2026年地理中考热点（9）——黄河调水调沙

2026年地理中考热点（九）黄河调水调沙

【背景材料】

2025年6月23日，黄河水利委员会启动2025年汛前调水调沙，联合调度万家寨、三门峡、小浪底等水库。小浪底水库当日按2600立方米每秒下泄，计划历时17天，核心目标为腾库迎汛、河道减淤及保障下游抗旱用水。

2025年6月27日，同步启动黄河三角洲自然保护区生态补水，通过垦东6取水口向清水沟流路补水，计划年度补水1.5亿立方米，这是2008年以来第17次利用调沙时机实施生态补水。

2025年7月28日，三门峡水库启动敞泄运用，小浪底水库按800立方米每秒控泄，期间三门峡水库排沙6496万吨，小浪底水库排沙2088万吨，兼顾防洪减淤与抗旱蓄水。

2025年8月上旬，精准调度刘家峡水库，采用“浑水排沙+清水发电”模式应对洮河年度最强沙峰，成功减少库区淤积并保障电站安全。

2025年9月3日，启动黄河上中游重点水库联合排沙，调度龙羊峡、刘家峡、海勃湾、万家寨、龙口等水库，塑造兰州水文站1200-1600立方米每秒流量过程，持续16天。

2025年9月8日，受华西秋雨影响，启动汛期第二次调水调沙，联合调度小浪底、三门峡等水库，控制花园口站流量稳定在2600立方米每秒左右。

2025年9月17日，汛期调水调沙结束，历时9天，三门峡水库累计排沙6.921亿吨，小浪底水库累计排沙0.887亿吨，有效减轻河道淤积。

2025年9月18日：上中游重点水库联合排沙调度结束，海勃湾、万家寨、龙口三库合计排沙1.32亿吨，创联合排沙最高纪录，万家寨水库实现年度库容恢复目标。

2025年11月，“黄河调水调沙理论与实践”入选生态文明领域20项重大科技成果，截至2025年累计开展32次调水调沙，下游主河槽平均下切3.1米。

2025年11月20日，黄委公布年度调度成果，全年通过3次调水调沙实现三门峡水库排沙3.35亿吨、小浪底水库排沙2.22亿吨，秋汛期间洪峰削峰率达61.3%，跨流域应急补水0.8亿立方米。

【考点预测】

1.调沙时机选择的地理逻辑

考查核心：不同时段调沙与自然地理条件的适配性，调沙时机选择的科学依据。

预测方向：

（1）分析汛前（6月）调沙的原因，此时流域降水少、农业用水需求相对较低，水库蓄水充足，便于腾库应对夏季汛期。

（2）说明秋季（9月）联合排沙的优势，利用华西秋雨带来的径流补充，结合灌区停灌时机，以大流量高效冲刷库区泥沙。

（3）解释夏季（7-8月）调沙的双重目标，既要应对支流洪水实现拦洪削峰，又要抓住汛期流量完成排沙减淤。

2.水库群联合调度的地理原理

考查核心：不同水库的区位功能差异，联合调度的协同机制。

预测方向：

（1）区分上游与中下游水库的功能，龙羊峡、刘家峡以蓄水调节为主，小浪底、三门峡兼具拦沙、排沙、削峰多重功能。

（2）说明“异重流排沙”技术的应用逻辑，通过高含沙水流潜入清水层下方，携带库尾泥沙出库，提升排沙效率。

（3）分析联合调度的空间协同，上游水库塑造稳定流量过程，中下游水库精准对接水沙，形成“清水冲沙+浑水输沙”的叠加效应。

3.调沙工程的多维地理效益

考查核心：调沙在防洪、生态、经济、水资源利用等方面的综合影响。

预测方向：

（1）阐述防洪效益，通过河道下切提升行洪能力，腾出库容储备防洪水量，秋汛期间削峰率超60%。

（2）说明生态价值，向黄河三角洲补水修复湿地，维护生物多样性，遏制土地盐碱化。

（3）分析经济与资源效益，保障沿岸农业灌溉和城市供水，延长水库使用寿命，改善河道航运条件。

4.人地协调与流域治理理念

考查核心：调沙工程中体现的人地关系协调思想与流域治理原则。

预测方向：

（1）说明“全流域统筹”的治理理念，上中游水库协同、干支流联动，兼顾不同区域用水与保护需求。

（2）分析科技手段对人地协调的支撑作用，通过数字孪生黄河“四预”系统、精准流量调控，实现安全排沙与生态保护双赢。

（3）阐释调沙与水土保持的协同关系，中游黄土高原生态治理减少泥沙来源，与下游调沙形成综合治理体系。

【课标要求】

1.运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。（“四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌”）

2.结合实例，描述中国的地形、气候等自然地理特征及其对农业、工业、交通、城市分布等的影响。（“四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌”）

3.能够初步认识地理环境是人类生存的基础，人类活动深刻影响着地理环境，协调人地关系是人类社会可持续发展的必然选择。（“三、课程目标（二）目标要求1”）

4.运用地图和相关资料，说明不同区域的自然地理特征、人文地理特征及其对区域发展的影响。（“四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国2.认识分区”）

5.增进热爱家乡、热爱祖国的情感，形成人类命运共同体意识与生态文明观念。（“三、课程目标（一）核心素养内涵3.区域认知”）

坚持全流域综合治理和统筹经营，共抓大保护、协同大治理，重视黄河等大江大湖的保护和整治。（“四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国2.认识分区”）

6.结合自然地理重大问题，积极借鉴生态文明建设、自然灾害防治等领域的科技成果，关注资源、环境和发展问题。（“四、课程内容（二）认识区域主题五认识中国1.认识中国全貌”）

【典型例题】

一、单选题

“一碗水，半碗泥”形象的反映了黄河含沙量之大。黄河是中华民族的母亲河，也是中国生态重要的命脉，黄河治理可谓功在当代，利在千秋。下图是黄河干流泥沙沿途变化示意图。完成下面小题。 

  

1．黄河产生泥沙最多的河段是（ ）

A．源头—兰州段 B．兰州一河口段 

C．河口一陕县段 D．陕县—利津段

2．黄河携带大量泥沙将造成下游平原地区（ ）