1.1 党领导人民制定宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

1 第一课 治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上 治国安邦的总章程 1.1 党领导人民制定宪法 1.2 宪法的内容和作用 — 宪法的产生和发展 — 宪法的规定 本课内容及内在关系 — 宪法内容 — 宪法地位和作用 1.1 党领导人民制定宪法 4 学习目标 1、坚持党的领导的原因？ 2、我国宪法如何产生与发展？ 3、党领导人民制定宪法的有什么意义？ 5 人民英雄纪念碑 知识展开 6 人民英雄纪念碑碑文 *三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! *三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! *由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 《中华人民共和国宪法》序言（节选） 一八四〇年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。 一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 近代以来，为实现强国富民的奋斗目标，中国人民进行了艰难探索。 1911年 资产阶级 辛亥革命 1860-1894年 地主阶级 洋务运动 1851年 农民阶级 太平天国运动 1921年 无产阶级 中国共产党成立 成功 失败 失败 失败 中国共产党领导是历史和人民的选择 01 人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？ 10 一、人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？ ①奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。P3 ②如何确立：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认中国各族人民奋斗成果，确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。 1949 1956 1978 2017 1921 1919 新民主主义革命 社会主义革命 社 会 主 义 建 设 时 期 阅读与感悟 02 我国宪法规定的国家性质、根本制度、最本质特征？ 13 二、我国宪法规定的国家性质、根本制度、最本质特征 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 宪法规定了我国的国家性质、根本制度，真正体现了国家一切权力属于人民。 知识拓展 人民民主专政 人民民主专政的含义是中国共产党和中华人民共和国始终代表最广大人民的根本利益，可以使用专制的方法来对待敌对势力以维持人民民主政权。中国共产党领导的人民民主政权在人民内部实行民主，逐步扩大社会主义民主，发展社会主义民主政治；对境内外敌对势力和犯罪分子实行专政。 知识拓展 人民是区别于敌人的政治概念，在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 人民 公民 公民是法律概念，是指具有某国国籍的人（国籍是一个人属于某一国家的公民资格。） 我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍都是中华人民共和国公民。” 权力即“公权力”。政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应。 权责统一（掌握公权要为人民服务），权力必须依法行使，不得放弃和转让。 通常搭配： 国家权力，人民权力 权力（power） 权利（right） 权利即“私权利”，法律概念。与义务相对应。 权责统一（权利与义务是辩证统一的）。权利一般可以放弃和转让。 通常搭配：公民权利。 宪法产生过程 1 2 3 4 时间：1954年9月20日，全国人大一次会议通过 时间：1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 时间：1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 时间：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 现行宪法 1 2 3 4 2004年宪法修正案 1999年宪法修正案 1993年宪法修正案 1988年宪法修正案 2018年宪法修正案 5 “七五宪法” “七八宪法” “五四宪法” 宪法产生过程 探究与分享 探究与分享 探究：宪法为什么能得到广大人民的拥护和遵行？ ①有利于集中人民的智慧，实现党的主张和人民意志的高度统一 ②有利于激发广大群众的政治热情和积极性，增强人民的主人翁意识和宪法意识 ③有利于坚持依宪治国，实现科学立法、民主立法 03 我国宪法是如何产生和发展的 21 三、我国宪法是如何产生和发展的 （1）宪法制定和完善：宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 （2）宪法联结奋斗与经验：我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 （3）宪法确立四个自信的发展成果：我国宪法以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 课堂小结 宪法的产生和发展 党领导人民制定 宪法 宪法的规定 我国宪法是如何产生和发展的 1．如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥。这段话表明（    ） A．宪法的内容具有民意基础 B．宪法具有最高的法律地位 C．宪法规定具有原则性特点 D．宪法明确我国的国家性质 B 1．B 【详解】本题考查宪法的相关知识。 A：题干比喻未涉及宪法内容的民意基础，故A不符合题意； B：题干通过“最高统帅”“指挥”的比喻，强调宪法在法律体系中的核心地位和最高权威，故B符合题意； C：题干强调宪法的地位而非规定特点，故C不符合题意； D：题干未提及国家性质相关内容，故D不符合题意； 课堂练习 24 2．中国共产党是民族复兴的引路人。以下对中国共产党认识正确的有（   ） ①党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②制定行政法规，坚持依法行政，监管市场 ③党是领导一切的，是最高政治领导力量 ④党的领导是中国特色社会主义最本质特征 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 【详解】本题考查中国共产党的相关知识。 ①：党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是中国政治体系的基本原则，故①说法正确； ②：制定行政法规、坚持依法行政、监管市场属于政府的行政职能，并非党的直接职责，故②说法错误； ③：党是领导一切的，是最高政治领导力量，体现了党在中国政治生活中的核心地位，故③说法正确； ④：党的领导是中国特色社会主义最本质特征，这是中国特色社会主义理论的核心内容，故④说法正确； 课堂练习 25 3．中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法（     ） A．规定了国家机关的性质与职权 B．是中国特色社会主义最本质的特征 C．是党的主张和人民意志的统一 D．明确了公民的基本权利和义务A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 【详解】本题考查宪法的性质。 A：题干未提及国家机关的具体职能，故A不符合题意； B：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，而非宪法本身，故B说法错误； C：题干强调宪法由党领导人民制定，确认人民奋斗成果并确立党的领导地位，体现了宪法是党的主张和人民意志的统一，故C符合题意； D：题干未涉及公民权利义务的具体内容，故D不符合题意； 课堂练习 26 下节课见 $