精品解析：广东省中山市杨仙逸中学2025-2026学年高一上学期第二次段考物理试题

中山市杨仙逸中学2025-2026学年上学期第二次段考 高一物理试卷 时间：75分钟 总分：100分 一、单项选择题（本大题包括7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是正确的。） 1. 下列①、②、③、④所述的四种情境：①点火后即将升空的火箭；②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；③磁悬浮列车从静止启动到高速行驶；④电动平衡车过人行道时减速行驶。请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情境的分析和判断正确的是（　　） A. 因火箭即将升空阶段速度接近零，所以加速度也为零 B. 轿车紧急刹车，由于速度变化很快，所以加速度也很大 C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度变化很大，所以加速度也一定很大 D. 电动平衡车速度减小时，其加速度也一定在减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．火箭即将升空阶段速度接近零，但加速度不为零，故A错误； B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，轿车紧急刹车，由于速度变化很快，所以加速度也很大，故B正确； C．只是加速度的定义式，加速度与速度变化没有直接关系，则高速行驶的磁悬浮列车，速度变化很大，但是可能用时更长，加速度不一定很大，故C错误； D．电动平衡车速度减小时，加速度方向与速度方向相反，但加速度不一定在减小，故D错误。 故选B。 2. 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是（　　） A. F1>F2>F3 B. F3>F2>F1 C. F3>F1>F2 D. F2>F3>F1 【答案】C 【解析】 【详解】由于三力共点平衡，故三力首尾相连构成封闭三角形，如图所示 由三角形的边角关系可知，F3>F1>F2。 故选C。 3. 水上飞伞是一项锻炼勇气和毅力的水上娱乐活动。快艇开动后，拖在快艇后面的空中飞伞，在风力（方向与伞面垂直）和绳子牵引力的作用下升起，游客乘伞体验在空中飞翔的感觉。下列各图中的点均表示游客，能反映飞伞（不计伞重）载着游客在空中匀速飞行的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】以游客和飞伞为整体，在空中受重力mg，绳子牵引力F1，风力F2，受力分析如图所示 游客在空中匀速飞行，能正确反映游客和飞伞整体受力处于平衡状态的是B图。 故选B。 4. 在第九届珠海航展上，八一跳伞队惊艳航展．如图在某段时间内将伞对运动员的作用力简化为两根绳子对运动员的拉力，设两绳与竖直方向的夹角均为30°，运动员重力为G（不计运动员所受空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为G/3 B. 若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为G/2 C. 若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为G/2 D. 不论运动员运动状态如何，两绳拉力的合力大小都为G 【答案】A 【解析】 【详解】运动员受重力、两根绳子的拉力，根据平衡有：2Tcos30°=G，则T=G．只有做匀速直线运动时，两根绳子的拉力的合力等于G．故A正确，BCD错误，故选A． 5. 做直线运动的物体甲的图像和物体乙的图像分别如图甲、乙所示，则关于这两个物体的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲在时间内运动方向不变，它通过的总位移大小为 B. 甲在时间内平均速度为零 C. 乙在时间内通过的总位移为零 D. 乙在时间内加速度大小不变，方向发生了变化 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】AB．位移-时间图像中图线的斜率表示速度，甲在整个过程中图线的斜率不变，知甲运动的速度不变，总位移为 故A正确，B错误； C．乙在内，先向负方向做匀减速直线运动，后向正方向做匀加速直线运动，速度的方向在第时发生改变，图线与时间轴围成的面积表示位移，则乙在内总位移为零，故C正确； D．速度-时间图像中图线的斜率表示加速度，题图乙中图线的斜率不变，知乙的加速度大小不变，方向也未发生改变，故D错误。 故选AC。 6. “礼让行人”是一种文明驾车行为。在雨天，一辆小汽车在平直公路上正匀速行驶，司机发现正前方52m处有斑马线，为礼让行人，司机紧急刹车，汽车最终停在斑马线前2m处。若司机的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s，汽车刹车的加速度大小为，则该汽车刹车前匀速行驶的速度大小为（　　） A. 28.8km/h B. 36km/h C. 54km/h D. 72km/h 【答案】B 【解析】 【详解】根据位移关系有 其中 代入数据解得 故选B。 7. 古建筑复原，需要用各种各样的凿子制作卯眼。如图甲所示为木工常用的一种凿子，其截面如图乙所示，侧面与竖直面间的夹角为θ。当在顶部施加竖直向下的力F时，其侧面和竖直面对两侧木头的压力分别为F1和F2，不计凿子的重力和摩擦阻力，下列说法正确的是（　　） A. B. F2一定大于F1 C. 若F一定，θ角越小，F1也越小 D. 若θ一定，力F越大，F2与F1之比不变 【答案】D 【解析】 【详解】根据平衡条件，作出力F与F1′和F2′的关系图如图所示 根据平衡条件有F=F′、由牛顿第三定律有F1=F1′、F2=F2′ 根据力的分解关系有F1sinθ=F，F1cosθ=F2 解得， 可知力F2一定小于F1；若F一定，θ角越小，F1越大；F2与F1之比为cosθ，则若θ一定，F2与F1之比不变。 故选D。 二、多项选择题（本大题包括3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错、不选的得0分） 8. 如图所示，我国时速600公里的高速磁悬浮试验样车近期在青岛下线。在某次制动测试过程中，试验样车做匀减速直线运动直到速度为零。用t、x、v、a分别表示样车运动的时间、位移、速度和加速度。此过程中关于样车的运动，下列图像能反映此过程的是（　　） A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．试验样车做匀减速直线运动直到速度为零，图像的斜率表示速度，A图表示做匀速直线运动，B图中的速度逐渐减小，最后速度为零，则A错误，B正确； C．试验样车做匀减速直线运动直到速度为零，加速度保持不变，故C正确； D．图像的斜率表示加速度，则D图表示做匀减速直线运动，最后速度为零，故D正确。 故选BCD。 9. 如图所示，一轻杆竖直固定在水平天花板上，杆的另一端装一轻质光滑滑轮；一根轻绳跨过滑轮一端挂质量为m的物体，另一端固定在天花板上A点，且绳与天花板的夹角为30°，绳与杆在同一竖直平面内，重力加速度为g，关于轻杆对滑轮的作用力F，正确的是（　　） A. F大小为mg，方向斜向右上与杆夹角60° B. F大小为，方向水平向右 C. 仅将A点左移少许，F大小增大 D. 仅将A点左移少许，F大小减小 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．定滑轮受两段绳子的压力和杆的拉力，分析如图所示 由于两段绳子是同一条绳子，力相等，且夹角为120°，故两力合力等于绳子张力 F合=T=mg 由平衡得 F=T=mg 由几何关系得方向斜向右上与杆夹角为60°，故A正确，B错误； CD．根据AB项分析可知，若仅将A点左移少许，则绳与天花板的夹角变小，两绳子之间夹角变小，设为，有 F合=2Tcos 减小，则cos增大，绳子张力不变，两绳子合力变大，根据平衡可知，F大小增大，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上，O为球心。有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是（　 　） A. 小球受到轻弹簧的弹力大小为mg B. 小球受到半球形容器的支持力大小为mg C. 小球受到半球形容器的支持力大小为mg D. 半球形容器受到地面的摩擦力为零 【答案】CD 【解析】 【详解】A B C．对小球受力分析：重力G、弹簧的弹力F和容器的支持力N，容器对小球的弹力沿半径指向球心O，如图所示 由平衡条件和几何关系可知 N=F=G =mg 故AB错误，C正确； D．以容器和小球整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，容器相对于水平面无滑动趋势，半球形容器受到地面的摩擦力为零，故D正确。 故选CD。 三、非选择题，本大题有五小题，总分共54分。 11. 某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知： （1）弹簧的原长为__________m，弹簧的劲度系数为__________N/m。 （2）为了用弹簧测定两木块A、B间的动摩擦因数μ，两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案。 ①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案__________（填“甲”或“乙”）更合理。 ②甲方案中，若A和B的重力分别为10.0N和20.0N。当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0N，b的示数为11.0N，则A、B间的动摩擦因数为______________。 【答案】（1） ①. 0.2 ②. 300 （2） ①. 甲 ②. 0.3 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据F=k(L-L0)，结合图像可知，弹簧的原长为0.2m，弹簧的劲度系数为 【小问2详解】 ①[1]乙方案中必须要保证物块A匀速运动，但是在实验中很难做到，则甲方案更合理。 ②[2]对B分析可知 可得A、B间的动摩擦因数为 12. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是 。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是 。 A. 同一次实验过程中O点位置不允许变动 B. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示。此时橡皮条的弹力大小为__________N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中__________是F1、F2合力的理论值（填“F”或“F'”）。 （5）如图丁所示，某同学在实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条AO，弹簧秤a、b间夹角等于90°，此后在纸面内逆时针缓慢旋转弹簧秤a，同时保持橡皮条AO两端位置和弹簧秤b拉力方向不变，直到弹簧秤a转至与AO垂直，弹簧秤未超量程，则此过程中弹簧秤b的读数__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）B （2）CD （3）4.00 （4）F （5）变大 【解析】 【小问1详解】 本实验中两次将橡皮条的结点拉到相同的位置，主要体现的科学方法是等效替代法。故选B。 【小问2详解】 A．同一次实验过程中O点位置不允许变动，以保证等效性，A正确； B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，以减小误差，B正确； C．实验中，若先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，在调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点时，另一弹簧秤可能超程，C错误； D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角大小要适当，但不一定取90°，D错误。 此题选择不正确的，故选CD。 【小问3详解】 弹簧秤的最小刻度为0.1N，则橡皮条的弹力大小为4.00N。 【小问4详解】 根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中F是根据平行四边形定则做出的F1、F2合力的理论值；F'是两个分力合力的实验值。 【小问5详解】 根据平行四边形定则，所作力的图示如图所示： 保持橡皮筋AO两端位置和弹簧秤b拉力方向不变，直到弹簧秤a转至与AO垂直，弹簧秤b的读数变大； 13. 如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37度角，斜向上的大小为100牛的拉力拉雪橇时，雪橇沿水平面做匀速运动求： （1）雪橇对水平地面的压力大小 （2）雪橇与水平地面的动摩擦因数（已知sin37°=0.6 cos37°=0.8，g=10m/s2） 【答案】（1）340N；（2）0.24 【解析】 【详解】（1）以小孩和雪橇整体为研究对象，总重力G=(30+10）×10N=400N，分析整体的受力情况如图 由于雪橇沿水平地面做匀速直线运动，根据平衡条件，在竖直方向上有 N+Fsin37°=G 代入数据解得 N= 340N 故雪橇对水平地面的压力大小N′=N=340N，方向竖直向下。 （2）在水平方向上，可得雪橇所受的滑动摩擦力大小为 f=Fcos37°=100×0.8N=80N 根据 f=μN′ 代入数据解得 μ≈0.24 14. 我国的最新交通规则规定：黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以继续通行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为；我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3 s的闪烁时间。某款汽车的刹车性能测试如下：在初速度为15m/s的情况下，制动距离为22.5m。求： （1）汽车刹车时的加速度大小？ （2）汽车正以v0=6m/s的速度驶向路口，绿灯开始闪时车头距离停车线s=20m，若驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下采取动作再到汽车有速度变化的反应总时间是t0=1.0s，则汽车至少以多大的加速度匀加速行驶才能在黄灯亮前正常通过路口？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 设汽车车刹车时的最大加速度为a，根据 则 【小问2详解】 在反应时间内汽车匀速运动的距离为 小客车匀加速运动的距离为 从绿灯闪到黄灯亮起这3 s内小客车加速运动的时间 设小客车加速时的加速度为a′，有 得 a′=1 m/s2 15. 质量为m=2kg的物块悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，PA与竖直方向的夹角为37°，PB沿水平方向。质量为M=2.5kg的木块与PB相连，M在平行于斜面向上的力F作用下，静止于倾角为37°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数μ=0.4。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，如图所示。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg）求： （1）轻绳PA和轻绳PB各自产生拉力的大小； （2）拉力F大小的范围。 【答案】（1）25N，15N （2） 【解析】 【小问1详解】 对P点受力分析可知， 解得FA=25N，FB=15N 【小问2详解】 物块M与斜面间的最大静摩擦力为 当M恰不向上运动时，则 当M恰不向下运动时，则 解得拉力F大小的范围： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中山市杨仙逸中学2025-2026学年上学期第二次段考 高一物理试卷 时间：75分钟 总分：100分 一、单项选择题（本大题包括7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是正确的。） 1. 下列①、②、③、④所述的四种情境：①点火后即将升空的火箭；②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；③磁悬浮列车从静止启动到高速行驶；④电动平衡车过人行道时减速行驶。请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情境的分析和判断正确的是（　　） A. 因火箭即将升空阶段速度接近零，所以加速度也为零 B. 轿车紧急刹车，由于速度变化很快，所以加速度也很大 C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度变化很大，所以加速度也一定很大 D. 电动平衡车速度减小时，其加速度也一定在减小 2. 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是（　　） A. F1>F2>F3 B. F3>F2>F1 C. F3>F1>F2 D. F2>F3>F1 3. 水上飞伞是一项锻炼勇气和毅力的水上娱乐活动。快艇开动后，拖在快艇后面的空中飞伞，在风力（方向与伞面垂直）和绳子牵引力的作用下升起，游客乘伞体验在空中飞翔的感觉。下列各图中的点均表示游客，能反映飞伞（不计伞重）载着游客在空中匀速飞行的是（　　） A. B. C. D. 4. 在第九届珠海航展上，八一跳伞队惊艳航展．如图在某段时间内将伞对运动员的作用力简化为两根绳子对运动员的拉力，设两绳与竖直方向的夹角均为30°，运动员重力为G（不计运动员所受空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为G/3 B. 若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为G/2 C. 若运动员匀速运动，则每根绳的拉力为G/2 D. 不论运动员运动状态如何，两绳拉力的合力大小都为G 5. 做直线运动的物体甲的图像和物体乙的图像分别如图甲、乙所示，则关于这两个物体的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲在时间内运动方向不变，它通过的总位移大小为 B. 甲在时间内平均速度为零 C. 乙在时间内通过的总位移为零 D. 乙在时间内加速度大小不变，方向发生了变化 6. “礼让行人”是一种文明驾车行为。在雨天，一辆小汽车在平直公路上正匀速行驶，司机发现正前方52m处有斑马线，为礼让行人，司机紧急刹车，汽车最终停在斑马线前2m处。若司机的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s，汽车刹车的加速度大小为，则该汽车刹车前匀速行驶的速度大小为（　　） A. 28.8km/h B. 36km/h C. 54km/h D. 72km/h 7. 古建筑复原，需要用各种各样的凿子制作卯眼。如图甲所示为木工常用的一种凿子，其截面如图乙所示，侧面与竖直面间的夹角为θ。当在顶部施加竖直向下的力F时，其侧面和竖直面对两侧木头的压力分别为F1和F2，不计凿子的重力和摩擦阻力，下列说法正确的是（　　） A. B. F2一定大于F1 C. 若F一定，θ角越小，F1也越小 D. 若θ一定，力F越大，F2与F1之比不变 二、多项选择题（本大题包括3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错、不选的得0分） 8. 如图所示，我国时速600公里的高速磁悬浮试验样车近期在青岛下线。在某次制动测试过程中，试验样车做匀减速直线运动直到速度为零。用t、x、v、a分别表示样车运动的时间、位移、速度和加速度。此过程中关于样车的运动，下列图像能反映此过程的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，一轻杆竖直固定在水平天花板上，杆的另一端装一轻质光滑滑轮；一根轻绳跨过滑轮一端挂质量为m的物体，另一端固定在天花板上A点，且绳与天花板的夹角为30°，绳与杆在同一竖直平面内，重力加速度为g，关于轻杆对滑轮的作用力F，正确的是（　　） A. F大小为mg，方向斜向右上与杆夹角60° B. F大小为，方向水平向右 C. 仅将A点左移少许，F大小增大 D. 仅将A点左移少许，F大小减小 10. 如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上，O为球心。有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ=30°，下列说法正确的是（　 　） A. 小球受到轻弹簧的弹力大小为mg B. 小球受到半球形容器的支持力大小为mg C. 小球受到半球形容器的支持力大小为mg D. 半球形容器受到地面的摩擦力为零 三、非选择题，本大题有五小题，总分共54分。 11. 某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知： （1）弹簧的原长为__________m，弹簧的劲度系数为__________N/m。 （2）为了用弹簧测定两木块A、B间的动摩擦因数μ，两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案。 ①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案__________（填“甲”或“乙”）更合理。 ②甲方案中，若A和B的重力分别为10.0N和20.0N。当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为6.0N，b的示数为11.0N，则A、B间的动摩擦因数为______________。 12. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。 （1）本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是 。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）在做本实验时，下列操作中错误的是 。 A. 同一次实验过程中O点位置不允许变动 B. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小 （3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示。此时橡皮条的弹力大小为__________N。 （4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中__________是F1、F2合力的理论值（填“F”或“F'”）。 （5）如图丁所示，某同学在实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条AO，弹簧秤a、b间夹角等于90°，此后在纸面内逆时针缓慢旋转弹簧秤a，同时保持橡皮条AO两端位置和弹簧秤b拉力方向不变，直到弹簧秤a转至与AO垂直，弹簧秤未超量程，则此过程中弹簧秤b的读数__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 13. 如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37度角，斜向上的大小为100牛的拉力拉雪橇时，雪橇沿水平面做匀速运动求： （1）雪橇对水平地面的压力大小 （2）雪橇与水平地面的动摩擦因数（已知sin37°=0.6 cos37°=0.8，g=10m/s2） 14. 我国的最新交通规则规定：黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以继续通行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为；我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3 s的闪烁时间。某款汽车的刹车性能测试如下：在初速度为15m/s的情况下，制动距离为22.5m。求： （1）汽车刹车时的加速度大小？ （2）汽车正以v0=6m/s的速度驶向路口，绿灯开始闪时车头距离停车线s=20m，若驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下采取动作再到汽车有速度变化的反应总时间是t0=1.0s，则汽车至少以多大的加速度匀加速行驶才能在黄灯亮前正常通过路口？ 15. 质量为m=2kg的物块悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，PA与竖直方向的夹角为37°，PB沿水平方向。质量为M=2.5kg的木块与PB相连，M在平行于斜面向上的力F作用下，静止于倾角为37°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数μ=0.4。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，如图所示。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg）求： （1）轻绳PA和轻绳PB各自产生拉力的大小； （2）拉力F大小的范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $