专题5 晚清时期的内忧外患与救亡图存-【创新大课堂系列】高三历史全国名校名卷168优化重组卷

专题5晚清时期的 一、选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共 48分) 1.(2025·湖南邵阳第一次联考)第一次鸦片战争 使中国受到了前所未有的侵略与欺凌，清政府 统治的权威受到直接的冲击和挑战。但是，清 朝统治者将《南京条约》看作是“万年和好”之 约，似乎忘记了战争的耻辱和狼狈，很快便恢复 了文恬武嬉、歌舞升平的局面。这说明( 安 A.《南京条约》对华的影响力有限 B.清朝从此改变了传统外交政策 C.清政府缺乏近代国家主权意识 D.清政府的权威受到冲击和挑战 2.(2025·湖北高考·6)魏源在《海国图志》中建 议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队 编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、 俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源 A.直接推动新式海军的建立 B.对西方的认知突破器物层面 C.致力于推行“自强”新政 D.初步认清西方殖民主义本质 3.(2025·黑龙江3月百校联考·28)鸦片战争中 清军战败后，魏源提出了一个设想：清军可以从 尼泊尔或取道俄国进攻英国在南亚的殖民地 数 (制贩鸦片的源头)，与此同时，清廷可引导美、 法等国与英国交恶，借以撺掇他们从海上袭击 英国。这表明魏源 A.积极探寻救国御侮之道 B.接受部分西方先进制度 C.认同资本主义发展道路 D.未能认清帝国主义面目 4.(2025·山东高考·7)1897一1898年梁启超担 厨 任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为 “六经”中含有民权思想。对此，湖南土绅叶德 辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’ “六经’安有此说？”两者争议的实质是 A.儒家经典是否具有现实价值 B.以西学解释中学是否可行 C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命 内忧外患与救亡图存 5.(2025·安微马鞍山模拟)曾国藩主张“诚信外 交”。他认为，中国办理对外事务要“依约而行， 接之以信，驭之以诚，断之以理”，那么中外交涉 就“不至大有龃龉”。该主张 A.对列强侵略本质认识不足 B.推动中外平等关系的建立 C.使诚信外交观念成为共识 D.标志条约外交理论的形成 6.(2025·山东济宁一模·5)1865年，薛福成在 《上曾侯相书》中说：“往在十二三岁时，强寇窃 发岭外，慨然欲为经世实学，以备国家一日之 用，乃摒弃一切而专力于是。”这体现出薛福成 志在 ( A.弘扬程朱理学 B.致力科举入仕 C.镇压太平天国 D.投身洋务自强 7.(2025·广东江门一模·6)19世纪80年代，晚 清官员张佩纶曾指出，“太公、管子所以富齐之 法，盖以工商补农事之不足。今置缉织器械为末 务，国家不相讲求，名曰重农贵粟，而仓储田政亦 听之民间，甚可惜也。”由此可知张佩纶 ( ) A.主张从传统政策寻求富国出路 B.强调重农抑商政策应与时俱进 C.已认识到洋务运动的困境所在 D.揭示了学习西方科技的重要性 8.(2025·山东二模)1876-1879年，华北地区爆 发特大旱灾，赈灾加剧了政府财政负担。权衡 之下，清廷在西征新疆的军饷未动分毫的情况 下，大大缩减洋务拨款以赈济灾荒，洋务事业因 而急转直下。据此可知，当时 )》 A.救灾方式存在着严重缺陷 B.边疆危机冲击政府财政体系 C.现代化推进缺乏制度保障 D.灾荒导致社会矛盾迅速激化 9.(2025·河北张家口·三模)下图为1872一1912 年轮船招商局在《申报》中显现频度变化趋势 图。对其解读正确的是，这一时期 () (次) 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 金昌 (年) A.新的商业经营方式受到推崇 B.民众日常生活除旧布新 C.民族航运业近代化艰难起步 D.社会经济转型备受关注 10.(2025·河北邯郸调研·6)1864年，清廷刊印 美国人丁韪良翻译的《万国公法》。1867年，李 鸿章指出，各国“均有保护其民、自理财赋之 权”，朝廷对列强“上侵国家利权，下夺商民生 计”的种种非分要求，“皆可引万国公法直言斥 之”。据此可知，李鸿章 A.依法有效维护国家利权 B.主权意识有所增强 C.主动寻求融入世界体系 D.固守天朝上国观念 11.(2025·山东青岛一模)甲午战争之后，张之洞 在“奏议”中提出九条自强措施（内容见如图）。 其主张 ( 一、宜练陆军； 七、宜讲求工政（即发展物 二、宜亟练海军； 理、化学、机械制造 三、宜亟造铁路； 等)； 四、宜分设枪炮厂； 八、宜多派游历人员； 五、宜广开学堂： 九、宜预备巡幸之所。 六、宜速讲商务； A.是对洋务救国思想的延续 B.与维新派的救国方案一致 C.体现了浓厚的实业救国色彩 D.推动了西方近代科技的传入 12.(2025·湖南株洲模拟)《马关条约》签订后，许 多报纸竞相发表文章，喊出了“我君可欺，而我 民不可欺；我君可玩，而我民不可玩”的呼声。 官员们也上奏反对割台，一时间“章满察院，衣 冠塞途”。由此可见，《马关条约》的签订( A.导致君主立宪思想兴起 B.加速国人民族意识觉醒 C.激发民主共和观念传播 D.鼓舞官员积极上书言事 18 13.(2025·江苏徐州3月调研·7)严复选择用文 言文翻译西方书籍。他的文言书写是使其译本 在士人阶层流行开来的一块敲门砖，而且历史 表明他的这种做法是行之有效的。他的翻译作 品在晚清风行二十年之久。这表明(（) A.西学成为社会主流 B.民主思想日益深入人心 C.洋务运动成效显著 D.语言认同助推思想传播 4.(2025·四川乐山·三模)有学者在研究某历 史问题时，引用了如下材料，根据材料描述的 历史现象推测，该学者研究的是 有西人观察道：“中国工人伙多，有用之不竭之 势。该口（注：指上海）工价，实非美国工人所能 自给…盖该口工价已较内地丰厚。致远方男 女来谋食者日繁有徒，虽离家不计也。” A.自然经济的解体 B.太平天国运动的影响 C.列强侵略的加剧 D.民族资本主义的产生 15.(2025·山东一模)下表为1846一1905年英国 建筑师（单位：人）在上海、汉口、天津、北京等 四地的分布情况统计。这体现了 ( 城市 人次 上海 汉口 天津 北京 年份 1846一1860年 14 3 0 0 1861-1875年 120 19 0 0 1876-1890年 193 10 2 0 1891一1905年 353 20 67 14 A.晚清外交的不断退让 B.英国势力范围的扩展 C.列强侵略方式的转变 D.中西文化交流的深入 16.(2025·四川绵阳三模)据统计，1897年至 1945年的24幅西南方志地图中，使用西方图 例、比例尺、经纬度的地图分别有12、15、8幅； 同时，这些地图也延续了古代地图突出军事使 用属性的传统，如《马关县志》编纂者就一一详 录了中法战争结束后会勘疆界的细节。这反 映出当时 () A.近代化与民族危机交织 B.利用国际惯例维护主权 C.列强侵略势力深人内地 D.西南地区成为防御重点 二、非选择题（共52分） 17.(12分)(2025·辽宁三模)阅读材料，完成下列 要求。 材料 如沿海数千里敌船处处可到，若处处设防， 以全力散布于甚大之地面，兵分力单，一处 受创，全局失势，故必聚积精锐，只保护紧要 数处，即可固守。……自奉天至广东，沿海 袤延万里，口岸林立，若必处处宿以重兵，所 费浩繁，力既不给，势必大溃。惟有分别缓 急，择尤为紧要之处，如直隶之大沾、北塘、 山海关一带，系京畿门户，是为最要。江苏、 吴淞至江阴一带，系长江门户，是为次要。 是外海水师铁甲船与守口大炮铁船皆断不 可少之物矣。…是以中国造船之银，倍于 外洋购船之价。今急欲成军，需在外国定造 为省便，但不可转托洋商误买旧船，徒摩巨 款。访闻兵船与铁甲船以英国最精，…应 拣派明于制造、略知兵事之员…亲赴各厂 考究何等船制最为坚致灵捷，并宜于中国水 道者，与其议价定造。…如丁汝昌所称， 北、东、南洋各设大兵轮船六号，根拔轮船十 号，合共四十八号，自属不可再少。…北 洋宜分驻烟台、旅顺口一带；东洋宜分驻长 江口外；南洋宜分驻厦门、虎门，皆水深数 丈，可以停泊。一处有事，六船联络，专为洋 面游击之师，而以余船附丽之，声势较壮。 摘编自《李鸿章奏筹议海防折》(1875年) (1)概括《李鸿章奏筹议海防折》中体现的海防 主张。(4分) (2)《李鸿章奏筹议海防折》中的海防思想是否 合理？综合材料，谈谈你的观点并说明理由。 (8分) 19 8.(14分)(2025·河北百师联盟高三模拟三·18) 阅读材料，完成下列要求。 材料一1862年，京师同文馆成立，以培养新 式翻译和外交官为主要目标。“自开馆以来， 译书为要务，其初总教习、教习等自译，近来学 生则颇可襄助，间有能自行翻译者。”从丁韪良 翻译《万国公法》开始到1896年，京师同文馆 的师生共翻译了国际公法、世界历史、地理、天 文以及自然科学等各类书籍29部，其中外交 7部、政法5部、数理化7部、天文2部、医学 2部、历法3部，其他3部。 材料二1865年，曾国藩、李鸿章设立江南制 造局。洋务派在实践中渐渐感到，不懂得西方 科学原理，就很难真正掌握西方科学技术，故 于1868年设立翻译馆。在之后的时间里，江 南制造局翻译馆延聘中西人士，采用口译和笔 述相结合的译书方法，翻译、编译出版了大量 西方书籍。从1871年江南制造局出版第一部 译著到1880年，共售书超过83000册。江南 制造局翻译馆英译图书分类及数量如下表： 分类数量分类数量分类数量 分类 数量 军事/ 37 工程 31 农业 12 医学 12 海军 化学 9 矿业 10 数学 7 造船 科学 6 历史 6 图画 6 国际法 5 电气 5 地质 3 地理 3 政府 3 商业 教育 3 物理 2 天文 2 以上材料均摘编自李昱《洋务运动时 期西方科技书籍的译介出版》 (1)根据材料一、二，比较京师同文馆与江南制 造局翻译馆译书的异同，并结合所学分析其差 异的原因。(7分) (2)根据材料二并结合所学，简要评价洋务运 动时期的西方图书的译介出版活动。(7分) 19.（12分)(2025·山东东营·二模)阅读材料，回 答问题。 甲午之变：从军事溃败到文明觉醒的历史嬗变 材料一1895年日本《风俗画报》刊载的版画 《威海卫陷落之图》中，清军士兵在威海卫城头 垂头丧气，日本士兵高举旗帜，火炮林立，远处 日本军舰停泊于港口，背景配以燃烧的建筑和 浓烟。 材料二甲午一战，割台湾，赔二百兆，天下皆 知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之，彼之 所以胜我者，不仅在兵力器械，更在于其举国 一致之精神。吾人当知，欲雪此耻，非仅强兵， 更需革新政制、唤醒国民。 —摘编自傅斯年《东北史纲》(1932) 材料三甲午战争的失败，使中国面临着被瓜 分的危机，同时也成为中国近代化进程的重要 转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦，刺激了 民族意识的觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变 革运动埋下了伏笔。 —摘编自陈旭麓《近代中国社会 的新陈代谢》(1992) 结合以上材料，从“立场、时代与研究范式（研 究范式：史学家研究历史时采用的特定视角或 理论框架)”角度，阐述你对甲午战争历史叙述 差异的理解。 20 20.(14分)(2025·山东枣庄三模)阅读材料，回答 问题。 材料甲辰科状元策 1904年，甲辰科股试时，光绪以治国之策 试举子。以下为该科状元刘春霖的答卷摘录。 ·果能博采公论，慎逃贤绅，于治必有裨 补，不必过为疑也。皇上澄清吏治，必先通上 下之情，此不得不因时制宜者一也。 ·兵者固必救之于平时而又精且多，然后 可并立于群雄之间，所谓气力充而精神焕矣。 皇上整军经武，士卒知学为先，此不得不因时 制宜者二也。 ·中国商业不兴，漏卮日巨，欲图抵制之 道，则宜扩充商务，如此则野无旷土，市无游 民，精华日呈，然后利权可挽。皇上慎乃俭德， 而尤必广辟利源，此不得不因时制宜者三也。 ·故欲正人心、端士习。必以明伦为先， 欲明伦理必以尊经为首，此即国粹保存之义。 皇上倡明文教，必以经学正其趋，此不得不因 时制宜者四也。 根据材料并结合所学知识，评述刘春霖的治国 对策。儒家道德标准的象征（或：四时秩序的象征；人与自然和谐、： 天人合一的象征：公正诚直的象征)：由材料一表格中“唐高 宗时对官服的规定：三品以上袍衫紫色，四品袍深绯，五品袍 浅绯，六品袍深绿，七品袍浅绿，八品袍深青，九品袍浅青”可： 得出等级的象征（或：官员品衔的象征）；由材料一表格中“绍 兴五年，高宗谓辅臣日：‘金翠为妇人服饰，不帷靡货害物，而 侈靡之习，实关风化…宜申严禁。’”可得出崇尚节俭的价 值观的象征（或：主流价值观的象征）。第二小问说明：根据 古代服饰的内涵并结合所学，可从积极和消极两个方面说！ 明。积极方面：服饰要求体现儒家道德标准，有利于形成重 视道德的社会风气：强调等级，有助于雏护社会及政治稳定； 服饰崇尚节俭，有助于塑造崇尚节俭的社会风尚。消极方 面：服饰强调等级观念，强化等级秩序；束缚了人们的思想。 (2)本题是认识类材料分析题。时空是中国明朝。对明代 “服妖”的认识可从服妖的含义和成因等角度回答。根据材： 料二“明代的‘服妖’分为衣冠复古、奢侈僭越、男女混装和习： 俗禁忌四个类别”并结合所学可得出“服妖”现象，是一种与 传统风俗、礼法秩序、主流价值观念等相背离的个人或群体： 的服饰行为。根据所学可知，服饰现象一定程度上反映社会 状况，可从经济上商品经济发展、政治上民族交融影响、社会 阶层上市民阶层壮大、思想上个性解放等方面回答其成因。 根据材料“包括了元蒙遗风和之前其他朝代的服饰”可得出 元朝服饰习惯的影响，即受民族交融的影响；根据材料“男女 混装，即女着男装、男着女装；习俗禁忌，即与传统社会认知！ 相违背的服饰或服饰行为，如上层人士穿戴低贱之人服饰 等”等信息可知，这时期“服妖”有奢侈僭越、男女混装和习 俗禁忌等分类，体现了市民阶层的壮大、个性解放思想及商· 品经济发展的影响等。具体对服妖的认识可表述如下：认： 识：“服妖”现象，是一种与传统风俗、礼法秩序、主流价值观 念等相背离的个人或群体的服饰行为。其形成原因主要有： 商品经济的发展；元朝服饰习惯的影响（或：民族交融的影 响)；市民阶层的壮大；个性解放思想的影响等。 答案(1)文化内涵：儒家道德标准的象征（或：四时秩序的： 象征：人与自然和谐、天人合一的象征；公正诚直的象征)；等！ 级的象征（或：官员品衔的象征）；崇尚节俭的价值观的象征： (或：主流价值观的象征)。说明：（积极方面）有利于形成重 视道德的社会风气：有助于维护社会及政治稳定：有助于塑： 造崇尚节俭的社会风尚。（消极方面）强化等级秩序；束缚了 人们的思想。 (2)认识：“服妖”现象，是一种与传统风俗、礼法秩序、主流价 值观念等相背离的个人或群体的服饰行为。其形成原因主 要有商品经济的发展：元朝服饰习惯的影响（或：民族交融的 影响)；市民阶层的壮大；个性解放思想的影响等。 19,解析本题是特点类材料分析题，时空是明朝时期。由材料！ “一号沉船遗址遗物包括并不限于陶器、瓷器、铜器、铁器、竹} 木器等，数量超10万件”可知，沉船位于南海，遗址有瓷器、 木材等文物，属于实物史料，是研究明朝的一手史料。一号 沉船以瓷器为主，数量超过十万件，反映了明朝制瓷技术与 瓷器种类的情况，可用于研究明朝的制瓷业；由材料“2024} 年，国家文物局发布了南海西北陆坡一号、二号沉船遗址考 古最新成果”及所学可知，一号二号沉船位于南海西北陆坡，！ 反映了中国古代海上丝绸之路贸易规模、商品种类等情况，· 可用于研究明朝海上丝绸之路、海外贸易、海洋利用；综上分 析可知，南海沉船遗址从制瓷业、原木需求、造船技术、对外 贸易、海洋利用等方面反映了明朝社会的情况，是明朝社会 经济发展的一个缩影。 鉴定方法：根据材料中对南海沉船的考古文物的鉴定、对比、： 判断可知包括外观特征鉴定法、尺寸测量与比对法、材质分 析法、鉴定器物功能与用途法、考古学研究与鉴定法。 189 答案史料价值：沉船位于南海，遗址有瓷器、木材等文物， 属于实物史料，是研究明朝的一手史料；一号沉船以瓷器为 主，数量超过十万件，反映了明朝制瓷技术与瓷器种类的情 况，可用于研究明朝的制瓷业：一号二号沉船位于南海西北 陆坡，反映了中国古代海上丝绸之路贸易规模、商品种类等 情况，可用于研究明朝海上丝绸之路、海外贸易、海洋利用： 南海沉船遗址从制瓷业、原木需求、造船技术、对外贸易、海 洋利用等方面反映了明朝社会的情况，是明朝社会经济发展 的一个缩影。 鉴定方法：外观特征鉴定法、尺寸测量与比对法、材质分析 法、鉴定器物功能与用途法、考古学研究与鉴定法。 0.解析本题没有固定的答题模式。先从材料来源角度进行 分析，该史料的史料类型与所具备的史料价值。然后从材料 内容角度进行分析，分别提取材料，反映了哪些内容，对研究 清朝前期的历史具备哪些史料价值。最后进行总结，论述该 史料对清朝前期历史研究的总体价值。 答案 角度 信息提取 史料价值 材料 材料选自《清圣祖实录》。 属于一手史料，具有 来源 较高的史料价值。 材料中涉及议政王大臣、九 可用于研 卿、詹事、科道等官制，反映 究清朝前 了清前期部分官员能参与 期的政治 议政的政治特点。 制度。 材料 可用来研《清圣祖 材料中涉及吴三桂、耿精忠 究清朝前实录》的 内容 等人物，反映了清朝前期对 期加强中 (三个 节选通过 边疆的治理措施和结果。 角度 央集权的政治的多 措施。 个角度反 即可 其他 可用来研 映了清朝 材料中涉及骸骨分发、凌迟 究清朝前 前期的历 角度 处死、立斩、悬挂示众等刑 言之 期的法律 史发展， 罚，反映了清前期刑罚的多 成理 制度和处 是清朝历 样性和残酷性。 亦可 罚标准。 史发展状 况的一个 得分) 材料中三次提到皇帝讲话 可用于研 见证。 “此中尚有可议者否？”“尚 有可矜者否？”“著议政王大 究清代君 主专制制 臣、九卿、詹事、科道会同详 议”反映了康熙皇帝为政的 度强化的 问题。 谨慎性和皇权的强大。 专题5晚清时期的内忧外患与救亡图存 1.C2.D3.A4.C5.A6.D7.C8.C9.D10.B 1.A12.B13.D14.A15.A16.A 17.解析(1)“若处处设防，以全力散布于甚大之地面，兵分力 单，一处受创，全局失势，故必聚积精锐，只保护紧要数处，即 可固守”，可得出加强重点地区的防御，以陆制海；“是外海水 师铁甲船与守口大炮铁船皆断不可少之物矣”，可得出陆上 炮台与海上舰队联合防御：“今急欲成军，需在外国定造为省 便，但不可转托洋商误买旧船，徒糜巨款。访闻兵船与铁甲 船以英国最精，·应拣派明于制造、言之有理即可。知兵 事之员，…赴各厂考究何等船制最为坚致灵捷，并宜于中 国水道者，与其议价定造”，可得出大力引进新式船舰；“如丁 汝昌所称，北、东、南洋各设大兵轮船六号，根拨轮船十号，合 共四十八号，自属不可再少。……北洋宜分驻烟台、旅顺口 一带；东洋宜分驻长江口外：南洋宜分驻厦门、虎门，皆水深 数丈，可以停泊。一处有事，六船联络，专为洋面游击之师， 而以余船附丽之，声势较壮”，可得出分区设防，重点防御。 (2)李鸿章的思想具有一定合理性，可从历史、实践以及对社： 会进程的影响角度思考，如：是在中国实力较弱的实际情况 下，提出的发展海防的思想，从其具体开展的措施来看有利 于西方先进技术的引进与传播，推动了晚清军事近代化进： 程。且在思想上已经初步意识到海防的重要性，有利于促进 近代海防观念的形成，同时结合清朝的具体国情，中国海疆 广阔，国力有限，重点防御比较适合中国，且京畿地区和长江 一带关系着中国的政治稳定和经济发展，选择的地点较为适： 合。故而，可以说《李鸿章奏筹议海防折》具有一定的积极 作用。 答案(1)重视口岸防守，以陆制海：陆上炮台与海上舰队联 合防御：大力引进新式船舰；主张分区设防，重点防御。 (2)有一定的合理性：《李鸿章奏筹议海防折》，是在中国实力： 较弱的实际情况下，提出的发展海防的思想，从其具体开展！ 的措施来看有利于西方先进技术的引进与传播，推动了晚清： 军事近代化进程。且在思想上已经初步意识到海防的重要： 性，有利于促进近代海防观念的形成，同时结合清朝的具体1 国情，中国海疆广阔，国力有限，重点防御比较适合中国，且！ 京畿地区和长江一带关系着中国的政治稳定和经济发展，选· 择的地点较为适合。故而，可以说《李鸿章奏筹议海防折》具： 有一定的积极作用。 18.解析(1)第一小问不同，由材料一“从丁韪良翻译《万国公： 法》开始”、“共翻译了国际公法、世界历史、…等各类书籍 29部”、“其中外交7部、政法5部”可得，京师同文馆译书以！ 社会科学类为主，尤以法律、对外关系类偏重，总体数量少； 由材料二“翻译、编译出版了大量西方书籍”、“共售书超过！ 83000册”以及表格中军事/海军、化学、工程、矿业、农业、医 学等及其数量可得，江南制造局翩译馆译书以翻译科技书籍！ 为主，数量较多。由材料一“其初总教习、教习等自译”、“近 来学生则颇可襄助，间有能自行翻译者”可得，京师同文馆译 书成员主要是在校师生：由材料二“江南制造局翩译馆延聘· 中西人士”可得，江南制造局翻译馆主要是聘请中西人士。 第二小问相同，由材料一“从丁韪良翻译《万国公法》开始”、 “共翻译了国际公法、世界历史、…等各类书籍29部”和由 材料二“翻译、编译出版了大量西方书籍”可得，向西方学习；！ 由材料一“以培养新式翻译和外交官为主要目标”和材料二 “洋务派…就很难真正掌握西方科学技术”可得，服务于洋！ 务运动的需要。第三小问原因，由材料一“以培养新式翻译 和外交官为主要目标”并结合京师同文馆性质的相关知识可 得，京师同文馆以培养新式翻译和外交官为主要目标，并非 专设的译书机构；结合洋务运动发展的阶段性相关知识可： 得，19世纪七八十年代，洋务运动从“自强”阶段向“求富”阶 段发展，需要更进一步了解西方科技。 (2)首先，要结合所学洋务运动和第二次鸦片战争后的其他 相关史实分析洋务运动时期译介西方图书的背景，即随着洋： 务运动的深入开展，对西方的先进科学技术的学习需要更加 深入，另外外国公使进驻北京，对外交涉事件日益增多，需要 了解西方和培养翻译人才，这些助推了洋务运动时期的译介： 出版活动。然后，在此基础上进行辩证分析，既要看到其积 极之处，也要看到其局限和不足。具体来说，积极之处在于： 由材料二中的图书分类及其数量从其对传播西学的角度看， 洋务运动时期的译介活动促进了西方科技知识在中国的传· 播（推动了西学东渐）；从对中国近代化发展的角度看，助推： 洋务运动的深入开展，促进了中国的近代化；从对中国传统 的影响看，推动中国传统的语言和思维方式的转变：从对图 书出版事业发展看，推动了中国近代出版发行事业的发展。 其局限和不足可以从材料二译介图书的种类和内容得出，即： 对于西方政治制度及思想涉及较少，主要停留在科学技术 层面。 190 答案(1)不同：京师同文馆译书以社会科学类为主，尤以法 律、对外关系类偏重，总体数量少：江南制造局翻译馆译书以 翻译科技书籍为主，数量较多。京师同文馆译书成员主要是 在校师生；江南制造局翻译馆主要是聘请中西人士。 相同：向西方学习；服务于洋务运动的需要。 原因：京师同文馆以培养新式翻译和外交官为主要目标，并 非专设的译书机构；洋务运动从“自强”阶段向“求富”阶段发 展，需要更进一步了解西方科技。 (2)随着洋务运动的深入开展，对西方的先进科学技术的学 习需要更加深入，另外外国公使进驻北京，对外交涉事件日 益增多，需要了解西方和培养翻译人才，这些助推了洋务运 动时期的译介出版活动。洋务运动时期的译介活动促进了 西方科技知识在中国的传播（推动了西学东渐）；助推洋务运 动的深入开展，促进了中国的近代化：推动中国传统的语言和思 维方式的转变；推动了中国近代出版发行事业的发展：对于西方 政治制度及思想涉及较少，主要停留在科学技术层面。 解析本题是评论解说题。据题干时间信息可知准确时空 是：甲午中日战争时期（中国）。理解：据材料“1895年日本 《风俗画报》刊载的版画《威海卫陷落之图》中，清军士兵在威 海卫城头垂头丧气，日本士兵高举旗帜，火炮林立，…”可 知，材料日本《风俗画报》的版画刊载的《威海卫陷落之图》中 是站在侵略者立场，带有明显的政治宣传意图，其目的是宣 扬日本的军事荣耀与侵略合理性，如通过清军垂头丧气、日 军威武胜利的画面，刻意美化日本军事征服，丑化清军形象， 但与历史真相存在偏差；据材料“然自日本观之，彼之所以胜 我者，不仅在兵力器械，更在于其举国一致之精神。吾人当 知，欲雪此耻，非仅强兵，更需革新政制、唤醒国民 (1932)”并结合所学可知，傅斯年在1932年撰写《东北史纲》 时，正值九一八事变后，日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局 势；其目的是服务于抗战时期救亡图存的时代需求，通过历 史反思激发民族意识，如他强调甲午战败是奇耻大辱，认为 日本取胜在于制度与国民精神，呼吁中国革新政制、唤醒国 民；据材料“甲午战争的失败，使中国面临着被瓜分的危机， 同时也成为中国近代化进程的重要转折，点—(1992年)” 可知，陈旭麓是在改革开放后的学术环境下，运用现代化史 观分析甲午战争，既是一次危机，也成为中国近代化进程的 重要转折，点，体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影 响；据材料“它打破了‘天朝上国’的迷梦，刺激了民族意识的 觉醒，为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔”可知， 材料反映的是甲午中日战争促进了中国民族意识觉醒，推动 了（戊戌变法和辛亥革命）政治变革，其侧重于从社会转型角 度解读历史事件。最后总结，三则材料的历史叙述差异表 明，历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范式的深刻影 响。因此，还原历史真相需综合分析多元史料，辨析不同叙 述背后的主客观因素，避免单一视角的局限性。 答案材料一中日本《风俗画报》的版画站在侵略者立场，通 过清军垂头丧气、日军威武胜利的画面，刻意美化日本军事 征服，丑化清军形象，其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略 合理性，这种叙述带有明显的政治宣传意图，与历史真相存 在偏差。 傅斯年在1932年撰写《东北史纲》时，正值日本侵华加剧、东 北沦陷的严峻局势。他强调甲午战败是奇耻大辱，认为日本 取胜在于制度与国民精神，呼吁中国革新政制、唤醒国民，这 种叙述服务于抗战时期数亡图存的时代需求，通过历史反思 激发民族意识。 陈旭麓在改革开放后的学术环境下，运用现代化史观分析甲 午战争。他将战争视为中国近代化的转折点，关注其对民族 意识觉醒和政治变革的推动作用，侧重于从社会转型角度解读 历史事件，体现了学术研究视角的转变对历史叙述的影响。 三则材料的历史叙述差异表明，历史认知受叙述者立场、时： 代背景和研究范式的深刻影响。因此，还原历史真相需综合 分析多元史料，辨析不同叙述背后的主客观因素，避免单一 视角的局限性。 20.解析本题是影响类材料分析题。时空是1904（中国）。据 材料甲“果能博采公论，慎逃贤绅，于治必有裨补，不必过为· 疑也”可得出，刘春霖主张广泛听取社会意见，重视人才选 拔，反映了对开明政治和吏治改革的需求；据“兵者固必救之 于平时而又精且多，然后可并立于群雄之间”可得出，他强调！ 军队建设的重要性，体现了对军事现代化的认同，这是对晚 清外患频仍、国防薄弱现实的直接回应：据“中国商业不兴， 漏卮日巨，欲图抵制之道，则宜扩充商务”可得出，刘春霖认 识到发展工商业以挽回利权的紧迫性，这与当时西方经济侵 略加剧、中国面临经济主权危机的背景紧密相关；据“故欲正！ 人心、端士习，必以明伦为先，欲明伦理必以尊经为首”可得 出，他坚持传统文化的地位，主张以儒家经典为道德教育的： 核心，反映了在西学东渐背景下对传统文化的坚守与维护。 据所学知识可知，刘春霖的治国对策体现了清末新政及预备： 立宪时期的政治氛围，此时清政府在内外压力下尝试改革， 试图通过学习西方以自救，但同时又意图雏持旧有的统治秩：1 序。刘春霖的对策在一定程度上反映了这一时代特点，即在 传统与现代、中学与西学间寻求平衡的尝试，但其对策未能： 从根本上触动封建制度，对现代化的探索也较为表面，未能 深入到制度层面。 答案主张广泛听取社会意见，重视人才选拔，反映了对开· 明政治和吏治改革的需求；强调军队建设的重要性，体现了 对军事现代化的认同，这是对晚清外患频仍、国防薄弱现实 的直接回应；认识到发展工商业以挽回利权的紧迫性，这与： 当时西方经济侵略加剧、中国面临经济主权危机的背景紧密 相关：坚持传统文化的地位，主张以儒家经典为道德教育的： 核心，反映了在西学东渐背景下对传统文化的坚守与维护。 治国对策体现了清末新政及预备立宪时期的政治氛围，此时 清政府在内外压力下尝试改革，试图通过学习西方以自数，： 但同时又意图维持旧有的统治秩序。在一定程度上反映了： 这一时代特点，即在传统与现代、中学与西学间寻求平衡的 尝试，但其对策未能从根本上触动封建制度，对现代化的探： 索也较为表面，未能深入到制度层面。 专题6辛亥革命与中华民国的建立 1.A2.D3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.B 11.A12.B13.A14.B15.D16.A 17.解析(1)本题为对比题、影响题。时空为1915一1923年的 中国。第1小问，变化：根据材料“由陈独秀‘主撰’，从1918 年的第四卷开始改为同人刊物，由陈独秀、钱玄同、刘半农、 陶孟和、沈尹默、胡适等轮流编辑”可知，前期由陈独秀个人 转为资产阶级知识分子团体；根据材料“1923年6月，《新青 年》改为季刊，由瞿秋白主编，正式成为中共中央的理论刊： 物”可知，后期再转为马克思主义知识分子。第2小问，意 义：前期：根据材料“这种编辑方式的改变意义重大，它使《新 青年》与北京大学相结合，形成了‘一校一刊’的新文化运动 主阵营”可知，扩大新文化运动，促进思想解放。后期：根据： 材料“正式成为中共中央的理论刊物”可知，推动马克思主义· 传播，为中国共产党的艇生和发展作了舆论宣传。 (2)本题为特点题、原因题。时空为1915一1926年的中国。 第1小问，趋势：根据材料中第六卷的信息可知，此时提及社 会主义的次数明显上涨，即1919年后使用频率显著增加；根： 据表格信息可知，以正面态度运用该词的次数从第五卷的9： 次到第六卷(1919年)的65次，可知，持正面态度的运用也增 多。第2小问，原因：根据材料信息“从1918年的第四卷开： -191 始改为同人刊物，由陈独秀、钱玄同、刘半农、陶孟和、沈尹 默、胡适等轮流编辑”可知，编辑人员的变化；根据材料时间 1919年可知，此时发生了五四运动，马克思主义开始在中国 进行广泛流传，即十月革命的影响或马克思主义的传播；根 据1919年五四运动爆发的背景可知，资本主义制度弊端的 暴露或一战及巴黎和会的教训；根据第六卷发布时间可知， 此时为1919年，受到五四运动的推动，新民主主义革命的兴 起：根据时间信息可知，自1919年五四运动后，新文化运动 的深入发展。 答案(1)变化：前期由陈独秀个人转为资产阶级知识分子 团体：后期再转为马克思主义知识分子。 意义：前期：扩大新文化运动；促进思想解放。后期：推动马 克思主义传播：为中国共产党的诞生和发展作了舆论宣传。 (2)趋势：1919年后使用频率显著增加；持正面态度的运用 也增多。 原因：编辑人员的变化；十月革命的影响或马克思主义的传 播；资本主义制度弊端的暴露或一战及巴黎和会的教训；五 四运动的推动；新文化运动的深人发展；新民主主义革命的 兴起。 解析本题是评论解说题。时空是20世纪初的中国。设问 是以“人·杂志·时代”为题写一则历史短文，需阐述人、杂 志与时代之间的关系。首先，从材料“1914年6月…还要 交会费来保障杂志出版”以及“1915年1月，《科学》杂志在上 海发刊，…为芸芸众生所托命者，其唯科学乎！”可知：人、 杂志、时代紧密相连，《科学》杂志是时代需求下，有志之士推 动科学发展、探索救国道路的产物。其次，结合材料阐述。 从“人”的角度，任鸿隽等留学生为传播科学，克服诸多困难 创办《科学》杂志，如“积累足够数量的文稿并跨洋送回国内， 委托朋友代为印刷发行，不仅不拿稿贵，还要交会贵来保障 杂志出版”，展现了他们的坚定信念；叶企孙受《科学》影响赴 美留学并成立分社，归国后投身教育，蔡元培资助杂志以保 证其正常出版，这些人都为《科学》的发展及科学传播贡献力 量。从“杂志”角度，根据材料“1915年1一12月，《科学》发表 文章要目：《中美农业异同论》《伽利略传》《近世科学的宇宙 观》《战争与科学》《论近年派送留学政策》《科学与教育》等”， 可知，既介绍西方科学知识，又结合中国实际探讨问题，传播 科学思想。从“时代”角度，20世纪初中国面临民族危亡，有 识之士积极探索救国道路，《科学》杂志正是在这样的时代背 景下艇生。如“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思 想之进步为平行线”体现时代对科学与国家发展关系的思 考；爱迪生的回信“以数千年沉睡之大国…知开明教育为 国家势力与进步之基础，得非一极可惊叹之事？”从侧面反映 当时中国追求科学进步在国际上引起的关注；1918年杂志 迁回国内，成员投身教育培养众多人才，是顺应时代对科学 人才需求的表现。最后，总结升华。材料中呈现的人、杂志、 时代相互交织，《科学》杂志见证近代中国有识之士为传播科 学、探索救国道路所做努力，是中国科学觉醒与起步的重要 标志，其倡导的科学精神激励后人不断探索，为国家发展和 民族复兴奋斗。 答案人·杂志·时代 1914年，任鸿隽等六名留学生创立科学社，次年《科学》杂志 在上海问世。这群身处异国的青年，心怀“科学救国”的理 想，以杂志为阵地，传播科学思想。他们不取稿酬，反交会 费，跨洋邮寄，克服困难，只为点亮国内的科学之光。《科学》 发刊词开宗明义，将科学与国家富强、民生改善紧密相连，呼 吁以科学推动社会进步。杂志内容广泛，从《中美农业异同 论》到《伽利略传》，既引进西方科学，又结合中国实际，启迪 民智。《科学》的诞生，是时代呼唤的产物。民族危亡之际， 有识之士积极探索救国之道。叶企孙等青年受其影响，走上