专题12 中古时期的世界-【创新大课堂系列】高三历史全国名校名卷168优化重组卷

答案示例 观点：该学者阐述了古代帝国的领土扩张极大地促进了世界 文明的交融，这一观点是正确的。 评析：人类文明起初仅限于亚非欧大陆的若干地区，相互之 间联系很少。但随着生产力的发展，几大文明具备了稳步扩： 大的潜能，这使得文明开始扩展。古代埃及文明主要向叙利： 亚和巴勒斯坦扩展，在鼎盛时期，势力曾到达两河流域，并与： 西亚地区的大国争霸。这种争霸和扩张使得埃及文明扩展· 到两河流域，西亚地区的经济文化如雕像、陶瓷等受到埃及： 文化的影响。 公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国，先后占领！ 小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，建立了地跨欧亚非三 洲的大帝国。亚历山大任用马其顿人和希腊人担任主要职： 务，推广希腊文化。因此北非的埃及等地区受到了希腊文化 的深刻影响，如艺术、科学等领域都有这些特征。 西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，亚述帝国不仅统！ 一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服！ 埃及，建立了历史上空前的大帝国。这就导致西亚文化影响 到了北非、欧洲等地区，使得几大文明更好地交流和融合。 总之，由于战争等因素，各大文明尤其是希腊和西亚北非文： 明出现了交融的情况，这有利于人类历史的发展和进步，是 符合历史发展趋势的。 专题12中古时期的世界 1.A2.C3.C4.D5.D6.B7.C8.B9.D10.C 11.C12.B13.D14.C15.B16.A 17.解析(1)据材料一“14世纪初，佛罗伦萨有300家生产呢绒 的手工工场”、“随着生产的日益扩大，雇佣工人人数也与日 俱增”、“到16世纪末，佛罗伦萨7万居民中仍有1.3万人为 生产呢绒雇佣工人”，对比材料二“苏州机户，类多雇人工： 织”、“简单协作的作坊和独立的家庭手工业汪洋大海般地存！ 在”、“承揽机户具有工人、中介人和雇主三重身份”等，并结 合所学知识，注意分别从“政治和经济环境”、“生产组织形 式”、“雇佣关系”、“行业规模和发展程度”四个视角思考和组： 织答案。 (2)据材料二“清代，苏州丝织业约有10万以上的从业人员！ 及其家属”、“官织局为了扩大生产规模和提高生产效率，也 开始大量雇佣自由工匠”、“简单协作的作坊和独立的家庭手 工业汪洋大海般地存在”等并结合所学知识，注意从冲击封！ 建制度的经济基础、促进手工业和商业的繁荣、对社会阶层！ 结构产生影响以及为近代手工业的发展奠定了基础等方面！ 思考和组织答案，符合相关史实，言之成理即可。 答案(1)不同：政治和经济环境方面：佛罗伦萨市民觉醒， 早期资产阶级地位提升；苏州受到重农抑商政策影响。 生产组织形式方面：佛罗伦萨呢绒业生产集中，是比较典型： 的资本主义手工工场模式；苏州丝织业存在大量简单协作的： 作坊和独立的家庭手工业，生产组织形式较为分散。 雇佣关系方面：佛罗伦萨呢绒业：工人与工场主是比较单纯： 的雇佣关系； 苏州丝织业：雇佣关系复杂多样。 行业规模和发展程度方面：佛罗伦萨呢绒业：发展较为稳定、 规模庞大，且资本主义萌芽持续发展，对城市经济和社会结 构产生深远影响； 苏州丝织业：资本主义萌芽的发展受到传统手工业的制约， 发展缓慢。（任答两个不同方面即可） (2)影响：一定程度上冲击了封建制度的经济基础；促进了手： 工业和商业的繁荣；对社会阶层结构产生了影响；为近代手 工业的发展奠定了基础。（任答两点，其他答案言之有理亦： 可) 19 8.解析(1)根据材料一“地中海和北海、波罗的海两大贸易区 一带出现了新兴城市”可知，这些城市位于海岸，交通便利， 贸易发达，由此可以得出这些城市因贸易而兴起；根据材料 一“从人口数量上看…教师、帮工、学徒等”可知，城市规模 不大，城市当中市民成分多样性；根据材料一“城市基本上是 自由的庇护所”可知，有一定自由。(2)根据材料二“11一15 世纪，领主常将自治特许状赐予城市，以标明相互间的权利 与义务…富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能”可知， 以契约为纽带，确立了近代公民社会的基本原则；官员由市 民推选产生并有任期限制：从根本上否定了封建等级制度， 每个人在身份上逐渐平等，推动了社会上下层之间的流动。 (3)根据材料及所学知识可知，推动西欧走向近代的外部因 素有很多，其中包括中国的指南针、印刷术的影响，这些发明 促进了西欧新航路的开辟。特别是地理大发现当中，西欧通 过殖民扩张，大量财富进入西欧，价格革命和商业革命使传 统的封建生产方式瓦解，逐渐向资本主义生产方式过渡，西 欧逐渐走向近代。 答案(1)特征：因贸易而兴起；城市规模不大；市民成分多 样：有一定自由。 (2)理解：以契约为纽带，确立了近代公民社会的基本原则； 官员由市民推选产生并有任期限制，是资产阶级代议制的雏 形：否定了以出身定等级的封建制度，促进了社会流动。 (3)从中国传入的指南针，促进了西欧新航路的开辟，西欧迎 来了地理大发现的时代。地理大发现及随之发生的商业革 命和殖民扩张，促进西欧封建生产方式向资本主义生产方式 的过渡，西欧逐步走向近代。 9.解析首先根据主题“经济发展与社会阶层结构的变迁”并 结合所学可知经济发展社会阶层结构改变，社会阶层结构变 迁影响社会经济发展。然后据材料一，可得原始社会晚期， 随着农业、手工业的产生，剩余产品逐渐增多，私有制逐渐确 立，社会贫富分化不断加剧，这导致社会日益分裂为奴隶和 奴隶主两大对立阶层。奴隶主通过武力、权力控制剥削奴隶 集体劳作，促进了奴隶制经济发展。据材料二可得古代雅典 伴随奴隶制工商业经济繁荣，这壮大了新兴工商业阶层，改 变了传统阶层结构，助推梭伦等人民主改革，为奴隶制工商 业经济繁荣创造条件。据材料三可得中世纪晚期，随着商品 经济发展和资本主义萌芽出现，市民阶层壮大，推动文艺复 兴和宗教改革，弘扬传播了人文主义，适应了资本主义经济 发展的需求。最后总结可得经济发展与阶层变动辩证统一， 共同助推社会进步。 答案 经济发展与社会阶层结构变迁的相互影响 在原始社会后期，随着生产力发展出现新的分工，私有制逐 渐产生。随着耕地逐渐变为私有财产，社会阶层开始分化。 原本大家共同劳动、共同享有生产资料的平等社会关系被打 破，有了贫富差距，也就产生了不同的阶层。这一时期的经 济发展从原始的公有制经济向私有制经济发展，促使了社会 阶层结构从原始的平等结构向阶级分化转变。古代雅典商 业贸易和手工业繁荣，新兴工商业阶层崛起。因为经济的发 展，原来以贵族和平民为主的阶层结构发生改变。新兴工商 业阶层在经济上的实力不断增强，他们不满于贵族政治的专 权，从而推动了梭伦改革等政治变革。这说明雅典经济的发 展改变了社会阶层结构，而新兴阶层又推动了政治格局的改 变，促使雅典向民主政治方向发展。14一15世纪欧洲地中 海沿岸城市的商品经济发展和资本主义萌芽出现。这种经 济上的发展使商人、手工业者和银行家等新兴资产阶级力量 不断壮大。新兴资产阶级在经济上有了一定实力后，他们对 当时教会在思想文化方面的控制不满，也不满封建的社会关： 系。于是推动了文艺复兴和宗教改革等运动。文艺复兴倡： 导人文主义，反对神学对人的束缚：宗教改革打击了天主教： 会的权威，促进了思想解放，这些运动都促进了欧洲从封建： 社会向资本主义社会的转型。这表明经济发展促使新兴阶 层出现，新兴阶层又推动社会变革，进而促进社会转型。 综上所述，经济发展是社会阶层结构变迁的根本动力，而社· 会阶层结构的变迁又会反作用于经济发展，推动社会的进一 步发展和转型。 20.(示例)观点：西欧中世纪既有黑暗，又孕育新的因素。 论述：西欧中世纪暗中有光。政治上，西欧的封君封臣制度： 使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面。但是中古中后期： 随着社会环境逐渐稳定，经济发展，西欧各国王权加强，中央 集权加强，各国逐步走向统一，有利于西欧社会转型和议会： 兴起，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。葡、西王 权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。 经济上，西欧实行大庄园和农奴制维持着的传统的封建经济。： 但随着中古后期城市的兴起，市民自治、市民阶层开始崛起，权 利的意识逐步觉醒，推动了城市的发展和国王的统一事业。 思想上，中世纪的欧洲受基督教会的影响，神权至上，束缚了· 人性。但是中古后期大学兴起，培养了社会所需人才，打破： 了教会对文化教育的垄断，为文艺复兴和宗教改革的兴起准 备了有利的条件。 综上所述，西欧的中世纪并不是一个没有光明，一切都停滞！ 落后的时代，中世纪的西欧在缓慢发展中孕育新的因素，承： 接古代文明和近代文明。 专题13走向整体的世界 1.A2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.D9.B10.A 11.D12.D13.C14.B15.D16.D 17.解析(1)特点：根据“美洲作物”“小麦、马、猪等从欧洲来到 美洲”“天花、麻疹…引发大瘟疫”“移民浪潮”等得出交换 内容多样，范围广，欧洲主导，具有不公正性；根据“美洲文明 孤立发展的历史从此结束”得出打破文明相对孤立状态；结： 合所学还可知新航路的开辟导致世界市场的开始形成。 (2)变化：根据材料“里斯本还是一个地处世界边缘的城市。 现在，它变成了能与东方最富有的贸易中心相媲美的商业枢！ 纽”可知，新航路的开辟带来欧洲贸易中心从地中海沿岸转！ 移到大西洋沿岸回答。事件：根据所学知识可知，导致贸易： 中心转移的原因是新航路开辟。影响：结合所学知识可知， 新航路的开辟带来欧洲的商业革命和价格革命，加速了西欧 封建制度的解体，促进了资本主义生产关系的进一步发展。 答案(1)特点：交换内容多样：范围广：欧洲主导；推动世界· 市场的开始形成：打破文明相对孤立状态（或促进人类文明： 交流发展)：具有不公正性。 (2)变化：大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲贸易的枢纽。 事件：新航路的开辟。影响：加速了西欧封建制度的解体，促 进了资本主义生产关系的进一步发展。 18.解析(1)本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。根： 据材料“17世纪”并结合所学知识可知，新航路开辟和早期： 殖民扩张；根据材料“英国商人雇用荷兰船只承运海外贸易· 的现象司空见惯，数量众多的荷兰商船游弋在英国的贸易区！ 域”可知，荷兰海上运输业发达；根据材料“随着殖民地贸易 兴起，英国允许外国船只参与英国贸易，但授予英国商船优， 先权”可知，英国殖民地贸易的兴起；根据材料“1651年《航！ 海条例》的出台”可知，《航海条例》的出台：根据所学知识可！ 知，英国资本主义的发展。 200 (2)本题是影响类材料分析题。时空是近代英国。根据材料 “17世纪50年代，英国殖民地经济渐成规模，这为1651年 《航海条例》的出台奠定了基础。《航海条例》数次强调进出 口贸易必须使用英国或其殖民地的船及船员，禁止外国商人 在英国及其殖民地合法经营渔业，如若违反则没收其货物及 商船。此后，一系列用以规范和阐明英国船只特权及财产转 让权的法令都被冠以航海法令的名称”可知，推动了英国殖 民地贸易的发展；激化了英国与荷兰的矛盾，引发英荷战争； 根据材料“这些法规起源于国家政策，其目的是增加英国航 运业的收入，并为国家海军提供海员，同时成为岛屿帝国的天然 堡垒”可知，增加英国航运业的收入；促进了英国的殖民扩张。 答案(1)背景：新航路开辟和早期殖民扩张：荷兰海上运输 业发达；英国殖民地贸易的兴起；《航海条例》的出台；英国资 本主义的发展。 (2)影响：推动了英国殖民地贸易的发展；增加英国航运业的 收入；促进了英国的殖民扩张；激化了英国与荷兰的矛盾，引 发英荷战争。 解析(1)本题是原因题。时空是近代世界。背景：据材料 一时间“1565年”并结合所学知识，注意从“西班牙”方面思 考，可得地理知识的丰富、造船航海技术的积累，新航路开辟 与殖民扩张；据材料一“马尼拉大帆船将近两年往返于阿卡 普尔科与马尼拉一次…江浙等地的生丝、丝绸、瓷器等商 品运往美洲”，注意从“中国”方面思考，可得中国手工业发 达，丝绸、瓷器等商品在拉美市场需求旺盛。 (2)本题是评论解说题。时空是近代中国和拉美。评析：据 材料一“主要将中国福建、江浙等地的生丝、丝绸、瓷器等商 品运往美洲，同时将美洲白银大量输入中国”、材料二“精美 绝纶，遍销全境，以致除中国丝绸外，墨西哥不再消费其他丝 织品”等，可以从经济角度思考，如中国与拉美地区的交往， 促进拉美地区经济的发展；白银大量流入，推动中国赋税制 度和货币制度的改革等；据材料二“那里（利马）的西班牙人 都过着非常奢华的生活，他们都穿最上等、最昂贵的丝绸衣 料”、“玉米‘延山漫谷，西南三百里，皆持此为终岁之粮矣’”， 可以从社会文化角度思考，如推动了太平洋东西两岸的文化 交流，为双方文化注入新的活力；中国丝织品在一定程度上 改变了拉美居民的服饰习惯，来自美洲的作物改变了中国的 饮食文化；据材料二信息并结合所学资本主义世界市场知识 ,点，可以从世界联系角度思考，如推动了世界贸易进一步扩 大，世界联系进一步加强：据材料二信息并结合所学知识，可 以从交往性质角度思考，如中国与拉美地区的交往是在平等 互利的基础上进行的。 答案(1)背景：地理知识的丰富；造船航海技术的积累；新 航路开辟与殖民扩张；中国手工业发达，丝绸、瓷器等商品在 拉美市场需求旺盛。 (2)评析：考生可从以下角度作答： 从经济角度看：中国与拉美地区的交往，推动了拉美纺织、制 瓷等工场的发展和新城市的出现，促进了拉美地区经济的发 展。来自美洲的玉米、烟草、马铃薯等作物，改变了中国粮食 生产的布局，促进了中国粮食产量的增加以及人口增长。同 时，白银大量流入，促进了中国东南沿海工商业的繁荣，推动 了中国赋税制度和货币制度的改革。 从社会文化角度看：中国与拉美地区的交往推动了太平洋东 西两岸的文化交流，为双方文化注入了新的活力。中国丝织 品在一定程度上改变了拉美居民的服饰习惯，来自美洲的作 物改变了中国的饮食文化。专题12中 一、选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共 48分) 1.（2025·山东聊城二模)“他们经营着中国丝绸 和瓷器、印度和东南亚的调味品和香料、拜占庭 帝国的珠宝和精美织物；他们还冒险来到之前 从未有过系统的远距离贸易的地区；他们带着 驼队穿越撒哈拉沙漠，用食盐、钢、铜和玻璃从 西非诸王国换回黄金和奴隶；他们造访东非沿 在 海地区，从那里获得奴隶和兽皮等当地的土特 产。”这里的“他们” A.成为亚欧非交流的桥梁 B.垄断商路威胁西欧市场 C.引领航海时代促进全球联系 D.开通丝绸之路推动东西贸易 2.（2025·山东日照一模·11)1070年，来自法国 的诺曼底公爵威廉征服英国，成为英国国王。 1086年威廉召集所有等级的领主和贵族宣布 “索尔兹伯里誓约”，规定所有封建领主不论等 级都必须向国王效忠，且国王是土地的最高拥 有者。该誓约 A.促使英国由奴隶社会过渡到封建社会 B.强化了领主和附庸间的权利义务关系 C.有利于王权的加强和英国国力的提升 D.导致英国陷入长期的割据和混战状态 9 3.(2025·哈师大附中等三校一模·32)对公元8 世纪前后的北欧维京国王而言，皈依基督教意 味着中央集权的加强，教会本身是一个集权化 的组织，而其运行也依赖于国王等世俗权力，加 入基督教还意味着能减少来自其他基督教国家 的军事征服危险—教会鼓励基督徒之间保持 和平。这表明当时 A.基督教的传播多以武力征服进行 厨 B.封君封臣制度是教会统治的前提 C.王权和教权的相互依赖相互利用 D.教会保障了基督教国家间的和平 4.(2025·广东燕博园综合测试·12)中世纪早 期，法国国王于格·卡佩质问诸侯阿尔德贝特： 谁让你成为伯爵？后者则反问：谁让你们成为 国王？到路易六世统治时期，如果没有紧邻诸 侯的允许和护卫，他外出巴黎都不能超过第三 个界碑。这说明，当时 上时期的世界 A.神权凌驾于王权之上 B.庄园经济占据主导 C.贵族王侯有世袭特权 D.王室权威积弱不振 5.(2025·河北保定模拟)1296年，教皇卜尼法斯 八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王不得向 教士征税，教士也不得向国王交税，违者开除教 籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采 取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金 银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明 中世纪西欧 () A.人性发展受到教会的严重束缚 B.民族国家的意识正在欧洲觉醒 C.天主教会的经济实权逐步丧失 D.教会权威受到世俗权力的挑战 6.(2025·黑吉辽蒙高考·11)古代印度传统信仰 中，那伽被视为“恶魔的化生，是灾害和苦难的 制造者”。佛教兴起后，那伽逐渐成为“可调御 风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现 () A.种姓制度的衰落 B.文化的融合与重塑 C.传统信仰的破除 D.神话的丰富与多元 7.(2025·广东期末)查士丁尼在位时期编撰的 《民法大全》反映出罗马帝国全盛时期的罗马 法，也对被释放的奴隶和隶农做了相当详尽的 规定。据此推断《民法大全》可用于研究() A.奥斯曼帝国的兴起B.统治阶层的贪婪 C.拜占庭社会的特征D.工商业发展衰败 8.(2025·山东烟台三模)14一15世纪，西欧耕地 面积减少，农业与畜牧业相结合，英国的养羊 业、尼德兰的奶牛业都得到较大发展。与此同 时，大量谷物向远地运输的情况日益普遍，法国 朗格多克的粮食被贩运到意大利热那亚等地。 这些现象 () A.反映出农业资本主义的产生 B.冲击了西欧的封建庄园体制 C.体现了西欧王权加强 D.受到商业革命的影响 9.(2025·广东佛山·一模)公元743年，日本天 皇下诏：“垦田依养老七年(723年)格，限满之 后，依例收授。由是农夫怠倦，开地复荒。自今 以后，（垦田）任为私财，无论三世一身，咸悉永 年莫取。”这一调整旨在 () A.推动私有土地发展B.建立中央集权体制 C.发展农业改善民生D.增加税收巩固统治 10.(2025·辽宁葫芦岛协作体联考)奥斯曼帝国 征服君土坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的 头面人物为希腊正教徒的大教主和文职首领 (管辖希腊人及不同族群的东正教徒)，还分别： 任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹 太教大拉比为各自的首领。此举反映出( A.帝国统治模式的创新 B.不同文化与族群交融 C.因俗而治的统治特点 D.政教分离的政治特点 11.(2025·辽宁沈阳二中验收考试)公元8~9世 纪，许多哈里发（伊斯兰教领袖的称谓）派遣使 者到希腊去搜集各种书籍，特别是数学和医学 方面的书籍。10世纪时，阿拉伯统治者曾派人 到埃及和两河流域购买古籍或其手抄本。这 些做法 () A.体现了阿拉伯帝国扩张的本性 B.意在搭建东西文明交流的桥梁 C.推动了阿拉伯帝国文化的勃兴 D.促进了近代自然科学的诞生 12.(2025·贵州贵阳·一模)在基督教神学思想 统治下的欧洲，封建王朝迫切需要一种新的精 神力量。1414年，英王颁布法令，要求在诉讼 中需陈述被告的财产和地位（这一目的主要是： 为了保护贵族特权)，为了在法令中表示骑士、 男爵家族中年轻的、还没有贵族头衔的成员，： “绅土”一词得以诞生。“绅土”的出现() A.适应了新兴资产阶级的需要 B.体现了封建王权的发展 C.反映了宗教改革的思想主张 D.摆脱了基督教神学束缚 13.(2025·广东部分学校高三2月联考·11)阿 拉伯帝国哈里发马门(813~833年在位)曾派 学者访问君士坦丁堡，向拜占庭皇帝索取希腊 古典著作，并将其译成阿拉伯文。马门还在巴 -46 格达创立了一所规模宏伟的智慧宫，不仅有穆 斯林，还有基督教徒、犹太教徒及信仰其他宗 教的学者在此工作。马门的上述举措() A.开创了多种宗教并行的局面 B.促进了阿拉伯文明的崛起 C.改变了帝国对外扩张的方式 D.推动了东西方文化的交融 4.(2025·广西南宁·三模)公元8世纪，阿拉伯 学者将托勒密的占星学著作《四书》(Tetrabib 1os)从希腊语译为阿拉伯语，并改进其行星运 行模型。伴随着阿拉伯帝国的扩张，12世纪， 西班牙的基督教修士将阿拉伯语译本转译为 拉丁语，拉丁语版《四书》成为欧洲中世纪占星 术的核心教材。此过程反映出 () A.军事征服是古代技术传播的主要途径 B.阿拉伯在近代科学传承中发挥作用 C.跨文明知识通过翻译与改进得以传承 D.占星术服务于巩固统治的政治目的 5.(2025·湖南部分学校高三二模)15世纪末16 世纪初的印加帝国，采取建立官僚体系、迁移 人口，建立殖民地和修建道路等手段强化对地 方的管理，印加人因此被称为“新世界的罗马 人”。据此可知，当时的印加帝国 (） A.与罗马帝国政治体制相同 B.国家的管理能力较强 C.与西方国家存在较多交流 D.确立了君主专制制度 6.(2025·广东惠州模拟)在世界历史上，5一15 世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出 现了封建社会，拜占庭一度强大；在亚洲，突厥 人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立 了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等 国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛 雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域 文明 A.具有多元面貌 B.联系不断加强 C.实行君主制度 D.宗教信仰相同 二、非选择题（共52分） 7.(12分)(2025·江西部分学校一模·19)阅读 材料，完成下列要求。 材料一14世纪初，佛罗伦萨有300家生产呢 绒的手工工场。羊毛运到后搅拌、梳洗、纺纱 等工作都由工场内的工人完成，按件计酬。随 着生产的日益扩大，雇佣工人人数也与日俱 增。到16世纪末，佛罗伦萨7万居民中仍有： 1.3万人为生产呢绒雇佣工人，恩格斯称意大 利人为“历史上第一资本家民族”是有一定道： 理的。 材料二清代，苏州丝织业约有10万以上的： 从业人员及其家属，“苏州机户，类多雇人工 织”。官织局为了扩大生产规模和提高生产效 率，也开始大量雇佣自由工匠。“简单协作的 作坊和独立的家庭手工业汪洋大海般地存 在”，承揽机户往往拥有自己的织机，有的也由 委托方提供，委托方与工人的关系是间接的，： 承揽机户具有工人、中介人和雇主三重身份。 一以上材料均摘编自马克垚 《中西封建社会比较研究》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出佛罗 伦萨呢绒业和苏州丝织业资本主义萌芽的不 同之处。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析明清时 期资本主义萌芽的影响。(4分) 18.(12分)(2025·广东广州一模)阅读材料并结 合所学知识，完成下列要求。 材料一10一11世纪，地中海和北海、波罗的 海两大贸易区一带出现了新兴城市。从人口 数量上看，11世纪后期，英国的考文垂有约 6000人，约克有1万余人；14世纪初，只有几 座城市超过5万人。从市民构成上看，最初的 市民多是商人与手艺人一身二任。随着城市： -47 的发展，市民包括城市贵族、富裕商人、手工业 者、教士、律师、教师、帮工、学徒等。逃跑的农 奴只要在城里住满一年的时间，就可以免受先 前领主的追捕，“城市基本上是自由的庇护所， 所以它被人称为是一个自由天地”。 —摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市 制的起源和发展》 材料二11一15世纪，领主常将自治特许状赐 予城市，以标明相互间的权利与义务。城市市 民在处理相互关系时，也往往约定各自的权利 和义务。市长作为城市最高行政长官由市民 推选，而且一任只能一年，其他重要官员也由 全体市民或市民代表推选。与封建制以出身 定等级不同的是，城市中的社会等级是以财富 为基础的。每个人的社会身份都不是固定不 变的，人人都可以通过发家致富享有优越地 位，富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能。 这些自治城市成为了欧洲近代政治文明的一块 试验田，成了近代以国家为载体的政治文明所效 仿的样板。 一摘编自刘景华《自治城市：欧洲政治 文明试验田》 (1)概括材料一西欧新兴城市的主要特征。 (4分) (2)谈谈你对材料二中“自治城市成为了欧洲 近代政治文明的一块试验田”的理解。(4分) (3)写出推动西欧走向近代的一个外部因素， 并说明理由。(4分) 19.(13分)(2025·河北保定部分地区高三12月 模拟·18)阅读材料，完成下列要求。 材料一“随着新的分工，社会又有了新的阶 级划分…耕地起初是暂时地，后来便永久地 分配给各个家庭使用，它向完全的私有财产的 过渡，是逐渐进行的…” 材料二古代雅典商业贸易和手工业繁荣，新 兴工商业阶层崛起，他们推动了梭伦改革等， 改变了雅典社会阶层结构和政治格局。 材料三14、15世纪欧洲地中海沿岸城市，商 品经济发展和资本主义萌芽出现，商人、手工 业者和银行家等新兴资产阶级壮大，推动了文 艺复兴和宗教改革等运动，促进欧洲社会 转型。 根据以上材料，围绕“经济发展与社会阶层结 构的变迁”这一主题，结合所学知识进行论述。 48 20.(15分)(2025·辽宁葫芦岛一模)阅读材料，完 成下列要求。 材料中世纪的欧洲，确实有诸多让后人觉得 黑暗与蒙昧的地方，如宗教迫害、审判异端和 火刑杀人，有学者指出在西方文明的发展中， 有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的 现代。但在两者之间却有一个没有光明、一切 都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之 久，他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处 在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗 的中世纪”。但同时，中世纪欧洲不仅仅只有 “黑暗”“蒙昧”这些关键词。其黑暗迷糊中也 有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的 觉醒，他们在昏庸无道中也创造和累积了近代 欧洲文明的诸多因素，如民主制度、法律制度、 知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草 坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活 方式、思维方式等。朱迪斯·本内特在《欧洲 中世纪史》中提到：无论如何，中世纪都不是一 个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的 时代。 一摘编自钱乘旦《西方那一块土： 钱乘旦讲西方文化通论》 根据材料，结合史实，提出自己的观点，并加以 论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑严谨。）