专题29 实验专题-【创新大课堂系列】高三生物全国名校名卷168优化重组卷

专题29 （时间：75分钟 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.(2025·黑吉辽蒙卷·高考真题)下列关于实验 操作和现象的叙述错误的是 A.观察叶绿体的形态和分布，需先用低倍镜找 到叶绿体再换用高倍镜 B.用斐林试剂检测梨汁中的还原糖时，需要加 热后才能呈现砖红色 C.将染色后的洋葱根尖置于载玻片上，滴清水 并盖上盖玻片即可观察染色体 D.分离菠菜叶中的色素时，因层析液有挥发性， 需在通风好的条件下进行 2.(2025·岳阳质监一)材料选择是很多生物学实 验成败的关键因素，下列选材或原因不正确 的是 ( A.观察叶绿体，选用菠菜下表皮时需稍带少量 叶肉细胞 B.鉴定还原糖，选用甘蔗汁是因为其含糖量丰 富且无颜色干扰 C.观察减数分裂多选用雄性蝗虫生殖器官，能 发生减数分裂且染色体形态明显 D.验证细胞膜由双层磷脂分子构成，选用猪的 红细胞是因为没有细胞器膜和核膜的干扰 3.(2025·安徽·高考真题)如图是神经一肌肉接 头处传递神经冲动、刺激肌肉收缩过程中相关 -14 实验专题 分值：100分) 离子通道先后开放和关闭的示意图。某同学分 离出老鼠的隔神经及其支配的横隔膜肌细胞， 置于适宜盐溶液中准备实验，正常情况下电刺 激（以下所述电刺激均为能诱发动作电位的强 烈刺激)隔神经，横隔膜肌细胞会收缩，但该同 学配制盐溶液时忘记加入Ca2+,下列关于其后 续实验的描述不正确的是 ( 静止的神经-肌肉接头 活化的神经-肌肉接头 通道1 神经末梢 神经 冲动 乙酰胆碱 通道2 通道3 ,通道4 肌质网肌细胞膜释放Ca2*通道 A.图中所示各种物质进出细胞均不消耗能量 B.Ca2+通过通道1进人突触小体可促进乙酰 胆碱的释放，Ca2+从肌质网中释放出来可能 与肌细胞收缩有关 C.该同学直接电刺激隔神经时，会引发动作电 位，但不会引发横隔膜肌细胞产生电位变化 D.该同学直接电刺激横隔膜时，横隔膜肌细胞 会收缩 4.(2025·北京·人大附中三模)在高中生物学实 验中，相关实验原理的叙述，正确的是() A.DNA不易溶于二苯胺，所以可用二苯胺粗提 取DNA B.原生质层伸缩性强于细胞壁，所以可观察到 质壁分离现象 C.酶具有专一性，所以过氧化氢酶催化能力强： 于Fe3t D.植物细胞核具有全能性，所以可用植物组培 获得新植株 5.（2025·河南·一模)如图所示，科学家进行一项 实验：将含噬菌体（能侵染图中两种缺陷菌）和含 DNA酶的培养液置于U型管中培养噬菌体，其 中滤膜允许噬菌体和大分子物质通过，细菌则不 能通过。一段时间后，将左侧的菌液涂布在培养 基A上，长出了野生型细菌。后来又发现，子代 噬菌体装配时会偶然错误包装宿主细菌的部分！ DNA片段，当再次侵染其他细菌时，所携带的原 细菌DNA片段与其他细菌DNA发生基因重组。 下列叙述正确的是 无菌棉 无菌棉 U形管 his菌 -phe菌 含DNA酶的 培养液 细菌不能通 过的滤膜 s菌：不能合成组氨酸的缺陷型细菌 phe菌：不能合成苯丙氨酸的缺陷型细菌 A.培养基A添加组氨酸才能长出野生型菌落 B.培养基A中野生型菌落的出现是his菌发 生了转化 C.噬菌体能使其他细菌的DNA发生基因突变 D.U型管中加入DNA酶是防范噬菌体DNA 通过滤膜 6.(2025·沈阳二中高三检测)下列有关种群密度 调查方法的叙述正确的是 142 A.近似正方形的地块一般用等距取样法 B.调查植物、动物种群密度的方法分别是样方 法、标记重捕法 C.在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可 以逐个计数 D.对于所有昆虫，均可用黑光灯诱捕法调查 ,(2025·天津北辰·三模)为探究某种中药对细 菌性肺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有 关，研究人员进行了实验，实验处理及结果如下 表所示。下列叙述正确的是 吞噬细胞 辅助性T细 组别 处理 的数量 胞的数量 患细菌性肺炎小鼠 ① +++++ 十中药灌胃处理 患细菌性肺炎小鼠 ② +++ 十蒸馏水灌胃处理 患细菌性肺炎小鼠 ③ ++++ 十免疫增强剂处理 注：“十”越多代表细胞数量越多、免疫功能越强 A.吞噬细胞来源于造血干细胞，参与机体的特 异性免疫和非特异性免疫 B.该实验遵循对照原则，①③组为实验组，②组 为对照组 C,实验结果表明该中药只能增强小鼠的细胞免 疫不能增强体液免疫 D.对于器官移植的小鼠也需要注射免疫增强剂 来提高小鼠的免疫防御功能 8.(2025·安徽·高三校联考阶段练习)初夏，开 封市尉氏县万余亩大棚西瓜喜获丰收，当地的 同学就地取材进行了相关生物学实验，下列相 关实验操作和结论，正确的是 ( A.某同学选取茎尖细胞进行镜检，可以观察减 数分裂I前期四分体的数量 B.某同学欲用斐林试剂检验生物组织中的还原 糖，宜选用西瓜汁作为实验材料 C.某同学选取新鲜的西瓜叶片提取光合色素， 纸层析后可在滤纸条上观察到4条色素带 D.某同学用不同浓度的蔗糖溶液处理西瓜瓤细胞， 细胞未发生质壁分离的浓度即为细胞液浓度 9.(2025·江西南昌·三模)有人利用某种基因突变 的小鼠和胞内寄生的病原体进行感染实验，比较 突变小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如图甲所 示。感染该病原体后，测定两种小鼠体内T淋巴 细胞与B淋巴细胞数目，发现两种小鼠间无明显 差异。如果用识别该病原体的专一抗体处理突变 小鼠后再进行感染实验，小鼠存活的结果如图乙 所示。则下列推测中错误的是 ( 100 000000000000 s80 40 20 0 010203040.506070890 感染后天数 ●突变小鼠 O正常小鼠 匆 100口00000d心合b合-d8 80 60 40 20 0 1020 30 40 感染后天数 ·未加抗体4施加抗体 143 A.两种小鼠被感染后，B淋巴细胞均能增殖 分化 B.突变小鼠被感染后，T淋巴细胞的功能可能 是正常的 C.突变小鼠体内的抗体水平可能在感染前后都 很低 D.两种小鼠的辅助性T细胞接受病原体刺激 后分裂、分化 .(2025·山东菏泽·一模)生物实验中经常用 到定性分析和定量分析，前者是确定研究对象 是否具有某种性质或某种关系。后者是研究 观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量 关系。下列有关探究光合作用的实验表述错 误的是 () A.“探究光照强度对光合作用强度的影响”需 定量分析有光和无光条件下光合作用速率 的不同 B.“光合作用的探究历程”中的实验主要是定 性分析，以探究光合作用的条件、原料和产 物等 C.“探究光合作用的最适温度”先要设计温度 梯度比较大的预处理实验来定量分析实验 条件 D.“探究环境因素对光合作用强度的影响”的 定量分析实验中可以用O2释放量作为观 测指标 1.(2025·甘肃庆阳·三模)1939年，Hodgkin和 Huxley在进行关于细胞导电性的研究时，把细 电极插入枪乌贼的巨轴突细胞中，在示波器上记 录到了人类历史上第一个动作电位图像。下列：13 关于神经电位变化的叙述，正确的是 ② ③ 垫 ① ④ 时间/ms 刺激 A.①②两个阶段的电位变化分别是Na+内流 和K+外流导致的 B.③阶段，细胞膜外的电位发生了由正到负的 变化 C.一定范围内，刺激的强度越大，动作电位的 峰值越高 D.在无Na+的溶液中进行这个实验，无法记 录到动作电位 12.(2025·北京通州区高三一模)研究人员以燕 麦胚芽鞘为实验材料，研究了蔗糖和KC1对生 长素(IAA)促进生长作用的影响，结果如下图 所示。下列叙述正确的是 ( ￥120 IAA+蔗糖 E 1204 IAA+KCI 90 IAA 60 IAA 30 蔗糖 30 时间hg KCI 时间h 0510152025 0510152025 实验一 实验二 A.实验一、二的蔗糖组和KC1组使用的胚芽 鞘不含IAA B.蔗糖和KC1都可以提高IAA对胚芽鞘生长 的促进作用 C.两个实验中IAA组的结果都是由内源IAA 作用引起的 D.两图结果说明蔗糖与KC1作用都是为胚芽 鞘生长供能 144 (2025·河北·统考模拟预测)豆浆易被腐败 细菌污染变质，乳酸链球菌素是乳酸链球菌产 生的一种34肽，是食品工业中常用的天然防 腐剂，科研人员为探究乳酸链球菌素抑制腐败 细菌的效果进行实验，结果见下图，下列相关 叙述正确的是 过 7.4 72 7.0 6.8 S2 ★4S3 6. 501001.50200250300350 乳酸链球菌素添加量/(mg·kg) 注：S1、S2、S3为将变质豆浆接种到牛肉膏蛋 白胨培养基培养24h长出的三种菌落 A.牛肉膏属于天然成分，营养丰富，含量越多 越有利于细菌生长 B.实验结果是将不同浓度的乳酸链球菌素分 别加入变质豆浆中得出的 C.乳酸链球菌素抑制S3生长效果最好，最适 添加量为300mg·kg1 D.豆浆中添加乳酸链球菌素，既能防腐又不影 响人肠道内正常菌群 (2025·辽宁凌源市高三检测)现有2个成年 小鼠出现了行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不 振等症状，为探究这些患病小鼠的病因，科研 人员抽血检测三种小鼠的激素浓度，结果如下 表所示。下列分析错误的是 促甲状腺激素 促甲状腺甲状腺激 项目 释放激素含量 激素含量 素含量 正常小鼠 正常 正常 正常 患病小鼠甲 偏高 偏高 偏低 患病小鼠乙 偏高 偏低 偏低 A.下丘脑、垂体、甲状腺病变或缺碘均可能导 致小鼠出现上述某些症状 B.小鼠甲的病因可能是甲状腺损伤或缺碘，小 鼠乙的病因最可能是垂体病变 C.给小鼠甲、乙注射甲状腺激素后，只有小鼠： 血 甲上述症状和激素含量均可缓解 D.给小鼠甲使用促甲状腺激素受体阻断剂可 导致其甲状腺激素分泌增加 二、非选择题：本题共5小题，共72分。 15.(16分)(2025·黑龙江大庆·模拟预测)糖尿 病是一种常见的代谢性疾病，可引发多种并发 症，抑郁症是常见的糖尿病并发症之一。回答 下列问题： (1)血糖降低时，支配胰岛细胞的 (“交感神经”或“副交感神经”)兴奋，其末梢释 放的去甲肾上腺素对胰岛A细胞和胰岛B细 胞分泌相关激素的作用分别是 一。人体内能够提升血糖含量的激素除了 胰高血糖素之外，还有 和糖皮质 激素。 器 (2)糖皮质激素的分泌受 调控轴(HPA轴)的调节，该调节 过程体现了激素调节的 调节机制。 应激反应下HPA轴可持续亢进，可能的原因 是下丘脑细胞表达的 水平下调导致 负反馈减弱。 145 (3)药物治疗是糖尿病并发抑郁症的主要治疗 方法之一，盐酸二甲双胍是目前常用的有效药 物。研究人员根据药物X的作用机理，推测其 也具有降血糖和抗抑郁的作用且效果更好，现 通过动物实验进行验证。将表中项目补充 完整。 实验步骤 实验步骤的要点 的目的 将所有大鼠适应性饲养7天后 平均分为4组，每组10只，分 动物分组 别为对照组(A)、模型组(B)、 药物X组(C)、盐酸二甲双胍 组(D)。 实验中除A组以外，其他各组 制作糖尿病并发 大鼠通过一定方法制作糖尿病 抑郁症模型鼠 并发抑郁症模型鼠。 A组和B组 ,C组每 日用生理盐水配制的药物X 溶液10mL灌胃，D组每日用 实验处理 生理盐水配制的盐酸二甲双胍 溶液10mL灌胃，每天1次，连 续4周。给药期间在相同条件 下饲养。 末次给药后24h,检测各组小 鼠空腹血糖，然后进行强迫游 指标测定 泳实验以评估大鼠抑郁症状， 在该实验中大鼠不动时间越长 表示抑郁症状越严重。 (4)结果分析：若出现 的实验结果，则说明X具有更好的降血糖和抗 抑郁作用。 16.(14分)(2025·广东汕头·三模)为提升茶叶 品质，研究人员探究不同光质配比对茶树叶片 生长和生化成分的影响，实验结果如下图所 示，其中L1组的红光：蓝光=3：1，L2组的 红光：蓝光=2：1，L3组的红光：蓝光= 1:1,L4组的红光：蓝光=1：2。回答下列 问题： ■一光饱和点 3501 。一光补偿点 300 250 200 1 100 50 ● 0 白色 L L2 La L,组别 图 口叶绿素含量/(mg/gFW) 12.001 口新梢生物量/(×10g) 10.00 ☑酚氨比 8.00 6.00 4.00 2.00 0.00 白色 L2 组别 图2 注：新梢生物量是指植物新长出的枝条部分的 干物质重量。酚氨比是指茶多酚与氨基酸的 比值。 (1)光作为一种信号调控植物生长发育的全过程。 在茶树体内，接受光信号的分子是 ,其化 学本质是 146 (2)利用不同颜色的LED灯设置不同光质配 比时，为确保实验结果的可靠性，还需要控制 其他与光相关的变量保持一致，如 (答出两点)。 将红光和蓝光配比从3：1转为1：1，据图分 析，短时间内茶树叶肉细胞的叶绿体中C3的 含量 (填“上升”或“下降”)。 (3)光饱和点和光补偿点的差异反映了植物对 光能的利用效率。据图分析，茶树叶肉细胞L2 处理下，光补偿点降低的原因是 (4)茶叶的酚氨比过高时，口感偏苦涩。为提 高茶叶的产量和品质，技术人员在幼苗期使用 红光比例较高的光照，成熟期改为蓝光比例较 高的光照。据图分析该处理的优点是 7.(14分)(2025·安徽·三模)在某一温度条件 下，某同学甲在一片叶子的某一部位用打孔器 取一个面积为1cm2的小圆片，称重为M,然 后在实验温度条件下将该植株置于黑暗环境 中6h后，在第一次打孔的附近取一个面积为 1cm2的小圆片，称重为M1,再将该植株置于 相同的温度条件下，在恒定的光照强度下放置 6h后，再在第二次打孔的附近取一个面积为 1cm2的小圆片，称重为M2。回答下列问题： (1)光照处理时，植株叶肉细胞能够产生： NADH的场所为 (2)在此温度下，光合作用速率的计算公式为 。 为了探究温度对光合作 用速率的影响，简要写出实验思路： (3)同学乙重复了同学甲的实验，但是将黑暗 和光照处理的时间由6h缩短为0.5h,大大缩 短了实验时间，你认为哪位同学的实验方案更 为合理？同学 (填“甲”或“乙”) 理由是 18.(14分)(2025·北京顺义·统考二模)Ⅱ型糖 尿病患者早期表现为高胰岛素血症，而后逐步 导致胰岛功能受损。A酶是催化某些蛋白质： 去除棕榈酰化的酶，血糖升高导致A酶活性降 低。科研人员通过实验探究A酶与Ⅱ型糖尿 病的联系。 (1)正常人体血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰： 岛B细胞内经一系列变化促使Ca2+通道开 放，胞内Ca2+浓度升高，引起包裹胰岛素的囊 泡与 融合，胰岛素以 方式释 放到胞外。 (2)科研人员用动态浓度的葡萄糖灌注A基因： 敲除鼠(KO)和野生型鼠(WT),检测二者胰岛 素分泌量，结果如图1。 147 0.8 ■3mmol葡萄糖 0.6 ■16.7mmol葡萄糖 0.4 0.2 翼 0.0 0 10 20 30 40 时间(min) 葡萄糖浓度 图1 ①曲线 为KO鼠的胰岛素分泌量，说 明A酶抑制胰岛素分泌。 ②为解释上述结果产生的原因，科研人员提出 两种假设： 假设1：A酶抑制胰岛素的合成进而抑制其 分泌； 假设2：A酶影响胞内Ca2+信号参与的胰岛素 释放进而抑制其分泌。 与WT鼠相比，若KO鼠胰岛细胞的胞内胰岛 素总量和Ca2+浓度分别表现为 (升 高/降低/无明显差异)，则排除假设1，且说明 A酶作用于Ca2+信号下游。 (3)进一步研究发现KO小鼠体内棕榈酰化 的S蛋白（在Ca2+信号下游促进囊泡融 合)含量升高。为验证A酶通过去除S蛋 白的棕榈酰化来抑制胰岛素分泌，科研人 员向体外培养的正常胰岛细胞和A酶活性 降低的胰岛细胞中过量导入不同外源基 因，并检测胰岛素分泌量，实验处理及结果 见图2。 5 1 4 ☐正常胰岛素细胞 乙☑A酶活性降低胰岛素细胞 3 2 0 12 56 组别 不转入 转入过量转入过量外源 外源基因外源S基因S突变基因 图2 注：S突变基因表达的S蛋白棕榈酰化完全消除 ①第4组胰岛素分泌量低于第2组的可能原 因是 ②请在答题纸相应位置补充图2中第5、6两 组的实验结果 (4)综合以上研究成果并结合胰岛素的生理作 用，阐明正常人偶尔高糖饮食可维持血糖平 稳，但长期高糖饮食可能引发Ⅱ型糖尿病的原 因 148 9.(14分)(2025·湖北·二模)胰岛素的分泌存 在M、N两种类型。M类型中，机体只有受到胞 外信号刺激后才合成胰岛素，合成后立即释放到 细胞外：N类型中，胰岛素早己合成，但暂时储存 在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放到细胞 外。研究者为探究胰岛素的分泌类型，设计了如 下实验，请回答相关问题： (1)制备胰岛B细胞培养液：培养液中葡萄糖 浓度均为1.5g/L,该浓度葡萄糖的作用可能 是 。(至少答两点) (2)实验分组： 甲组：培养液十胰岛B细胞十适量X物质的溶 液（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）。 乙组：培养液十胰岛B细胞十 适宜条件下培养一定时间后，检测各组培养液 中胰岛素的含量。 (3)预期实验结果及结论： 若出现结果①： 则说明胰岛素的分泌为M类型。 若出现结果②： 则说明胰岛素的分泌为N类型。 若出现结果③： 则说明胰岛素的分泌为M、N类型并存。18.解析(1)基因是有遗传效应的DNA片段，在对MSTN基因进行定！ 点编辑时，完成个别碱基的增添，替换，有磷酸二酯键和氢键的断裂 和重建过程。对获得的突变基因进行扩增的原理是DNA半保留复 制，合成引物的前提是有一段已知MSTN突变基因的核苷酸序列 (2)图中①是基因表达载体的构建，是基因工程的核心步骤，基因表 达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，能使目的基因 在受体细胞中稳定存在，并且可遗传给下一代，同时使目的基因能够 表达和发挥作用。(3)在胚胎移植中，受体对移入子宫的外来胚胎基 本不发生免疫排斥反应且受体子宫能与外来胚胎建立生理和组织联 系，为其正常生长提供空间和营养，保证早期胚胎可在受体母猪内发 育成完整个体 可通过检测单位时间内转基因猪的增长重量，来鉴 定转基因是否成功。(4)异种器官移植会发生免疫排斥反应，患者需 要长期服用免疫抑制药物预防排斥反应 可利用基因工程手段抑制 (或除去)抗原决定基因，再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应 的猪器官，从而解决供体短缺问题 答案 (1)磷酸二酯键和氢键 DNA半保留复制有一段已知 MSTN突变基因的核苷酸序列 (2)① 使目的基因在受体细胞中} 稳定存在，并且可遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作 用 (3)受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应且受 体子宫能与外来胚胎建立生理和组织联系，为其正常生长提供空间 和营养检测单位时间内转基因猪的增长重量 (4)抑制抗原决定 基因的表达（或设法除去抗原决定基因） 19.解析 (I)A为mRNA,过程①为逆转录过程，则过程①需要的酶是逆转 录酶，由B的黏性末端可推知过程②需使用的限制酶是BamHⅡ、HindⅢ。 (2)由题意可知，亮氨酸是雏持山羊细胞生命活动必不可少的 一种必需 氯基酸，其合成与质粒S中的Lu基因有关，为检测基因表达载体是否 构建成功，培养基中不应含有亮氨酸，由于使用限制酶BamHⅡ、HidⅢ，！ 会破坏GFP基因，GFP基因控制合成绿色荧光蛋白，若基因表达载体构 建成功，则GFP基因被破坏，而不显示荧光蛋白。(3)若将【-PA蛋白第 84位的半胱氨酸替换成丝氨酸，需要先对PA基因进行改造，进而制造 出性能优异的改良PA蛋白，该过程即蛋白质工程。(4)过程⑨表示胚 胎移植，该过程之所以能够成功依赖于一定的生理学基础，即早期胚胎： 不与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，受体子宫不会对 来自供体的胚胎发生免疫排斥 答案 (1)逆转录酶BamHI、HindⅢ(2)亮氨酸不显示 (31t-PA 基因 蛋白质 (4)胚胎移植 早期胚胎不与母体子宫建立组织上的 联系，而是处于游离状态：受体子宫不会对来自供体的胚胎发生免疫 排斥 专题29 实验专题 1.C 2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.A11.D 12.B 13.D14.D 15,解析(1)当血糖水平降低，身体要启动升血糖的调节机制。交感神 经在雏持机体内环境稳态、应对血糖降低等“应急”情况中发挥作用：！ 此时它会被激活兴奋，通过神经一体液调节来提升血糖。 对胰岛A 细胞：去甲肾上腺素作用于胰岛A细胞，促进其分泌胰高血糖素。 高血糖素能促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖等，从而升高血 糖 对胰岛B细胞：去甲肾上腺素对胰岛B细胞起抑制作用，减少胰 岛素分泌。因为胰岛素是降血糖激素，血糖低时要减少其分泌，避免 血糖进一步降低。除胰高血糖素外，肾上腺素也能升血糖，它和胰高 血糖素协同作用，促进肝糖原分解等：糖皮质激素也可通过促进非糖 物质转化等方式提升血糖，所以这里填肾上腺素。 (2)下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH),CRH作用于 垂 体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH),ACTH再作用于肾上 腺皮质，刺激肾上腺皮质分泌糖皮质激素 这种下丘脑 垂体 肾 上腺皮质这样层层递进的调节方式，体现了激素调节的分级调节机 制 就像上级指挥下级，一级一级传递指令来调节糖皮质激素的分 泌 正常情况下，当血液中糖皮质激素含量升高到一定程度时，会反 过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这就是负反馈调节，以此来雏 持糖皮质激素含量的相对稳定。 但在应激反应下， 下丘的表大 的糖皮质激素受体水平下调，使得下丘脑对血液中糖皮质激素的敏 感性降低，这种负反馈调节作用就会减弱 是 下丘非分必促 肾上腺皮质激素释放激素，垂体持续分泌促肾上腺皮质激素，进而导 致肾上腺皮质持续分泌糖皮质激素，使得HPA抽可持续亢进。 (3)A组为对照组，B组为模型组，A组和B组每日用等量生理盐水 灌胃，以保证除了药物处理外其他条件相同。 (4)C组小鼠空腹血糖低于D组，明显低于B组，接近（或略高于）A 组：C组小鼠被强迫游泳时不动时间短于D组，明显短于B组，接近 (或略长于)A组的实验结果，则说明X具有更好的降血糖和抗抑郁 作用 答案 (1)交感神经促进抑制甲状腺激素、肾上腺素 2)下 丘 垂体 肾上腺皮质 分级 糖皮质激素受体 (3)每日用生 理盐水10ml灌胃(4)C组小鼠空腹血糖低于D组，明显低于B组：！ 接近（或略高于）A组：C组小鼠被强迫游泳时不动时间短于D组，明 显短于B组，接近（或略长于）A组 16.解析(1)光作为一种信号调控植物生长发育的全过程。在茶树体 内，接受光信号的分子是光敏色素，其化学本质是色素一蛋白质复合 体（蛋白质） (2)本实验探究不同光质配比对茶树叶片生长和生化成分的影响，为 确保实验结果的可靠性，还需要控制其他与光相关的变量保持一致， 如光照强度、光照的时间等。 结合图示分析，将红蓝光配比从3：1 转为1：1，叶绿素含量降低，光反应生成ATP、NADPH速率减慢，还 原C速率下降，但短时间内C3合成速率基本不变，因此短时间内茶 树叶肉细胞的叶绿体中C3的含量上升 244 (3)由于L处理下，叶绿素含量增加，吸收光能更多，光反应增强，产生 更多ATP和NADPH,使光合速率在较低光照下达到与呼吸速率相等」 所以茶树叶肉细胞L处理下，光补偿点显著降低。 (4)结合图1和图2分析，茶树幼苗期红光比例较高时，新梢生物量较 高，有利于光合作用积累有机物，促进幼苗的生长发育。茶树成熟期 蓝光比例较高时，酚氨比较低，有利于提升茶叶口感，提高茶叶品质」 因此为了提高优质茶叶产量，技术人员在幼苗期使用红光比例较高 的光质光照，成熟期改为蓝光比例较高的光质光照 答案(1)光敏色素色素一蛋白质复合体/蛋白质(2)光照强度 光照时间 上升(3)L,处理下，叶绿素含量增加，提高光能的利用 率，光反应增强，使光合速率在较低光照下达到与呼吸速率相等 (4)茶树幼苗期红光比例较高时，新梢生物量较高，有利于光合作用 积累有机物（促进幼苗生长发育），提高产量：成熟期蓝光比例较高 时，酚氨比较低，有利于提升茶叶口感（品质） 解析(1)NADH为还原型辅酶I,通过细胞呼吸产生，故能够产生 NADH的场所是细胞质基质和线粒体基质 (2)分析题意可知，黑暗条件下小叶片的质量从M变化到M1的过 程中，小叶片只进行呼吸作用，其呼吸速率可表示为(M一M1)/6,光 照条件下，小叶片质量从M1变化到M2过程中，小叶片既进行呼吸 作用又进行光合作用，其净光合速率可表示为(M2一M1)/6,根据真 正光合速率一净光合速率十呼吸速率，可知光合作用速率的计算公 式为(M-M1)/6+(M2-M1)/6=(M+M2-2M1)/6。为了探究 温度对光合作用速率的影响，可以控制自变量温度，通过改变温度 即在高于和低于该温度条件下，设置相同梯度的不同温度，重复同学 甲实验，观察光合作用的速率变化情况 (3)重复此实验时，乙将黑暗和光照处理的时间由6h缩短为0.5h, 大大缩短了实验时间，这种做法是不合理的，因为同学乙的实验中光 照和黑暗处理时间过短，会导致偶然因素给实验造成较大误差 答案 (1)线粒体基质和细胞质基质 (2)(M+M2-2M1)/6 在 高于和低于该温度条件下，设置梯度相同的不同温度，重复同学甲实 (3)甲同学乙的实验中光照和黑暗处理时间过短，会导致偶然 因素，给实验造成较大失误 解析 (1)胰岛素是大分子物质，其以胞吐的方式释放出来，因此包襄 陵岛素的襄泡与细胞膜融合，进而被释放到胞外。(2)①由结论“说明 A酶抑制胰岛素分泌”可以推断，A基因敲除鼠由于不含有A基因，而 无法表达A酶，因此不能抑制胰岛素分泌，导致胰岛素分泌量高于野 生型鼠，从图上来看，曲线A的胰岛素分泌量较高，因此曲线A代表 K()鼠的胰岛素分泌量。②若要排除假设1，则说明A酶并不抑制陵岛 素合成，则K()鼠胰岛细胞的胞内陵岛素总量与WT鼠无明显差异，若 要进一步说明A酶作用于C+信号下游从而抑制胰岛素分泌，则K() 鼠胰岛细胞的Ca+通道正常开放，C2+正常内流，那么K()鼠胰岛细 胞的胞内Ca+浓度与WT鼠无明显差异。 (3)由图2可知，第2组在A 酶活性降低胰岛细胞中不转入外源基因，第4组在A酶活性降低胰岛 细胞中转入过量外源S基因，第4组S基因表达的S蛋白在 A 酶的催 化作用下，更多地被去除棕榈酰化，从而导致包裹胰岛素的囊泡 与细胞 膜融合 减少，最终释放较少的胰岛素 ,第5组正常胰岛细胞和第6组 A酶活性降低胰岛细胞均导入过量外源S突变基因，这两个组外源S 突变基因表达的S蛋白棕榈酰化完全消除，因此这两个组中包 裹胰 素的囊泡和细胞膜融合的情况无明显差异，释放的陵岛素也无明显差 异，与第3组正常胰岛细胞导入过量外源S基因相比（其S蛋白较多去 名我化其释放的盛岛素含堂能毯多或较少 ,也可能与第3组无明 异。 (4)正常人的胰岛细胞功能正常时，偶尔高糖饮食后血糖升 高，血糖升高导致A酶活性降低，去徐棕榈酰化的S蛋白减少，导致胰 鼻素登技梦指加.酸岛素促进组织细隐摄取、利用和借吞葡省燕·进而 但是长期高糖饮食导致胰岛素持续释放，损伤胰岛B细胞， 胰岛素分泌减少，进而引发Ⅱ型糖尿病。 答案 (1)细胞膜胞吐(2)①A ②无明显差异(3)①4组添加 过量外源S基因会表达过量S蛋白，由A酶催化产生了比2组更多 的去除棕榈酰化的S蛋白 ②5、6组结果差异不大，比1组低（与 3组比可高可低可一样)(4)偶尔高糖饮食血糖升高使A酶活性降 低，去棕榈酰化的S蛋白减少，胰岛素释放量增加，通过促进组织细 胞对葡萄糖的摄取、利用和转化而降低血糖。长期高糖饮食导致胰 岛素持续释放，损伤胰岛B细胞而引发Ⅱ型糖尿病 解析 (1)本实验是探究胰岛素的分泌途径，而胰岛素的分泌与胞外 信号刺激有关，据此可推测培养液中的葡萄糖作用之 一是作为信号 刺激，另外葡萄糖作为营养物质，还可以雏持渗透压 ,保证细胞正常 的生命活动 (2)实验设计要遵循对照原则和单 变章原的由 “甲组：培养液十胰岛B细胞十适量X物质的溶液（蛋白质合成抑制 剂，用生理盐水配制)”，因此乙组应为：培养液十胰岛 B细 生理盐水。(3)根据题干信息和实验过程可对实验结果的预测如下 第一种可能：若胰岛素的分泌为M类型，则甲组因加有X物质（蛋白 合成抑制剂)而导致胰岛素的合 所以甲组检测不到陵 素，而乙组能正常产生并分泌胰岛素：第二种可能：若胰岛素的分泌 为N类型，则甲组的胰岛素分泌不受影响，乙组能正常产生并分泌胰岛 素，因此甲、乙两组检测结果一致：第三种可能：若陵岛素的分泌存在M、 N两条分泌途径，则乙组能正常产生并分泌胰岛素，而甲组因加有X物 质（蛋白质合成抑制剂）而导致胰岛素的合成且分泌量有所减少，所以甲 组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素 答案(1)作为营养物质、作为刺激信号、维持渗透压(2)等量生理盐 水 (3)甲组检测不到胰岛素，乙组检测到胰岛素 甲、乙组检测到 的胰岛素含量基本相同检测到两组均有胰岛素，但甲组含量小于 乙组