Unit 5 Crafts（易错题专项练习·基础知识) 英语沪教牛津版（深圳）六年级下册

Unit 5 Crafts 专题01 基础知识·易错题专项训练 1. want to do 结构。 2.a pair of scissors 的复数用法 3.现在进行时、any 用于否定句 4.一般过去时的时间状语、there be 句型的过去式 5. 情态动词 could 与方式状语。 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 (1) The students want to make presents for their families and friends. (2) Ms Guo is helping them.（P28） want to do 结构、make presents 的搭配、现在进行时 is helping，以及介词 for 的用法。 易错点提示 1. want to do 结构 结构：want to + 动词原形，表示 “想要做某事”。 例：want to make presents（想要制作礼物）。 易错点：将 want to make 误写为 want to makes /want to making。 2. 固定搭配 make presents：制作礼物（make 表示 “制作”）。 for their families and friends：为他们的家人和朋友（介词 for 表示 “为了……”）。 易错点：将 for 误写为 to。 3. 现在进行时 is helping 结构：主语 + be (am/is/are) + 动词 - ing，表示 “正在帮助”。 例：Ms Guo is helping them. 易错点：将 is helping 误写为 is help /is helps。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1.The students want to ______ presents for their families. A. make B. makes C. making ( ) 2.They want to make presents ______ their friends. A. for B. to C. at ( ) 3.Ms Guo is ______ them. A. help B. helping C. helps 二、用所给词的适当形式填空 1.The students want to ______ (make) presents for their families. 2.Ms Guo is ______ (help) them. 3.They want to make ______ (present / presents) for their friends. 三、按要求改写句子 1.The students want to make presents.（改为一般疑问句） ______ the students want to make presents? 2. Ms Guo is helping them.（改为否定句） Ms Guo ______ helping them. 点拨 一、单项选择 1.A 解析：want to 后必须接动词原形 make。 2.A 解析：for 表示 “为了……”，符合 “为朋友制作礼物” 的语境。 3. B 解析：现在进行时结构为 is + 动词 - ing，用 helping。 二、用所给词的适当形式填空 1.make 解析：want to 后接动词原形 make。 2. helping 解析：现在进行时用 is + helping。 3. presents 解析：presents 用复数表示 “多个礼物”，符合语境。 三、按要求改写句子 1.Do 解析：一般现在时疑问句，主语 the students 用 do 引导。 2. isn't / is not 解析：现在进行时的否定形式为 is not /isn't + 动词 - ing。 高频易错点02 (1) What do you want to make, Jill? What do you need? (2) I want to make a crown. I need a pair of scissors. (3) Who is it for? It's for my little cousin. (4) She wants to be a princess.（P28） want to make /want to be 结构、a pair of scissors 的复数用法、介词 for 的含义。 易错点提示 1. want to 结构 want to make：想要制作……（to 后接动词原形 make） 例：I want to make a crown. want to be：想要成为……（to 后接动词原形 be） 例：She wants to be a princess. 易错点：将 want to be 误写为 want to is /want to are。 2. 固定搭配 a pair of scissors：一把剪刀（scissors 永远用复数，前面用 a pair of 表示 “一把”）。 for my little cousin：给我的小表妹（介词 for 表示 “为了 / 给……”）。 易错点：将 a pair of scissors 误写为 a scissor /scissors。 3. 对话问答 Who is it for?这是给谁的？（回答用 It's for ...） 易错点：将 Who is it for? 误写为 Who is it to? 小练笔 一、单项选择 ( ) 1.I want to make ______ crown. A. a B. an C. the ( ) 2.I need a pair of ______. A. scissor B. scissors C. scissores ( ) 3.It's ______ my little cousin. A. for B. to C. at 二、用所给词的适当形式填空 1.I want to ______ (make) a crown. 2.She wants to ______ (be) a princess. 3.I need a pair of ______ (scissors). 三、按要求改写句子 1.I want to make a crown.（改为一般疑问句） ______ you want to make a crown? 2.It's for my little cousin.（对划线部分提问） ______ is it for? 点拨 一、单项选择 1.A 解析：crown 以辅音音素开头，用不定冠词 a。 2.B 解析：scissors 永远用复数形式。 3. A 解析：for 表示 “给……”，符合语境。 二、用所给词的适当形式填空 1.make 解析：want to 后接动词原形 make。 2. be 解析：want to 后接动词原形 be。 3. scissors 解析：scissors 永远用复数形式。 三、按要求改写句子 1.Do 解析：一般现在时疑问句，主语 you 用 do 引导。 2. Who 解析：对 “人” 提问用 Who。 高频易错点03 (1) We're making a model house. It's for Kitty. (2) We don't have any tape. (3) Can you give us some, please? (4) Sure!（P28） 现在进行时 be + doing、any 用于否定句、some 用于请求句，以及介词 for 的含义。 易错点提示1 1. 现在进行时 结构：主语 + be (am/is/are) + 动词 - ing，表示 “正在做某事”。 例：We're making a model house.（我们正在做一个模型房子） 易错点：将 making 误写为 makeing（make 去 e 再加 -ing）。 2. some 与 any 的用法 any：用于否定句和疑问句，表示 “任何”。 例：We don't have any tape.（我们没有胶带） some：用于表示请求、希望得到肯定回答的疑问句。 例：Can you give us some, please?（你能给我们一些吗？） 易错点：在请求句中误将 some 改为 any。 3. 固定搭配 make a model house：制作一个模型房子。 for Kitty：给 Kitty（介词 for 表示 “为了 / 给……”）。 Can you give us some, please?：礼貌请求的常用句型。 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1.We're ______ a model house. A. make B. making C. makes ( ) 2.We don't have ______ tape. A. any B. some C. a ( ) 3.Can you give us ______, please? A. any B. some C. a 二、用所给词的适当形式填空 1.We're ______ (make) a model house. 2.We don't have ______ (any / some) tape. 3.Can you give us ______ (any / some), please? 三、按要求改写句子 1.We're making a model house.（改为一般疑问句） ______ you making a model house? 2.We don't have any tape.（改为肯定句） We ______ some tape. 点拨 一、单项选择 1.B 解析：现在进行时结构为 are + 动词 - ing，make 去 e 再加 -ing 为 making。 2.A 解析：否定句中用 any。 3. B 解析：请求句中用 some 表示希望得到肯定回答。 二、用所给词的适当形式填空 1.making 解析：现在进行时用 are + making。 2. any 解析：否定句中用 any。 3. some 解析：请求句中用 some。 三、按要求改写句子 1.Are 解析：现在进行时疑问句，将 are 提至句首。 2. have 解析：否定句变肯定句，去掉 don't，any 变为 some。 高频易错点04 (1) A long time ago, there was a craftsman. (2) His name was Lu Ban.（P30） 一般过去时的时间状语、there be 句型的过去式，以及人名的大写规则。 易错点提示 1. 时间状语与时态 A long time ago：很久以前，是一般过去时的标志性时间状语，句子必须使用一般过去时。 易错点：忽略时间状语，误用一般现在时（如 there is）。 2. there be 句型的过去式 规则：单数名词或不可数名词用 there was，复数名词用 there were。 例句：there was a craftsman（craftsman 是单数，用 was）。 易错点：将 there was 误写为 there is。 3. 人名与职业 Lu Ban：人名，首字母必须大写。 craftsman：名词，意为 “工匠、手艺人”。 易错点：将人名 Lu Ban 误写为小写 lu ban。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1.A long time ago, there ______ a craftsman. A. is B. was C. were ( ) 2.His name ______ Lu Ban. A. is B. was C. were ( ) 3.A long time ago, there ______ two craftsmen. A. is B. was C. were 二、用所给词的适当形式填空 1.A long time ago, there ______ (be) a craftsman. 2.His name ______ (be) Lu Ban. 3.A long time ago, there ______ (be) a famous craftsman. 三、按要求改写句子 1.There is a craftsman now.（用 A long time ago 改写） A long time ago, there ______ a craftsman. 2.His name is Lu Ban.（改为一般过去时） His name ______ Lu Ban. 点拨 一、单项选择 1B 解析：A long time ago 表过去，a craftsman 是单数，用 there was。 2.B 解析：故事背景为过去，用 is 的过去式 was。 3. C 解析：two craftsmen 是复数，过去时用 there were。 二、用所给词的适当形式填空 1.was 解析：a craftsman 是单数，且为过去时，用 was。 2. was 解析：故事背景为过去，用 is 的过去式 was。 3. was 解析：a famous craftsman 是单数，且为过去时，用 was。 三、按要求改写句子 1.was 解析：is 的过去式为 was，符合一般过去时要求。 2. was 解析：is 的过去式为 was，符合一般过去时要求。 高频易错点05 (1) "Could I make a tool with teeth like these?" (2) "I could cut things with it easily," Lu Ban said to himself.(P31） 情态动词 could 的用法、with 表方式、like these 的含义，以及 say to oneself 的搭配。 易错点提示 1. 情态动词 could 含义：表示 “能够、可以”，是 can 的过去式，用于过去的能力或委婉的疑问。 例：Could I make a tool?（我能做一个工具吗？）；I could cut things easily.（我能轻松地切割东西）。 结构：could + 动词原形（make /cut）。 易错点：将 could make 误写为 could makes。 2. 方式介词 with with teeth like these：用像这样的齿（with 表示 “用…… 工具 / 方式”）。 with it easily：用它轻松地（it 指代 tool，easily 是副词，修饰 cut）。 易错点：将 with 误写为 use。 3. 固定搭配 like these：像这些（like 表示 “像…… 一样”）。 say to oneself：自言自语（oneself 是反身代词，此处指 Lu Ban himself）。 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1.Could I ______ a tool with teeth like these? A. make B. makes C. making ( ) 2.I could cut things ______ it easily. A. with B. use C. in ( ) 3.Lu Ban said to ______. A. him B. himself C. he 二、用所给词的适当形式填空 1.Could I ______ (make) a tool with teeth like these? 2.I could ______ (cut) things with it easily. 3.Lu Ban said to ______ (himself / him). 三、按要求改写句子 1.I can make a tool.（改为一般过去时） I ______ make a tool. 2.I could cut things with it easily.（改为一般疑问句） ______ you cut things with it easily? 点拨 一、单项选择 1.A 解析：could 后必须接动词原形 make。 2.A 解析：with 表示 “用…… 工具”，符合语境。 3. B 解析：say to oneself 是固定搭配，表示 “自言自语”。 二、用所给词的适当形式填空 1.make 解析：could 后接动词原形 make。 2. cut 解析：could 后接动词原形 cut。 3. himself 解析：say to oneself 是固定搭配。 三、按要求改写句子 1.could 解析：can 的过去式为 could。 2. Could 解析：could 变疑问句时，将 could 提至句首。 综合训练 一、单项选择 (     )1．Once upon a time, there was a craftsman ______ Lu Ban. A．called B．calls C．call (     )2．—Let’s make a present _______ Miss Fang. —OK! A．to B．for C．by (     )3．—Lily, I want to make a present ______ my little brother. What can I make? —You can make a model car _______ hand. A．with; with B．for; by C．to; in (     )4．Which one is not the four great inventions of ancient China? A．paper- making B．printing C．paper- cutting (     )5．Kitty likes ______ models at home. A．making B．make C．made (     )6．Lu Ban was a famous ______. He made the first ______ in the world. A．artist; tool B．fireman; plane C．craftsman; saw (     )7．—I want to make a big model plane for the display. —______ A．Yes, you do. B．That sounds nice. C．Oh, really? 8．—What are you making, Kitty? —________ I’m cutting the picture into pieces. A．I’m making a puzzle. B．I want to make a model car. C．I am making breakfast. 9．I need ________ to stick the paper on the blackboard. A．some tape B．a crown C．a pair of scissors 10．The little girl wants to be a ________. A．prince B．princess C．princesses 二、填空题 1．I’d like some (glue) and a pair of scissors. 2．Lu Ban was a (craft). He made many useful things. 3．This is the (one) question. The little boy can answer it (easy). 4．Leo likes (paint). Look! He (draw) an egg. 5．What do you want (make)?  I want to make some (present). 三、句型转换 1．He watched TV.  (一般现在时改写) __________________________________ 2．She took lessons.  (一般现在时改写) __________________________________ 3．Jim does his homework.  (一般过去时改写) __________________________________ 4．I play football everyday.  (现在进行时) __________________________________ 5．I felt happy.  (否定句) __________________________________ 四、选择恰当的单词，并用其适当形式补全短文。(有一个多余选项) crayon   keep   glue    make    say    scissors   want The Mid-Autumn Festival is coming. Now the students in Class A 1 something for the festival. What do they 2 to make? They have a good idea. They want to make mooncakes. But they are not real mooncakes. First, they use 3 to draw two mooncakes on the paper. Then they cut the mooncakes with 4 . After that, they cut a strip(条) of paper and use 5 to make the paper into a circle. Finally, they put the mooncakes on both sides of the circle and stick them together with some glue. Now, they have some nice mooncakes and they can 6 them for a long time. 五、阅读短文，判断下列句子与短文内容是(T)否(F)相符。 Paper cutting(剪纸) is a traditional(传统的) Chinese art. You can see it in many parts of China during the Spring Festival. People put it on windows, doors and walls. People use paper cuttings to show their wishes for the new year. People think paper cuttings will bring them good luck. The paper-cutting artists use very simple tools, such as knives(小刀) and scissors, to cut parts of the paper away. After these parts are cut away, we can see a lovely picture of people or animals. It is very difficult(困难的) to make paper cuttings. Now there are factories for paper cuttings in China. At the same time, you can also find paper cuttings in films, magazines and TV programs(节目). 1．People in China only stick paper cuttings on their windows. ( ) 2．People use the paper cuttings to welcome the new year. ( ) 3．We can find paper cuttings on the windows or in films. ( ) 4．People use knives or scissors to cut the paper into pieces. ( ) 5．For many people, it is not easy to learn paper cutting. ( ) 参考答案 一、1．A 【详解】句意：从前，有一位名叫鲁班的工匠。本题考查过去分词作后置定语的用法。空格处需填入修饰“craftsman”的定语，表示“被称为”，过去分词“called”可作后置定语，表被动含义，符合句意。故选A。 2．B 【详解】句意：—让我们为方老师制作一个礼物吧。—好的！本题考查介词辨析。A到，B为了，C通过。根据句意可知选项B符合题意，故选B。 3．B 【详解】句意：—莉莉，我想要给我的小弟弟制作一个礼物。我可以制作什么？—你可以手工制作一个汽车模型。本题考查介词辨析和介词固定搭配。with和某人一起；for为了，给；to朝向，第一个空是给我的弟弟制作礼物，用介词for；by hand是介词固定搭配，手工。故选B。 4．C 【详解】句意：哪一项不是中国古代的四大发明？本题考查名词辨析和英文常识。A造纸术，B印刷术，C剪纸。结合常识可知，C选项不符合题意，故选C。 5．A 【详解】句意：基蒂喜欢在家制作模型。本题考查动词的形式。A是动词的现在分词或动名词，B是动词原形，C是动词的过去式。like后接动名词或不定式，故选A。 6．C 【详解】句意：鲁班是一个有名的工匠。他制作了世界上第一把锯。本题考查名词辨析。A艺术家；工具，B消防员；飞机，C工匠；锯。根据句意选项C符合，故选C。 7．B 【详解】句意：我想做一个大的飞机模型来展示。本题考查交际用语。A是的。B听起来很好。C哦，真的吗？选项B符合题意，故选B。 8．A 【详解】句意：—凯蒂，你在做什么？—________ 我正在把照片剪成碎片。本题考查特殊疑问句的答语和动词短语。A我在做一个拼图。B我想做一辆模型汽车。C我在做早餐。根据问句可知答语回答正在做的事情，根据句意，可知正在做拼图，故选A。 9．A 【详解】句意：我需要_____把纸贴在黑板上。本题考查名词辨析。A一些胶带，B一个皇冠，C一把剪刀。选项A符合句意，故选A。 10．B 【详解】句意：小女孩想成为一名_______。本题考查名词辨析和可数名词及其单复数。A王子，可数名词单数；B公主，可数名词单数；C公主，可数名词复数。a修饰可数名词单数，princess符合句意，故选B。 二、1．glue 【详解】句意：我想要一些胶水和一把剪刀。本题考查不可数名词。glue胶水，不可数名词，不加s，故答案为glue。 2．craftsman 【详解】句意：鲁班是个工匠。他做了许多有用的东西。本题考查可数名词及其单复数。craft工艺，由句意可知应填craftsman工匠，前面有a修饰，用单数，故答案为craftsman。 3．first easily 【详解】句意：这是第一个问题。这个小男孩能轻易地回答出来。本题考查序数词和副词的用法。表示第几个问题用序数词，one的序数词是first，第二个空用副词修饰动词answer，easy的副词是easily，故答案为first；easily。 4．painting/to paint is drawing 【详解】句意：利欧喜欢画画。看！他正在画鸡蛋。本题考查动词的形式。喜欢做某事like doing sth或like to do sth，paint的动名词是painting；look是现在进行时的标志词，应用be doing的现在进行时结构，主语是he，be用is，draw的现在分词是drawing，故答案为painting/to paint；is drawing。 5．to make presents 【详解】句意：你想做什么？我想做一些礼物。本题考查动词的形式和可数名词及其单复数。想做某事want to do，所以第一空用make的不定式to make；some后应跟可数名词复数presents，故答案为to make；presents。 三、1．He watches TV. 【详解】句意为他看了电视，改为一般现在时，因为主语是第三人称单数，观看watched应该用单三动词watches，故答案为He watches TV. 2．She takes lessons. 【详解】句意为她上课了。改为一般现在时，动词took应该改为takes，故为She takes lessons.故答案为She takes lessons. 3．Jim did his homework. 【详解】句意为Jim做他的作业。改为一般过去时助动词does应该改为did，故为Jim did his homework.故答案为Jim did his homework. 4．I am playing football. 【详解】句意：我每天踢足球。改为现在进行时，现在进行时肯定句结构：主语 + am/is/are + 现在分词...。故为I am playing football. 故答案为I am playing football. 5．I didn’t feel happy. 【详解】句意为我感到很开心。改为否定句，因为是一般过去时，否定应该用didn’t，后面的动词应该用动词原形故为I didn’t feel happy.故答案为I didn’t feel happy. 四、1．are making 2．want 3．crayons 4．scissors 5．glue 6．keep 【导语】本文主要介绍同学们用纸制作月饼的过程。 1．句意：现在A班的学生们正在为节日做一些东西。根据now可知句子是现在进行时，用be doing结构，主语students是可数名词复数，be用are，制作make的现在分词是making，故答案为are making。 2．句意：他们想做什么呢？想want，空前用助动词do，该空用动词原形，故答案为want。 3．句意：首先，他们用蜡笔在纸上画了两个月饼。蜡笔crayon，根据句意应用复数crayons，故答案为crayons。 4．句意：然后他们用剪刀把月饼剪下来。剪刀scissors，符合句意，故答案为scissors。 5．句意：然后，他们剪了一条纸再用胶水将纸粘成一个圆圈。胶水glue，符合句意，是不可数名词，故答案为glue。 6．句意：现在，他们有一些漂亮的月饼并且他们可以长时间保留它们。保留keep，空前有情态动词，该空用动词原形，故答案为keep。 五、1．F 2．T 3．T 4．F 5．T 【导语】本文讲了剪纸。 1．句意：中国人只在窗户上贴剪纸。根据“People put it on windows, doors and walls.”，可知中国人把剪纸放在窗户上，门上和墙上，故答案为F。 2．句意：人们用剪纸来迎接新年。根据“People use paper cuttings to show their wishes for the new year.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 3．句意：我们可以在窗户上或电影中找到剪纸。根据“People put it on windows, doors and walls. At the same time, you can also find paper cuttings in films, magazines and TV programs(节目).”，可知题干与短文相符，故答案为T。 4．句意：人们用刀或剪刀把纸剪成碎片。根据“The paper-cutting artists use very simple tools, such as knives(小刀) and scissors, to cut parts of the paper away.”，可知人们用刀或剪刀把纸的一部分剪掉，故答案为F。 5．句意：对许多人来说，学习剪纸并不容易。根据“It is very difficult(困难的) to make paper cuttings.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $