平均分为9份，其中的1份用分数表示是，涂色部分占其中的4份，用分数表示是；空白部分占其中的5份，用分数表示是；同分母的分数比较，分子越大分数越大。 （2）若要涂色部分占整个图形的，用1－即可求出还剩这个图形的几分之几没有涂色。 【小问1详解】 ＜ 涂色部分占整个图形，空白部分占整个图形的，两个分数相比＜。 【小问2详解】 1－＝ 则还剩这个图形没有涂色。 4. 在括号里填上合适的单位名称。 一支毛笔长约3（ ） 永川到重庆江北机场的路程约95（ ） 一本数学书厚约7（ ） 一辆大货车载重约10（ ） 【答案】 ①. 分米##dm ②. 千米##km ③. 毫米##mm ④. 吨##t 【解析】 【分析】根据生活经验对长度单位、质量单位和数据大小的认识，计量一般物体的长度用分米（dm）作单位，数学书封面的长度大约是4分米，所以计量一支毛笔的长度用“分米”作单位比较合适；计量非常远的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，所以计量永川到重庆江北机场的路程用“千米”作单位比较合适；量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以计量一本数学书的厚度用“毫米”作单位比较合适；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量一辆大货车的载重用“吨”作单位比较合适。 【详解】一支毛笔长约3分米；永川到重庆江北机场的路程约95千米； 一本数学书厚约7毫米；一辆大货车载重约10吨。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 600千克（ ）6吨 2分米（ ）200毫米 2分钟（ ）100秒 569＋28（ ）600 （78－18）÷6（ ）78－18÷6 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，1分米＝100毫米，1分钟＝60秒，前3道题根据单位的换算进行比较得到答案；接着2道题可以通过分别计算，比较最后的结果得到大小关系；结合分数的认识，分母表示把整个平均分成的总份数，分子表示取其中的几份，比较即可。 【详解】1吨＝1000千克，6吨＝6000千克，600千克＜6000千克，则600千克＜6吨； 1分米＝100毫米，则2分米＝200毫米； 1分钟＝60秒，2分钟＝120秒，120秒＞100秒，则2分钟＞100秒； ，，则； ，则 表示把整体平均分成9份，取其中的9份，表示把整体平均分成9份，取其中的7份，，则。 6. 下图中有（ ）条线段，有（ ）个角，其中（ ）个直角，（ ）个锐角。 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 1 ④. 2 【解析】 【分析】线段是直的，有两个端点；从一点引出两条射线所形成的图形叫做角；和书本的角相同的是直角，比直角小的是锐角，据此填空即可。 【详解】图中有3条线段，有3个角，其中1个直角，2个锐角。 7. 比亚迪电动巴士每辆载客数48人（不含司机）。阳光小学有317名学生乘坐这样的电动巴士去动物园参观，6辆车够坐吗？用48×6计算，48接近（ ）。估算结果是（ ）人，所以6辆车（ ）坐。（填“够”或“不够”） 【答案】 ①. 50 ②. 300 ③. 不够 【解析】 【分析】要判断6辆电动巴士是否够317名学生乘坐，核心是通过估算快速对比可载客总数与学生人数。先找到48的近似数，计算出估算的可载客量，再结合实际数值与学生人数的大小关系得出结论。 【详解】48接近整十数50。用近似数50乘车辆数6，即50×6＝300（人），估算结果是300人。 由于48小于50，实际6辆车可载客肯定小于300人，即使按最大值估算也只有300人，300＜317，小于学生总数，所以6辆车不够坐。 8. 嘉兴超市周一卖出9袋面粉，卖出大米的袋数是面粉的3倍，卖出的大米比面粉多（ ）袋。 【答案】18 【解析】 【分析】根据题意，周一卖出9袋面粉，卖出大米的袋数是面粉的3倍，先用9×3求出卖出的大米袋数，再减去面粉的袋数，即可求出卖出的大米比面粉多多少袋。 【详解】9×3－9 ＝27－9 ＝18（袋） 9. 把下面两个算式合并成综合算式。 36＋27＝63 63÷7＝9 综合算式：_______________________。 【答案】（36＋27）÷7＝9 【解析】 【分析】根据题干，先计算加法，然后再计算除法，所以要想满足这个条件，必须先给加法运算加个括号，才能确保它的运算顺序为优先级。 【详解】（36＋27）÷7 ＝63÷7 ＝9 所以综合算式为：（36＋27）÷7＝9。 10. 一堆小棒有20根，平均分成4份，每份占总数的（ ），拿出这堆小棒的，拿出了（ ）根。 【答案】 ①. ②. 15 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空；总根数÷平均分成的份数＝每份的根数；每份的根数×拿出的份数＝拿出的根数，依此解答。 【详解】一堆小棒有20根，平均分成4份，每份占总数的； 20÷4＝5（根） 5×3＝15（根） 拿出这堆小棒的，拿出了15根。 一堆小棒有20根，平均分成4份，每份占总数的，拿出这堆小棒的，拿出了15根。 11. 明明在计算“56－□÷8”的时候弄错了运算顺序，先算减法再算除法，结果得数是4。正确的得数是（ ）。 【答案】53 【解析】 【分析】先用4×8求出56－□结果，再用56减去4×8的结果，求出□是多少，代入到算式56－□÷8中，先计算除法再计算减法，据此即可求出正确的得数是多少。 【详解】（56－□）÷8＝4，56－□＝8×4＝32，□＝56－32＝24 56－24÷8 ＝56－3 ＝53 12. 花园小区快递驿站采用以下规则生成取件码：取件码由6位数字组成，前两位表示快递存放的货架号（范围01－20），中间两位表示快递在该货架上的层数（范围01－05），最后两位表示该层的快递顺序号（范围01－99），妈妈的快递存放在12号货架第4层，顺序号是36，她的取件码应该是（ ）。 【答案】120436 【解析】 【分析】根据题意，妈妈的快递存放在12号货架第4层，顺序号是36，则她的取件码前两位是12表示快递存放的货架号，中间两位是04表示快递在该货架上的层数，最后两位是36表示该层的快递顺序号，据此填空即可。 【详解】妈妈的快递存放在12号货架第4层，顺序号是36，她的取件码应该是120436。 二、我会选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 13. 下面算式（ ）的计算结果与85－（15＋18）的计算结果相同。 A. 85－15－18 B. 85－15＋18 C. 85＋15－18 【答案】A 【解析】 【分析】四则混合运算的运算法则：①在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。②在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。③在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。据此计算题干所给算式和选项中的算式并作答。 【详解】85－（15＋18） ＝85－33 ＝52 A．85－15－18 ＝70－18 ＝52 选项所给算式与85－（15＋18）的计算结果相同，符合题意。 B．85－15＋18 ＝70＋18 ＝88 选项所给算式与85－（15＋18）的计算结果不同，不符合题意。 C．85＋15－18 ＝100－18 ＝82 选项所给算式与85－（15＋18）的计算结果不同，不符合题意。 因此算式85－15－18的计算结果与85－（15＋18）的计算结果相同。 14. 用手势表示长度，下面可以表示大约1分米的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，两个手指微微张开的长度比1分米小；小学生一拃大约长1分米；学生双手张开与肩膀一样宽，手掌之间的距离大于1分米，据此选择即可。 【详解】可以表示大约1分米的是。 15. 观察下边的竖式，□里的“2”表示（ ）。 A. 2个一 B. 2个十 C. 2个百 【答案】B 【解析】 【分析】根据两位数乘一位数的计算，从右边起，依次用一位数去乘两位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】竖式中两位数个位上是7，一位数是3，7×3＝21，积的个位上是1并向十位进2，所以□里的“2”表示2个十。 16. 下面用三角尺拼成的角中，（ ）是钝角。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】数学书封面四个角都是直角，锐角比直角小，钝角比直角大，据此分析每个选项找出钝角即可。 【详解】A．比直角小，是锐角，不符合题意； B．是直角，不符合题意； C．比直角大，是钝角，符合题意。 钝角。 17. 甲、乙两城之间的高速公路长600千米。王叔叔开车从甲城到乙城，每小时行95千米，3小时后到达高速公路某服务区。该服务区的位置最有可能在（ ）点。 A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【分析】根据路程等于速度乘时间，结合王叔叔开车的速度乘时间算出3小时行驶的总路程，结合甲乙全长600千米，判断此时的位置得到答案。 【详解】（千米） 285千米接近600千米的一半（即300千米），则该服务区的位置最有可能在B点。 三、我会计算。（31分） 18. 直接写出得数。 35＋68＝ 200－74＝ 179＋221＝ 4×800＝ 54÷6＝ 3000×5＝ 211×5×0＝ 25－25÷5＝ 5×499≈ 898－101≈ 【答案】103；126；400；3200； 9；15000；0；20； 1；；2500；800 【解析】 19. 脱式计算 836－（324＋175） （515－467）÷6 402＋138×7 【答案】337；8；1368 【解析】 【分析】（1）836－（324＋175）先计算小括号里的加法，再计算括号外的减法。 （2）（515－467）÷6先计算小括号里的减法，再计算括号外的除法。 （3）402＋138×7先计算乘法，再计算加法。 【详解】836－（324＋175） ＝836－499 ＝337 （515－467）÷6 ＝48÷6 ＝8 402＋138×7 ＝402＋966 ＝1368 20. 列竖式计算。（带*号的要验算） 306×7＝ 475×9＝ ※710－564＝ 【答案】2142；4275；146 【解析】 【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；前一位上的数相加时要加上进位的几； 整数减法计算，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减； 减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。 【详解】306×7＝2142 475×9＝4275 ※710－564＝146 验算： 四、我会作图。（7分） 21. 按要求画一画。 （1）画出过A、D两点直线。 （2）画出射线BC。 （3）以B点为顶点，射线BC为角的一条边，画出一个直角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】连接A、D两点，并向两端无限延伸，即可画出直线AD；连接B、C两点，并延长BC，即可得到射线BC；三角尺上最大的角是直角，让直角一条边和BC重合，再从B点描另一条边即可。 【详解】根据分析作图，如图： 2.按要求完成下题。（4分） 22. 在直线l上画出长为3厘米的线段AB，再用圆规在直线l上作线段BC，使。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先用直尺量出长为3厘米的线段，并在线段的两端分别写上A、B； 将圆规有针尖的脚固定在线段AB的端点A上，另一只脚固定在线段AB的端点B上，拿起圆规并固定两脚的距离，然后将圆规有针尖的脚固定在线段AB的端点B上，另一只脚固定的端点B的右边位置且在直线l上，转动手柄，即可画出线段BC，使。 【详解】 （以实际测量为准） 23. 分别在下面每幅图里涂色，表示出它的。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，将一个整体平均分为几份，分母表示整体被平均分成的份数，分子表示所取的份数，据此涂色即可。 【详解】将所有的圆形看作一个整体平均分为5份（分母），其中的2份涂色（分子）。 （涂色方法不唯一） 五、我会解决问题。（25分，每小题5分） 24. 张叔叔的网店白天接单279个，晚上接单405个，每个订单需要一个快递盒，张叔叔的网店这一天共用了多少个快递盒？ 【答案】684个 【解析】 【分析】根据张叔叔网店白天和晚上分别的接单量，利用加法计算出总的接单量，结合每个订单需要一个快递盒，结果乘1，得出这一天共用的快递盒个数。 【详解】 （个） 答：张叔叔的网店这一天共用了684个快递盒。 25. 李叔叔每天都有晨跑的习惯，一天他绕着800米一圈的休闲跑道晨跑了5圈，这天李叔叔一共跑了几千米？ 【答案】4千米 【解析】 【分析】根据题意，先用一圈休闲跑道的长度乘跑的圈数，求出一共跑了多少米，再根据1千米＝1000米，据此换算成千米为单位即可。 【详解】800×5＝4000（米） 4000米＝4千米 答：这天李叔叔一共跑了4千米。 26. 兴欣小学380名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐56名学生，第7辆车要坐多少名学生？ 【答案】44名 【解析】 【分析】根据题意，前6辆车各坐56名学生，先用56×6求出前6辆车一共坐了多少名学生，用学生的总人数减去前6辆坐的人数，即可求出第7辆车要坐多少名学生。 【详解】380－56×6 ＝380－336 ＝44（名） 答：第7辆车要坐44名学生。 27. 水果店运进苹果72箱，运进的葡萄是苹果，运进的梨是葡萄的5倍，水果店运进梨多少箱？ 【答案】45箱 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，将所有的苹果看作一个整体平均分为8份，其中的1份用分数表示是，用苹果的箱数除以8，即可求出其中的1份即运进的葡萄箱数是多少，运进的梨是葡萄的5倍，用葡萄的箱数乘5，即可求出水果店运进梨多少箱。 【详解】72÷8×5 ＝9×5 ＝45（箱） 答：水果店运进梨45箱。 28. 王叔叔和3名同事从永川东站乘高铁到成都出差。如果他们往返都买二等座票，1000元够吗？（票价如表） 一等座票价 二等座票价 199元 124元 【答案】够 【解析】 【分析】结合王叔叔和3名同事，共4人往返都买二等座，结合二等座的票价，用乘法先计算出单程的总票价，再乘2算出往返的总票价，与1000元进行比较，得出是否够用。 【详解】（人） （元） 答：1000元够用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $