精品解析：北京门头沟区 2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷

北京门头沟区 2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷 考生须知： 1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考场号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误） 1. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 2. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（ ） 3. 小李通过社区居委会的“居民意见箱”反映小区管理问题，是在履行公民的法定义务。（ ） 4. 我国第二个百年奋斗目标，是到本世纪中叶，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（ ） 5. 新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。（ ） 6. 创新只是从无到有的创造发明。（ ） 7. 法治是中国式现代化的重要保障。（ ） 8. 中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量。（ ） 9. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程（ ） 10. 改革开放是当代中国最鲜明的特色，是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。（ ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分） 11. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年主题活动中，某中学组织学生参观抗战纪念馆和抗美援朝纪念馆。开展这一活动的主要目的是（ ） A. 了解纪念馆的建筑风格，挖掘其旅游开发价值 B. 引导学生传承民族精神，厚植爱国主义情怀，树立责任意识 C. 帮助学生掌握抗日战争和抗美援朝战争的具体历史细节，应对考试 D. 让学生获得红色纪念馆的参观经历，丰富课余生活 12. 某社区的“民族同心园”里，回族居民分享炸馓子的手艺，满族居民教大家制作萨其马，汉族居民带来包饺子工具，各民族居民围坐在一起动手制作、分享美食，欢声笑语不断。这一场景主要体现了（ ） A. 各民族之间互帮互助、亲如一家 B. 各民族依法享有平等政治权利 C. 国家推动少数民族文化创新发展 D. 各民族在经济发展中实现同步富裕 13. 以下三位模范人物的事迹，共同启示我们要（ ） 他主持我国多型号导弹研制与火箭研发，牵头“921工程”送中国人进入太空，用一生践行强国飞天梦。 她扎根敦煌数十年，写下百本修复笔记，建立科学修复流程，让千年壁画重焕光彩。 他17岁投身革命，历经抗美援朝等战役，屡立战功，退役后奔走宣讲，传承英雄精神。 A. 聚焦航天领域，实现科技突破 B. 坚守文化阵地，传承历史遗产 C. 秉持报国初心，践行使命担当 D. 投身国防事业，争当战斗英雄 14. 某校学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（ ） ①努力法治中国建设贡献力量 ②调解民间纠纷，维护公平正义 ③升国旗时，面向国旗肃立致敬 ④法定职责必须为，法无授权不可为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 浙江居民小王发现，家乡的乡村电商产业园越建越多，自家的农产品通过直播带货远销全国各地；上海的程序员小李每周末都坐高铁去苏州游玩，半小时的路程让跨城生活成为常态；江苏的农户老张拿着社保卡，在长三角地区的任意医院都能直接结算医疗费。长三角三地居民的经历说明（ ） ①推动区域一体化发展，能提升群众生活品质 ②坚持城乡融合发展，已经实现了共同富裕 ③落实新发展理念，促进了资源的优化配置 ④区域协调发展成果显著，改革任务已完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》正式施行，作为我国能源领域首部基础性、统领性法律，其不仅明确“优先发展可再生能源、推进非化石能源替代”的方向，还对能源规划编制、市场秩序规范、安全供应保障等作出系统性规定。该法的制定体现（ ） ①有了能源法就能彻底解决我国能源短缺与结构优化问题 ②我国以良法为推进能源领域治理现代化提供坚实法治支撑 ③法律是调节能源领域关系的唯一准则 ④中国特色社会主义法治体系在能源这一重点领域不断完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 公交专用道因乘客结构变化（老年乘客为主、上班族占比低）致利用率下降，现行规则下社会车辆间隔期无法驶入，部分路段管控过长致道路闲置。针对上述问题，北京市开展优化调整，这一举措体现（ ） ①坚持“效率优先”，道路利用效率是治理水平的唯一标准 ②决策部门可修改交通规则，不必考虑不同群体出行需求 ③规则不是一成不变的，应根据实际情况动态调整 ④决策部门关注民生需求，坚持科学治理，提升资源利用效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 故宫推出“紫禁十二时辰”文创产品，将太和殿脊兽纹样、红墙色彩等传统元素融入现代文具，“角楼剪影”笔记本、“瑞兽守护”书签等热销，让故宫文化走进日常办公学习。这体现（ ） ①中华优秀传统文化的传承必须依托商业化文创产品的开发 ②优秀传统文化通过创新设计实现与现代生活的对接 ③传统文化的当代价值，只能围绕日常用品的文创转化来彰显 ④文化创新能够让中华优秀传统文化焕发新的生机与活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来，粤港澳大湾区成为中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 2024年，粤港澳大湾区建设成效持续凸显：经济总量突破14.79万亿元，较2018年增长近4万亿元，综合实力稳步提升。 “深圳—香港—广州”科技集群凭借协同创新优势，连续五年位居全球创新指数科技集群第二位。 香港2024年获选为《全球金融中心指数》全球第三、亚洲首位，且“投资管理”领域跃居全球第一。 粤港澳大湾区的发展表明（ ） ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②“九二共识”是促进民族地区发展的重要举措 ③香港澳门与祖国内地的优势互补、共同发展 ④发展粤港澳大湾区建设的唯一目标是促进港澳青年在内地就业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2025年，我国一批法律正式施行。突发公共卫生事件应对法健全监测预警体系，筑牢公共卫生安全防线；法治宣传教育法将法治教育融入国民教育体系；修订后的文物保护法新增流失海外文物追索返还条款……这体现（ ） A. 每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 B. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 C. 厉行法治首先需要加强法治宣传 D. 我国社会主义法治国家建设深入推进 第二部分 三、本部分共5题，共40分 21. 定格温暖瞬间，传递成长力量。 某校开展“时光留声机”主题活动，鼓励同学们记录身边打动人心的故事。以下是某同学写给社区志愿者的一段留言。 亲爱的社区志愿者： 辛苦啦！ 每次看到你，你都在忙碌——帮独居老人送菜、指导垃圾分类、小区巡逻、为小朋友解答作业难题。那天我忘带钥匙，是你把我领到社区服务站，还为我煮了一碗热粥。你总说“小事而已”，可这些小事就像暖阳，让我真切地感受到关爱他人、服务社会的意义。在你的影响下，我也开始主动帮助同学。我要向你学习，把温暖传递下去，服务社会，奉献社会，做一个有益于社会的人。 ××× 2025年12月 你生活中一定有曾默默支持你、照亮你前行的人，运用所学，给他（她）写一段留言，表达你的感激之情和他（她）对你的积极影响。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。不要出现真实地名和姓名，不得复制上述留言中的内容。 22. 建设美丽中国，聚焦北京生态治理实践 某校开展了“走进北京生态治理”主题实践活动，同学们实地走访了大气监测站、农村清洁取暖示范村、新能源汽车产业园等地点，收集了以下资料。 党的十八大以来，北京生态环境治理实现历史性突破。大气质量持续向好，PM2.5年均浓度从2013年89.5微克/立方米降至2024年30.5微克/立方米，2025年前10月再降至25.6微克/立方米。低碳转型成效显著，碳排放强度降幅50%、农村清洁取暖覆盖率达96.7%。交通领域绿色升级，淘汰老旧机动车超300万辆，新能源汽车保有量破120万辆，数量居全国首位。 为让治理有“智”更有“力”，北京搭建覆盖全市的大气环境监测网络，融合卫星遥感、无人机等科技手段，依托大数据、人工智能技术精准锁定污染源，实现“一微克一微克抠PM2.5”。同时修订《北京市大气污染防治条例》《北京市应对气候变化条例》等多部法规，建立生态环境损害赔偿制度，2024年查处环境违法行为1.23万起，让生态保护有法可依、执法必严。 运用所学，围绕北京生态治理实践写一篇短评。 23. 某校依托京西本土资源开展“走读家乡·悟见成长”主题研学活动，设置三条特色线路，邀请你参与并完成相应学习任务。 走读家乡·悟见成长 京西主题研学线路 线路一 打卡“京西太平鼓”非遗传习基地，感受传统文化魅力。 内容 前往门头沟区京西太平鼓非遗传习基地，观看非遗传承人现场表演，跟随传承人学习太平鼓基本鼓点与动作，亲手触摸传统鼓面与鼓穗并探究其制作工艺；了解这门非遗艺术与京西百姓生活的紧密关联，感知非遗艺术的传承价值与地域文化底蕴。 线路二 参观冀热察挺进军司令部旧址陈列馆，____________。 内容 前往斋堂镇马栏村，参观冀热察挺进军司令部旧址陈列馆，观摩当年战士使用的枪械、作战文件、日常用品等实物，切身感受敌后抗战的艰苦条件；聆听挺进军在敌后开展游击战争的红色故事，体悟革命先辈深厚的家国情怀与英勇的奋斗牺牲精神。 线路三 走进京西智谷，____________。 内容 参观京西智谷核心科技展厅，了解园区发展规划及入驻的人工智能、环保科技类企业的核心成果；参与互动科技项目，通过VR设备“沉浸式”观看绿色能源发电过程，操作智能垃圾分类模拟系统，直观感受科技解决生活与环境实际问题的效用，体会科技对家乡发展的推动作用。 （1）结合研学线路内容，补全线路二、线路三的标题。 （2）九年级（1）班将召开“研学拾光·心得共叙”分享会，请你撰写一篇心得，分享你在此次研学活动中的收获与感悟。 要求：结合研学活动，运用所学，观点明确，逻辑清晰。 24. 老旧小区“微改造”，居民生活“焕新颜” 【背景】 某老旧小区建成超20年，存在路面坑洼、公共活动空间缺失、楼道杂物堆积等问题，居民日常出行和休闲需求难以满足，多次向社区反映诉求。 【推进】 1．组建专项工作团队。社区党支部牵头，联合社区居委会与物业公司成立专项工作组，为老旧小区“微改造”的统筹推进筑牢组织基础。 2．多渠道征集居民意见。改造前期，社区依托居民议事平台搭建民意征集通道。居委会通过公告栏贴公告、网格员上门走访、公众号发线上问卷等形式，面向不同年龄段、不同需求居民征求意见，切实保障居民治理知情权、参与权，确保民意得到充分吸纳。 3．多方协商确定改造方案。邀请居民代表、专业建筑设计师、物业公司工作人员三方关键主体，先后召开3次专项协调会，围绕路面修复标准与工期、公共活动空间功能规划、杂物清理长效机制及责任划分等核心问题充分研讨，最终达成共识，确定科学可行的改造方案。 【成效】 小区完成全部路面翻新，打造了包含健身器材、休闲座椅的社区活动广场，建立“楼道长+居民监督”的杂物清理长效机制，居民出行更顺畅、休闲有去处，生活品质显著提升。 假如你是“社区治理小研究员”，你如何介绍该小区的“微改造”实践。 要求：观点明确，逻辑清晰，运用所学，既体现材料核心举措，又说明举措合理性。 25. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。9月3日，纪念抗战胜利80周年大阅兵在天安门广场隆重举行。 某校以此为契机，开展以“烽火铸精神青春续华章”为主题的思政课。以下是这节课上的部分内容。 【环节一 析抗战精神】 抗战精神是中华民族在14年抗日战争中形成并展现出的以__________为核心的伟大民族精神，具体体现为天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念等精神内涵，是凝聚全民族共赴国难、最终赢得抗战胜利的精神密码。 （1）结合你对民族精神的理解，在横线处填入恰当内容。 【环节二 续青春华章】 课上老师带领学生回顾阅兵仪式片段。 片段一 旗帜领航 阅兵仪式上，党旗、国旗、军旗高擎队列前列，引领受阅方队依次亮相。80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队，呼应抗战胜利80周年，气势恢宏，每一面都铭刻着英烈的牺牲与荣光。 片段二 重器登场 战略打击模块亮相，“东风-61”“东风-5C”等国之重器列阵。解说员介绍东风-5C“打击范围覆盖全球”，彰显全时戒备威慑力；所有装备均为国产现役主战装备，多数首次亮相，尽显强军硬实力。 片段三 英魂传承 330余名抗战老兵、英烈子女及支前模范乘敞篷车驶来；白发苍苍却身姿挺拔，胸前勋章熠熠生辉。102岁老兵眼噙热泪挥手，观礼台掌声经久不息，这是后辈与先辈之间一场跨越时空的对话。 （2）结合上述片段，运用所学，以“在铭记与奋斗中续写时代华章”为题，写一篇发言稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 在铭记与奋斗中续写时代华章 在抗日战争胜利80周年之际，观看阅兵仪式与参与本节课学习让我收获颇丰。_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京门头沟区 2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试卷 考生须知： 1．本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和考场号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误） 1. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 【答案】正确 【解析】 【详解】我国是统一的多民族国家，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。题干观点正确。 2. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主相关知识，依据教材，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，故本题判断为正确。 3. 小李通过社区居委会的“居民意见箱”反映小区管理问题，是在履行公民的法定义务。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】通过社区居委会的“居民意见箱”反映小区管理问题，属于行使民主权利。 4. 我国第二个百年奋斗目标，是到本世纪中叶，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】我国第二个百年奋斗目标，就是到新中国成立100周年（即本世纪中叶），把我国全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 5. 新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查新时代为什么要奋斗。依据教材知识，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代，故题文说法正确。 6. 创新只是从无到有的创造发明。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查培养创新的品质。依据教材知识，创新是一种生活方式，创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。本题说法错误。 7. 法治是中国式现代化的重要保障。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。依据教材知识，法治是中国式现代化的重要保障，故题文说法正确。 8. 中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设社会主义现代化强国的精神力量。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 9. 共同富裕是中国特色社会主义本质要求，也是一个长期的历史过程（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对共同富裕的认识。依据教材知识，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，故题文说法正确。 10. 改革开放是当代中国最鲜明的特色，是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】改革开放以来，我国取得翻天覆地的变化，说明改革开放的地位。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分） 11. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年的主题活动中，某中学组织学生参观抗战纪念馆和抗美援朝纪念馆。开展这一活动的主要目的是（ ） A. 了解纪念馆的建筑风格，挖掘其旅游开发价值 B. 引导学生传承民族精神，厚植爱国主义情怀，树立责任意识 C. 帮助学生掌握抗日战争和抗美援朝战争的具体历史细节，应对考试 D. 让学生获得红色纪念馆的参观经历，丰富课余生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：了解纪念馆的建筑风格，挖掘其旅游开发价值与学校组织参观活动的教育目的无关，故A不符合题意； B：组织参观抗战纪念馆和抗美援朝纪念馆的核心目的是引导学生铭记历史、传承民族精神、培养爱国情怀和责任感，故B符合题意； C：掌握历史细节应对考试属于功利性目的，与主题教育活动的精神内涵不符，故C不符合题意； D：丰富课余生活是活动的次要效果，而非主要教育目的，故D不符合题意。 12. 某社区的“民族同心园”里，回族居民分享炸馓子的手艺，满族居民教大家制作萨其马，汉族居民带来包饺子工具，各民族居民围坐在一起动手制作、分享美食，欢声笑语不断。这一场景主要体现了（ ） A. 各民族之间互帮互助、亲如一家 B. 各民族依法享有平等的政治权利 C. 国家推动少数民族文化创新发展 D. 各民族在经济发展中实现同步富裕 【答案】A 【解析】 【详解】A：各民族居民共同制作、分享美食，体现互助友爱、团结和睦，故A符合题意； B：材料未涉及政治权利相关内容，故B不符合题意； C：场景为民间文化交流，未体现国家推动创新，故C不符合题意； D：我国倡导共同富裕而非同步富裕，且材料未涉及经济发展，故D说法错误。 13. 以下三位模范人物的事迹，共同启示我们要（ ） 他主持我国多型号导弹研制与火箭研发，牵头“921工程”送中国人进入太空，用一生践行强国飞天梦。 她扎根敦煌数十年，写下百本修复笔记，建立科学修复流程，让千年壁画重焕光彩。 他17岁投身革命，历经抗美援朝等战役，屡立战功，退役后奔走宣讲，传承英雄精神。 A. 聚焦航天领域，实现科技突破 B. 坚守文化阵地，传承历史遗产 C. 秉持报国初心，践行使命担当 D. 投身国防事业，争当战斗英雄 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项仅匹配第一位人物的事迹，未涵盖第二位（文化修复）和第三位（国防宣讲），故A不符合题意； B：该选项仅匹配第二位人物的事迹，未涵盖第一位（航天科技）和第三位（国防传承），故B不符合题意； C：三位人物均以爱国奉献为核心，在各自领域坚守职责、贡献力量（如强国梦、文化保护、精神传承），故C符合题意； D：该选项仅匹配第三位人物的事迹，未涵盖第一位（侧重科技研发）和第二位（文化修复），故D不符合题意； 14. 某校学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（ ） ①努力为法治中国建设贡献力量 ②调解民间纠纷，维护公平正义 ③升国旗时，面向国旗肃立致敬 ④法定职责必须，法无授权不可为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对全民守法的正确认识。 ①：中学生应该增强法律意识，做到尊法守法用法，努力为法治中国建设贡献力量 ，①说法正确； ②：学生没有调解民间纠纷的能力，②说法错误； ③：升国旗时，面向国旗肃立致敬是遵守国旗法的表现， ③说法正确； ④：行政机关要做到法定职责必须为，法无授权不可为，有权不能任性，④说法与题不符； 故本题选B。 15. 浙江居民小王发现，家乡的乡村电商产业园越建越多，自家的农产品通过直播带货远销全国各地；上海的程序员小李每周末都坐高铁去苏州游玩，半小时的路程让跨城生活成为常态；江苏的农户老张拿着社保卡，在长三角地区的任意医院都能直接结算医疗费。长三角三地居民的经历说明（ ） ①推动区域一体化发展，能提升群众生活品质 ②坚持城乡融合发展，已经实现了共同富裕 ③落实新发展理念，促进了资源的优化配置 ④区域协调发展成果显著，改革任务已完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：电商产业园、高铁跨城生活、异地医保结算等案例，体现了区域一体化发展带来的生活便利和品质提升，故①符合题意； ②：我国仍在推进共同富裕，故②说法错误； ③：直播带货、高铁网络、医疗资源互通等，均体现创新、协调、共享等新发展理念，优化了资源配置，故③符合题意； ④：改革只有进行时，没有完成时，故④说法错误。 16. 2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》正式施行，作为我国能源领域首部基础性、统领性法律，其不仅明确“优先发展可再生能源、推进非化石能源替代”的方向，还对能源规划编制、市场秩序规范、安全供应保障等作出系统性规定。该法的制定体现（ ） ①有了能源法就能彻底解决我国能源短缺与结构优化问题 ②我国以良法为推进能源领域治理现代化提供坚实法治支撑 ③法律是调节能源领域关系的唯一准则 ④中国特色社会主义法治体系在能源这一重点领域不断完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律是解决社会问题的重要手段，但能源短缺与结构优化涉及技术、经济等多方面因素，不能仅靠一部法律“彻底解决”，故①说法错误； ②：《能源法》作为基础性法律，为能源领域治理提供法律依据，符合“良法促善治”的法治要求，故②说法正确； ③：法律是调节社会关系的重要准则，但并非“唯一”，还需政策、道德等共同作用，故③说法错误； ④：该法填补能源领域法律空白，体现中国特色社会主义法治体系在重点领域的完善，故④说法正确。 17. 公交专用道因乘客结构变化（老年乘客为主、上班族占比低）致利用率下降，现行规则下社会车辆间隔期无法驶入，部分路段管控过长致道路闲置。针对上述问题，北京市开展优化调整，这一举措体现（ ） ①坚持“效率优先”，道路利用效率是治理水平的唯一标准 ②决策部门可修改交通规则，不必考虑不同群体出行需求 ③规则不是一成不变的，应根据实际情况动态调整 ④决策部门关注民生需求，坚持科学治理，提升资源利用效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：治理水平应综合考虑效率、公平、民生等多方面因素，题干中优化调整并非只强调效率优先，故①说法错误； ②：决策部门修改规则时应充分考虑不同群体的需求（如题干提及老年乘客为主的结构变化），故②说法错误； ③：北京市针对公交专用道利用率下降的实际情况进行优化调整，体现了规则的动态适应性，故③说法正确； ④：优化调整旨在解决道路闲置问题，提升资源利用效率，同时隐含对民生需求的关注，故④说法正确。 18. 故宫推出“紫禁十二时辰”文创产品，将太和殿脊兽纹样、红墙色彩等传统元素融入现代文具，“角楼剪影”笔记本、“瑞兽守护”书签等热销，让故宫文化走进日常办公学习。这体现（ ） ①中华优秀传统文化的传承必须依托商业化文创产品的开发 ②优秀传统文化通过创新设计实现与现代生活的对接 ③传统文化的当代价值，只能围绕日常用品的文创转化来彰显 ④文化创新能够让中华优秀传统文化焕发新的生机与活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化的传承方式多样（如教育、非遗保护等），并非必须依托商业化，故①不符合题意； ②：题干中故宫文创产品将传统元素融入现代文具，让文化走进日常，体现了创新设计的对接作用，故②符合题意； ③：传统文化的当代价值彰显可通过多种途径（如艺术、影视等），并非只能依赖文创转化，故③不符合题意； ④：题干中文创产品热销并融入生活，体现了创新带来的文化活力，故④符合题意。 19. 《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来，粤港澳大湾区成为中国开放程度最高、经济活力最强区域之一。 2024年，粤港澳大湾区建设成效持续凸显：经济总量突破14.79万亿元，较2018年增长近4万亿元，综合实力稳步提升。 “深圳—香港—广州”科技集群凭借协同创新优势，连续五年位居全球创新指数科技集群第二位。 香港2024年获选为《全球金融中心指数》全球第三、亚洲首位，且“投资管理”领域跃居全球第一。 粤港澳大湾区的发展表明（ ） ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②“九二共识”是促进民族地区发展的重要举措 ③香港澳门与祖国内地的优势互补、共同发展 ④发展粤港澳大湾区建设的唯一目标是促进港澳青年在内地就业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：粤港澳大湾区的建设依托香港、澳门特别行政区的独特优势，其经济活力与开放程度提升体现了“一国两制”方针的成功实践，故①符合题意； ②：“九二共识”是处理两岸关系的政治基础，与粤港澳大湾区无关，故②说法错误； ③：材料中“深圳—香港—广州”科技集群的协同创新及经济总量增长，说明港澳与内地优势互补、共同发展，故③符合题意； ④：粤港澳大湾区建设的目标包括经济融合、科技创新、区域协调等多方面，故④说法错误。 20. 2025年，我国一批法律正式施行。突发公共卫生事件应对法健全监测预警体系，筑牢公共卫生安全防线；法治宣传教育法将法治教育融入国民教育体系；修订后的文物保护法新增流失海外文物追索返还条款……这体现（ ） A. 每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 B. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 C. 厉行法治首先需要加强法治宣传 D. 我国社会主义法治国家建设深入推进 【答案】D 【解析】 【详解】A：每个公民的权利和义务并非完全相同，如不同年龄、职业的公民权利义务存在差异，故A说法错误； B：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，科学立法属于立法环节，故B说法错误； C：厉行法治首先需要推进科学立法，法治宣传是重要环节但非首要，故C说法错误； D：三部法律分别完善公共卫生体系、加强法治教育、保障文物权益，体现了法治体系的健全和国家法治建设的深化，故D符合题意。 第二部分 三、本部分共5题，共40分 21. 定格温暖瞬间，传递成长力量。 某校开展“时光留声机”主题活动，鼓励同学们记录身边打动人心的故事。以下是某同学写给社区志愿者的一段留言。 亲爱的社区志愿者： 辛苦啦！ 每次看到你，你都在忙碌——帮独居老人送菜、指导垃圾分类、小区巡逻、为小朋友解答作业难题。那天我忘带钥匙，是你把我领到社区服务站，还为我煮了一碗热粥。你总说“小事而已”，可这些小事就像暖阳，让我真切地感受到关爱他人、服务社会的意义。在你的影响下，我也开始主动帮助同学。我要向你学习，把温暖传递下去，服务社会，奉献社会，做一个有益于社会的人。 ××× 2025年12月 你生活中一定有曾默默支持你、照亮你前行的人，运用所学，给他（她）写一段留言，表达你的感激之情和他（她）对你的积极影响。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。不要出现真实地名和姓名，不得复制上述留言中的内容。 【答案】亲爱的帮我修自行车的门卫爷爷： 您好！一直想对您说声谢谢。上次我骑车上学半路车胎破了，身上没带钱也找不到修理店，急得满头汗的时候是您主动帮我补好了胎，还不肯收我的感谢礼。您说帮年轻人搭把手是应该的，您的善意让我明白：平凡人也能靠举手之劳给别人带来很大温暖。受您影响，我现在每天都会主动帮值日生打扫教室，也会帮腿脚不便的邻居拿快递，我也想把这份温暖传递下去。 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、服务社会、做负责任的公民等知识点，引导学生体会身边善意，感悟成长。作答只要结合自身经历，明确表达感激与对方带来的积极影响，符合字数要求即可。 22. 建设美丽中国，聚焦北京生态治理实践。 某校开展了“走进北京生态治理”主题实践活动，同学们实地走访了大气监测站、农村清洁取暖示范村、新能源汽车产业园等地点，收集了以下资料。 党的十八大以来，北京生态环境治理实现历史性突破。大气质量持续向好，PM2.5年均浓度从2013年89.5微克/立方米降至2024年30.5微克/立方米，2025年前10月再降至25.6微克/立方米。低碳转型成效显著，碳排放强度降幅50%、农村清洁取暖覆盖率达96.7%。交通领域绿色升级，淘汰老旧机动车超300万辆，新能源汽车保有量破120万辆，数量居全国首位。 为让治理有“智”更有“力”，北京搭建覆盖全市的大气环境监测网络，融合卫星遥感、无人机等科技手段，依托大数据、人工智能技术精准锁定污染源，实现“一微克一微克抠PM2.5”。同时修订《北京市大气污染防治条例》《北京市应对气候变化条例》等多部法规，建立生态环境损害赔偿制度，2024年查处环境违法行为1.23万起，让生态保护有法可依、执法必严。 运用所学，围绕北京生态治理实践写一篇短评。 【答案】 北京生态治理取得的历史性突破，是我国推进生态文明建设、建设美丽中国的鲜活样本，彰显了中国特色生态治理的优势。党的领导是生态治理成效显著的根本保证。党的十八大以来，我国将生态文明建设放在突出战略位置，北京落实中央部署，持续推进治污降碳，才实现了PM2.5浓度十年大幅下降的治污成果。北京的治理实践，体现了科技与法治对生态保护的双重支撑。一方面依托大数据、人工智能等科技创新，搭建精准监测网络，实现科学治污，发挥了创新对生态文明建设的驱动作用；另一方面不断完善生态领域地方法规，严格查处环境违法行为，坚持依法治国，用法治为生态保护筑牢刚性底线。同时北京始终践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持走绿色发展道路：推动农村清洁取暖改造、淘汰老旧机动车、推广新能源汽车，推动生产生活方式绿色转型，走出了生态与发展共赢的路子。北京的实践证明，坚持党的领导，走科学、法治、绿色的治理之路，就能实现人与自然和谐共生，为美丽中国建设持续注入动力。 【解析】 【详解】短评类试题需要先点题，再结合材料从不同角度对应知识点分析，最后总结。“十八大以来”体现坚持党的领导，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。“大数据AI监测，科技手段精准治污”体现坚持创新驱动，依靠科技创新。“修订法规，严格执法”体现坚持依法治国。“清洁取暖，新能源汽车”体现坚持绿色发展走可持续发展道路，落实节约资源保护环境的基本国策。 23. 某校依托京西本土资源开展“走读家乡·悟见成长”主题研学活动，设置三条特色线路，邀请你参与并完成相应学习任务。 走读家乡·悟见成长 京西主题研学线路 线路一 打卡“京西太平鼓”非遗传习基地，感受传统文化魅力。 内容 前往门头沟区京西太平鼓非遗传习基地，观看非遗传承人现场表演，跟随传承人学习太平鼓基本鼓点与动作，亲手触摸传统鼓面与鼓穗并探究其制作工艺；了解这门非遗艺术与京西百姓生活的紧密关联，感知非遗艺术的传承价值与地域文化底蕴。 线路二 参观冀热察挺进军司令部旧址陈列馆，____________。 内容 前往斋堂镇马栏村，参观冀热察挺进军司令部旧址陈列馆，观摩当年战士使用的枪械、作战文件、日常用品等实物，切身感受敌后抗战的艰苦条件；聆听挺进军在敌后开展游击战争的红色故事，体悟革命先辈深厚的家国情怀与英勇的奋斗牺牲精神。 线路三 走进京西智谷，____________。 内容 参观京西智谷核心科技展厅，了解园区发展规划及入驻的人工智能、环保科技类企业的核心成果；参与互动科技项目，通过VR设备“沉浸式”观看绿色能源发电过程，操作智能垃圾分类模拟系统，直观感受科技解决生活与环境实际问题的效用，体会科技对家乡发展的推动作用。 （1）结合研学线路内容，补全线路二、线路三的标题。 （2）九年级（1）班将召开“研学拾光·心得共叙”分享会，请你撰写一篇心得，分享你在此次研学活动中的收获与感悟。 要求：结合研学活动，运用所学，观点明确，逻辑清晰。 【答案】（1）线路二横线处补写：感悟红色革命精神 线路三横线处补写：感受科技创新力量 （2） 这次参加“走读家乡·悟见成长”主题研学，我收获了非常多成长感悟： 在非遗研学线，我亲手触摸太平鼓、学习鼓点，真切感受到中华优秀传统文化的独特魅力，也读懂了非遗承载的地域文化底蕴，这让我增强了文化认同感和文化自信，也意识到传承优秀传统文化是我们青少年的责任。 在红色研学线，看到抗战先烈的旧物、聆听他们的战斗故事后，我更懂今天的幸福生活是革命先辈用牺牲换来的，革命先辈的家国情怀和奋斗精神深深打动了我，让我更加热爱祖国，明白了要传承红色基因、弘扬民族精神。 在科技研学线，我沉浸式体验了科技项目，直观感受到科技创新解决实际问题、推动家乡发展的作用，看到家乡的科技发展成果，我既骄傲也对创新的意义有了更深刻的理解。 作为新时代青少年，我们会铭记历史、传承文化，努力学习科学知识，将来为建设家乡、贡献国家出一份力。 【解析】 【小问1详解】 线路二核心词是“冀热察挺进军司令部旧址陈列馆”属于红色革命文化，涉及到家国情怀。线路三的核心词是“人工智能化”，属于科技创新，体现推动家乡进步。 【小问2详解】 本题考查研学活动中的收获与感悟。 线路一中的非遗对应中华文化，涉及中华文化特点，增强文化自信，传承中华优秀传统文化； 线路二中的红色文化对应民族精神，培育家国情怀，传承红色基因，承担民族复兴的使命； 线路三中的科技创新对应科技改变生活，创新促进家乡发展，弘扬创新精神等。 24. 老旧小区“微改造”，居民生活“焕新颜” 【背景】 某老旧小区建成超20年，存在路面坑洼、公共活动空间缺失、楼道杂物堆积等问题，居民日常出行和休闲需求难以满足，多次向社区反映诉求。 【推进】 1．组建专项工作团队。社区党支部牵头，联合社区居委会与物业公司成立专项工作组，为老旧小区“微改造”的统筹推进筑牢组织基础。 2．多渠道征集居民意见。改造前期，社区依托居民议事平台搭建民意征集通道。居委会通过公告栏贴公告、网格员上门走访、公众号发线上问卷等形式，面向不同年龄段、不同需求居民征求意见，切实保障居民治理知情权、参与权，确保民意得到充分吸纳。 3．多方协商确定改造方案。邀请居民代表、专业建筑设计师、物业公司工作人员三方关键主体，先后召开3次专项协调会，围绕路面修复标准与工期、公共活动空间功能规划、杂物清理长效机制及责任划分等核心问题充分研讨，最终达成共识，确定科学可行的改造方案。 【成效】 小区完成全部路面翻新，打造了包含健身器材、休闲座椅的社区活动广场，建立“楼道长+居民监督”的杂物清理长效机制，居民出行更顺畅、休闲有去处，生活品质显著提升。 假如你是“社区治理小研究员”，你如何介绍该小区的“微改造”实践。 要求：观点明确，逻辑清晰，运用所学，既体现材料核心举措，又说明举措的合理性。 【答案】①该改造由社区党支部牵头组建专项工作团队。合理性：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导能为基层治理统筹各方资源，提供坚强的组织保障，保障改造有序推进。②改造中多渠道征集不同年龄段居民意见，保障居民知情权、参与权。合理性：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，“众人的事情由众人商量”是人民民主的真谛。吸纳民意能让改造贴合居民实际需求，更好维护居民利益。③改造中由居委会组织，联合居民、专业人员、物业多方协商确定方案。合理性：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，居民委员会是基层群众性自治组织，负责基层公共事务管理。多方协商可以兼顾各方利益，凝聚共识，形成科学可行的改造方案。 【解析】 【详解】对应材料的三项核心举措，结合知识点说明合理性。“社区党支部牵头”，对应“坚持党的领导”的知识点，说明坚持中国共产党的领导。“多渠道征集居民意见”对应“公民参与民主生活、保障人民当家作主”，说明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征等。“多方协商确定方案”对应“协商民主”的知识点，说明基层群众自治制度的优势。 25. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。9月3日，纪念抗战胜利80周年大阅兵在天安门广场隆重举行。 某校以此为契机，开展以“烽火铸精神青春续华章”为主题的思政课。以下是这节课上的部分内容。 【环节一 析抗战精神】 抗战精神是中华民族在14年抗日战争中形成并展现出的以__________为核心的伟大民族精神，具体体现为天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念等精神内涵，是凝聚全民族共赴国难、最终赢得抗战胜利的精神密码。 （1）结合你对民族精神的理解，在横线处填入恰当内容。 【环节二 续青春华章】 课上老师带领学生回顾阅兵仪式片段。 片段一 旗帜领航 阅兵仪式上，党旗、国旗、军旗高擎队列前列，引领受阅方队依次亮相。80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队，呼应抗战胜利80周年，气势恢宏，每一面都铭刻着英烈的牺牲与荣光。 片段二 重器登场 战略打击模块亮相，“东风-61”“东风-5C”等国之重器列阵。解说员介绍东风-5C“打击范围覆盖全球”，彰显全时戒备威慑力；所有装备均为国产现役主战装备，多数首次亮相，尽显强军硬实力。 片段三 英魂传承 330余名抗战老兵、英烈子女及支前模范乘敞篷车驶来；白发苍苍却身姿挺拔，胸前勋章熠熠生辉。102岁老兵眼噙热泪挥手，观礼台掌声经久不息，这是后辈与先辈之间一场跨越时空的对话。 （2）结合上述片段，运用所学，以“在铭记与奋斗中续写时代华章”为题，写一篇发言稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 在铭记与奋斗中续写时代华章 在抗日战争胜利80周年之际，观看阅兵仪式与参与本节课学习让我收获颇丰。_____________ 【答案】（1）爱国主义 （2）我们首先应当铭记历史，铭记无数英烈为抗击侵略、挽救民族危亡抛头颅洒热血的牺牲奉献。从抗战英模部队的战旗到白发老兵的胸前勋章，抗战精神始终是激励中华民族前行的精神动力，我们要传承以爱国主义为核心的伟大民族精神，牢记“落后就要挨打”的历史教训。如今国之重器震撼亮相，全部国产的先进装备彰显了我国强大的国防与科技硬实力，告诉我们只有国家富强，才能捍卫和平、告慰先辈。作为新时代青少年，我们要接过先辈的接力棒，努力学习提升本领，把个人理想融入国家发展大局，自觉承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，在奋斗中续写新时代的青春华章。 【解析】 【小问1详解】 本题考查民族精神的核心，可以结合教材知识进行回答。           【小问2详解】 本题为开放性综合题，运用对民族精神、国家发展、青少年担当的知识回答。结合片段一战旗、英烈内容，点明要铭记历史、传承抗战精神；结合片段二国之重器内容，说明国家发展成就，认识国防实力对维护国家主权、保障和平的意义；结合片段三英魂传承内容，对接青少年身份，阐述自身的奋斗方向和担当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $